Особенности психических процессов свойств и состояний человека - Основные формы проявления психики человека: процессы, состояния, свойства
Контрольная работа: Основные формы проявления психики человека: процессы, состояния, свойства
Психические свойства и состояния человека
Психические процессы, состояния и свойства
"Психологические процессы, состояния, свойства"
Психические свойства, состояния и процессы. Общая характеристика
Тема 5. Развитие психики в онтогенезе
Актуальность темы определяется необходимостью для современного человека обладать научным знанием о психике человека. Подобные знания помогают в решении проблем, как в повседневной жизни, так и в сфере профессиональной деятельности. В более широком плане такие знания активно используются специалистами разных отраслей для решения, например, проблем рационального распределения функций между человеком и компьютером, проблем проектирования автоматизированных рабочих мест специалистов разных профилей, проблем разработки систем искусственного интеллекта, робототехники и других. Проблемное изложение темы обуславливается тем, что проявления психики человека нельзя рассматривать только через изучение деятельности мозга. Поэтому в работе необходимо рассматривать основные формы проявления психики человека не просто как результат работы нашей нервной системы, а в первую очередь, как результат общественно-трудовой деятельности человека, его общения с другими людьми. Человек не просто проникает в мир с помощью своих познавательных процессов. Он живет и действует в этом мире, творя его для себя с целью удовлетворения своих потребностей, совершает определенные поступки. Психические процессы, состояния и свойства вряд ли могут быть осмыслены до конца, если их не рассматривать в зависимости от условий жизни человека, от того, как организовано его взаимодействие с природой и обществом. Хотя все формы проявления психики исследуются отдельно, в действительности они связаны друг с другом и составляют единое целое. Психика человека — качественно более высокий уровень, чем психика животных Homo sapiens — человек разумный. Таким образом, материальная, духовная культура человечества — это объективная форма воплощения достижений психического развития человечества. Психика человека сложна и многообразна по своим проявлениям. Выделяют три крупные группы психических явлений см. Психические состояния имеют рефлекторную природу: Психические свойства личности — это высшие и устойчивые регуляторы психической деятельности. Ощущения — это отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на органы чувств. Ощущения — объективны, так как в них всегда отражен внешний раздражитель, а с другой стороны, субъективны, поскольку зависят от состояния нервной системы и индивидуальных особенностей. Только тогда, когда в нервных окончаниях одного из наших органов чувств возникнут электрические импульсы, и сможет начаться процесс ощущения. Наиболее распространенная классификация ощущений — И. Общую массу экстерорецептивных ощущений схема И. Шеррингтона позволяет разделить на дистантные зрительные, слуховые и контактные осязательные, вкусовые. К основным качествам восприятия относят следующие: Эта особенность называется аперцепцией. Люди, обитающие в круглых жилищах алеуты , с трудом ориентируются в наших домах с обилием вертикальных и горизонтальных прямых линий. Фактор аперцепции объясняет значительные различия при восприятии одних и тех же явлений различными людьми или одним и тем же человеком в разных условиях и в разное время. Белая рубашка остается для нас белой и на ярком свету ив тени. Эта особенность восприятия называется константностью. В этом заключается целостность восприятия. Подобная произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия называется вниманием. К основным свойствам внимания обычно относят следующие. Способность длительное время поддерживать высокие уровни концентрированности и интенсивности внимания. Объем внимания зависит не только от генетических факторов и от возможностей кратковременной памяти индивида. Имеют также значения характеристики воспринимаемых объектов и профессиональные навыки самого субъекта. Распределение, то есть способность сосредоточивать внимание на нескольких объектах одновременно. Наполеон мог, по некоторым свидетельствам, диктовать своим секретарям семь ответственных дипломатических документов одновременно. С переключением функционально связаны и два разнонаправленных процесса: Память — познавательное качество, механизмы и процессы, обеспечивающие запоминание человеком, сохранение и воспроизведение опыта и значимой информации. Запоминание, сохранение, узнавание, припоминание и воспроизведение — основные процессы памяти. Принято различать механическое и смысловое запоминание. Процесс механического запоминания скучен. Сохранение — непассивный процесс удержания информации. Воспроизведение бывает непроизвольное, когда мысль всплывает в памяти без намерения личности и произвольное, когда устанавливается идентичность воспринимаемого и сохраненного в памяти. Память развивается в борьбе с забыванием. Различают следующие типы памяти: Мышление невозможно без языка. Основными формами мышления являются: Суждения бывают истинными или ложными. Умозаключение — вывод о тех или иных предметах, явлениях, процессах. Различают два основных вида умозаключения: Отражение окружающего мира в процессе мышления осуществляется с помощью мыслительных операций: Операция абстракции состоит в том, что человек мысленно отвлекается от несущественных признаков изучаемого предмета, выделяя в нем основное, главное. Конкретизация — это движение мысли от общего к частному, нередко это выделение каких-то определенных сторон предмета или явления. Классификация предполагает отнесение отдельного предмета, явления к группе предметов или явлений. Систематизация — это мысленное расположение множества объектов в определенном порядке. Мышление каждого человека характеризуется определенными качествами: Речь человека развивается и проявляется в единстве с мышлением. С помощью речи люди общаются между собой, передают знания, оказывают влияние друг на друга, воздействуют на себя. Речь в профессиональной деятельности является носителем информации и средством взаимовоздействия. Воображение тесно связано со всеми другими познавательными процессами и занимает особое место в познавательной деятельности человека. Благодаря этому процессу человек может предвосхищать ход событий, предвидеть результаты и последствия своих действий и поступков. Оно позволяет создавать программы поведения в ситуациях, характеризуются неопределенностью. Воображение бывает активным и пассивным. Воображение может быть и пассивным, уводящим человека от действительности, от решения практических задач. Но в них может преобладать какой—то тип процессов, придающий им особую окраску. На этом основании их делят на эмоциональные волнение, переживание, тревога и др. Поступки человека, его деятельность зависят от его психического состояния. Рассмотрим как влияют на профессиональную деятельность положительные и отрицательные психические состояния человека. Большое значение для эффективности трудовой деятельности имеет психическое состояние профессиональной заинтересованности. Разнообразие и творческий характер профессиональной деятельности делают возможным возникновение у работника психических состояний, близких по своему содержанию и структуре к состоянию творческого вдохновения, свойственного ученым, писателям, художникам, актерам, музыкантам. Состояние творческого вдохновения представляет собой сложный комплекс интеллектуальных и эмоциональных компонентов. Оно выражается в творческом подъеме; обострении восприятия; возрастании. Здесь эмоциональное напряжение является необходимым условием продуктивной интеллектуальной деятельности, т. Но воздействие экстремальных условий деятельности может привести к возникновению у человека специфического состояния нервнопсихологической напряженности, называемого стрессом. Но состояние тревожности не всегда препятствует успешной деятельности. Типичными реакциями на воздействие фрустраторов, т. Действие фрустраторов может приводить и к тому, что человек подменяет деятельность, оказавшуюся блокированной, другой, которая для наиболее доступна или представляется таковой. Характер во многом определяет способ поведения человека в различных жизненных ситуациях и обстоятельствах. Заметим при этом, что такой человек совсем не всегда правильно понимает стоящие перед ним задачи. В итоге одни люди предпочитают деятельность, связанную с постоянным преодолением трудностей, другие — работу в условиях, не требующих постоянного преодоления препятствий и решения сложных проблем. Существуют различные типы классификаций характеров. Одна из таких классификаций, разработанная немецким психологом и психиатром Карлом Леонгардом, включает 12 типов характера. Свойственны властолюбие, самоуверенность, часто хвастовство и желание не столько работать, сколько руководить. Люди с таким характером контактны, имеют много знакомых и друзей, любят общественные развлечения, все их интересы направлены во внешний мир. Данная классификация характеров не является полной, выделенные в ней типы характеров часто пересекаются друг с другом по многим параметрам. Реально существует бесконечное множество типов характеров, каждый из которых представляет собой определенную комбинацию отдельных черт. Темперамент определяется как часть черт свойств характера, связанных с относительно быстрыми реакциями на изменение ситуации. Другими словами, темперамент определяет динамические черты характера и психики человека. На сегодняшний день вслед за Гиппократом в психологии выделяют 4 основных типа темперамента: Сангвиник — человек с сильной, уравновешенной психикой, легко реагирующий на изменения ситуации, подвижный и в физическом, и в психическом плане, человек нормально реагирующий на удачи и неприятности. Поведение сангвиника отличает любознательность, открытость, интерес к разнообразным событиям внешнего миpa. Люди этого типа обладают скорее слабым типом нервной системы. Наиболее типичными реакциями на внешний мир являются страх, неуверенность, растерянность, склонность к обороне. Флегматик—тип человека, который и внешне, и внутренне невозмутим и спокоен. Но флегматик принципиально отличается своим устойчивым внутренним миром. Люди этого типа мало подвержены воздействию внешних неприятностей, инертны и уравновешенны в поведении. Эти люди весьма эмоционально возбудимы. Способности личности — свойство, связанное с особыми качествами личности, которые благоприятствуют быстрому и относительно легкому овладению каким-то делом, эффективному его осуществлению и прогрессирующей успешностью. Различают частные способности и способности к определенной профессии. К частным относят интеллектуальные, творческие, деловые, организаторские, художественные и др. Они обусловлены особым развитием отдельных качеств. Способности к определенному виду деятельности — это всегда личностный комплекс. Они включают отдельные частные способности и качества, относящиеся к другим свойствам — направленности, характеру. Работа не по способностям — малопродуктивна трудна, в тягость. Направленность личности — ее ведущее психологическое свойство, в котором представлена система ее побуждений к жизни и деятельности, определяющая избирательность отношений, позиций и активности. ЕЕ микроструктура включает в себя мировоззрение, потребности человека, его идеалы и жизненные цели, а также интересы, социальные установки, склонности и мотивы. В заключении стоит отметить, что данная работа имеет практическое значении. Знание особенностей психических явлений очень важно для каждого человека. С помощью психических процессов мы познаем мир. Описанные в работе особенности нашего восприятия, мышления, памяти, речи подскажут каждому как развивать и совершенствовать те или иные процессы, так как это важно для познавательной деятельности. Психические состояния могут оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на деятельность человека в целом. Необходимо учиться контролировать свои состояния для того, чтобы добиваться более высоких профессиональных результатов. Также это важно для коммуникации и самореализации личности. Психические свойства, выражающиеся в способностях, направленности личности, ее темпераменте и характере, играют определяющую роль для человека в выборе профессии, рода занятий, увлечений, хобби. Вот почему необходимо определить основные черты своего характера, узнать к какому типу темперамента вы относитесь. Все эти знания помогут реализовать себя в жизни и найти свое призвание. Учебник для студентов высших педагогических заведений в 3 кн. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Учебное пособие для вузов. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Основные психические процессы человека…………………………… Их воздействие на деятельность людей… Структура психики человека Психика человека — качественно более высокий уровень, чем психика животных Homo sapiens — человек разумный. Основные психические процессы человека Ощущения — это отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на органы чувств. Характеризует эффективность восприятия, мышления и памяти в целом. Заключение В заключении стоит отметить, что данная работа имеет практическое значении. Список используемой литературы 1. Все работы, похожие на Контрольная работа: Основные формы проявления психики человека: Рефотека ру refoteka gmail. Психические процессы Психические состояния Психические свойства Ощущения Восприятие Внимание Память Мышление Речь Воображение. Характер Темперамент Способности Направленность.
Расписание электричек рощино удельная на сегодня
Схема отопления частного дома из полипропиленовых труб
Футбол цска трансферные новости
Болит большой палец правой руки у основания
Лишение прав что делать после суда
Cmk p3x схема усилителя