А что такое текст? Сегодня на уроке мы попытаемся выяснить это. Прочитайте две записи и попробуйте определить, чем они отличаются. Оса — это насекомое. У неё шесть лапок. Ещё у осы есть жало. Можно ли поменять их местами? Повадился медведь в деревню ходить. Чуть стемнеет — косолапый тут как тут. Решили охотники поймать зверя. Привезли они ловушку, мёдом обмазали, зерна насыпали. А Мишка всё съел и был таков. Однажды мальчик и дельфин купались в море и играли друг с другом вдруг мальчик оказался верхом на дельфине тот не сбросил седока и взял направление к берегу. Красная строка — это отступ в начале строки, с помощью которого выделяем каждую новую часть, то есть новую мысль. Какая группа предложений является текстом? Почему нельзя назвать текстом два других высказывания? Расскажите, что такое текст. Чем отличается текст от предложения? Запишите признаки текста и запомните их. Текст имеет свои черты, не свойственные предложению. Отдельные части текста объединяются не только союзами и союзными словами, но и другими средствами: Содержание текста — это описание фактов, событий, места действия и времени протекания этого действия, рассуждения автора, движения сюжета и т. Текст — это выражение основной мысли, идеи произведения. Текст может быть и очень большим например, роман , и очень маленьким например, справка. Основные средства грамматической связи предложений в тексте — порядок предложений, порядок слов в предложениях, интонация и др. Тезисы — это основные положения какой-либо статьи, доклада, сочинения и т. Из чего состоит текст? Как связаны между собой предложения в тексте? Как связаны предложения лексически и грамматически? В чем выражается связь предложений в тексте по смыслу? Какие признаки есть у текста, кроме названных? Единство темы описание фактов, событий, места действия и времени, рассуждения автора и т. Главная основная мысль, вытекающая из сюжета то есть идея текста, то, что хотел сказать нам автор своим текстом Заголовок в заголовке очень часто выражены либо тема повествования, либо идея. Связанность изложения по смыслу и грамматически. Знакомство с опорной схемой. Смысловая связь осуществляется благодаря тому, что предложения в тексте объединены темой. Это единство темы поддерживается лексикой на одну тему, повторами, однокоренными словами, синонимами, наличием заголовка. Тема — это то, о чём говорится в тексте. Но в тексте выделяется самое главное. Это основная мысль — то, что говорится о данной теме. Грамматическая связь создаётся благодаря определённому порядку предложений, порядку слов, интонации, трёхчастной структуре. В лесу стоял старый пень. Пришла бабушка с сумкой, поклонилась и пошла дальше. Пришли две маленькие девочки с кузовками, поклонились пню и пошли дальше. Пришёл старик с мешочком, кряхтя, поклонился пню и побрёл дальше. Пришла бабушка — поклонилась, пришли девочки — поклонились, пришёл старик — поклонился. Ни один человек не прошёл мимо меня, не поклонившись. Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный И вы тоже мне кланяйтесь. Но тут прилетела маленькая быстрая синичка, села на молодую берёзу, ронявшую по одному свои золотые зубчатые листочки, и весело защебетала:. Ничего ты не царь, а обыкновенный старый пень. И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя опёнки. Да и тех не находят. Давно уже всё обобрали. Докажите, что это текст. Можно ли его назвать законченным, завершенным? В рассказе множество персонажей: Можно ли сказать, что все они объединены одной темой? Какова, по-вашему, главная мысль идея рассказа? Не показался ли вам этот рассказ притчей, басней, в котором осуждается не столько старый бедный пень, сколько кичливый, высокомерный человек, мнение которого о себе явно завышено? Старый пень — аллегория человеческого характера. Какой урок можно извлечь из данного текста? Как бы вы назвали этот рассказ? Почему в тексте выделено несколько красных строк? Как мы их называем? Разделите текст мысленно на части. Сколько их у вас получилось? Словарно-лексическая работа Микротема - наименьшая составная часть темы целого текста. Микротекст — часть текста, в котором раскрывается микротема. Абзац - часть текста, которая раскрывает содержание подтемы, или микротемы. Текст делится на абзацы — микротемы. Когда мы пишем изложение, то всегда составляем план. Теперь вы будете знать, что в плане столько пунктов, сколько микротем. П л а н Грибники вокруг старого пня. Речь пня перед деревьями. Итоги урока Понравился ли вам рассказ — притча В. Имеет ли он отношение к нам? Что нового о тексте вы узнали на уроке? Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Лавринович Людмила Васильевна , учитель русского языка и литературы. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Храм серафима саровского минск расписание богослужений
Памятка "Признаки текста", 5 класс
Скачать музыку на флешку новинки 2016
Разработка урока по русскому языку на тему "Текст. Признаки текста" (5-й класс)
Продукты растворяющие камни в почках
Урок развития речи в 5-м классе на тему "Что такое текст?"
Расписание ласточки сочи олимп парк
Урок русского языка по теме "Основные признаки текста". 5-й класс
Не заводится бензопила хускварна 365 причина
Конспект урока по русскому языку на тему «Основные признаки текста» (5 класс)
Как вставить линзы в глаза первый раз
Урок русского языка "Текст. Признаки текста"
Торт тачки своими руками
Конспект урока на тему "Текст и его признаки"
Коллекция котят зомби ферма где копать
Урок развития речи в 5-м классе на тему "Что такое текст?"
Уф и лед лампы для сушки лаков
Конспект урока на тему "Текст и его признаки"
Как вырастить комнатную розу