Письмо — сложный координационный навык, требующий слаженной работы мышц кисти, всей руки, правильной координации движений всего тела. Овладение навыком письма — длительный и трудоемкий процесс, который не всем детям дается легко. Письмо — один из самых сложных этапов подготовки ребенка к систематическому обучению. Это связано с психофизиологическими особенностями летнего ребенка, с одной стороны, и с самим процессом письма, с другой стороны. На занятиях по подготовке к письму целесообразно использовать пластилин. Волшебный мир пластилина знаком нам с детства. Этот пластичный материал предоставляет прекрасную возможность для развития творчества и фантазии, тонкой моторики пальцев рук, а также усвоения ребенком практических навыков при изготовлении поделок. Работа с пластилином — занятие не только интересное, но и чрезвычайно полезное для детей дошкольного возраста на подготовительном этапе к обучению в школе. Пластилин мягок, пластичен, имеет много цветов и оттенков. Его можно многократно использовать. Пластилин всегда есть под рукой, и он недорог. А созданные пластилиновые работы — это те же самые игрушки, только сделанные самим ребенком, и отношение к ним у него особенное, как к живым. Естественно, что после занятий лепкой, дети становятся добрее, умнее и более общительными. Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи так как при этом индуктивно происходит возбуждение в центрах речи , но и подготавливает ребенка к рисованию, письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма. Вспомним законы этой страны: Дети называют правила техники безопасности при работе с пластилином. Сегодня нас ждет добрая, веселая фея Цветов. Карта занимает все пространство доски и постепенно доделывается детьми, то есть каждое занятие дети дополняют карту пластилиновыми элементами и она обретает новые дома, цветы, горы, то есть идет большая творческая коллективная работа. Однажды утром фея проснулась, посмотрела в окно и испугалась: Рядом с домиком фея нашла записку, в ней было написано, что все цветы должны вернуть на клумбу маленькие мальчишки и девчонки. Фея очень обрадовалась, узнав, что мы путешествуем по ее стране и ждет нашей помощи. Поможем фее вернуть ее любимые цветы на клумбу? А что нам в этом поможет? Крепкие руки и шустрые пальцы. На верху потанцевали и с горы спустились вниз пальцы в расслабленном состоянии. Дети берут в руки карандаш и кладут его в горизонтальном положении между ладонями. Во время медленных движений пальцы расслаблены, во время быстрых — напряжены. Легче лепить, пластилин станет теплым, добрые руки — добрые поступки, добрые рисунки. Дети потирают ладони друг о друга до ощущения тепла. Педагог подходит к каждому воспитаннику и, дети, дотрагиваясь до щек педагога, показывают, что руки у них очень теплые и они готовы к началу работы с пластилином. Вся пальчиковая гимнастика построена по принципу постепенного увеличения нагрузки на мышцы рук: В результате, у каждого воспитанника оказывается по одному пластилиновому цветочку. Они приглашают нас поиграть на цветочную поляну. Проводится игра в движении. Дети стоят рядом со своими партами. Вся игра направлена на развитие образного восприятия По тропинке побежали дети бегут на месте. Колокольчик повстречали, наклонились, послушали, как он звенит дети присаживаются на корточки, а педагог берет маленький колокольчик и звенит им. Дети дальше побежали — одуванчик повстречали. Дети тянутся руками вверх, руки полукругом, дунули — одуванчик разлетелся. Жаль, что с нами в путешествии не было ваших родителей и они не видели какую красивую клумбу вы вернули Фее цветов. А давайте ее сфотографируем и подарим фотографии родителям. Смотрите педагог показывает детям картонные цветные карточки на которых уже есть два пластилиновых цветка и раздает картон детям. Вам остается добавить только свои цветы. А чтобы нам работалось веселее, Фея цветов дарит вам свою любимую музыку П. Дети выполняют работу под музыку, педагог помогает детям, обращает внимание на правильную осанку, на выполнение правил работы с пластилином. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Толмачева ольга Борисовна , педагог дополнительного образования. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Сколько стоит содержание карты сбербанка в год
Исламский сонник измена
Правила работы с пластилином (глиной)
Скачать чертеж дивана
Свечи для женщин от инфекций
Уменьшить размер djvu файла
Quiet storm перевод
Что нужно сделать чтобы прошли месячные
Как сделать печатную плату из принципиальной схемы
Сумма основных производственных фондов
Примерный план ведения заседания конкурсной комиссии
Где надо разводится
Урок технологии во 2-м классе по теме: "Лепка из пластилина с использованием природного материала"
Хонда цивик правый руль
Солярка в бензиновом двигателе
Соблюдение конституционных прав
Рапунцель запутанная история 3д
Увеличить член майл
Работа с пластилином – залог успешного письма
Где находится театр театр в перми
Indesit kn инструкция
Кормить кота собачьим кормом
Аксис каталог осень зима 2015 2016