Тематический контроль в ДОУ
Тематический контроль «Организация работы по изобразительной деятельности в ДОУ»
«Дошкольный возраст, Дошкольное воспитание»
Курсы , Вебинары , Переподготовка. Набережные Челны, Республики Татарстан Борисова Л. Определить эффективость воспитательнообразовательной работы в ст. Обследование уровня развития детей. Знания, умения, навыки детей в соответствии с программными требованиями. Оценка профессиональных умений воспитателя. Методы, приемы, формы работы, используемые воспитателем. Определить эффективость воспитательнообразовательной работы в ср. Определить эффективость воспитательнообразовательной работы в старших группах ДОУ по экологическому воспитанию детей; выявить уровень сформированности у детей знаний по экологии. В ходе тематического контроля были проверены перспекивные и календарные планы ст. Воспитателями 8 и 3 групп подробно расписаны в календарном плане наблюдения как на прогулке, так и утренний и вечерний отрезок времени: В целях прослеживается научный подход и возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста — установление причинно-следственных связей, элементарных выводов, взаимосвязей в живой природе неживой природе. В книжном уголке имеется литература в соответствии с возрастом детей на данную тему: В группах в достаточном количестве имеется разнообразное оборудование для опытов: В достаточном количестве и эстетично оформлены альбомы, демонстрационный и иллюстрированный материал. В группах в экологическом уголке целесообразно размещены разнообразные модели и макеты природных зон, поясов: Здесь же организуется выставка лучших работ детей по изодеятельности на экологическую тематику. Сезонно в группах высаживается лук 3, 8 , помидоры 8 и веточки растений. При организации и планировании работы по экологическому воспитанию воспитатели старших групп используют программы: Васильевой, 8 группа - Л. Из просмотренных занятий и режимных моментов следует, что работа по экологическому воспитанию и образованию детей ведется систематически, целенаправленно и планомерно. Педагоги активно используют проектный метод, исследовательский, приемы поисково-позновательной деятельности. Так, воспитатель Петрова С. Почему длинные корни у растений пустыни? Дети активно отвечали, устанавливали элементарные причинно -следственные связи. Для реализации данного проекта активно использовались игровые, здоровьесберегающие технологии театрализация и др. Отмечались полные ответы детей и системные знания по данному разделу. В старших группах имеются консультации для родителей в 3 гр. Педагоги данных групп грамотно и целесообразно используют инновационные технологии. Знания детей соответствуют возрасту и отвечают программным требованиям. Необходимо активизировать работу с родителями. Сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей. Книги по дошкольному воспитанию. Содержание контроля Методы организации контроля 1. Оценка планирования работы Изучение перспективных и календарных планов. Создание условий для социального развития детей. Культура - нормы и традиции в жизни группы - эмпатия к объектам природы, людям и т. Наблюдения занятий, игр, беседы с детьми, результаты диагностики. Методы, приемы, формы работы, используемые воспитателем Наблюдение занятий. Оценка форм взаимодействия с родителями по данной проблеме Анализ материалов род. Создание условий для формирования коммуникативной культуры детей. Анализ метод обеспечения, имеющихся пособий, игр. Создание условий по экологическому воспитанию детей. Методическая работа в ДОУ: Аттестация педагогических работников ; Консультации для воспитателей ; Контроль и руководство педагогическим процессом в ДОУ; Методический кабинет старшего воспитателя ; Педсоветы , Семинары в ДОУ; Передовой педагогический опыт, Образовательные проекты в ДОУ. Размещение материала на сайте. Оценка форм взаимодействия с родителями по данной проблеме.
Пружина daiwa сделать
Сделать визитки в гомеле
Натяжные потолки со светильниками фото
Как приготовить королевский торт
Btl агентство ростов на дону
Гепатит в крови опасен