Будь умным!
Физическое воспитание в современной школе
Формы физического воспитания в программе общеобразовательных школ
Форма обучения — дистанционная. Данный курс доступен для изучения в составе часовых программ в этом случае его необходимо выбрать вместе с любым из часовых курсов. Подать заявку на 72 часа. Кандидат педагогических наук, доцент педагогического института физической культуры Московского городского педагогического университета. После окончания в году факультета физической культуры Казанского государственного педагогического института работал учителем физической культуры в школе, тренером-преподавателем, а затем директором ДЮСШ. В году окончил Высшую школу тренеров в г. В настоящее время занимается разработкой профильного обучения школьников в области физической культуры. В первую очередь они выражаются в большей практической ориентации системы повышения квалификации педагогов, в создании стимулов для профессионального роста. Учителя должны быть готовы постоянно повышать квалификацию и переучиваться, осваивать новые образовательные технологии. Данный курс рассматривает социально-педагогическую сущность физического воспитания в современной школе, роль и место урока физической культуры, внеклассных и внешкольных форм физического воспитания в решении этой педагогической задачи. Не остается без внимания и физическое воспитание детей в семье. В материалах курса представлены современные педагогические технологии физического воспитания, научно-методические разработки по планированию уроков физической культуры и внеклассной работы по физическому воспитанию в школе. Особое место отводится самостоятельной работе учащихся по физической культуре и методике тестирования физического развития и физической подготовленности детей школьного возраста. Предлагаемый курс лекций предназначен для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений, преподавателей физического воспитания учреждений начального и среднего профессионального образования, методистов по физической культуре, педагогов дополнительного образования. Предложения для педагогических коллективов. Мы открыли новый сайт. О курсах Каталог курсов Образцы удостоверений. О курсе Учебный план Ключевые даты Учебные материалы. Главная Курсы повышения квалификации Модульные курсы Предложения для педагогических коллективов. Курсы повышения квалификации для работников образования. Об авторе курса Латыпов Ильдар Касимович Кандидат педагогических наук, доцент педагогического института физической культуры Московского городского педагогического университета.
Формы организации физического воспитания в школе в системе физического воспитания школьников применяются разнообразные формы организации занятий физическими упражнениями. Основной формой занятий физическими упражнениями в школе является урок физической культуры. По сравнению с другими формами физического воспитания урок физической культуры имеет ряд преимущества, так как он:. Уроки физической культуры в общеобразовательной школе проводятся 3 раза в неделю по 40—45 мин каждый. Их основное содержание — двигательная деятельность. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня, В процессе проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий решаются следующие задачи: Утренняя гимнастика до учебных занятий. Ее цель — способствовать организованному началу учебного дня, улучшению самочувствия и настроения, повышению работоспособности учащихся на первых уроках. Основа гимнастики до занятий — это комплексы из 7—9 физических упражнений динамического характера, воздействующих на различные мышечные группы. Физкультминутки и физкулътпаузы на уроках. Их цель — снятие утомления, повышение продуктивности умственной или физической работы, предупреждение нарушения осанки. Физкультминутки проводятся на общеобразовательных уроках при появлении первых признаков утомления нарушения внимания, снижения активности и т. Игры и физические упражнения на удлиненных переменах являются хорошим средством активного отдыха, укрепления здоровья и восстановления работоспособности учащихся в процессе учебного дня. Важными условиями проведения физических упражнений и игр на перемене являются наличие хорошо заранее подготовленных мест занятий, достаточное количество инвентаря и оборудования. Как правило, во всех играх дети участвуют добровольно, по желанию. Внеклассные формы организации занятий. Содержание занятий в различных формах внеклассной работы определяется с учетом возраста, пола и интересов школьников. Формы физического воспитания в семье. К наиболее распространенным формам физического воспитания детей школьного возраста в семье относятся:. Проводятся после 30—35 мин непрерывной работы со школьниками младшего возраста и через 40—45 мин работы со школьниками среднего и старшего школьного возраста;. Он включает в себя прогулки, катание на велосипеде, купание, ходьбу на лыжах, разные игры и др. Физическое воспитание детей в семье требует от родителей определенных знаний, опыта, терпения и непосредственного участия. В физическом воспитании применяются две группы методов: К специфическим методам физического воспитания относятся: С помощью этих методов решаются конкретные задачи, связанные с обучением технике выполнения физических упражнений и воспитанием физических качеств Общепедагогические методы включают в себя: Ни одним из методов нельзя ограничиваться в методике физического воспитания как наилучшим. Только оптимальное сочетание названных методов в соответствии с методическими принципами может обеспечить успешную реализацию комплекса задач физического воспитания. К наглядным методам относятся: В системе физического воспитания игра используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся организуется на основе содержания, условий и правил игры. Соревновательный метод — это способ выполнения упражнений в форме соревнований. Сущность метода заключается в использовании соревнований в качестве средства повышения уровня подготовленности занимающихся. Обязательным условием соревновательного метода является подготовленность занимающихся к выполнению тех упражнений, в которых они должны соревноваться. В практике физического воспитания соревновательный метод проявляется: Формы и методы физического воспитания направлены на сохранение , укрепление и формирование здорового образа жизни школьников, как в семье. Формымы и методы духовно-нравственного воспитания в реализации ФГОС из опыта работы. Внеклассная работа учителя по нравственному воспитанию младших школьников В данном словаре в алфавитном порядке собраны основные понятия по теме патриотического воспитания для учащихся начальных классов и их родителей. Словарь можно подразделить на две части: Отчет "Современные формы и методы экологического воспитания младших школьников" Статья "Активные формы и методы обучения и воспитания" предназначена для самообразования учителей Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов "Детский сад-начальная школа" Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. По сравнению с другими формами физического воспитания урок физической культуры имеет ряд преимущества, так как он: К внеклассным формам физического воспитания школьников относятся: Цель внеклассных форм занятий состоит в том, чтобы: Формы физического воспитания в семье К наиболее распространенным формам физического воспитания детей школьного возраста в семье относятся: Проводятся после 30—35 мин непрерывной работы со школьниками младшего возраста и через 40—45 мин работы со школьниками среднего и старшего школьного возраста; 3 индивидуальные занятия различными физическими упражнениями в домашних условиях: Формы и методы нравственного и гражданского воспитания в начальной школе в условиях модернизации образования. Приоритетные формы и методы воспитания гражданственности и патриотизма в начальной школе Из опыта работы. Отчет "Современные формы и методы экологического воспитания младших школьников" Отчет "Современные формы и методы экологического воспитания младших школьников" Статья "Активные формы и методы обучения и воспитания" Статья "Активные формы и методы обучения и воспитания" предназначена для самообразования учителей
Вы точно человек?
Огнезащитные составы производители
Арт каталог сайт
Как делать домашнее овсяное печенье
Самой счастливой стану я mp3
Методы защиты сельскохозяйственных культур от болезней
Квелле каталог одежды интернет магазин