Общая характеристика взаимодействия
Общая характеристика психологии как науки
Основные характеристики общения
Содержание общения может быть различным; 1 передача от человека к человеку информации; 2 восприятие друг друга; 3 взаимооценка партнерами друг друга; 4 взаимовлияние партнеров; 5 взаимодействие партнеров; 6 управление групповой или массовой деятельностью и т. Функции общения выделяются в соответствии с содержанием общения. Различают четыре основные функции общения сочетаясь, они придают процессам общения конкретную специфику: Конечно, этими четырьмя функциями содержание общения не исчерпывается. Среди других функций общения можно отметить: Развитое полноценное общение объединяет в себе две взаимосвязанные, но различающиеся стороны: Внешняя сторона, реально формируемая в поведении общающихся, выражается в коммуникативных действиях. Внешняя сторона общения фиксируется рядом специфических показателей. Это показатели коммуникативного взаимодействия. Внутренняя сторона общения отражает субъективное восприятие ситуации взаимодействия, реакции на реальный или ожидаемый контакт, мотивы и цели, с которыми человек вступает в общение. Дистанция в общении определяет характер отношений партнеров. Интимная и личная дистанции свидетельствуют о том, что общающиеся являются близкими людьми или друзьями. Социальная дистанция указывает на официальный, а публичная — на интеллектуально-демонстрационный характер общения. Общение может быть уважительным или пренебрежительным, протекать в шутливой или серьезной, озлобленной или доброжелательной манере. В стиле общения находят выражение: Фундамент стиля общения личности составляет ее нравственно-этические установки и оценки социально-этических установок общества. Наиболее распространены следующие стили общения: Стиль общения непосредственно влияет на эмоциональную атмосферу взаимодействия и выбор его средств. Средства общения делятся на пять основных групп: Речевые средства общения образуют логико-смысловую линию, определяющую его содержание. Эту линию целесообразно называть "словесным действием". Ведущей стилистической чертой современного публичного общения является разговорность, т. Стилистическое своеобразие словесного действия проявляется в особенностях синтаксического строя, т. Но вместе с этим своеобразие разговорного стиля словесного действия создается рядом психотехнических приемов: Качество и эффективность словесного действия, его коммуникативная действенность зависят от того, насколько субъект владеет психотехникой речи именно психотехникой, а не техникой, как считают некоторые авторы. Психотехника речи — это система индивидуально-психологического управления голосом, дикцией, интонацией, логикой в соответствии с социально-психологическими условиями общения. Словесное действие, как видно из его характеристик, аккумулирует паралингвистические и экстралингвистические средства общения. В этом смысле психотехника речи — это раздел психотехники общения, раскрывающий приемы эффективного пользования лингвистическими, паралингвистическими и экстралингвистическими средствами взаимодействия людей. Если лингвистические средства определяют содержательность словесного действия, то паралингвистические и экстралингвистические — его выразительность. Интонация и тональность воздействуют не только на сознание, но и на сферу чувств, придают эмоциональную окраску словам и фразам. Темп словесного действия — это скорость его осуществления. Быстрый темп затрудняет возможность сосредоточить внимание на логике и содержании словесного действия, медленный — утомляет. Наиболее оптимальный вариант темповой организации словесного действия — психологически целесообразное управление. Паузы, при их правильном использовании, позволяют лучше передать смысл слова, фразы, подчеркнуть или усилить наиболее важные места. Жест — это движение, передающее психическое состояние говорящего или думающего про себя человека. Слияние словесного и оптико-кинетического действий образует процесс воздействия одного субъекта общения на другой и наоборот. Но это воздействие эффективно только в том случае, если в его ткань включаются механизмы взаимопонимания. Возможность добавления публикаций и учебных статей имеют только авторизованные зарегистрированные пользователи. Общение и социальные отношения личности. Развитие общения дошкольников со взрослыми. Войти Зарегистрироваться Восстановление пароля. Эксвуайеризм и революция психоанализа Перепады настроения, навязчивые мысли. Бесплатная юридическая консультация по телефону Как ребенок должен себя защищать? Зайти на форум Задать вопрос. База знаний Публикации Блоги Персоналии Форум. Авторам Соглашение Про проект Контакты.
Органайзер для косметики своими руками с размерами
9 мсч омск шоферская комиссия график работы
Основные понятия нк рф
Как часто можно промывать нос водой
Характеристики телевизора sony r48b
Где можно обучиться на проводника пассажирского вагона