Основу норм ЭКС составляют следующие основные принципы: Для него характерны самонаблюдение, самоопределение и самовоспитание. Он занимается своим образованием, повышением квалификации и поиском наилучших методов работы. Он знает и соблюдает нормы этикета, подходящие для каждой отдельно взятой ситуации. Педагог не создает свой авторитет при помощи некорректных способов и не злоупотребляет им. Он избегает морализаторства, не спешит осуждать и не требует от других того, что сам соблюдать не в силах. Требовательность педагога по отношению к воспитаннику позитивна и хорошо обоснованна. Педагог никогда не должен терять чувства меры и самообладания. Приняв необоснованно принижающие воспитанника оценочные решения, педагог должен постараться немедленно исправить свою ошибку. В его речи нет ругательств, вульгаризмов, грубых и оскорбительных фраз. Педагог защищает не только свой авторитет, но и авторитет своих коллег. Он не принижает своих коллег в присутствии воспитанников или других лиц. В случае возникновения разногласий они стремятся к их конструктивному решению. Педагогов объединяют взаимовыручка, поддержка, открытость и доверие. Высказывать ее следует с глазу на глаз, а не за глаза. В МБДОУ не должно быть места сплетням. Она должна быть обоснованной, конструктивной, тактичной, необидной, доброжелательной. Важнейшие проблемы и решения в педагогической жизни обсуждаются и принимаются в открытых педагогических дискуссиях. Различные статусы педагогов, квалификационные категории и обязанности не должны препятствовать равноправному выражению всеми сотрудниками своего мнения и защите своих убеждений. Отношения администрации с каждым из сотрудников основываются на принципе равноправия. Администрация не имеет права скрывать или тенденциозно извращать информацию, могущую повлиять на карьеру педагога и на качество его труда. Важные для педагогического сообщества решения принимаются в МБДОУ на основе принципов открытости и общего участия. Передавать такое мнение другой стороне можно лишь с согласия лица, довершившего педагогу упомянутое мнение. Не только в частной, но и в общественной жизни педагог избегает распрей, конфликтов, ссор. Он более других готов предвидеть и решать проблемы, разногласия, знает способы их решения. Он избегает подчеркнутой исключительности, однако также не склонен и к тому, чтобы приспособленчески опуститься до какого-либо окружения и слиться с ним. Тенденциозное извращение информации или изменение ее авторства недопустимо. Случаи, в которых педагогам разрешается пользоваться вещами и рабочим временем, должны регламентироваться правилами сохранности имущества учреждения. Его служебные решения не подчиняются собственным интересам, а также личным интересам членов семьи, родственников и друзей. О своей заинтересованности он должен сообщить заведующему и лицам, рассматривающим данное дело. С профессиональной этикой педагога не сочетаются ни получение взятки, ни ее дача. О предоставлении такой помощи необходимо поставить в известность общественность и выразить публично от ее лица благодарность. ПРИЕМ НА РАБОТУ И ПЕРЕВОД НА БОЛЕЕ ВЫСОКУЮ ДОЛЖНОСТЬ. Настоящие правила разработаны в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений СанПиН 2. Одежда должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной, выглядеть новой. Обувь должна быть чистой, ухоженной, начищенной в течение всего рабочего дня. Внешний вид должен соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и исключать вызывающие детали. Сотрудники должны внимательно относиться к соблюдению правил личной гигиены волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными, используемые и дезодорирующие средства должны иметь легкий и нейтральный запах. Одно из главных правил делового человека при выборе одежды, обуви, при использовании парфюмерных и косметических средств — сдержанность и умеренность. Основной стандарт одежды для всех сотрудников — профессиональный деловой стиль. Используйте простые неброские украшения, выдержанные в деловом стиле. Для дневного макияжа и маникюра уместны неяркие спокойные тона. Одежда для активного отдыха шорты, толстовки, майки и футболки с символикой и т. Прозрачные платья, юбки и блузки, в том числе одежда с прозрачными вставками. Декольтированные платья и блузки открыт V- образный вырез груди, заметно нижнее белье и т. Платья, майки и блузки без рукавов без пиджака или жакета. Слишком короткие блузки, открывающие часть живота или спины. Сильно облегающие обтягивающие фигуру брюки, платья, юбки. Спортивная обувь в том числе для экстремальных видов спорта и развлечений. Вечерние туфли с бантами, перьями, крупными стразами, яркой вышивкой, из блестящих тканей и т. В одежде и обуви не должны присутствовать очень яркие цвета, блестящие нити и вызывающие экстравагантные детали, привлекающие пристальное внимание. Окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки например, неоновые оттенки. На окрашенных волосах видны отросшие корни, сильно отличающиеся по цвету от основного тона волос. Маникюр ярких экстравагантных тонов синий, зеленый, черный и т. Маникюр с дизайном в ярких тонах рисунки, стразы, клипсы. Вечерние варианты макияжа с использованием ярких, насыщенных цветов. Внешний вид должен быть безупречен во всем. МБДОУ — не место для демонстрации дизайнерских изысков и экстравагантных идей. Для сотрудников, занимающих следующие должности: Деловой костюм брючный, с юбкой или платьем классического покроя спокойных тонов верхняя и нижняя детали костюма могут отличаться по цвету и фасону. Допускается ношение строгой блузки с юбкой или брюками без пиджака или жакета. Платье или юбка предпочтительно средней длины классического покроя. Джинсы и одежда из джинсовой ткани классических моделей, однотонные, без стилистических элементов крупные вышивки, бахрома, стразы, потертости, заклепки и т. Аккуратное, привлекательное сочетание брюк, юбок, блуз, трикотажных джемперов или кофт. Блузки спокойных тонов с длинными или короткими рукавами. В теплое время года допускается ношение футболок без символики. В холодное время года допускается ношение теплых моделей свитеров, кофт, пуловеров и т. Чулки и колготы телесного или черного цвета ровной фактуры без орнамента. Предпочтительно ношение колгот или чулок в течение всего года. Классические модели неярких тонов, гармонирующие с одеждой. Высота каблуков туфель должна быть удобна для работы, но не превышать 10 см. Длинные волосы ниже плеч: Допускается использовать украшения кольца, серьги, браслеты, цепочки и т. Пирсинг и тату допускаются только в том случае, если они скрыты одеждой. Лак для ногтей следует выбирать спокойных тонов, избегая ярких элементов маникюра и насыщенных цветов. Парфюмерные и косметические средства с легким нейтральным ароматом. Учитывая специфику работы сотрудников данной категории, работникам в дополнение к п. Фартук и косынка для раздачи пищи, фартук для мытья посуды и для уборки помещений для технического персонала. Волосы средней длины и длинные обязательно должны быть собраны. Запрещается ношение различных украшений для работников пищеблока. В целях отличия сотрудников МБДОУ и предупреждения нестандартных ситуаций при взаимодействии с родителями, посетителями МБДОУ каждый сотрудник должен иметь на одежде бейдж с указанием Ф. О и занимаемой должности. Настоящим Правилам должны следовать все сотрудники МБДОУ. Принимаемые сотрудники знакомятся с действующими Правилами в течение одного месяца. Стандарты внешнего вида устанавливаются соответственно характеру выполняемых задач. Настоящие Правила вступают в силу с момента их подписания, могут изменяться и дополняться. Правила внутреннего трудового распорядка далее - Правила - локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений у данного работодателя. Правила имеют целью способствовать укреплению трудовой дисциплины, эффективной организации труда, рациональному использованию рабочего времени, созданию условий для достижения высокого качества труда, обеспечению безопасных условий и охраны труда. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия: Правила утверждаются работодателем по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации в порядке, установленном ст. Правила внутреннего трудового распорядка, как правило, являются приложением к коллективному договору ст. Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора о работе в данном образовательном учреждении. Трудовой договор заключается, как правило, на неопределенный срок. Заключение срочного трудового договора допускается, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий. В случаях, предусмотренных ч. При заключении трудового договора в нем по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе ст. Срок испытания не может превышать трех месяцев, а для руководителя учреждения, его заместителей, главного бухгалтера и его заместителя, руководителя структурного подразделения - не более шести месяцев. Трудовой договор составляется в письменной форме и подписывается сторонами в двух экземплярах, один из которых хранится в дошкольном образовательном учреждении, другой - у работника. Прием педагогических работников на работу производится с учетом требований, предусмотренных ст. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю в соответствии со ст. Запрещается требовать от лица, поступающего на работу, документы помимо предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации ч. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем ч. Работники имеют право работать на условиях внутреннего и внешнего совместительства в порядке, предусмотренном ТК РФ. Совмещение должности руководителя учреждения с другими руководящими должностями внутри или вне учреждения не разрешается п. Должностные обязанности руководителя учреждения не могут исполняться по совместительству п. Прием на работу оформляется приказом работодателя, изданным на основании заключенного трудового договора. Содержание приказа работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора. Приказ работодателя о приеме на работу объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежаще заверенную копию указанного приказа. Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех рабочих дней со дня фактического допущения работника к работе ст. В соответствии со ст. Трудовые книжки работников хранятся в учреждении. Бланки трудовых книжек и вкладыши к ним хранятся как документы строгой отчетности. Наименование должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в установленном порядке, если в соответствии с ТК РФ, иными федеральными законами с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений ч. При приеме на работу до подписания трудового договора работодатель обязан ознакомить работника под роспись с правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника, коллективным договором ч. Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора ст. Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление прямых или косвенных преимуществ при заключении трудового договора в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и. Запрещается отказывать в заключении трудового договора женщинам по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей. Запрещается отказывать в заключении трудового договора работникам, приглашенным в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы. По требованию лица, которому отказано в заключении трудового договора, работодатель обязан сообщить причину отказа в письменной форме. Отказ в заключении трудового договора может быть обжалован в суд. Изменение условий трудового договора и перевод на другую работу: Изменение определенных сторонами условий трудового договора, в том числе перевод на другую работу, допускается только по соглашению сторон трудового договора, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ ст. Соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключается в письменной форме и оформляется дополнительным соглашением к трудовому договору ст. Изменение условий содержания трудового договора возможно по следующим основаниям: В случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины , определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника ст. О предстоящих изменениях определенных сторонами условий трудового договора, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее чем за два месяца. Перевод на другую работу - постоянное или временное изменение трудовой функции работника и или структурного подразделения, в котором работает работник если структурное подразделение было указано в трудовом договоре , при продолжении работы у того же работодателя, а также перевод на работу в другую местность вместе с работодателем. Перевод на другую работу допускается только с письменного согласия работника ст. Перевод на другую постоянную работу в пределах одного дошкольного образовательного учреждения оформляется приказом работодателя, на основании которого делается запись в трудовой книжке работника. По соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, работник может быть временно переведен на другую работу у того же работодателя на срок до одного года, а в случае, когда такой перевод осуществляется для замещения временно отсутствующего работника, за которым сохраняется место работы, - до выхода этого работника на работу. Если по окончании срока перевода прежняя работа работнику не предоставлена, а он не потребовал ее предоставления и продолжает работать, то условие соглашения о временном характере перевода утрачивает силу и перевод считается постоянным. Перевод на не обусловленную трудовым договором работу у того же работодателя без согласия работника возможен только в исключительных случаях, предусмотренных ст. При этом перевод на работу, требующую более низкой квалификации, допускается только с письменного согласия работника. Исполнение работником обязанностей временно отсутствующего работника отпуск, болезнь, повышение квалификации и т. Работодатель обязан в соответствии со ст. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством. Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по соглашению сторон трудового договора ст. Срочный трудовой договор прекращается с истечением срока его действия ст. О прекращении трудового договора в связи с истечением срока его действия работник должен быть предупрежден в письменной форме не менее чем за три календарных дня до. Трудовой договор, заключенный на время выполнения определенной работы, прекращается по завершении этой работы. Трудовой договор, заключенный на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, прекращается с выходом этого работника на работу. Трудовой договор, заключенный для выполнения сезонных работ в течение определенного периода сезона , прекращается по окончании этого периода сезона. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели 14 календарных дней , если иной срок не установлен ТК РФ или иным федеральным законом. Течение указанного срока начинается на следующий день после получения работодателем заявления работника об увольнении. По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении ст. В случаях, когда заявление работника об увольнении по его инициативе по собственному желанию обусловлено невозможностью продолжения им работы зачисление в образовательное учреждение, выход на пенсию и другие случаи , а также в случаях установленного нарушения работодателем трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, локальных нормативных актов, условий коллективного договора, соглашения или трудового договора работодатель обязан расторгнуть трудовой договор в срок, указанный в заявлении работника. До истечения срока предупреждения об увольнении работник имеет право в любое время отозвать свое заявление. Увольнение в этом случае не производится, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник, которому в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами не может быть отказано в заключение трудового договора. По истечении срока предупреждения об увольнении работник имеет право прекратить работу. Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут, и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается. Работник, заключивший договор с условием об испытательном сроке, имеет право расторгнуть трудовой договор в период испытания, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три дня ч. Увольнение по результатам аттестации работников, а также в случаях сокращения численности или штата работников учреждения допускается, если невозможно перевести работника с его согласия на другую работу. Причинами увольнения работников, в том числе педагогических работников, по п. Ликвидация или реорганизация дошкольного образовательного учреждения, которая может повлечь увольнение работников в связи сокращением численности или штата работников, осуществляется, как правило, по окончании учебного года. В соответствии с п. Аморальным проступком является виновное действие или бездействие, которое нарушает основные моральные нормы общества и противоречит содержанию трудовой функции педагогического работника например, поведение, унижающее человеческое достоинство, нахождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения и т. Допускается увольнение только тех работников, которые занимаются воспитательной деятельностью, и независимо от того, где совершен аморальный проступок по месту работы или в быту. Если аморальный проступок совершен работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей, то такой работник может быть уволен с работы при условии соблюдения порядка применения дисциплинарных взысканий, установленного ст. Если аморальный проступок совершен работником вне места работы или по месту работы, но не в связи с исполнением им трудовых обязанностей, то увольнение работника не допускается позднее одного года со дня обнаружения проступка работодателем ч. Помимо оснований, предусмотренных ст. По требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежащим образом заверенную копию указанного приказа. Днем прекращения трудового договора во всех случаях является последний день работы работника, за исключением случаев, когда работник фактически не работал, но за ним в соответствии с ТК РФ или иным федеральным законом сохранялось место работы должность. В день прекращения трудового договора работодатель обязан выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и произвести с ним окончательный расчет. Запись в трудовую книжку об основании и о причине прекращения трудового договора должна быть произведена в точном соответствии с формулировками ТК РФ или иного федерального закона и со ссылкой на соответствующие статью, часть статьи, пункт статьи ТК РФ или иного федерального закона. При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке и в книге учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним, а также в трудовой книжке. Основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора. Педагогические работники дошкольного образовательного учреждения обязаны: За нарушение положений трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, к виновным лицам применяются меры дисциплинарной, административной, уголовной и гражданско-правовой ответственности в порядке и на условиях, определенных федеральными законами. Материальная ответственность стороны трудового договора наступает за ущерб, причиненный ею другой стороне этого договора в результате ее виновного противоправного поведения действий или бездействия , если иное не предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами. Сторона трудового договора работодатель или работник , причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами ст. Трудовым договором или заключаемыми в письменной форме соглашениями, прилагаемыми к нему, может конкретизироваться материальная ответственность сторон этого договора. При этом договорная ответственность работодателя перед работником не может быть ниже, а работника перед работодателем - выше, чем это предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами. При нарушении работодателем установленного срока выплаты заработной платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, работодатель обязан выплатить их с уплатой процентов денежной компенсации в размере не ниже одной трехсотой действующей в это время ставки рефинансирования Центрального банка. Российской Федерации от невыплаченных в срок сумм, за каждый день задержки, начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно ст. Размер выплачиваемой работнику денежной компенсации может быть повышен коллективным договором или трудовым договором. Обязанность выплаты указанной денежной компенсации возникает независимо от наличия вины работодателя. Работодатель, причинивший ущерб имуществу работника, возмещает этот ущерб в полном объеме. Заявление работника о возмещении ущерба направляется им работодателю. Работодатель обязан рассмотреть поступившее заявление и принять соответствующее решение в десятидневный срок со дня его поступления. При несогласии работника с решением работодателя или неполучении ответа в установленный срок работник имеет право обратиться в суд. Работник обязан возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. Неполученные доходы упущенная выгода взысканию с работника не подлежат. Материальная ответственность работника исключается в случаях возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы, нормального хозяйственного риска, крайней необходимости или необходимой обороны либо неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику. За причиненный ущерб работник несет материальную ответственность в пределах своего среднего месячного заработка, если иное не предусмотрено ТК РФ или иными федеральными законами. Расторжение трудового договора после причинения ущерба не влечет за собой освобождения стороны этого договора от материальной ответственности, предусмотренной ТК РФ или иными федеральными законами. Педагогическим и другим работникам учреждения в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на территории учреждения запрещается: В учреждении устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходным днями. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников дошкольного образовательных учреждений устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством нормативными правовыми актами Российской Федерации. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников дошкольного образовательного учреждения, включающий предоставление выходных дней,. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю. В зависимости от должности и или специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы определяется нормативными правовыми актами Российской Федерации ст. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих педагогическую работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы между каждым занятием, установленные для воспитанников. Другая часть работы педагогических работников, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей и включает: Режим работы руководителя дошкольного образовательного учреждения, его заместителей, других руководящих работников определяется в соответствии с трудовым законодательством с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью дошкольного образовательного учреждения и устанавливается в следующем порядке: Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час. Привлечение работника к сверхурочной работе работе, выполняемой работником по инициативе работодателя за пределами установленной для работника продолжительности рабочего времени смены допускается в случаях, предусмотренных ст. Не допускается привлекать к сверхурочной работе беременных женщин, работников до 18 лет и других категорий работников в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами. Работодатель ведет точный учет продолжительности сверхурочной работы каждого работника, которая не должна превышать для каждого работника 4 часов в течение двух дней подряд и часов в год. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно ст. Режим работы работников, работающих по сменам, определяется графиками сменности, составляемыми работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации ст. График сменности доводится до сведения работников под роспись не позднее, чем за один месяц до введения его в действие. С учетом условий работы в учреждении в целом или при выполнении отдельных видов работ, когда не может быть соблюдена установленная для определенной категории работников ежедневная или еженедельная продолжительность рабочего времени, допускается введение суммированного учета рабочего времени с тем, чтобы продолжительность рабочего времени за учетный период месяц, квартал и другие периоды не превышала нормального числа рабочих часов. Учетный период не может превышать одного года. При составлении графиков работы педагогических и других работников перерывы в рабочем времени, не связанные с отдыхом и приемом работниками пищи, не допускаются за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации. В рабочее время не допускается за исключением случаев, предусмотренных локальными актами учреждения, коллективным договором: При осуществлении в дошкольном образовательном учреждении функций по контролю за образовательным процессом и в других случаях не допускается: Для работников по должности сторож, в отношении которых установлен специальный режим рабочего времени сменная работа , устанавливается суммированный учет рабочего времени. Учетный период при суммированном учете рабочего времени устанавливается равный одному году. Временем отдыха является время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению ст. Перерывы в рабочем времени педагогических работников, не связанные с отдыхом и приемом пищи, не допускаются за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации. Для педагогических работников, выполняющих свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приема пищи не устанавливается. Для остальных работников устанавливается перерыв для приема пищи и отдыха с Работа в выходные и нерабочие праздничные дни запрещается. В исключительных случаях привлечение работников к работе в эти дни допускается с письменного согласия работника и с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, за исключением случаев, предусмотренных ч. Работа в выходные и нерабочие праздничные оплачивается не менее чем в двойном размере. Одному из родителей опекуну, попечителю для ухода за детьми-инвалидами по его письменному заявлению предоставляются четыре дополнительных оплачиваемых выходных дня в месяц, которые могут быть использованы одним из указанных лиц либо разделены ими между собой по их усмотрению. Оплата каждого дополнительного выходного дня производится в размере и порядке, которые установлены федеральными законами ст. Работникам дошкольного образовательного учреждения предоставляются: Педагогическим работникам учреждения предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня. Очередность предоставления отпусков ежегодно определяется графиком отпусков, утверждаемым работодателем с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации не позднее чем за две недели до наступления календарного года в порядке, установленном ст. О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее чем за две недели до его начала. Отдельным категориям работников в случаях, предусмотренных ТК РФ и иными федеральными законами, ежегодный оплачиваемый отпуск предоставляется по их желанию в. По желанию мужа ежегодный отпуск ему предоставляется в период нахождения его жены в отпуске по беременности и родам независимо от времени его непрерывной работы у данного работодателя. Ежегодный оплачиваемый отпуск должен быть продлен или перенесен на другой срок, определяемый работодателем с учетом пожеланий работника, в случаях: По соглашению между работником и работодателем ежегодный оплачиваемый отпуск может быть разделен на части, при этом хотя бы одна из частей этого отпуска должна быть не менее 14 календарных дней. Часть ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, по письменному заявлению работника может быть заменена денежной компенсацией по соглашению сторон ст. При суммировании ежегодных оплачиваемых отпусков или перенесении ежегодного оплачиваемого отпуска на следующий рабочий год денежной компенсацией могут быть заменены часть каждого ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, или любое количество дней из этой части. При увольнении работнику выплачивается денежная компенсация за все неиспользованные отпуска. Оплата отпуска производится не позднее чем за три дня до его начала. Если работнику своевременно не была произведена оплата за время ежегодного оплачиваемого отпуска либо работник был предупрежден о времени начала этого отпуска позднее чем за две недели до его начала, то работодатель по письменному заявлению работника обязан перенести этот отпуск на другой срок, согласованный с работником. Запрещается не предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска в течение двух лет подряд, а также не предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска работникам в возрасте до восемнадцати лет и работникам, занятым на работах с вредными и или опасными условиями труда. Отзыв работника из отпуска допускается только с его согласия. Не допускается отзыв из отпуска работников в возрасте до 18 лет, беременных женщин и работников, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда. По семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по его письменному заявлению может быть предоставлен отпуск без сохранения заработной платы, продолжительность которого определяется по соглашению между работником и работодателем. Работодатель обязан на основании письменного заявления работника предоставить отпуск без сохранения заработной платы в случаях, предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами или коллективным договором. Работодатель применяет к работникам учреждения, добросовестно исполняющим трудовые обязанности, следующие виды поощрений: За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены в установленном порядке к государственным наградам ч. За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания: Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено в соответствии со ст. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, предшествующее поведение работника и обстоятельства, при которых он был совершен. До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт ст. Не предоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником дошкольного образовательного учреждения норм профессионального поведения или устава дошкольного образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного лица, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов воспитанников пункты 2 и 3 ст. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения выборного органа первичной профсоюзной организации. Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки - позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание. Приказ работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом под роспись, то составляется соответствующий акт. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания. Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или выборного органа первичной профсоюзной организации. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение. Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и или комиссию по трудовым спорам учреждения, суд. Текст правил внутреннего трудового распорядка вывешивается в дошкольном образовательном учреждении на видном месте. Изменения и дополнения в правила внутреннего трудового распорядка вносятся работодателем в порядке, установленном ст. С вновь принятыми правилами внутреннего трудового распорядка, внесенными в них изменениями и дополнениями работодатель знакомит работников под роспись с указанием даты ознакомления. В состав педагогического совета входят заведующий, все педагоги МБДОУ. Группа комплектуется из числа детей летнего возраста с расстройствами коммуникативной функции речи в сочетании с нарушениями звуко-произношения, ФФН, ОНР , прошедших ГПМПК. Предварительный отбор и направление на ГПМПК заикающихся дошкольников осуществляется в течение года логопедами МБДОУ города. На основании направлений и обследования детей ГПМП составляет итоговый протокол с указанием фамилии, имени, даты рождения и количества детей для зачисления в группу заикающихся. На основании данного протокола и согласия родителей, ГПМП выдает путевку-направление в логопедическую группу для заикающихся дошкольников. Основанием для продления срока обучения может быть тяжесть дефекта, соматическая ослабленность, пропуски занятий по болезни, другие объективные причины. Наполняемость группы определяется типовыми нормативами по комплектованию групп компенсирующей направленности в соответствии с законодательством РФ. Логопедическая группа открывается по приказу Управления образования администрации городского округа —город Волжский. Прием и выпуск детей оформляется протоколом в 2-х экземплярах. Коррекционно-развивающая работа воспитателя по заданию логопеда. Оказание консультативной помощи родителям, обучение их приемам и методам коррекции речевого нарушения, повышение их роли в профилактической работе. Интеллектуальное и личностное развитие детей с учетом индивидуальных особенностей. Венгера, другие инновационные программы. Образовательный процесс в группе заикающихся детей включает гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка и выполнение государственного стандарта. Организация коррекционно-воспитательной работы предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учетом потребностей детей и возможностей МБДОУ. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового. Положение принимается педагогическим советом МБДОУ и утверждается приказом заведующего МБДОУ. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом и утверждаются приказом заведующего МБДОУ. В группу для детей с ЗПР зачисляются воспитанники МБДОУ, имеющие: Направление детей на ГПМПК осуществляется с согласия родителя законного представителя и проводится в течение всего учебного года. В срок до 10 сентября приказом заведующего утверждается список, зачисленных детей, имеющих ЗПР, в группу для детей с ЗПР на текущий учебный год. Закрытие группы для детей с ЗПР и перевод детей в группы МБДОУ общеразвивающей направленности оформляется приказом заведующего МБДОУ;. Сроки коррекционной работы в группе для детей с ЗПР зависят от динамики коррекционной работы, индивидуально-личностных особенностей, условий воспитания в семье. Срок пребывания ребенка в группе для детей с ЗПР определяется путевкой- направлением ГПМПК. Отчисление воспитанников из группы для детей с ЗПР осуществляется на основании решения ГПМПК, оформляется приказом руководителя МБДОУ. В планах отражаются индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих ЗПР, их интеграцию в МБДОУ. Коррекционная работа в группе для детей с ЗПР проводится: Основными формами коррекционной работы с воспитанниками группы для детей с ЗПР являются индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия. Подгрупповые занятия проводятся с подгруппами детей. Подгруппы формируются на основе комплексной диагностики воспитанников группы для детей с ЗПР с учетом актуального уровня их развития. Продолжительность индивидуальных, подгрупповых занятий определяется: Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки не должен превышать: Периодичность проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий в группе для детей с ЗПР определяются ООП МБДОУ, степенью тяжести нарушений и индивидуальных особенностей воспитанников. Заполняет карту развития на каждого воспитанника группы для детей с ЗПР. Определяет периодичность, продолжительность проведения индивидуальных и подгрупповых занятий в группе для детей с ЗПР. Планирует, проводит коррекционную работу с воспитанниками группы ЗПР. Самостоятельно отбирает методы и приёмы коррекционной работы. Составляет индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих ЗПР, их интеграцию в МБДОУ. Осуществляет отслеживание динамики устранения ЗПР у воспитанников группы для детей с ЗПР. Корректирует содержание коррекционной работы, методы, приемы коррекционной помощи. Взаимодействует с педагогическими работниками, родителями законными представителями МБДОУ: Проводит мероприятия, направленные на повышение педагогической компетентности родителей законных представителей в вопросах развития и воспитания детей группы для детей с ЗПР. Осуществляет связь со специалистами учреждений здравоохранения, городской психолого-медико-педагогической комиссией. Контролирует осуществление воспитателями группы для детей с ЗПР коррекционной направленности воспитательно-образовательного процесса, дифференцированного воспитания детей с учетом их индивидуальных, физиологических, психических и возрастных особенностей. Ведёт необходимую документацию по планированию, проведению коррекционной работы. Предоставляет ежегодный отчет о результативности коррекционной работы группы для детей с ЗПР. Оказывает консультативную помощь педагогическим работникам, родителям законными представителями по профилактике отклоняющегося от возрастной нормы развития детей дошкольного возраста, дает необходимые рекомендации. Создает предметную развивающую среду для преодоления ЗПР воспитанников группы для детей с ЗПР. Проводит мониторинг усвоения содержания ООП МБДОУ воспитанниками группы для детей с ЗПР. Ведет необходимую документацию по планированию и проведению с воспитанниками группы ЗПР: Взаимодействует с педагогическими работниками МБДОУ, родителями законными представителями воспитанников группы ЗПР по вопросам реализации ООП МБДОУ. Вовлекает в коррекционную работу родителей законных представителей воспитанников группы ЗПР. Обеспечивает заинтересованность в ее результативности. Подготавливает ежегодный отчет о результативности усвоения содержания ООП МБДОУвоспитанниками группы для детей с ЗПР. Отбирает музыкальный и художественный репертуар с учетом проведения коррекционной работы с воспитанниками группы для детей с ЗПР. Совместно с учителем-дефектологом и воспитателями группы планирует содержание и проводит с воспитанниками группы для детей с ЗПР занятия по коррекционной ритмике. Взаимодействует с учителем-дефектологом, педагогическими работниками МБДОУ, родителями законными представителями воспитанников группы для детей с ЗПР по вопросам реализации ООП МБДОУ. Совместно с воспитателем группы проводит с воспитанниками группы для детей с ЗПР занятия по физической культуре. Во время проведения занятий по физической культуре регулирует физическую нагрузку, следит за физическим состоянием воспитанников группы для детей с ЗПР. Осуществляет психолого-педагогическое сопровождение реализации ООП МБДОУ. Участвует в проведении с воспитанниками группы для детей с ЗПР с учетом их возрастных и психофизиологических особенностей: Создает условия для социальной и трудовой адаптации воспитанников группы для детей с ЗПР. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников группы для детей с ЗПР. Планирует, координирует взаимодействие педагогических работников МБДОУ, родителей законных представителей воспитанников группы для детей с ЗПР по вопросам освоения ООП МБДОУ. Обеспечивает взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников МБДОУ и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим ЗПР. Организует проведение мониторинга усвоения воспитанниками группы для детей с ЗПР содержания ООП МБДОУ, результатов коррекционной работы. Осуществляет анализ мониторинга и результативности коррекционной работы. Осуществляет контроль за работой группы для детей с ЗПР. Создают в семье условия благоприятные для всестороннего развития детей. Взаимодействуют с педагогическими работниками по преодолению у ребенка ЗПР. Утвержденный список воспитанников группы для детей с ЗПР. Расписание индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками группы для детей с ЗПР. Табель посещаемости индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками группы для детей с ЗПР. Карта развития на каждого воспитанника группы для детей с ЗПР. Тетрадь индивидуальных занятий с каждым воспитанником группы для детей с ЗПР. Материалы мониторинга усвоения содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ. Журнал взаимодействия учителя-дефектолога с педагогическими работниками МБДОУ. Журнал взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями группы для детей с ЗПР. В группу для детей с ОНР зачисляются дети, имеющие нарушения в развитии устной речи: ОНР первого, второго, третьего уровней. Прием воспитанников в группу для детей с ОНР осуществляется в соответствии с путевкой-направлением, выданной городской психолого-медико-педагогической комиссией далее — ГПМПК. Срок пребывания ребенка в группе для детей с ОНР определяется путевкой- направлением ГПМПК. Отчисление воспитанников из группы для детей с ОНР осуществляется на основании решения ГПМПК, оформляется приказом заведующего МБДОУ. В период пребывания в группе для детей с ОНР воспитанник, имеющий ОНР, может быть направлен на повторное обследование специалистами ГПМПК для уточнения диагноза и определения дальнейшего образовательного маршрута в случаях выявления следующих клинических форм и состояний: Коррекционной работа в группе для детей с ОНР проводится с учетом режима работы МБДОУ во время любой деятельности детей: Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая коррекционную работу не должен превышать: Основными формами коррекционной работы с воспитанниками группы для детей с ОНР являются индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия. Периодичность проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий в группе для детей с ОНР определяются основной общеобразовательной программой для детей с ОВЗ, тяжестью речевых нарушений у воспитанников. Заполняет речевую карту на каждого воспитанника группы для детей с ОНР в соответствии с диагнозами ОНР. Определяет периодичность, продолжительность проведения индивидуальных и подгрупповых занятий в группе для детей с ОНР в соответствии с п. Планирует, проводит коррекционную работу с воспитанниками группы для детей с ОНР по исправлению речевых нарушений. Составляет индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих ОНР, их интеграцию в МБДОУ. Осуществляет отслеживание динамики устранения речевых нарушений воспитанников группы для детей с ОНР. Корректирует содержание коррекционной работы, методы, приемы логопедической помощи. Проводит повышение педагогической компетентности родителей законных представителей в вопросах развития и воспитания детей группы для детей с ОНР. Осуществляет связь со специалистами учреждений здравоохранения, ГПМПК. Контролирует выполнение воспитателями рекомендаций по проведению коррекционной работы с воспитанниками группы для детей с ОНР. Представляет ежегодный отчет о результативности коррекционной работы группы для детей с ОНР. Оказывает консультативную помощь педагогическим работникам, родителям законными представителями по профилактике речевых нарушений воспитанников, дает необходимые рекомендации. Проводит мониторинг усвоения содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ воспитанниками группы для детей с ОНР. Наблюдает за ходом устранения речевых нарушений воспитанников группы для детей с ОНР. Осуществляет контроль за правильным произношением скорректированных учителем-логопедом звуков на этапе автоматизации у воспитанников группы для детей с ОНР во всех видах детской деятельности, самостоятельной деятельности, режимных моментах в течение дня. Вовлекает в коррекционную работу родителей законных представителей воспитанников группы для детей с ОНР. Ведет необходимую документацию по планированию и проведению с воспитанниками группы для детей с ОНР: Подготавливает ежегодный отчет о результативности усвоения содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ воспитанниками группы для детей с ОНР. Отбирает музыкальный и художественный репертуар с учетом проведения коррекционной работы с воспитанниками группы для детей с ОНР. Совместно с учителем-логопедом и воспитателями группы планирует содержание и проводит с воспитанниками группы для детей с ОНР занятия по логопедической ритмике. Осуществляет контроль за правильным произношением скорректированных учителем-логопедом звуков на этапе автоматизации у воспитанников группы для детей с ОНР во время образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации музыкально-художественной деятельности воспитанников группы для детей с ОНР. Взаимодействует с учителем-логопедом, педагогическими работниками МБДОУ, родителями законными представителями воспитанников группы для детей с ОНР по вопросам реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ. Совместно с воспитателем группы проводит с воспитанниками группы для детей с ОНР занятия по физической культуре. Планирует, координирует взаимодействие педагогических работников МБДОУ, родителей законных представителей воспитанников группы для детей с ОНР по вопросам освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ. Обеспечивает взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников МБДОУ и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим нарушения речи. Организует проведение мониторинга усвоения воспитанниками группы для детей с ОНР содержания основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ, результатов коррекционной работы. Осуществляет контроль за работой группы для детей с ОНР. Создают в семье условия благоприятные для общего и речевого развития ребенка. Взаимодействуют с педагогическими работниками по преодолению речевых нарушений ребенка. Утвержденный список воспитанников группы для детей с ОНР. Расписание индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками группы для детей с ОНР. Табель посещаемости индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками группы для детей с ОНР. Речевые карты на каждого воспитанника группы для детей с ОНР. Тетрадь индивидуальных занятий с каждым воспитанником группы для детей с ОНР. Календарный план индивидуальных и подгрупповых занятий с воспитанниками группы для детей с ОНР учителя-логопеда. Тетради взаимодействия учителя-логопеда, педагогических работников МБДОУ. Персональные данные воспитанника — сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни воспитанника, позволяющие идентифицировать его личность, необходимые администрации образовательного учреждения далее — администрация в связи с отношениями обучения и воспитания воспитанника и касающиеся воспитанника. Иные персональные данные воспитанника, необходимые в связи с отношениями образования и воспитания, администрация может получить только с письменного согласия одного из родителей законного представителя. К таким данным относятся документы, содержащие сведения, необходимые для предоставления воспитаннику гарантий и компенсаций, установленных действующим законодательством: В случаях, когда администрация может получить необходимые персональные данные обучающегося только у третьего лица, администрация должна уведомить об этом одного из родителей законного представителя заранее и получить от него письменное согласие. Администрация обязана сообщить одному из родителей законному представителю о целях, способах и источниках получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и возможных последствиях отказа одного из родителей законного представителя дать письменное согласие на их получение. Персональные данные воспитанника являются конфиденциальной информацией и не могут быть использованы администрацией или любым иным лицом в личных целях. При определении объема и содержания персональных данных воспитанника администрация руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами и настоящим Положением. Хранение, обработка и передача персональных данных воспитанника. Обработка персональных данных воспитанника осуществляется для обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов в целях воспитания и обучения воспитанника, обеспечения его личной безопасности, контроля качества образования, пользования льготами, предусмотренными законодательством Российской Федерации и локальными актами администрации. Заведующий МБДОУ осуществляет прием воспитанника в образовательное учреждение. Заведующий МБДОУ может передавать персональные данные воспитанника третьим лицам, только если это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровья воспитанника, в случаях, установленных федеральными законами, а так же в случае получения письменного согласия законных представителей воспитанника на передачу персональных данных третьим лицам. Принимает или оформляет вновь личное дело воспитанника и вносит в него необходимые данные;. Не имеет права получать информацию о воспитаннике родитель, лишенный или ограниченный в родительских правах на основании вступившего в законную силу постановления суда. Главный бухгалтер имеет право доступа к персональным данным воспитанника в случае, когда исполнение им своих трудовых обязанностей или трудовых обязанностей работников бухгалтерии по отношению к воспитаннику предоставление льгот, установленных законодательством зависит от знания персональных данных воспитанника. При передаче персональных данных воспитанника заведующий, главный бухгалтер, воспитатели, младший обслуживающий персонал, социальный педагог, инспектор по охране прав детства образовательного учреждения при наличии такового обязаны: Иные права, обязанности, действия работников, в трудовые обязанности которых входит обработка персональных данных воспитанника, определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями. Обязанности работников администрации, имеющих доступ к персональным данным воспитанника, по их хранению и защите. Работники администрации, имеющие доступ к персональным данным воспитанника, обязаны: Персональные данные оценочного характера родитель законный представитель имеет право дополнить заявлением, выражающим его собственную точку зрения;. Организация и содержание деятельности консультативного пункта. Организация психолого-педагогической помощи родителям законным представителям в КП строится на основе интеграции деятельности специалистов МБДОУ: Работа с родителями законными представителями , воспитывающими детей дошкольного возраста на дому, в КП проводится в различных формах: Консультирование родителей законных представителей может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно. Проведение комплексного обследования консультирование детей в возрасте от 2-х до 7 лет по запросам родителей законных представителей. Логопедический пункт создан в целях оказания помощи детям, имеющим нарушения в речевом развитии. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся в соответствии с действующим законодательством. На логопедический пункт зачисляются дети, посещающие дошкольные группы МБДОУ, имеющие нарушения произношения отдельных групп звуков. Зачисление на логопедический пункт осуществляется на основе обследования речи детей, которое проводится с 1 по 15 сентября. Предельная наполняемость логопедических пунктов детского сада не более 25 детей на одну ставку. На каждого ребенка, зачисленного на логопедический пункт, учитель-логопед заполняет речевую карту. Выпуск детей из логопедического пункта производится в течение всего учебного года после устранения у них нарушений в развитии речи. Занятия с детьми проводится как индивидуально, так и в подгруппе. На индивидуальное занятие отводится, как правило, минут на каждого ребенка, на подгрупповые - минут. Периодичность подгрупповых и индивидуальных занятий определяется тяжестью нарушений речевого развития. Темы подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми и их учет отражаются в плане логопедических занятий. В случае необходимости уточнения диагноза дети с нарушениями речи с согласия родителей законных представителей направляются учителем-логопедом в соответствующее лечебно-профилактическое учреждение для обследования врачами-специалистами невропатологом, детским психиатром, ларингологом и др. Поддерживает связь со специалистами детских поликлиник, психолого-медико-педагогическим консилиумом, городской психолого- медико-педагогической комиссией. Несет ответственность за своевременное выявление детей с нарушениями речи. Представляет заведующему МБДОУ ежегодный отчет о количестве воспитанников, имеющих нарушения в развитии речи в МБДОУ и результатах обучения в логопедических пунктах по форме. Логопедический пункт обеспечивается специальным оборудованием. Участвует в работе методических объединений учителей-логопедов. Методическое объединение далее МО — форма организации деятельности педагогических работников дошкольного образовательного учреждения в дальнейшем МБДОУ , направленная на совершенствование воспитательно-образовательного процесса, на развитие МБДОУ. МО - одно из постоянно действующих звеньев структуры методической службы МБДОУ. Срок действия положения не ограничен. Состав и организация деятельности методического объединения. В состав методического объединения входят педагоги МБДОУ, работающие в конкретной возрастной группе и в данном направлении деятельности. МО ежегодно избирает из своего состава председателя, секретаря, который ведет делопроизводство. Организация работы МО осуществляется на основе плана, разработанного на учебный год. План согласовывается со старшим воспитателем и утверждается заведующим МБДОУ. МО проводит совещания периодичностью не реже 1 раза в месяц. Заседание МО считается правомочным при наличии не менее двух третьих его членов. Заседания методического объединения оформляются в виде протоколов. МО имеет обязательную документацию, отражающую основное содержание и организацию работы план деятельности на год, протоколы заседаний МО, анализ деятельности за год. В конце учебного года документация МО принимается на хранение в методический кабинет срок хранения 5 лет. Контроль за деятельностью МО осуществляет старший воспитатель. Методическое объединение ответственно за компетентность принимаемых решений и обеспечение их реализации. Персональный состав ПМПк утверждается приказом заведующего МБДОУ. Постоянные члена ПМПк присутствуют на каждом заседании, участвуют в его подготовке, последующем контроле за выполнением рекомендаций. Временными членами ПМПк считаются лица, приглашенные на конкретное заседание: Общее руководство ПМПк возлагается на руководителя образовательного учреждения. В случае необходимости для работы в ПМПк могут привлекаться по договору специалисты, не работающие в МБДОУ врач-психиатр, врач-невропатолог, врач-педиатр, учитель- дефектолог тифлопедагог, сурдопедагог и другие специалисты. Ответственность за организацию и результаты деятельности ПМПк несет заведующий МБДОУ. Обследование проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учетом реальной возрастной психофизической нагрузки на ребенка. При обсуждении на ПМПк должны быть представлены следующие документы: Коллегиальное заключение ПМПк содержит обобщенную характеристику структуры психофизического развития ребенка без указания диагноза и программу специальной коррекционной помощи, обобщающую рекомендации специалистов; подписывается председателем и всеми членами ПМПк. На каждого ребенка заполняется индивидуальная карта развития, в которую вписываются все данные индивидуального обследования, заключения и рекомендации. Предложенные рекомендации реализуются только с их письменного согласия. На период подготовки к ПМПк и последующей реализации рекомендаций ребенку назначается ведущий специалист: Ведущий специалист отслеживает динамику развития ребенка и эффективность оказываемой ему помощи и выходит с инициативой повторных обсуждений на ПМПк. Изменение условий получения образования в рамках возможностей, имеющихся в МБДОУ осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей законных представителей. Заседания ПМПк подразделяются на плановые в том числе первичные и заключительные и внеплановые срочные и проводятся под руководством председателя. До начала ПМПк его участники должны иметь возможность ознакомиться с содержанием карты развития. Его цель — определение особенностей развития ребенка, возможных условий и форм его обучения, необходимого психологического, логопедического и или иного сопровождения педагогического процесса. Все решения и рекомендации являются обязательными для всех специалистов, проводящих коррекционную, учебную и воспитательную работу с ребенком. Плановый — рекомендуется проводить не реже одного раза в квартал. Цель — оценка динамики обучения и коррекции, внесение, в случае необходимости, поправок и дополнений в коррекционную работу. Изменение формы, режима или программы обучения, назначение дополнительных обследований. Внеплановый срочный — проводится по просьбе педагога или любого из специалистов, работающих с воспитанником, в случае необходимости длительная болезнь, неожиданная аффективная реакция, возникновение иных внезапных проблем в обучении или коррекционной работе. Цель — выяснение причин возникающих проблем, оценка размеров регресса, его устойчивости, возможности преодоления, обсуждение изменения режима или формы обучения. Заключительный — проводится в преддверии окончания учебного года. Цель — оценка статуса ребенка на момент окончания обучения: Задачей этого ПМПк является выработка рекомендаций и направление на ГПМПК для определения дальнейшего профиля обучения. Председатель ПМПк ставит в известность родителей законных представителей и специалистов ПМПк о необходимости обсуждения проблемы ребенка и организует подготовку и проведение заседания ПМПк. При направлении ребенка на ПМПК копия коллегиального заключения ПМПк выдается родителям законным представителям на руки или направляется по почте, копии заключений специалистов направляются только по почте или сопровождаются представителем ПМПк. В другие учреждения и организации заключения специалистов или коллегиальное заключение ПМПк могут направляться только по официальному запросу. Настоящее положение регламентирует деятельность родительского комитета, являющегося одним из органов самоуправления МБДОУ. Родительский комитет действует в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и МБДОУ. Родительский комитет возглавляет председатель. Родительский комитет подчиняется и подотчетен родительскому собранию. Для координации работы родительского комитета в его состав входит заведующий МБДОУ, старший воспитатель или педагогический работник. Количество членов родительского комитета определяется групповым собранием родителей, не менее 3 человек. Решения родительского комитета рассматриваются на педагогическом совете. Заведующий дошкольным учреждением рассматривает предложения родительского комитета и ставит его в известность о принятых решениях;. В родительский комитет входят родители законные представители воспитанников. Родительский комитет выбирает из своего состава председателя и секретаря сроком на 1 учебный год. При равном количестве голосов решающим является голос председателя родительского комитета. Непосредственным выполнением решений занимаются ответственные лица, указанные в протоколе заседания родительского комитета. На их место избираются другие. Протоколы подписываются председателем и секретарем родительского комитета. Книга протоколов родительского комитета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью МБДОУ. Протоколы заседаний и другая документация хранятся в дошкольном учреждении и сдаются по акту при приеме и сдаче дел при смене состава комитета. Повысить ответственность воспитателя за результаты своего труда. Способствовать развитию творчества и профессиональной активности педагога. Создать условия для внедрения передового педагогического опыта. Самоконтроль вводится на период с сентября по май месяц учебного года. Проводить экспериментальную работу, разрабатывать тематические программы. Требовать от руководства организации условий для осуществления воспитательного процесса. Свободно выбирать, разрабатывать, применять методики воспитания и обучения детей, работая в тесном контакте с педагогическим советом. Представлять свой опыт работы в печати, на открытых мероприятиях. Стимулировать творческий поиск, самообразование, внедрение передовых педагогических идей. Активно работать в ГМО, оказывать помощь молодым специалистам. В конце учебного года воспитатель представляет проблемно — ориентированный анализ с показом результатов свой работы. Контроль - основной источник информации для анализа состояния дошкольного образовательного учреждения, достоверных результатов деятельности участников образовательного процесса. Контроль - это проведение руководителем МБДОУ и его заместителями председателем педагогического совета, председателем методического объединения воспитателей наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контрольной деятельности в пределах своей компетенции за соблюдением педагогическими работниками законодательных и иных нормативных актов Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципалитета дошкольного образовательного учреждения в области образования, защиты прав детей. Получение объективной информации о реализации образовательной программы в МБДОУ, заявленной в Уставе. Совершенствование организации образовательного процесса. Анализ достижений в воспитании детей для прогнозирования перспектив развития МБДОУ. Подготовка экспертных материалов к аттестации педагогических работников. Своевременная корректировка реализации образовательных программ разновозрастных группах. Функции должностного лица, осуществляющего контрольную деятельность. Срок пребывания ребенка в группе для детей с ИН определяется путевкой- направлением ГПМПК. Коррекционная работа в группе для детей с ИН реализуется взаимодействием учителя-дефектолога, воспитателей, педагога-психолога и других специалистов МБДОУ. Ведущая роль в коррекционно-развивающем процессе принадлежит учителю-дефектологу и воспитателю группы. Основными формами организации учебно-коррекционной работы являются индивидуальные и подгрупповые занятия. Подгрупповые занятия проводятся с подгруппами, которые организуются на основе комплексной диагностики с учетом актуального уровня развития детей. Подгруппы имеют подвижный состав. Периодичность подгрупповых и индивидуальных занятий определяется особенностями психофизического развития: С воспитанниками группы также проводят коррекционную работу педагог-психолог на подгрупповых и индивидуальных занятиях. Учитель-дефектолог отвечает за коррекционно-развивающую работу в целом. Осуществляют контроль соблюдения санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания. Занятия, требующие умственного напряжения, должны чередоваться с занятиями подвижного характера. Для предупреждения переутомления детей рекомендуется во время подгрупповых занятий проводить физкультминутки, динамические паузы. Основные направления деятельности группы компенсирующей направленности для детей с ИН включают: Распределение программного материала рекомендуется по годам или этапам обучения в соответствии со структурой нарушения и временем пребывания ребенка в дошкольном учреждении. Время освоения содержания каждого этапа строго индивидуально. Работу с родителями законными представителями и педагогами. Проведение специалистами сопровождения специальной работы с родителями законными представителями и педагогами МБДОУ по обеспечению их необходимыми знаниями об особенностях развития ребенка, оптимальных формах взаимодействия, о задачах и специфике коррекционной работы с детьми, обучение эффективным методам помощи. Согласно Трудовому кодексу РФ индивидуальный трудовой спор - неурегулированные разногласия между работодателем и работником по вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения, локального нормативного акта, трудового договора в том числе об установлении или изменении индивидуальных условий труда , о которых заявлено в орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Индивидуальным трудовым спором признается спор между работодателем и лицом, ранее состоявшим в трудовых отношениях с этим работодателем, а также лицом, изъявившим желание заключить трудовой договор с работодателем, в случае отказа работодателя от заключения такого договора. Индивидуальный трудовой спор рассматривается комиссией по трудовым спорам, если работник самостоятельно или с участием своего представителя не урегулировал разногласия при непосредственных переговорах с работодателем. Работник может обратиться в комиссию по трудовым спорам в трехмесячный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права. В случае пропуска по уважительным причинам установленного срока комиссия по трудовым спорам может его восстановить и разрешить спор по существу. КТС образуется из равного числа представителей работников и работодателя. Численность КТС составляет 5 пять человек. Срок полномочий КТС - три года. Представители работодателя в КТС назначаются руководителем ДОУ. Представители работников в КТС избираются общим собранием работников или делегируются представительным органом работников с последующим утверждением на общем собрании работников. Выдвижение кандидатур осуществляется непосредственно на общем собрании работников. Порядок голосования тайное или открытое определяется по решению общего собрания. Избранными в состав КТС считаются кандидатуры, получившие большинство голосов и за которых проголосовало более половины присутствующих на общем собрании. Члены комиссии могут быть исключены из нее в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения своих обязанностей. Решение об исключении члена КТС из ее состава принимается большинством голосов членов КТС по результатам открытого голосования. В случае исключения из состава КТС одного или нескольких членов состав комиссии пополняется в порядке, установленном для образования комиссии. Полномочия члена КТС представителя работников прекращаются также в случае прекращения трудовых отношений с ДОУ, а также на основании личного заявления члена КТС, поданного не позднее месяца до предполагаемого выбытия из состава КТС. На оставшийся срок полномочий КТС избирается другой работник, взамен выбывшего, в порядке, определенном пунктом 2. Комиссия по трудовым спорам избирает из своего состава большинством голосов председателя, заместителя председателя и секретаря комиссии. На секретаря КТС возлагается подготовка и созыв очередного заседания КТС, прием и регистрация заявлений, поступающих в КТС, вызов свидетелей, специалистов, представителей профсоюзной организации, уведомление заинтересованных лиц о движении заявления, ведение протокола заседания комиссии. Председатель КТС организует работу комиссии, председательствует на заседаниях КТС. В случае отсутствия председателя КТС его обязанности исполняет заместитель председателя КТС, а при отсутствии последнего - любой член комиссии. Организационно-техническое обеспечение деятельности комиссии по трудовым спорам осуществляется работодателем. Рассмотрение спора в КТС производится на основании письменного заявления работника, в котором указываются существо спора, требования и ходатайства работника, прилагаемые к заявлению документы, а также дата подачи заявления. Заявление должно быть подписано работником. Прием заявлений в КТС производится секретарем комиссии в помещении ДОУ в рабочие дни с 10 до 15 часов. Поданные заявления подлежат обязательной регистрации в журнале, где отражается ход рассмотрения спора и исполнения решения КТС. Работник может потребовать регистрации заявления в его присутствии. КТС обязана рассмотреть индивидуальный трудовой спор в течение десяти календарных дней со дня подачи работником заявления. Спор рассматривается в присутствии работника, подавшего заявление, или уполномоченного им представителя. Рассмотрение спора в отсутствие работника или его представителя допускается лишь по письменному заявлению работника. В случае неявки работника или его представителя на заседание указанной комиссии рассмотрение трудового спора откладывается. В случае вторичной неявки работника или его представителя без уважительных причин комиссия может вынести решение о снятии вопроса с рассмотрения, что не лишает работника права подать заявление о рассмотрении трудового спора повторно в пределах срока, установленного настоящим Кодексом. Комиссия по трудовым спорам имеет право вызывать на заседание свидетелей, приглашать специалистов. По требованию комиссии работодатель его представители обязан в установленный комиссией срок представлять ей необходимые документы. Стороны вправе представлять доказательства, участвовать в их исследовании, задавать вопросы лицам, участвующим в заседании КТС, заявлять ходатайства, давать письменные и устные объяснения по существу спора и по другим вопросам, возникающим в ходе рассмотрения спора. Заседание КТС считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины членов, представляющих работников, и не менее половины членов, представляющих работодателя. На заседании КТС ведется протокол, который подписывается председателем комиссии или его заместителем. Заседания КТС проводятся открыто, на них могут присутствовать работники ДОУ. В случае отказа члена комиссии подписать решение КТС в действие вступает норма, указанная в п. КТС принимает решение тайным голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии. Член комиссии, не согласный с решением большинства, обязан подписать протокол заседания комиссии, но вправе изложить в нем свое особое мнение. Копии решения комиссии по трудовым спорам, подписанные председателем комиссии или его заместителем, вручаются работнику и работодателю или их представителям в течение трех дней со дня принятия решения. Решение комиссии по трудовым спорам может быть обжаловано работником или работодателем в суд в десятидневный срок со дня вручения ему копии решения комиссии. В случае если в решении КТС были допущены арифметические и т. Решение КТС подлежит исполнению в течение трех дней по истечении десяти дней, предусмотренных на обжалование. В случае неисполнения решения КТС в установленный срок указанная комиссия выдает работнику удостоверение, являющееся исполнительным документом. Удостоверение КТС подписывается председателем и секретарем КТС и заверяется печатью комиссии. Работник может обратиться за удостоверением в течение одного месяца со дня принятия решения КТС. В случае пропуска работником указанного срока по уважительным причинам КТС может восстановить этот срок. Удостоверение не выдается, если работник или работодатель обратился в установленный срок с заявлением о перенесении трудового спора в суд. На основании удостоверения, выданного КТС и предъявленного не позднее трехмесячного срока со дня его получения, судебный пристав приводит решение КТС в исполнение в принудительном порядке. В случае пропуска работником установленного трехмесячного срока по уважительным причинам КТС, выдавшая удостоверение, может восстановить этот срок. Основным источником финансирования МБДОУ является бюджет города Волжского. Источники финансирования МБДОУ, предусмотренные настоящим Положением, являются внебюджетными дополнительными к основному источнику. Внебюджетными источниками финансирования МБДОУ могут быть средства, полученные в результате: Основным принципом привлечения дополнительных средств МБДОУ является принцип добровольности, на принятие пожертвования не требуется чьего либо разрешения или согласия п. Настоящее Положение регулирует порядок привлечение целевых взносов и добровольных пожертвований;. Заведующий МБДОУ представляет расчеты предполагаемых расходов и финансовых средств, необходимых для осуществления вышеуказанных целей. Данная информация доводится до сведения законных представителей путем их оповещения на родительских собраниях либо иным способом;. Решение о внесении целевых взносов в МБДОУ со стороны иных физических и юридических лиц принимается ими самостоятельно с указанием цели реализации средств, а также по предварительному письменному обращению МБДОУ к указанным лицам;. Целевые взносы юридических лиц направляются ими на внебюджетный счет МБДОУ;. Условия привлечения добровольных пожертвований. Основным принципом привлечения дополнительных средств пожертвования МБДОУ служит добровольность их внесения физическими и юридическими лицами, в том числе родителями законными представителями воспитанников. При оплате через банк в квитанции необходимо указать назначение пожертвования. Договор пожертвования подлежит обязательной регистрации. Смета необходима особенно в том случае, когда целей расходования благотворительных пожертвований несколько. Оказание благотворительных пожертвований может иметь своей целью: В приложении к смете указываются предполагаемые цели благотворительной деятельности: Благотворитель может выбрать и оплатить в качестве благотворительного пожертвования только определенные пункты расходов по Смете. МБДОУ, принимающее благотворительные пожертвования, для использования которого Благотворителем определено назначение, должно вести обособленный учет всех операций по использованию пожертвованного имущества. Бухгалтерский учет внебюджетных средств ведется в соответствии с Инструкцией по бухгалтерскому учету в учреждениях, утвержденной приказом Министерства финансов Российской Федерации от К случаям, не урегулированным настоящим Положения, применяются нормы Гражданского кодекса Российской Федерации. Контроль за соблюдением законности привлечения дополнительных внебюджетных средств в МБДОУ. Запрещается отказывать гражданам в приеме детей в МБДОУ или исключать из него из-за невозможности или нежелания родителей законных представителей детей посещающих МБДОУ осуществлять благотворительные пожертвования, либо выступать заказчиком платных дополнительных образовательных услуг. Заведующий несет персональную ответственность за соблюдение порядка ответственности и использования целевых взносов, добровольных пожертвований. Комиссия по охране труда Учреждения: Ответственные по охране труда имеют право: Комиссия по расследованию несчастных случаев имеет право: Ответственность за организацию работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности несет заведующая Учреждения. Работники, выполняющие функции по обеспечению охраны труда и безопасности жизнедеятельности в Учреждении, несут ответственность: Численность членов комиссии определяется в зависимости от числа работников МБДОУ. Выдвижение в комиссию представителей работников проводится на общем собрании трудового коллектива. Комиссия может избрать из своего состава председателя, заместителей от каждой стороны и секретаря. Председателем комиссии не рекомендуется избирать работника, который по своим должностным обязанностям отвечает за состояние охраны труда в МБДОУ или находится в непосредственном подчинении заведующему МБДОУ. Члены комиссии выполняют свои обязанности на общественных началах. Комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, который принимается на заседании комиссии и утверждается председателем. Заседания комиссии проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал. Разработка на основе предложений сторон программы совместных действий МБДОУ, профсоюзного комитета по улучшению условий охраны труда, предупреждению детского, производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Рассмотрение предложений по разработке санитарно-оздоровительных мероприятий для подготовки Соглашения по охране труда. Анализ существующего состояния охраны труда в МБДОУ и подготовка предложений по решению проблем охраны труда. Информирование работников МБДОУ о состоянии охраны труда на рабочих местах. Разработка рекомендаций, отвечающих требованиям сохранения жизни и здоровья детей во время учебно-воспитательного процесса, работников в процессе трудовой деятельности. Рассмотрение результатов обследования состояния охраны труда в МБДОУ. Изучение состояния и использование санитарно-бытовых помещений и санитарно-гигиенических устройств, обеспечения работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной защиты. Оказание содействия инженеру по охране труда в МБДОУ в проведении своевременного и качественного инструктажа работников по охране труда. Участие в работе по пропаганде охраны труда в МБДОУ, повышению ответственности работников за соблюдением требований по охране труда. Получать информацию от инженера по охране труда МБДОУ о состоянии охраны труда на рабочем месте, производственного травматизма. Заслушивать на своих заседаниях сообщения инженера по охране труда МБДОУ по обеспечению здоровых и безопасных условий труда на рабочих местах и соблюдение гарантий, прав работников на охрану труда. Участвовать в работе по формированию мероприятий Соглашения по охране труда. Обращаться в соответствующие органы с требованием о привлечении к ответственности должностных лиц, в случаях нарушения ими законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, сокрытия несчастных случаев на производстве. Административно-общественный контроль по охране труда является совместным контролем администрации, профсоюзной организации дошкольного образовательного учреждения за состоянием охраны труда. В целях систематического соблюдения требований законодательства по охране труда вводится четырехступенчатая система контроля. Контроль осуществляют ответственные за кабинеты, воспитатели групп, руководители музыкальным, спортивным залами, руководители кружков и секций. Они ежедневно до начала работы проверяют рабочие места, исправность оборудования. При обнаружении отклонений от правил и норм охраны труда, производственной санитарии, пожарной и электробезопасности, недостатки, которые могут быть устранены сразу, устраняются немедленно, остальные записываются в журнал административно-общественного контроля с указанием сроков их устранения. Эти недостатки записываются в журнал административно-общественного контроля с указанием сроков выполнения, исполнителей и сообщают руководителю учреждения. Третью ступень осуществляет руководитель дошкольного образовательного учреждения совместно с председателем профсоюзного комитета, которые один раз в полугодие изучают материалы контроля второй ступени административно-общественного контроля, на основании результатов анализа проводят проверку состояния выполнения замечаний, отмеченных в журнале административно-общественного контроля первой и второй ступени. Заслушивают на совместных заседаниях администрации и профсоюзного комитета ответственных лиц за выполнение соглашения по охране труда, планов, приказов, предписаний, проводят анализ несчастных случаев в дошкольном образовательном учреждении. На основании обсуждения вопросов о состоянии охраны труда издается руководителем приказ по дошкольному образовательному учреждению. Четвертую ступень осуществляет комиссия, назначенная приказом районного отдела образования по приемке дошкольного образовательного учреждения к новому учебному году и вышестоящие органы. Цель настоящего Положения - защита персональных данных работников от несанкционированного доступа и разглашения. Персональные данные всегда являются конфиденциальной, строго охраняемой информацией. Понятие и состав персональных данных работников. Под персональными данными работников понимается информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, а также сведения о фактах, событиях и обстоятельствах, позволяющие идентифицировать его личность. Данные документы являются конфиденциальными. Режим конфиденциальности персональных данных снимается в случаях обезличивания. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина работодатель и его представители при обработке персональных данных работников обязаны соблюдать следующие общие требования: Обработка персональных данных работников может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия в их обучении и продвижении по службе, обеспечения личной безопасности. При определении объёма и содержания обрабатываемых персональных данных необходимо руководствоваться Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами. Все персональные данные работников следует получать у них самих. Если персональные данные работников возможно получить только у третьей стороны, то работники должны быть уведомлены об этом заранее и от них должно быть получено письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работников об их политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьёй 24 Конституции Российской Федерации, работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работников только с их письменного согласия. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работников об их членстве и общественных объединения или их профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом. При принятии решений, затрагивающих интересы работников, работодатель не имеет права основываться на персональных данных работников, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения. Защита персональных данных работников от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена работодателем за счёт его средств в порядке, установленном федеральным законом. Работники должны быть ознакомлены под роспись с документами, устанавливающими порядок обработки персональных данных работников, а также об их правах и обязанностях в этой области. Работники не должны отказываться от своих прав на сохранение и защиты тайны. Обязанности работника Работник обязан: Передавать работодателю или его представителю комплекс достоверных документированных персональных данных, перечень которых установлен Трудовым кодексом Российской Федерации. Своевременно, в разумный срок, не превышающий 5 дней, сообщать работодателю об изменении своих персональных данных. На полную информацию о своих персональных данных и обработке этих данных. Предъявлять требования об исключении или исправлении неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением требований, определённых трудовым законодательством. При отказе работодателя исключить или исправить персональные данные сотрудника он имеет право заявить в письменной форме работодателю о своём несогласии с соответствующим обоснованием такого несогласия. Предъявлять требования об извещении работодателем всех лиц, которым ранее были сообщены неверные или неполные персональные данные работника, обо всех произведённых в них исключениях, исправлениях или дополнениях. Обжаловать в суде любые неправомерные действия или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных. Сбор, обработка и хранение персональных данных работников. Обработка персональных данных работников - это получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных работников. Работодатель должен сообщить работникам о целях, предполагаемых источниках и способах, получения персональных данных, а также характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работников дать письменное согласие на их получение. Работники предоставляют работодателю достоверные сведения о себе. Работодатель проверяет достоверность сведений, сверяя данные, представленные работниками, с имеющимися у них документами. Представление работниками подложных документов или ложных сведений при поступлении на работу является основанием для расторжения трудового договора. При поступлении на работу работники заполняют анкету. Анкета представляет собой перечень вопросов о персональных данных работников. Анкета заполняется работниками самостоятельно. При заполнении анкеты должны заполняться все её графы, на все вопросы даются полные ответы, не допускаются исправления или зачеркивании, прочерки, помарки. Все записи делаются в строгом соответствии с записями, которые содержатся в личных документах работников. Анкета работника должна храниться в его личном деле. В личном деле также хранятся иные документы персонального учёта, относящиеся к персональным данным работника. Личное дело работника оформляется после издания приказа о приёме на работу. Все документы, поступающие в личное дело, располагаются в хронологическом порядке. Листы документов, подшитые в личное дело, нумеруются. Личное дело ведётся на протяжении всей трудовой деятельности работника. Изменения, вносимые в личное дело, должны быть подтверждены соответствующими документами. При передаче персональных данных работников работодатель должен соблюдать следующие требования: Не сообщать персональные данные работников третьей стороне без его письменного согласия, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работников, а также в случаях, установленных федеральным законодательством. Не сообщать персональные данные в коммерческих целях без его письменного согласия. Предупреждать лиц, получающих персональные данные работников, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные работников, обязаны соблюдать конфиденциальность. Данное положение не распространяется на обмен персональными данными работников в порядке, установленном федеральными законами. Разрешать доступ к персональным данным работников только специально уполномоченным лицам, при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные работников, которые необходимы для выполнения конкретных функций. Не запрашивать информацию о состоянии здоровья работников, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения им трудовой функции. Передавать персональные данные работник его представителям в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными работников, которые необходимы для выполнения указанными представителями их функций. Право доступа к персональным данным работников имеют: Сведения о работающем сотруднике или уже уволенном могут быть предоставлены другой организации только с письменного запроса на бланке организации с приложением копии заявления работника. В случае смерти субъекта персональных данных согласие на обработку его персональных данных дают в письменной форме наследники субъекта персональных данных, если такое согласие не было дано субъектом персональных данных при его жизни. В целях обеспечения сохранности и конфиденциальности персональных данных работников все операции по оформлению, формированию, ведению и хранению данной информации должны выполняться только специалистом, ответственным за ведение кадрового делопроизводства в соответствии с его служебными обязанностями, зафиксированными в его должностной инструкции. Ответы на письменные запросы других организаций и учреждений в пределах их компетенции и предоставленных полномочий даются в письменной форме на бланке и в том объеме, который позволяет не разглашать излишний объём персональных сведений о работниках. Передача информации, содержащей сведения о персональных данных работников, по телефону, факсу, электронной почте без письменного согласия работника запрещается. Личные дела и документы, содержащие персональные данные работников, хранятся в запирающихся шкафах сейфах , обеспечивающих защиту от несанкционированного доступа. Персональные компьютеры, в которых содержатся персональные данные, должны быть защищены паролями доступа. Ответственность за разглашение информации,. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работников, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами и законами субъекта РФ. Волжского Волгоградской области, расположенного по адресу: Волжский Волгоградская область, ул. Дружбы , согласие на обработку моих персональных данных о: Волжского Волгоградской области при оформлении трудовых отношений, в том числе:. С вышеуказанными персональными данными могут быть совершены следующие действия: Персональные данные должны обрабатываться на средствах организационной техники, а также в письменном виде. Данное согласие может быть в любое время мною отозвано. Успехи в практической подготовке воспитанников, развитие их творческой активности и самостоятельности. Достижения в региональных, городских образовательных программах и проектах. Проведение и подготовку городских мероприятий конкурсов, смотров, семинаров. Участие в городских мероприятиях конкурсах, смотрах, семинарах. Выполнение на высоком уровне адресных поручений заведующего. Высокие достижения в трудовой деятельности и в связи с профессиональными и юбилейными датами. Почетной грамотой Благодарственным письмом награждаются работники, имеющие стаж работы в учреждении не менее 3 лет. Награждение Почетной грамотой Благодарственным письмом производится приказом заведующего. В трудовую книжку, личное дело и личную карточку формы Т-2 работника вносится соответствующая запись с указанием даты и номера приказа о награждении. Служебные записки и ходотайства на награждение Почетной грамотой Благодарственным письмом отдельного работника за высокие достижения в трудовой деятельности и в связи с его юбилеем представляются заведующему за 15 календарных дней до юбилейной даты. Сайт является публичным органом информации, доступ к которому открыт всем желающим. Настоящее Положение регулирует порядок разработки, размещения информации на сайте Учреждения в сети Интернет, регламент его обновления, а так же разграничение прав доступа пользователей к ресурсам сайта. Главной целью сайта Учреждения является оперативное и объективное информирование потребителя образовательных услуг, общественности об основной деятельности. Информационный ресурс сайта формируется в соответствии с деятельностью всех структурных подразделений Учреждения, его педагогических работников, воспитанников, родителей законных представителей , социальных партнеров и прочих заинтересованных лиц. Информация размещается на сайте в текстовой и или табличной формах, а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к структуре официального сайта и формату представления информации, установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации. При размещении информации на сайте и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской Федерации о защите персональных данных. Пользователю сайта предоставляется наглядная информация о структуре сайта Учреждения, включающая ссылку на официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Технологические и программные средства, которые используются для функционирования сайта, должны обеспечивать: Информация на официальном сайте размещается на русском языке. Сайт Учреждения размещается по адресу: Информационная структура сайта Учреждения. Информационная структура сайта Учреждения определяется в соответствии с задачами реализации государственной политики в сфере образования и формируется на главной странице. На главной странице сайта размещается следующая информация: В обязательном блоке размещаются копии обязательных документов: Информация и копии документов подлежат обновлению в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. Требования к размещению и обновлению информации на сайте Учреждения. Учреждение обеспечивает координацию работ по информационному наполнению и обновлению сайта. Содержание сайта Учреждения формируется на основе информации, предоставляемой администрацией и педагогами Учреждения. Подготовка и размещение информационных материалов обязательного и вариативного блока сайта Учреждения регламентируется должностными обязанностями сотрудников Учреждения. Список лиц, обеспечивающих создание и эксплуатацию сайта Учреждения, перечень и объем обязательной предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности утверждается приказом заведующего Учреждения. В обязанности ответственного лица за функционирование сайта входит: Ответственность за обеспечение функционирования сайта Учреждения. Дисциплинарная и иная предусмотренная действующим законодательством Российской Федерации ответственность за качество, своевременность и достоверность информационных материалов возлагается на ответственных лиц, назначенных приказом заведующего Учреждения. Порядок привлечения к ответственности сотрудников, обеспечивающих создание и функционирование сайта Учреждения, устанавливается действующим законодательством Российской Федерации. Лицо, ответственное за функционирование сайта Учреждения несет ответственность: Финансовое, материально-техническое обеспечение сайта Учреждения. Работы по обеспечению функционирования сайта производится за счет средств Учреждения. Настоящий Порядок разработан в соответствии с п. Волжского Волгоградской области далее МБДОУ. МБДОУ принимает локальные нормативные акты, в том числе содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Порядком. Локальные нормативные акты учреждения утверждаются приказом заведующего МБДОУ. Коллективным договором, соглашениями может быть предусмотрено принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права, по согласованию с представительным органом работников МБДОУ. Заведующий МБДОУ перед принятием решения направляет проект локального нормативного акта, затрагивающего права и законные интересы воспитанников, родителей законных представителей воспитанников и работников МБДОУ, и обоснование по нему в Совет родителей, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством — в выборный орган первичной профсоюзной организации, представляющий интересы всех или большинства работников МБДОУ. Проекты локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников, родителей законных представителей и работников МБДОУ, в целях их обсуждения всеми участниками образовательных отношений далее — общественное обсуждение должны быть размещены на сайте МБДОУ в течение десяти дней с момента принятия. Совет родителей, выборный орган первичной профсоюзной организации не позднее пяти рабочих дней со дня получения проекта локального нормативного акта направляет заведующему МБДОУ мотивированное мнение по проекту в письменной форме. Мотивированное мнение должно учитывать все замечания и предложения, в том числе высказанные участниками образовательных отношений в рамках общественного обсуждения. При не достижении согласия, возникшие разногласия оформляются протоколом, после чего заведующий МБДОУ имеет право принять локальный нормативный акт. Локальный нормативный акт, по которому не было достигнуто согласие с выборным органом первичной профсоюзной организации, может быть обжалован последним в соответствующую государственную инспекцию труда или в суд. Выборный орган первичной профсоюзной организации также имеет право начать процедуру коллективного трудового спора в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников или работников МБДОУ по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене МБДОУ. В соответствии с Федеральным законом от Настоящий Порядок разработан в соответствии с федеральным законом от Комплектование МБДОУ осуществляется в соответствии с возрастом детей. Комплектование групп детьми осуществляется по одновозрастному принципу. Приём воспитанников в МБДОУ производится на основании следующих документов: При приеме заявления родителя законного представителя заведующий обязан ознакомиться с документом, удостоверяющим личность заявителя, для установления права полномочий законного представителя ребенка. Результат медицинского обследования должен быть заверен печатью медицинского учреждения и, соответствовать условиям оказания муниципальной услуги. МБДОУ при приеме обязано ознакомить родителей законных представителей ребенка с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, информировать родителей о порядке приема детей в МБДОУ. МБДОУ предоставляет родителям законным представителям ребенка возможность ознакомиться с режимом занятий, содержанием образовательных программ и других документов, регламентирующих организацию образовательного процесса. При зачислении ребенка в МБДОУ между родителями законными представителями ребенка и МБДОУ заключается договор. Подписание договора является обязательным для обеих сторон. Отчисление воспитанников из МБДОУ осуществляется на основании действующего законодательства Российской Федерации в следующих случаях: Положение является локальным нормативным актом Учреждения, регулирующим порядок применения различных видов и определения размеров материального стимулирования в целях: Учреждения, обеспечение притока квалифицированных молодых кадров. При начислении заработной платы работникам учитываются требования федерального законодательства о минимальном размере оплаты труда. Доплата определяется как разница между заработной платой работника, устанавливаемой в соответствии с Городским Положением об оплате труда работников образовательных учреждений и минимальным размером оплаты труда. Изменение размера повышающего коэффициента за квалификационную категорию работника производится со дня присвоении квалификационной категории. Выплаты осуществляются в пределах фонда оплаты труда. Работникам устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные главой 4 настоящего Положения. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, или неполной рабочей недели, производится пропорционально отработанному времени. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей. С 01 января года в оклад базовый оклад педагогических работников включается ежемесячная денежная компенсация в размере рублей на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями. Размер денежной компенсации не учитывается при применении повышающих коэффициентов, установке объема выполняемой нагрузки, а также при начислении компенсационных и стимулирующих выплат. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера. Расчет стимулирующих выплат производится один раз в год по состоянию на 1 сентября. Стимулирующие выплаты производятся ежемесячно. При премировании по итогам работы за месяц учитывается: Единовременная выплата премия при наличии экономии фонда оплаты труда выплачивается работникам по итогам выполнения особо важных и срочных работ с целью поощрения работников за оперативность и качественный результат труда. При единовременном премировании за выполнение особо важных и срочных работ учитывается: По результатам работы Учреждения за год при наличии экономии фонда оплаты труда могут производиться поощрительные выплаты премии разового характера, в соответствии с критериями пунктов 4. Конкретный размер выплаты премии устанавливается приказом заведующего в соответствии с пунктами 4. Размеры выплаты премии работникам максимальными размерами не ограничиваются. Штатное расписание утверждается заведующим Учреждения по согласованию с управлением образования. Фактически сложившаяся экономия по фонду оплаты труда направляется на выплаты стимулирующего характера. Положение может быть изменено только решением общего собрания коллектива дошкольного образовательного учреждения. Должности, отнесённые к квалификационным уровням. Перечень критериев стимулирующих выплат, позволяющих оценить интенсивность, результативность и качество работы. Персональный состав ПМПк утверждается приказом заведующего Учреждения. Ответственность за организацию и результаты деятельности ПМПк несет заведующий Учреждения. Изменение условий получения образования в рамках возможностей, имеющихся в Учреждении осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей законных представителей. Задачей этого ПМПк является выработка рекомендаций и направление на ТПМПК для определения дальнейшего профиля обучения. Группа комплектуется из числа детей летнего возраста с расстройствами коммуникативной функции речи в сочетании с нарушениями звуко-произношения, ФФН, ОНР , прошедших ТПМПК. Предварительный отбор и направление на ТПМПК заикающихся дошкольников осуществляется в течение года логопедами города. На основании направлений и обследования детей ТПМП составляет итоговый протокол с указанием фамилии, имени, даты рождения и количества детей для зачисления в группу заикающихся. На основании данного протокола и согласия родителей, ТПМП выдает путевку-направление в логопедическую группу для заикающихся дошкольников. Логопедическая группа открывается по приказу Управления образования и молодежной политики администрации городского округа —город Волжский. Васильевой, другие инновационные программы. Организация коррекционно-воспитательной работы предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учетом потребностей детей и возможностей Учреждения. Индивидуальный маршрут на каждого ребенка ежемесячно. Положение принимается педагогическим советом Учреждения и утверждается приказом заведующего Учреждения. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом и утверждаются приказом заведующего Учреждения. В группу для детей с ЗПР зачисляются воспитанники Учреждения, имеющие: Направление детей на ТПМПК осуществляется с согласия родителя законного представителя и проводится в течение всего учебного года. Закрытие группы для детей с ЗПР и перевод детей в группы Учреждения общеразвивающей направленности оформляется приказом заведующего Учреждения;. Срок пребывания ребенка в группе для детей с ЗПР определяется путевкой- направлением ТПМПК. Отчисление воспитанников из группы для детей с ЗПР осуществляется на основании решения ТПМПК, оформляется приказом руководителя Учреждения. В планах отражаются индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих ЗПР, их интеграцию в Учреждении. Периодичность проведения индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий в группе для детей с ЗПР определяются ООП ДОУ, степенью тяжести нарушений и индивидуальных особенностей воспитанников. Составляет индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей детей, имеющих ЗПР, их интеграцию в Учреждении. Взаимодействует с педагогическими работниками, родителями законными представителями Учреждения: Взаимодействует с педагогическими работниками Учреждения, родителями законными представителями воспитанников группы ЗПР по вопросам реализации ООП ДОУ. Подготавливает ежегодный отчет о результативности усвоения содержания ООП ДОУ воспитанниками группы для детей с ЗПР. Взаимодействует с учителем-дефектологом, педагогическими работниками Учреждения, родителями законными представителями воспитанников группы для детей с ЗПР по вопросам реализации ООП ДОУ. Осуществляет психолого-педагогическое сопровождение реализации ООП ДОУ. Планирует, координирует взаимодействие педагогических работников Учреждения, родителей законных представителей воспитанников группы для детей с ЗПР по вопросам освоения ООП ДОУ. Обеспечивает взаимодействие в разработке и реализации коррекционных мероприятий педагогических, медицинских работников Учреждения и других организаций, специализирующихся в области оказания поддержки детям, имеющим ЗПР. Организует проведение мониторинга усвоения воспитанниками группы для детей с ЗПР содержания ООП ДОУ, результатов коррекционной работы. Журнал взаимодействия учителя-дефектолога с педагогическими работниками Учреждения. В группе осуществляется образование детей в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования. Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников. Обеспечение познавательного, речевого, социально - коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников. Воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей. Оказание консультативной и методической помощи родителям законным представителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей. Группа оборудуется инвентарем, пособиями согласно требованиям по организации образовательного процесса. Режим работы группы устанавливается согласно уставу Учреждения. Контроль результатов работы группы общеразвивающей направленности осуществляется администрацией Учреждения и родителями законными представителями. Питание в группе организуется в соответствие с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами 2. Порядок комплектования группы закрепляется в уставе Учреждения. Прием детей в группу может осуществляться в течение всего года при наличии свободных мест. Зачисление детей в Учреждение производится на основании приказа заведующего Учреждением. Ежедневный утренний прием детей проводят воспитатели, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей. Дети с подозрением на заболевание в Учреждение не принимаются. Продолжительность образовательного процесса воспитанников в каждой возрастной группе составляет один учебный год с 01 сентября по 31 мая. В отдельных случаях этот порядок может быть изменен. В целях адаптации, вновь созданные группы комплектуются в течение месяца. Права и обязанности участников образовательного процесса. При приеме детей в группу заведующий Учреждением обязан ознакомить родителей законных представителей с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Заведующий Учреждением, педагогические работники осуществляют и несут персональную ответственность за организацию и проведение комплекса оздоровительных мероприятий, направленных на сохранение здоровья детей. Установление платы, взимаемой с родителей законных представителей за содержание ребенка в группе производится в соответствии с Постановлением Волжской городской Думы. На логопедический пункт зачисляются дети, посещающие группы общеразвивающей направленности Учреждения , имеющие нарушения произношения отдельных групп звуков. Основными целевыми группами, для которых готовится и публикуется Доклад, являются родители законные представители обучающиеся, сами обучающиеся, учредитель, социальные партнёры Учреждения, местная общественность. Особое значение данные Доклады должны иметь для родителей, вновь прибывших в дошкольное образовательное учреждение детей, а также для родителей, планирующих направить ребенка в данное Учреждение материалы Доклада должны помогать родителям сориентироваться в особенностях образовательных и воспитательных программ, реализуемых Учреждением, его уклада и традиций, дополнительных образовательных услуг и др. В заключение каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие и разъясняющие приводимые данные. Особое значение имеет ясное обозначение тех конкретных результатов, которых добилось дошкольное образовательное учреждение за отчетный год, по каждому из разделов Доклада. Информация по каждому из разделов представляется в сжатом виде, с максимально возможным использованием количественных данных, таблиц, списков и перечней. Подготовка Доклада является организованным процессом и включает в себя следующие этапы: Утвержденный Доклад публикуется и доводится до общественности в следующих формах: Публичный доклад используется для организации общественной оценки деятельности Учреждения. Комиссия по трудовым спорам в количестве 3-х человек избирается общим собранием трудового коллектива учреждения с числом работающих не менее 15 человек. Избранными в состав комиссии считаются кандидатуры, получившие большинство голосов и за которых проголосовало более половины присутствующих на общем собрании. Порядок избрания, численности состава комиссии, срок ее полномочий определяется общим собранием трудового коллектива учреждения. Комиссия по трудовым спорам избирает из своего состава председателя, заместителя председателя и секретаря комиссии. Комиссия по трудовым спорам является первичным органом по рассмотрению трудовых споров, возникающих в учреждении, за исключением споров, по которым ТК РФ и другими законодательными актами установлен иной порядок их рассмотрения. Трудовой спор подлежит рассмотрению в комиссии по трудовым спорам, если работник самостоятельно или с участием представляющей его интересы профсоюзной организации не урегулировал разногласия при непосредственных переговорах с администрацией. В случае пропусков по уважительным причинам установленного срока комиссия по трудовым спорам может его восстановить и разрешить спор по существу. Заявление работника, поступившее в комиссию по трудовым спорам, подлежит обязательной регистрации. Комиссия по трудовым спорам обязана рассмотреть трудовой спор в десятидневный срок со дня подачи заявления. Спор рассматривается в присутствии работника подавшего заявления, и представителя администрации. Рассмотрение спора в отсутствии работника допускается лишь по его письменному заявлению в случае неявки работника на заседание комиссии рассмотрение заявления откладывается. В случае вторичной неявки работника без уважительных причин комиссия может вынести решение о снятии данного заявления с рассмотрения, что не лишает работника права подать заявление повторно. Комиссия по трудовым спорам имеет право вызывать на заседание свидетелей, приглашать специалистов, представителя первичной профсоюзной организации, действующей в учреждении. По требованию комиссии администрация обязана представлять необходимые расчеты и документы. Заседание комиссии по трудовым спорам считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины избранных в ее состав членом. Комиссия по трудовым спорам принимает решения большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии. Член комиссии, не согласный с решением большинства, обязан подписать протокол заседания комиссии, но в праве изложить в нем своё особое мнение. Копия решения комиссии вручается работнику и администрации в трехдневный срок со дня принятия решения. Заседания проводятся по мере необходимости. Решения комиссии оформляются протоколом. Решение комиссии по трудовым спорам кроме решений о восстановлении на работе подлежит исполнению администрацией учреждения в трехдневный срок по истечению десяти дней, предусмотренных на обжалование. В случае исполнения администрацией учреждения решения комиссии в установленный срок работнику выдается комиссией по трудовым спорам удостоверение, имеющее силу исполнительного листа. Контроль за работой комиссии осуществляет государственная трудовая инспекция. В случае если индивидуальный трудовой спор не рассмотрен комиссией по трудовым спорам в десятидневный срок, работник имеет право перенести его рассмотрение в суд. Положением о Фонде социального страхования Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от Волжского Волгоградской области далее — Учреждение образуется Комиссия по социальному страхованию далее Комиссия. Комиссия по социальному страхованию осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, а также решениями Фонда социального страхования Российской Федерации.
Сосногорск звездный расписание
Цитаты из сериалов с переводом
Телевизоры lg инструкция по применению