Мелкая моторика рук: что это и рекомендации по развитию моторики
Все для развития ребенка
О пользе развития мелкой моторики у детей
Широко известен факт, что развивать мелкую моторику рук малыша очень важно. Точные, скоординированные движения рук и пальцев необходимы ребенку для полноценной жизнедеятельности: Кроме того, учеными давно установлено, что развитие мелкой моторики рук благотворно сказывается на развитии речи ребенка. Связано это с тем, что в головном мозге нервные центры, отвечающие за движения пальцев и рук, находятся в непосредственной близости с зонами мозга, отвечающими за развитие речи. Поэтому при стимуляции моторного центра речевой центр начинает активизироваться. Так как же развивать мелкую моторику? Для этого используются следующие варианты занятий:. В сегодняшней статье я хотела бы предложить вашему вниманию несколько игр с мелкими предметами для тренировки моторных навыков пальчиков малыша, большинство из них легко сделать своими руками. Игры рассчитаны на малышей от 1 года. Вторую часть игр смотрите здесь:. ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ С РЕБЕНКОМ ОТ 1 ГОДА. На мой взгляд, в возрасте 1 года это занятие является одним из лучших для развития мелкой моторики. К тому же для занятия не нужно специально ничего покупать, достаточно просто сварить яйцо, которое всегда есть в холодильнике. Когда я первый раз предлагала дочке почистить яичко, честно признаюсь, была уверена, что у нас ничего не получится, ведь ей был всего лишь год! Она и правда не сразу поняла, что от нее требуется, и зачем вообще чистить яйцо, но когда я предложила ей складывать скорлупки в маленькую мисочку так как в этом возрасте у нее была настоящая страсть к складыванию и выкладыванию чего-либо , дело сразу начало спориться, оно приобрело для дочери смысл. Тася с энтузиазмом принялась очищать яичко, а мне приходилось его держать — одновременно чистить и держать яичко дочке пока не удавалось. Иногда скорлупки падали, она старательно поднимала их со стола и складывала в миску. А так как кусочки скорлупы получались очень маленькие, ей приходилось прикладывать неимоверные усилия, чтобы захватить их. И, как мне кажется, она действовала на максимуме своих моторных навыков. Такое долгое удержание внимания и интереса на очень мелких предметах в этом возрасте я наблюдала, пожалуй, только в этой игре. Игра чем-то сходна с чисткой яйца. Для нее вам нужно немного подготовиться и приклеить на большой кубик полоски скотча так, чтобы их краешки торчали в разные стороны, и малыш мог за них ухватиться. Ребенку будет гораздо интереснее не просто отрывать скотч, но затем еще и приклеивать его куда-нибудь, поэтому с этой целью подготовьте заранее листок бумаги или что-то подобное. Заверните в фольгу какую-нибудь небольшую игрушку и предложите малышу посмотреть, кто спрятался внутри блестящего комочка. При этом оставьте торчать небольшой краешек фольги, чтобы крохе было за что ухватиться. Проталкивание небольших монеток в узкую дырочку как нельзя лучше тренирует моторные навыки. Рекомендую выделить для малыша отдельную чистую копилку, а также заранее помыть несколько монет, чтобы потом не приходилось после каждой игры с копилкой мыть руки. Мария Монтессори была первой, кто обратил внимание на пользу от подобных занятий. Мелкая работа по застегиванию и расстегиванию различных застежек хорошо развивает мелкую моторику малыша, к тому же способствует развитию самостоятельности. Для обучения понадобятся самые обычные вещи, где есть какие-либо застежки. Такое обучение может проходить незаметно во время какой-либо поездки или сборов на прогулку. Замечательно, если кроме этого у малыша будут и специальные развивающие пособия, с которыми он в любой момент сможет поиграть, если захочет. Самый интересный, на мой взгляд, вариант, который можно сделать своими руками — это развивающий коврик Монтессори. На таком коврике пришиты самые обычные пуговицы, замочки, липучки, шнурочки и т. Например, расстегивая пуговку, малыш открывает дверку домика, за которой прячется зверушка. Дети очень любят такие сюрпризы, им нравится находить спрятавшихся персонажей, это мотивирует их приложить усилия, чтобы освоить заветный замочек. Развивающий коврик можно сшить самостоятельно , а можно приобрести в магазине. В продаже также можно встретить множество других игрушек, которые помогут малышу освоиться с различными застежками. Например, доска с застежками KoroBoom , My-shop. Вместе с ребенком вы сможете сначала снять многочисленные кофточки и жилетки с мальчика, а затем надеть, для этого вам придется поработать с молнией, шнурком, пуговицами, липучками, пряжкой. Может показаться, что малышу все эти умения осваивать еще слишком рано, и ребенок, умеющий откручивать крышки на бутылках и расстегивать замки на сумках, доставит больше хлопот, чем радости. Но здесь мы как обычно должны сделать выбор из двух вариантов: Так, например, нет ничего плохого в том, что у ребенка для игры будет небольшая бутылочка с откручивающейся крышкой, но при этом все лекарства в вашем доме должны быть заведомо убраны. Подробнее о том, как и что запрещать ребенку, можно почитать здесь. После занятий обязательно убирайте мелкие предметы из зоны досягаемости малыша. На этом пока все. Подписаться на новые статьи блога можно здесь: Инстаграм , Вконтакте , Facebook. Также обязательно посмотрите статью, где опубликовано еще 8 игр на развитие мелкой моторики для детей от 1 года:. ЧАСТЬ 1 , ЧАСТЬ 2. Спасибо огромное за вновь полезный материал! Очень познавательно Егор обожает крошить хлеб и хлебные крошечки собирать чаще всего в ротик: Сегодня после прочтения ваших статей начали с первой игры: В итоге предметы были не интересны,малыш просто засовывал руки в формочку,раскидывал крупу по всей комнате!! Благо я постелила покрывало на ковер и все было легко убрать! Нам сейчас почти 11 месяцев. Как вы думаете мне все равно давать малышу формочку с крупой,пусть играет как сам хочет,или чуть подождать,когда он будет готов к аккуратной игре искать предметы и тд? Правильно сделали, что подстелили покрывало, так как крупа, как правило, очень быстро распространяется по близлежащему пространству Не переживайте, игра полезна для ребенка даже, если он просто засовывает руки в коробочку, перебирает пальчиками крупинки. Просто играйте сами, с интересом доставайте предметы из крупы, пересыпайте крупу совочком или ложкой, вскоре малыш тоже заинтересуется. Если малыш начинает разбрасывать крупу, старайтесь объяснять, что в этой игре другие правила. Наткнулась на ваш блог через babyblog и уже ремскколько дней читаю с запоем!!! Для меня самое главное что вы пиишите подробно и описываете на примере. Теперь буду снова предлагать игры и игрушки но уже с жтими советами и бывшими моими недочетами. Я пол вашего блога сохранила себе в закладки. Спасибо большое за добрые слова, читаю ваш комментарий и расплываюсь в улыбке от счастья: Ваш e-mail не будет опубликован. Использование материалов без согласия автора и ссылки на источник запрещено. Главная Карта сайта Об авторе Обратная связь Конкурсы Скачать материалы. Для этого используются следующие варианты занятий: Вторую часть игр смотрите здесь: ЧАСТЬ 2 Итак, приступим 1. Чистить вареное яичко На мой взгляд, в возрасте 1 года это занятие является одним из лучших для развития мелкой моторики. Отрывать приклеенные на кубик кусочки скотча Игра чем-то сходна с чисткой яйца. Разворачивать предметы, завернутые в фольгу Заверните в фольгу какую-нибудь небольшую игрушку и предложите малышу посмотреть, кто спрятался внутри блестящего комочка. Проталкивать монеты в копилку Проталкивание небольших монеток в узкую дырочку как нельзя лучше тренирует моторные навыки. Осваивать откручивающиеся крышки и различные застежки: Учите ребенка самостоятельно расстегивать и застегивать молнии на одежде; позволяйте ему под вашим присмотром расстегивать молнии на сумках или купите персонально для малыша небольшой кошелечек на молнии; разрешайте ему помогать вам расстегивать и застегивать ваш ремень на джинсах; учите ребенка откручивать и закручивать крышки на бутылках. Также обязательно посмотрите статью, где опубликовано еще 8 игр на развитие мелкой моторики для детей от 1 года: ЧАСТЬ 2 Читайте также: Я хочу получать новые статьи блога на почту. Подождите я счас найду время все статьи перечитать и завалю вас вопросами: Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Выберите изображение для вашего комментария GIF, PNG, JPG, JPEG: Игры и занятия по возрастам. Развитие мелкой и крупной моторики. Готовые программы развивающих занятий. Пальчиковые игры, стишки, развитие речи. Копилка игр и поделок от читателей. Игры на развитие моторики и не только Творческие занятия Тематические занятия. Подписка на новые статьи блога. Популярные записи Самые простые поделки из пластилина для детей лет Аппликации и поделки с детьми лет Методика Монтессори: Как реализовать в домашних условиях? Развивающие книги для детей лет Игры на развитие мелкой моторики от 1 года.
Да, нельзя не согласиться с Писанием, которое гласит к женщинам, говорит Бог, "Плачьте матери о себе и о детях ваших", т …. Благодарю Вас за ответы! Нам 11 месяцев и мы все разбрасываем и крушим. Не дает сын управлять им, не терпит какого-л …. Ольга, спасибо за рекомендацию. А Вы давали 3 раза в день, как в инструкции? Как это сделать, если ребенок полдня в детс …. Согласна с автором, что развивать мелкую моторику пальчиков надо обязательно. Это сыграет большую роль при обучении пись …. Все мамы знают, что у детей нужно развивать мелкую моторику рук. Но не все знают, как правильно это делать, да и вообще что является мелкой моторикой и какие особенности она имеет? Какие занятия, игры и упражнения стоит проводить с детьми для развития моторики? Рассмотрим подробно все эти вопросы. Мелкая моторика — это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя большим и указательным пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть. У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на почерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка. По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь. Мелкая моторика развивается постепенно, это индивидуальный процесс и у каждого ребенка он проходит своими темпами. Сначала движения малыша неловкие, неумелые и негармоничные. Занятия, игры и упражнения для развития мелкой моторики. Существует множество занятий, игр и упражнений для развития мелкой моторики. Их можно разделить на следующие группы: Статьи о развитии ребенка по системе Монтессори а также о монессори-играх, также будет интересна. Это самый простой и универсальный для любого возраста способ развития мелкой моторики. Своим пальцем водите по ладошкам ребенка, гладьте их и массируйте. Эта игра научит самых маленьких распрямлять пальчики и хлопать в ладоши. Это упражнение подходит деткам с 7 месяцев. Дайте малышу несколько листов мягкой цветной бумаги. Он с удовольствием ощупает ее, начнет вертеть в руках и рвать. Это занятие доставит ему несказанное удовольствие. После года разрывание бумаги можно заменить перелистыванием страниц какой-нибудь книжки с картинками или журнала. Детям нравится перебирать мелкие предметы, что очень полезно. Поэтому можно надеть на себя какие-нибудь бусы с бусинами различного размера и формы. Ребенок будет с радостью и заинтересованностью перебирать их пальчиками. Из них можно строить башенки, вкладывать их друг в друга. Эта игра формирует у ребёнка понятие о размере предметов. В миску насыпьте любую крупу и дайте её малышу. Он будет трогать крупу рукой или просыпать её сквозь пальчики. Эта игра хорошо развивает мелкую моторику и тактильные ощущения. Насыпьте в баночки разные крупы и дайте ребенку по очереди опускать руку в каждую из банок. Так он сможет прощупать разные крупинки и брать их пальчиками. На глазах ребенка закопайте какой-нибудь маленький предмет в крупу и дайте ему баночку. Пусть попробует найти этот предмет. Насыпьте на поднос песок. Возьмите пальчик ребенка в свою руку и проведите им по песку. Начать можно с простых фигур — линий, прямоугольника, круга, постепенно усложняя задание. Вам понадобятся горошина и баночка со снимающейся крышкой. Покажите ребенку, что сначала надо снять крышку, затем взять горошину пальчиками и положить в баночку, после закрыть крышку. Попросите ребенка проделать те же действия. Не расстраивайтесь, если с первого раза ничего не получится. Покажите малышу всю цепочку действий медленно несколько раз и тогда он обязательно сможет все повторить. Активным деткам эта игра быстро надоедает, в этом случае не нужно их заставлять. Предложите ребенку другую игру. Такое простое занятие, как завинчивание и раскручивание крышек банок, бутылок, пузырьков развивает ловкость пальчиков. Предложите вашему малышу сосуды разного размера и формы, это сделает игру более разнообразной. Для этого упражнения не потребуется никаких дополнительных игрушек. Постепенно включайте ребенка в процесс одевания. Пусть сам застегивает и расстегивает себе пуговицы и молнии. Это не только разовьет движения рук, но и приучит ребенка к самостоятельности. Еще дайте ребенку какой-нибудь ненужный ботинок со шнуровкой, который станет прекрасным тренажером для рук. Лепка подходит для детей разного возраста. Для лепки подходят пластилин, глина, тесто. Когда собираетесь что-то испечь, обязательно позовите с собой ребенка. Ему очень понравится мять и раскатывать тесто. К тому же он будет горд, что помогает маме. Очень полезно обводить контур картинок, состоящий из пунктирных линий, а также раскрашивать объекты различной формы. Очень полезно рисовать на вертикальных поверхностях: Поэтому желательно повесить малышу специальную доску, чтобы он рисовал. Для детей до 3 лет выбирают паззлы и мозаики с крупными частями. Паззлы также тренируют воображение. Купите малышу детские ножницы, клей-карандаш, цветную бумагу и картон. Вырезайте картинки, приклеивайте их, делайте снежинки и т. Это не только разовьет мелкую моторику, но и пространственное воображение и творческое мышление. Однако, стоит запомнить одну простую вещь. Игры для развития мелкой моторики должны проводиться под наблюдением взрослых. Иначе ребенок может проглотить какую-нибудь мелкую деталь или подавиться ей. Играть в игры и выполнять упражнения, развивающие мелкую моторику, нужно систематически. Занимайтесь с ребенком каждый день и скоро заметите, что движения вашего малыша с каждым разом становятся все более плавными, четкими и скоординированными. Моему сыну 1год и 2 месяца, попробывала я как то с ним поиграть с крупами, в итоге кухня была похожа на крупянную фабрику. Крупа разной фракции была разбросана порядком везде! И в мамочки-баночки играли, почему то всё ему надо раскидать. Я так боялась что он поРежется. Почему такая реакция на все игры не понимаю. И с кубиками пробывали, так ему лишь бы разрушить. Строить не хочет, истериКи закатывает. Как можно заинтересовать ребенка, подскажите? Такая же проблема была со старшим, думала пройдет время, все изменится. Теперь у нас проблемы с дикцией, с желанием обучаться счету и письму. Не знаю, поможет ли вам. Если ребенок не заинтересовался, и отказывается от игры, то не настаивайте, а сядьте так, что бы он вас видел и играйте одна. У нас, через, некоторое время, появляется интерес. Попробуйте предложить через неделю, и так то тех пор, пока не заинтересуется. У нас с крупой было то же самое. Мы начинали с вкладышей и сортеров, их легко сделать своими руками — баночка с прорезями и туда просовывать или пуговки, или счетные пальчки, или те же фасолинки. В полтора года стали играть с гидрогелем, скоро он тоже стал везде летать. Потом перешли к искусственному снегу. Его хоть убирать попроще. А до пересыпаний круп мы доросли только ближе к трем годам. Не зря обучение по Монтессори — а именно там много пересыпают и переливают — все-таки рассчитано на детей старше 3 лет. А для малышей нужно все адаптировать. Нам год и четыре месяца, тоже все только разбрасывает, пластилин в рот тащит, стал немного карандашами калякать, но неправильно их держит, хотя уже специальные купила треугольной формы! Массаж ручек не дает делать, выдергивает ручки, также не дает что-либо показать как делать его рукой, тоже выдергивает, в ладушки играем минуту и интерес пропадает, и то ему больше нравится ручкой по моей ладошке стучать. Мы сначала тоже разбрасуем пробуем на зуб,но потом играем и все нормально,не всегда получается но все же,нам 1. Детям еще очень вредно смотреть телевизор, если он у вас смотрит, то возможно это влияет на него. А вообще в таком возросте все детки любят все разбрасывать и чегото новенького всегда им хочется. А у меня сын очень хорошо сразу сел перебирать крупу конечно просыпает чуть чуть на пол но не много еиу очень понравилось нам 1. Это все в статьях и на картинках культурненько или порядок во всем, а в жизни хаос, но думаю это все осуществимо, если к этому упорно и не давя на ребенка стремиться! Делайте массажик рук перед сном и полезно и приятно а круппы и игры с сыпучими матерьялами можно играть в ванной или купить маленький надувной бассейн и сажать в него. У меня такой вопрос: Мой внук, когда рисуем, часто выбирает чёрный цвет. Я думаю, это потому, что черный контрастный. Совсем маленькие детки в начале например видят только черно-белое. Наверное, ему проще рисовать черным, потому что на бумаге белой его лучше всего видно. Спасибо за ваш труд. Мы начали системно заниматься с ребенком примерно с года. Щипает его, соединяет части и разрывает. Я ему пытаюсь показать как еще можно с ним играть но он не хочет и сразу все бросает. Единственное что поняла , что не нужно давить на ребенка. Если нравится так играть, пусть игрвет так и это тоже здорово … а со временем посмотрит как мама делает и начнет подражать. Это сыграет большую роль при обучении письму в школе. Существует огромное количество самых разнообразных интересных заданий, главное чтобы мама хотела этим заниматься с малышом. Не дает сын управлять им, не терпит какого-либо давления. Стоит ему один раз что-то интересное увидеть, он это действие повторяет. Ни сразу, на следующий день и так, чтобы ему никто не мешал. Теперь мы будем пробывать описанные выше упражнения, посмотрим, что получится. Возможно ему эти упражнения помогут заговорить вскоре, так как болтает непрерывно. Молитвы Библия Календарь Библиотека Тесты Справочники Словарь Знакомства Церковь Аудио Видео Фоторассказы Форум Паломничество Худ. Начнём с себя Свободное время Приёмные дети Путешествия и паломничества Праздники Делимся опытом Юридическая помощь Проблемы и опасности Опыт преодоления Раннее начало половой жизни Рукоблудие Суицид Телевизор Интернет и гаджеты Ювенальная юстиция. Азбука воспитания сайт для родителей. Book Antiqua Arial Times. Да, нельзя не согласиться с Писанием, которое гласит к женщинам, говорит Бог, "Плачьте матери о себе и о детях ваших", т … Галина: Не дает сын управлять им, не терпит какого-л … Елена: Как это сделать, если ребенок полдня в детс … Александра: Самое популярное просмотров Логические и занимательные задачи задач — Раннее начало половой жизни. Добрачные связи — Развитие мелкой моторики у детей — Что делать, если ребенок не хочет в детский сад - Юлия Василькина — Чтобы ребенок не был трудным - Татьяна Шишова — Ребенку годик: Как помочь Вашему ребенку — Если малыш плачет без причины - Алевтина Луговская — Переходный возраст: Развитие мелкой моторики у детей. Развиваем мелкую моторику у малышей — Ирина Ермакова. Лариса, 14 Авг в Яна, 16 Окт в Евгения, 02 Апр в Людмила, 05 Окт в Наталья, 23 Окт в Жанна, 29 мая в Гуля, 27 Июн в Ольга, 25 Сен в Даша, 25 Окт в Юля, 29 Окт в Тая, 10 Янв в Аси, 01 Фев в Дарья, 15 Фев в Светлана, 22 Фев в Инна, 05 Июн в Лариса, 01 Авг в Саша, 16 Сен в Еся, 29 Сен в Матлубжон, 22 Окт в Елена, 16 Дек в Алексей, 06 Фев в Александра, 05 Июл в Наталья, 06 Июл в Отменить ответ Оставить комментарий Имя E-mail. Главная Дошкольники Школьники Семья и общество Проблемы Наш баннер Ссылки Картка сайта Новое на сайте Обратная связь. Открывать в новой вкладке. Поисковый запрос не задан.
Отображать только безопасное содержимое веб страниц
Как избавиться от тли и муравьев
Сколько метров тканина платьедо колена
Тойота ленд крузер история модели
Виды пробоев p n перехода