II.5.1Общая характеристика лесов мира.
Тема 5. Бюджет и бюджетная система
5. Основные положения
Координационные способности — это совокупность двигательных способностей, определяющих быстроту освоения новых движений, а также умения адекватно перестраивать двигательную деятельность при неожиданных ситуациях. Основными компонентами координационных способностей являются способности к ориентированию в пространстве, равновесию, реагированию, дифференцированию параметров движений, способности к ритму, перестроению двигательных действий, вестибулярная устойчивость, произвольное расслабление мышц. Их можно разделить на три группы. Наиболее распространенными и общепринятыми критериями проявления координационных способностей считаются:. Время освоения нового движения или какой-то комбинации. Чем оно короче, тем выше координационные способности. В подростковом возрасте координационные возможности существенно ухудшаются. В юношеском возрасте они снова улучшаются, а в дальнейшем — сначала стабилизируются, а с 40—50 лет начинают ухудшаться. Задачи развития координационных способностей. При развитии координационных способностей решают две группы задач:. Первая групп а задач предусматривает разностороннее развитие координационных способностей. Достигнутый здесь общий уровень развития координационных способностей создает широкие предпосылки для последующего совершенствования в двигательной деятельности. Задачи второй группы обеспечивают специальное развитие координационных способностей и решаются в процессе спортивной тренировки и профессионально-прикладной физической подготовки. Наиболее широкую и доступную группу средств для совершенствования координационных способностей составляют общеподготовительные гимнастические упражнения динамического характера, одновременно охватывающие основные группы мышц. Большое влияние на развитие координационных способностей оказывает освоение правильной техники естественных движений: Наиболее эффективными методами формирования координационных способностей являются те, которые обеспечивают вариативность условий выполнения и характеристик двигательного действия. Их можно представить в двух основных вариантах: Методы строго регламентированного варьирования рекомендуется в большей степени применять при формировании координационных способностей в младшем и среднем школьном возрасте, не строго регламентированного — в старшем. Новости спорта Новости клуба Здоровье Календарный план vk YouTube Facebook. Главная Клуб Библиотека Фотогалерея Тренеры Архипов Александр Войнич Александр Захаржевский Дмитрий Егоров Андрей Киселев Евгений Лебедев Алексей Морозовская Екатерина Рогозинский Евгений Овсянников Алексей Чикуров Александр. Информация для вступления Миссия и цели Структура Стратегия развития Устав организации Обратная связь. Общая характеристика координационных способностей.
Приложение 14 Введение Цель работы — исследование одного из направлений прикладного искусства — квиллинга. Использование данной техники в целях развития мелких мышц пальцев и формирования творческого мышления детей младшего школьного возраста становится ступенью к успешному становлению навыков письма, развитию абстрактного мышления и речи детей. Наглядное представление опытных данных: Слайды, работы, выполненные в данной технике. Бумагокручение Бумагокручение также квиллинг англ. Искусство пришло в Россию из Кореи. Как хобби также популярно в Германии, Англии и Америке. Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Изделия из бумажных лент можно использовать также как настенные украшения или даже бижутерию. Считается, что искусство возникло в средневековой Европе по другим сведениям на Ближнем Востоке и в Древнем Египте , где монахини создавали медальоны, обрамление для икон и обложки для книг, закручивая на кончике птичьего пера бумажные полоски с позолоченными краями, что создавало имитацию золотой миниатюры особенно часто использовалось в бедных церквях. В XV-XVI веке квиллинг считался искусством, в XIX веке — дамским развлечением и чуть ли не единственным рукоделием, достойным благородных дам. Большую часть XX века оно было забыто. И только в конце прошлого столетия квиллинг снова стал превращаться в искусство. В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. Корейская школа квиллинга называют бумагокручением несколько отличается от европейской. Современные европейские работы, как правило, состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Восточные же мастера создают сложные произведения, больше похожие на шедевры ювелирного искусства. Главным материалом в квиллинге являются полоски бумаги разных цветов, шириной от 3 мм. Чаще всего, по нашему опыту, в работе применяются полоски с типичными размерами — шириной 3мм, 7 мм, 9 мм. При выборе того или иного материала необходимо заранее продумать размеры будущего изделия и то, какие материалы для него всё-таки пригодятся. Также от плотности бумаги стоит увеличивать или уменьшать длину скручиваемой полоски, так как на спираль одного того же диаметра ее будет использоваться разное количество. Поэтому прежде чем начинать работать, рекомендуем сделать несколько пробных элементов, привыкнуть к материалу, тогда готовое изделие, получится гораздо лучше. Еще один крайне важный материал для успешного создания и закрепления работ в технике квилинга — это клей. От его качества и свойств зависит внешний вид работы, поэтому его необходимо выбирать очень внимательно. Отметим основные требования, которые, на наш взгляд, стоит к нему предъявлять. Во-первых, клей должен легко, быстро и надежно соединять поверхности. Во-вторых, его цвет должен быть по возможности нейтральным, а консистенция — не отставлять следов после высыхания. В-третьих, тюбики должны быть небольшие — мл, что вполне хватит на несколько недель. Наиболее подходящие варианты клея — это всем известный ПВА и универсальный клей UHU. Клей ПВА медленнее высыхает, но хорошо соединяет поверхности. Клей UHU тоже надежно соединяет две поверхности. Однако при создании элементов может оставлять следы, особенно если руки слегка испачканы карандашом или краской, то клей на стыке поверхностей становится темным. Для окончательного выбора стоит попрактиковаться с обоими вариантами — возможно, их стоит совмещать. Для нас предпочтительнее стал второй вариант. Кроме того, для создания работ могут понадобиться различная дизайнерская бумага, белый картон, куски обоев в качестве фона, цветной гофрокартон, какие-либо флористические материалы и т. Бумага Используется бумага особой плотности, окрашенная в объёме, чтобы обе стороны и срез выглядели одинаково, хотя иногда срезу специально придают другой цвет. Наборы готовых нарезанных полосок бумаги можно купить в специализированных магазинах. Если же такой возможности нет, то можно нарезать полоски самостоятельно: Часто в процессе работы полоски для квиллинга разрезают на части, если требуется короткий отрезок, или склеивают вместе, если того требует размер детали. Иногда мастера соединяют полоски разных цветов для создания разноцветных спиралей. Специальные полоски для квиллинга могут быть самых разных цветов и оттенков: С помощью этого инструмента вы будете закручивать бумажные спирали. При желании можно сделать простейший инструмент из круглой деревянной палочки длиной 10 см и гобеленовой иглы с большим ушком. На самом деле, на наш взгляд, особой разницы в форме рабочей части нет — главное, чтобы инструмент был удобным для работы. При работе полоску бумаги для квиллинга лучше сначала подкрутить быстрым движением, используя машинку или с помощью ножниц, а затем начинать формирование ролла. Данный момент, судя по практике, особенно актуален в использовании инструмента с заостренным концом. Необходим нам будет и пинцет — тонкий, изящный из высококачественной стали. Приобретите пинцет в супермаркете или аптеке. Лучше, если у него будут плоские кончики. Пинцетом держат бумажную заготовку, когда наносят на нее клей и приклеивают ее к картону. Этот инструмент нам пригодится для того, чтобы извлекать спираль из линейки и работать с элементами в процессе их склеивания между собой, собирать панно или картины, приклеивать маленькие элементы в объемном квиллинге и т. В общем, он незаменим. Как специальная с кругами разного диаметра, а также и обычная линейка на см. Такую подложку, так же можно приобрести в магазинах для творчества или специализированных магазинах для квиллинга. Обычная линейка может быть пластиковой или железной. В некоторых случаях, например, для создания схемы или получения аккуратных заготовок для работ может быть полезен транспортир. Кроме того, нам пригодятся ножницы — правда, для работы в технике квиллинга они, как и пинцет, должны иметь заостренные концы. Особенно данный момент важен при нарезки бахромы для создания элементов. Полезными могут быть и обычные ножницы для бумаги, например, для получения листьев с обработанными краями. Так же для реализации творческих идей и создания поздравительных работ пригодятся фигурные ножницы. В настоящее время в специализированных магазинах продаются готовые наборы инструментов для квиллинга - можно купить такой набор, чтобы не собирать все необходимые предметы по одному. Для того чтобы выполнить работу в стили квиллинг необходимо выполнить несколько несложных действий. Из этих скрученных длинных бумажных полосок, которым придали некую форму, составляют композиции. Например, они могут служить картиной или украшением на открытке. Есть несколько основных форм, применяемых в квиллинге, хотя фантазию мастера ничто не ограничивает. Что нового для себя вы узнали на уроке? Что понравилось на уроке? Как проявились творческие способности на уроке? Какое у вас сейчас настроение? Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на уроках изоискусства, но и в жизни. Из истории квиллинга На английском языке это рукоделие называется Тема Урок Лабораторные работы Тема 1 Общая характеристика Растений 1 час Общая характеристика Царства Растения Формирование представления о звуках Занятия с детьми Провести параллель между принесенной Бабом жертвой и личной жертвенностью каждого человека Необходимые материалы Класс Паукообразные Общая характеристика класса Тип Хордовые Общая характеристика подтипа Бесчерепные. Общая характеристика учебного предмета kb. Публичный отчет за учебный год Общая характеристика оу. Характеристика образовательного учреждения Материалы, инструменты 5 2. Техника квиллинга 9 Заключение 12 Список литературы 13 Приложение 14 Введение Цель работы — исследование одного из направлений прикладного искусства — квиллинга. Общая характеристика Главным материалом в квиллинге являются полоски бумаги разных цветов, шириной от 3 мм. Инструменты Работа в любой технике требует не только развитой тонкой моторики, хорошего глазомера и творческих идей: Считается, что инструмент с раздвоенным концом чаще всего используют европейцы для облегчения кропотливой работы, а более терпеливые корейцы — машинку с заостренным концом. Трафарет с окружностями разного диаметра можно купить в канцелярском магазине. Техника квиллинга Для того чтобы выполнить работу в стили квиллинг необходимо выполнить несколько несложных действий. Возьми полоску бумаги двумя пальцами. Оттяни с нажимом конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся. Плотно накрути несколько витков. Когда диаметр валика станет мм, его уже можно снять с шила и дальше крутить вручную. Скручивай плотный диск двумя руками, всё время перехватывай его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась. А теперь слегка расслабь пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься. Приклей конец полоски клеем ПВА. Теперь сожми заготовку двумя пальцами. Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины. Помимо этих двух фигур еще существует ряд основных форм скручивания бумажных лент. Скрутите ленту и приклейте кончик, не снимая спираль с иглы, чтобы лента не раскрутилась. Скрутите ленту, снимите спираль с иглы и, прежде чем приклеить конец, дайте ей раскрутиться. Сделайте свободную спираль и сожмите противоположные стороны, придав ей соответствующую форму. Сделайте свободную спираль, сожмите два уголка так, чтобы одна сторона заготовки была ровной, а другая — закругленной. Сделайте свободную спираль, сожмите треугольник, загните два уголка в направлении третьего и сильно прижмите. Сделайте свободную спираль, сожмите ее в виде глаза и загните уголки. Сделайте свободную спираль и сожмите ее в трех местах. Сделайте свободную спираль, сожмите ее так, чтобы образовался треугольник, и прижмите два его уголка друг к другу. Закрутите тугую спираль в виде конуса, приклейте конец ленты, высушите заготовку и только после этого снимите с иглы. Сделайте свободную спираль, сожмите уголки и изогните деталь.
Папины дочки там где даша беременна
Плитка для кухни испания каталог
Фигурки из пенопласта своими руками
Поезд пенза махачкала расписание
Карта кордона чистое небо