Знакомство с местом практики, с руководителем практики от учреждения. Выделение актуальной психологической проблематики в деятельности учреждения, постановка задач практики. Посещение мероприятий по плану практики, их психологический анализ. Проведение диагностического исследования, изучение сюжетно-ролевой игры дошкольников. Наблюдение за ходом консультации психолога базы практики. Эти виды работы в первой половине периода производственной практики выполняются, как правило, по плану психолога базы практики. Образовательно-просветительская деятельность и пропаганда психологических знаний по согласлванию с психологом - руководителем от базы практики:. Психопрофилактическая работа по результатам анализа актуальной проблематики и диагностики:. Коррекционная работа по результатам диагностики и по индивидуальному плану профессионального совершенствования:. В установленный срок, не позднее 3 дней после окончания практики, материалы практики обобщаются и формируются в специальную папку, которая представляется на кафедру в комиссию по защите практики. План-конспект самостоятельно проведенной лекции тематического сообщения. Темы просветительских мероприятий согласовываются с руководителем практики от базы. Программа коррекционно-развивающей работы по результатам диагностики. Дифференцированный зачет по практике выставляется студенту на основании анализа представленных отчетных документов, отзывов руководителей от базы и кафедры, результатов защиты отчета в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Оценка за практику вносится в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Содержание плана-конспекта мероприятия по психологическому просвещению учеников, родителей, педагогов. Общая оценка за практику выставляется комиссией по итогам защиты. В зависимости от вида практики учебная, производственная, преддипломная вводится специальный коэффициент перевода баллов в шкалу ECTS. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Первый день практики Знакомство с местом практики, с руководителем практики от учреждения Общее знакомство со спецификой учреждения Выделение актуальной психологической проблематики в деятельности учреждения, постановка задач практики Решение организационных вопросов 2. Второй день практики Планирование стратегии и тактики решения поставленных психологических задач Определение контингента для психологического сопровождения Подбор и изучение методических материалов по планируемым мероприятиям 3. Весь период практики Наблюдение за функционированием учреждения Организованное наблюдение за изучаемыми объектами, процессами Наблюдение за работой психолога учреждения Посещение мероприятий по плану практики, их психологический анализ Текущая организационно-методическая работа: Ведение дневника практики Организованное наблюдение за детьми раннего возраста. Подготовка тематического стенда в учреждении 4 Первая половина периода прохождения практики Диагностическая работа Обобщение результатов диагностики Наблюдение за ходом консультации психолога базы практики. Анализ этой консультации Эти виды работы в первой половине периода производственной практики выполняются, как правило, по плану психолога базы практики 5 Вторая половина периода прохождения практики Образовательно-просветительская деятельность и пропаганда психологических знаний по согласлванию с психологом - руководителем от базы практики: Психопрофилактическая работа по результатам анализа актуальной проблематики и диагностики: Коррекционная работа по результатам диагностики и по индивидуальному плану профессионального совершенствования: Последний день практики Подведение итогов практики: Структура и содержание папки с отчетными документами Структурная часть папки Содержание Примечание Титульный лист папки Дневник практиканта График работы Календарно-тематический план прохождения практики Самоанализ рефлексия Предложения Описание в свободной форме первичные материалы по диагностике Протоколы Результаты обработки Интерпретация полученных данных Психологическое заключение Таблицы, профили, графики материалы по консультированию План-конспект самостоятельно разработанной консультации Психологический анализ наблюдаемой консультации Тематическая подборка методических материалов к консультации Список использованных источников По результатам диагностики материалы по просветительской работе План-конспект самостоятельно проведенной лекции тематического сообщения Тематическая подборка методических материалов по проблеме запросу Список использованных источников Темы просветительских мероприятий согласовываются с руководителем практики от базы материалы по коррекционно-развивающей работе Программа коррекционно-развивающей работы по результатам диагностики Дидактические материалы к занятиям Список использованных источников По результатам диагностики Материалы по профилактической работе Программа психопрофилактической работы в учреждении Тематическая подборка методических материалов по проблеме запросу Список использованных источников По заданию руководителя практики от базы отзыв руководителя практики От базы практики От кафедры ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ Дифференцированный зачет по практике выставляется студенту на основании анализа представленных отчетных документов, отзывов руководителей от базы и кафедры, результатов защиты отчета в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Критерии оценивания результативности практики Оценка ОТЛИЧНО выставляется студенту, который: Оценка ХОРОШО выставляется студенту, который: По содержанию По форме Правильность оформления первичных протоколов Соответствие обработки инструкции к методике Грамотность интерпретации результатов Соответствие заключения требованиям: По форме По содержанию Соответствие разработанной консультации запросу Содержание плана-конспекта консультации Полнота анализа наблюдаемой консультации Содержание плана-конспекта мероприятия по психологическому просвещению учеников, родителей, педагогов Содержание программы коррекционно-развивающей работы Содержание программы профилактической работы Объем и качество тематической подборки материалов Соответствие оформления библиографических списков требованиям ГОСТа Аккуратность и эстетичность оформления материалов Своевременность представления отчета Отзыв руководителя от базы Полнота и аргументированность устного отчета Ответы на вопросы комиссии Общая сумма баллов Примечание. Соотношение шкал оценивания ECTS с национальной системой оценивания в Украине и СГГУ Оценка по шкале ECTS Содержательная оценка По национальной шкале По балльной шкале A ОТЛИЧНО — отличное выполнение с незначительным количеством ошибок 5 90 — B очень хорошо — выше среднего уровня с несколькими ошибками 4 82 — 89 C хорошо — в общем правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок 75 — 81 D удовлетворительно — неплохо, но со значительным количеством недостатков 3 69 — 74 E достаточно посредственно - выполнение удовлетворяет минимальным критериям 60 — 68 FX условно неудовлетворительно - необходимо поработать перед тем, как пересдавать 35 — 59 F безусловно неудовлетворительно - необходима серьёзная дальнейшая работа, обязательный повторный курс 1 — Методы, приемы и средства обучения. Знакомство с местом практики, с руководителем практики от учреждения Общее знакомство со спецификой учреждения Выделение актуальной психологической проблематики в деятельности учреждения, постановка задач практики Решение организационных вопросов. Планирование стратегии и тактики решения поставленных психологических задач Определение контингента для психологического сопровождения Подбор и изучение методических материалов по планируемым мероприятиям. Наблюдение за функционированием учреждения Организованное наблюдение за изучаемыми объектами, процессами Наблюдение за работой психолога учреждения Посещение мероприятий по плану практики, их психологический анализ Текущая организационно-методическая работа: Подготовка тематического стенда в учреждении. Диагностическая работа Обобщение результатов диагностики Наблюдение за ходом консультации психолога базы практики. Анализ этой консультации Эти виды работы в первой половине периода производственной практики выполняются, как правило, по плану психолога базы практики. Образовательно-просветительская деятельность и пропаганда психологических знаний по согласлванию с психологом - руководителем от базы практики: График работы Календарно-тематический план прохождения практики Самоанализ рефлексия Предложения. Описание в свободной форме. Протоколы Результаты обработки Интерпретация полученных данных Психологическое заключение. План-конспект самостоятельно разработанной консультации Психологический анализ наблюдаемой консультации Тематическая подборка методических материалов к консультации Список использованных источников. План-конспект самостоятельно проведенной лекции тематического сообщения Тематическая подборка методических материалов по проблеме запросу Список использованных источников. Программа коррекционно-развивающей работы по результатам диагностики Дидактические материалы к занятиям Список использованных источников. Материалы по профилактической работе. Программа психопрофилактической работы в учреждении Тематическая подборка методических материалов по проблеме запросу Список использованных источников. От базы практики От кафедры. По содержанию По форме. По форме По содержанию. Содержание программы коррекционно-развивающей работы. Объем и качество тематической подборки материалов. Соответствие оформления библиографических списков требованиям ГОСТа. ОТЛИЧНО — отличное выполнение с незначительным количеством ошибок.
Стихи о природе рождественского
Двигатель из бумаги пошаговая инструкция
Стихи женщине вере