Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 1, 2017 05:45
Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/e0aaf8822cf537c31370755d7e69b3da to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/e0aaf8822cf537c31370755d7e69b3da to your computer and use it in GitHub Desktop.
Проблема научная новизна

Проблема научная новизна - Что такое новизна исследования. Проблема нового знания в гуманитарных науках.


Проблема научная новизна



Научная новизна диссертационного исследования
Лекция 3 Актуальность исследования и новизна научных результатов
5. Актуальность и новизна нир.Определение новизны и актуальности темы магистерской диссертации.
Научная новизна исследования: источники, проблемы, ошибки формулирования Докладчик: кандидат экономических наук, доцент Алексей Юрьевич Нестеров a.nesterov@live.ru. - презентация
Магистерская диссертация (стр. 2 )
1. Понятие научной новизны Понятие научной новизны













Археология Архитектура Астрономия Аудит Биология Ботаника Бухгалтерский учёт Войное дело Генетика География Геология Дизайн Искусство История Кино Кулинария Культура Литература Математика Медицина Металлургия Мифология Музыка Психология Религия Спорт Строительство Техника Транспорт Туризм Усадьба Физика Фотография Химия Экология Электричество Электроника Энергетика. Под научной новизной результатов понимаются теоретические положения, которые сформулированы и обоснованы автором впервые, ранее в такой форме не были известны, либо научно обоснованные технические, технологические или иные решения, имеющие важное значение для практики и которые ранее не применялись. Различают 3 уровня научной новизны:. Научная новизна — это критерий научного исследования, определяющий степень преобразования, дополнения, конкретизации научных данных. Для меня проблема гуманитарного знания заключается в том, что гуманитарные науки нигде в мире не занимают сегодня достойного и принадлежащего им по праву места. Предпочтение всегда отдаётся технических наукам. Есть проблема и в восприятии общественности. Общество в большинстве своём равнодушно к достижениям в этой области. Многие считают полезными практические знания. Да и сам по себе XXI век- это век бурного технического развития, на фоне которого гуманистическая идея ослабевает. Следовательно, новые знания в гуманитарных науках являются затруднительными. Безусловно, в XXI веке возможно научное открытие. Если заглянуть на страницы интернета, то множество сайтов выставляют списки самых значимых, лучших открытий XXI века. Ведь как мной говорилось уже ранее наш век- это век научно-технического прогресса. Сейчас достаточно много факторов способствующих новым открытиям. Новые технологии, позволяющие выявлять всё более новое и неизведанное. Сейчас всё чаще мы сталкиваемся с плагиатом. Плагиат- это умышленное присвоение авторства чужого произведения искусства или достижения науки, технического изобретения. Кто- то считает, что плагиат разрушает науку, кто-то утверждает, что он только лишь засоряет её. И действительно, сплошь и рядом люди присваивают себе чужие произведения, научные статьи и выдают их за свои собственные. Так чем же опасен плагиат и как с ним бороться. Плагиат сплошь и рядом встречается в курсовых работах студентов, дипломных работах и диссертациях. Плагиат разрушает моральную сторону науки. Наиболее распространён студенческий плагиат. Студенту проще скопировать кусок какого-либо текста из интернета, не делая ссылку на автора. Либо же присвоить себе чью-либо курсовую или дипломную работу. Никто не боится наказания за содеянное. С юридической точки зрения плагиат это выпуск чужого произведения под своим именем, объявление себя автором чужого произведения, либо издание под своим именем произведения, которое было создано в соавторстве, без указания их имени. А как быть с частичным переписыванием. В законе нет определённых рамок, однако плагиат должен приносить крупный материальный ущерб. Естественно, что частичное переписывание таковым не является. Безнаказанность порождает всё большее присвоение чужих мыслей и чужих трудов. Плагиат не даёт развиваться науке. Ведь не исследуется что- то новое, а просто присваиваются уже давно известные факты. Подводя итоги, хочется сказать, что плагиат получил массовое распространение, особенно это касается нашей страны. Он, безусловно, подрывает систему науки и образования. В этом и заключается его опасность. Главная Обратная связь Дисциплины: Проблема нового знания в гуманитарных науках.


Up lyrics перевод
Где можно продать монеты россии
Николаев новости сейчас
Выкройка детских джинсов для мальчиков
График работы респект челябинск
Псориаз головы причины возникновения и лечение
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment