Зона 51
Где находится зона Брока?
Где расположена природная зона арктических пустынь?
Какие участки зоны можно различить, рассматривая молодой корень? На продольном разрезе растущего корня можно видеть несколько зон: Схема строения кончика корня продольный разрез: В зоне деления клетки интенсивно размножаются, тем самым обусловливая рост корня в длину. Клетки, переставшие делиться, вытягиваются вдоль оси корня и увеличиваются в размерах зона роста или растяжения. На расстоянии 1—3 мм от кончика корня начинается зона всасывания длиной от нескольких миллиметров до нескольких сантиметров. В этой зоне покровные клетки корня образуют выросты — корневые волоски, поглощающие воду и минеральные соли. Поверхность корневого волоска покрыта слизью, которая контактирует с коллоидными растворами почвы. Этим объясняется эффективное всасывание. Корневые волоски быстро отмирают, продолжительность их жизни составляет обычно 10—20 дней. Выше зоны всасывания начинается зона проведения, которая обеспечивает транспорт всасываемых веществ к другим органам растения. Каково значение корневого чехлика? Точка роста одета корневым чехликом. Корневой чехлик образован живыми клетками, которые слущиваются и замещаются за счет клеток точки роста. Корневой чехлик защищает точку роста от механических повреждений например, твёрдых частичек почвы. Где располагается зона деления клеток? Чем ее клетки отличаются от клеток других зон? Корень нарастает в длину за счет верхушечной точки роста меристемы. Она состоит из образовательной ткани, клетки которой способны к постоянному делению. Эта зона корня называется зоной деления. Что такое корневой волосок? Какое строение он имеет? За зоной растяжения находится зона зсасывания. В ней наблюдается дифференциация клеток на ткани. Зона всасывания снаружи несет эпиблему ризодерму — покровную ткань, каждая клетка которой образует корневой волосок. За эпиблемой располагается первичная кора, перицикл и центральный осевой цилиндр. При помощи корневых волосков происходит всасывание из почвенных растворов воды и минеральных веществ. Оболочка клеток корневых волосков тонкая — это облегчает всасывание. Почти всю клетку корневого волоска занимает крупная вакуоль, а ядро располагается у верхушки волоска. С ростом корня корневые волоски погибают, и зона всасывания образуется заново. Почему одну из зон корня называют зоной всасывания? Корневые волоски всасывают из почвы воду с растворенными в ней минеральными веществами. Поэтому участок корня, на котором находятся корневые волоски, принято называть зоной всасывания. Где расположена зона проведения корня? Почему ее так называют? Ее функция — транспорт воды и минеральных веществ в надземные органы растения и транспорт органических веществ из стебля в корень. По клеткам этого участка корня вода с растворенными минеральными веществами перемещается к стеблю вверх, а органические вещества из листьев и стебля поступают для питания корня. В этой зоне закладываются боковые корни. Ткань — это совокупность клеток, сходных по морфологическим и физиологическим признакам и выполняющих определенные функции. Орган состоит обычно из нескольких тканей. Различают образовательные, покровные, проводящие, механические, основные и выделительные секреторные ткани. Какие ткани различают в корнях растений? Все виды тканей характерны для корня. Образовательная ткань входит в состав кончика корня, что делает возможным нарастание корня в длину. В толщину корень растёт за счет деления клеток камбия, который тоже представляет собой образовательную ткань. Покровная ткань составляет эпидерму корня. Проводящая ткань в корне находится в зоне проведения сосуды и ситовидные трубки. Элементы проводящей системы вместе с волокнами механической ткани образуют пучки. Сосудисто-волокнистые пучки хорошо видны в листьях в виде жилок, они распространены в корнях. В корнях механическая ткань сосредоточена в центре органа. Зоны участки корня Параграф Видоизменения корней Строение и виды почек Клеточное строение листа. Основное меню Главная FAQ Контакты Карта сайта Метки. Задачи - Свойства элементов. Задачи - Периодическая система элементов. Задачи - Эвтектика. Задачи - Сплавы. Диаграмма плавкости системы металл - металл. Задачи - Общие свойства металлов. Задачи - Парамагнитные и диамагнитные комплексные ионы Задачи - Пространственная структура комплексных ионов Задачи - Метки общая химия растворы эволюция органическая химия цитология генетика. Похожие материалы Побег и почки Параграф 22 Видоизменения побегов Параграф 27 Вегетативное размножение покрытосеменных растений Параграф
Разнообразие природных комплексов Задание 6. Что такое антропогенный ландшафт? Приведите примеры антропогенных ландшафтов вашей местности. Природно-хозяйственные зоны России Задание 1. Что такое природная зональность? В чём различие природной зональности равнин и гор? Почему в настоящее время правильнее называть природные зоны природно-хозяйственными? Какие природные зоны сменяют друг друга с севера на юг России? Природные условия каких зон наиболее благоприятны для жизни человека? Природные ресурсы каких зон наиболее освоены человеком? Арктические пустыни Задание 1. Где расположена зона арктических пустынь России? Почему её называют ледяной зоной? Найдите на карте и выпишите все острова, входящие в состав ледяной зоны. Ледяная зона характеризуется исключительной суровостью природы. Большие площади её заняты ледниками, а на пространствах, свободных от ледников, чуть ли не круглый год лежит снежный покров. По картам атласа определите: Название климатического пояса Средние температуры Задание 4. И в таких суровых условиях есть жизнь! Какие представители фауны арктической пустыни изображены на рисунке 13? Как они приспособлены к жизни в суровых условиях? Используя различные источники географической информации текст п. Тундра и лесотундра Задание 1. Назовите наиболее типичные черты зоны тундры, объясните причины их формирования. На контурной карте рис. Подпишите названия больших городов, расположенных в этих зонах. Каковы основные виды природопользования на северных территориях? Какие экологические проблемы предстоит решать в зоне тундры? В чём сложность их решения? Какие условия необходимы для распространения лесной зоны? Зоны лесов нашей страны состоят из Объясните причины такого разнообразия. Изучив рисунок 15, сделайте выводы о возможностях освоения зоны тайги человеком. Дайте характеристику климата, почв, растительного и животного мира лесной зоны. Лесостепи и степи Задание 1. Объясните взаимосвязь между компонентами природы в зоне степей. Покажите влияние климата и растительности на образование самых плодородных почв нашей страны — чернозёмов. Ключевского, у особого склада характера русского человека было два источника — лес и степь. Подумайте, какие особенности характера человека могут сформироваться под влиянием степи, какие — под влиянием леса. Составьте характеристику зоны степей по плану, предложенному в задании 9 на стр. Сравните безлесные зоны нашей страны. Полупустыни, пустыни и субтропики Задание 1. По картам атласа определите, какие территории России расположены в зоне полупустынь и пустынь. Как приспособлены растения к условиям жизни в пустыне? Нарисуйте и перечислите наиболее типичные приспособления растений к такому климату. Полупустыни — хорошие пастбища для овец, верблюдов, лошадей. Что надо сделать, чтобы можно было заниматься в этой зоне земледелием? К зоне субтропиков относится в России небольшое по площади Черноморское побережье Кавказа. По карте атласа определите, какие известные курорты здесь расположены. Высотная поясность Задание 1. Почему в горах смена природных зон происходит от подножия к вершине? На основе анализа рисунка 60 учебника объясните, от чего зависит набор высотных поясов в горах. Представьте себе, что высота Южного Урала м. Какие пояса появились бы тогда в этих горах? Подпишите их на рисунке 16, покажите условными знаками типы растительности, характерные для каждого из поясов. В каких горах России наиболее полно выражена высотная поясность? Найдите на карте и выпишите города России, расположенные в горных областях. Особо охраняемые природные территории ООПТ Задание 1. Перечислите виды ООПТ, которые существуют в России. На основе анализа карт атласа и учебника рис. При каких условиях возможно сохранение природы и обеспечение её устойчивого развития? Используя различные источники информации карты атласа, материалы учебника, дополнительную литературу , составьте характеристику одной из охраняемых природных территорий России. Подготовка к ГИА и ЕГЭ 1. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Какие компоненты неживой природы оказывают наибольшее воздействие на формирование природной зоны? Какая природная зона меньше всего изменена человеком? Какова причина безлесия тундры? Для какой из перечисленных природных зон характерны каштановые почвы? Для какой из перечисленных природных зон характерны подзолистые почвы? Для какой из перечисленных природных зон характерны серые лесные почвы? Для какой из перечисленных природных зон характерны дерново-подзолистые почвы? Установите соответствие между природной зоной и животными, которые для неё характерны. Установите соответствие между природной зоной и растениями, которые для неё характерны. О сайте Обратная связь Мы во Вконтакте gdz-geo. Копирование материалов сайта запрещено!
Рисунки на ногтях иглой в домашних условиях
Детский дом на дачу своими руками фото
Пцр где сделать в спб
Автоматические выключатели abb s201 каталог
Авеню в гродно каталог