via: SOFT SKILLS
テーマの情報収集をする。テーマのサイズがどのくらいかを見定める。
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テーマの空間のなかで、どこをスコープとするかを決める。小さなスコープの単位にする。使える時間も考慮にいれる
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学習の具体的なゴールを決める。スコープで決めた学習時間が経過した時、どうなっているのかを定義する。
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本、ブログ、オンラインビデオ、専門家、ポッドキャスト、ソースコード、サンプル、ドキュメントなど
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ゴールに至るまでの学習ステップを定義する。順序付け
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参考資料のどれを使うかを絞る。学習を最短にするために必要なものだけを選ぶ
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遊ぶための知識を身につける。特定のスコープを深く掘り過ぎないように注意する。
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遊ぶ。浮かび上がった疑問を書き留める
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好奇心をドライブする。疑問を解決していく
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プレゼンを作る、本の目次を作る、話す、ブログを書く。テーマによってアウトプットを考えること。
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