Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created August 29, 2017 23:48
Show Gist options
  • Save anonymous/0ef10b266c782ce0d5e279f818506ae0 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/0ef10b266c782ce0d5e279f818506ae0 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Образец проекта 9 класс

Образец проекта 9 класс


Образец проекта 9 класс



Школьные проекты
Творческий проект «Юбка» Выполнила: Подопригорова Екатерина, ученица 9 класса Руководитель: Ахматчина Надежда Георгиевна 2014 год ОГКОУ "Тейковская школа-интернат. - презентация
дипломная работа Методика организации проектной деятельности школьников в процессе обучения математике


























Цели и задачи работы; 3. Влияние радиации на человека. Уровень радиации в Свердловской области; 7. Актуальность проблемы заключается в том, что радиации боятся все, потому что ее нельзя увидеть или почувствовать. Чернобыльская трагедия прочно закрепила в людях ужас перед радиацией. И хотя реальное количество эпизодов говорит о том, что эти страхи редко имеют под собой основу, даже на рентген многие из нас ходят с опаской. Изучить и проанализировать материал о роли радиации в жизни людей. Исследовать возникновение риска и фобий социологический опрос. Изучая действие различных люминесцирующих веществ на фотопластинку через непрозрачную перегородку, открыл радиоактивное излучение солей урана. Антуан Анри Беккерель 15 декабря - 25 августа Пьер и Мария Кюри В году в лаборатории Радиевого института в Париже Пьер и Мария Кюри открыли искусственную радиоактивность, радиоактивность продуктов ядерных реакций, которая впоследствии приобрела особенно важное значение. Прибор для измерения радиационного поля — радиометр. Вред радиации бывает непредсказуемым и очень опасным, она не так сильно влияет на организм человека и его здоровье, по сравнению с такими вредными привычками, как курение, употребление алкоголя и наркомания. Проведя социологический опрос среди взрослых и детей на тему: Судя по результатам опроса, взрослые люди более осведомлены о воздействии радиации на организм человека и практически не боятся ее, в отличие от молодежи. За последнее время на территории Свердловской области не было зафиксировано ни одного случая превышения основных дозовых пределов радиации. В нашей области на сегодняшний день нет радиационной опасности. Анализ изученного материала 2. Социологический опрос При выполнении исследовательской работы были использованы следующие методы:. В нашей работе мы попытались показать, что радиация во всех случаях не так опасна, как кажется на первый взгляд и разрушить сформировавшиеся стереотипы о радиации. Проанализировав данные проведенного социологического опроса, мы убедились, что не у всех поколений радиация вызывает страх. Судя по результатам опроса, взрослые люди более осведомлены о воздействии радиации на организм человека, возможно, они знают, как защитить себя от радиации и поэтому не боятся её. В то время как современная молодежь уверена в повышенной опасности радиации для их поколения в связи с риском глобальной катастрофы подобные аварии на Чернобыльской АЭС. Учебник для общеобразовательных учреждений. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Воспитатель детей дошкольного возраста Менеджер образования Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог-библиотекарь Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель права Преподаватель экономики Специалист в области охраны труда Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал". Радиации боятся все, потому что ее нельзя увидеть или почувствовать. Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников классов и дошкольников. Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников: Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний; 2. Бесплатные наградные документы для учителей; 3. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса; и многое другое Подайте заявку сейчас - https: ВХОД В ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ. Предметы Биология География Директору-завучу Другое ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Архив Содержание. Социологический опрос При выполнении исследовательской работы были использованы следующие методы: Презентация проекта учащихся 9 класса по теме " Радиация". Воспитатель детей дошкольного возраста Менеджер образования Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог-библиотекарь Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель права Преподаватель экономики Специалист в области охраны труда Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку Ваше имя. Я учитель Я родитель Я ученик. Скачивание материала начнется через 60 сек. Цели и задачи проекта: Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников классов и дошкольников Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников: Необходимо исправить следующие ошибки: Введите символы, которые изображены на картинке: Конспект урока с элементами здоровьесбережения Сила трения 7 класс Своя игра по теме "Космос" Презентация на тему "Температура. Рабочая программа по физике 11 класс Рабочая программа по физике 10 класс Рабочая программа по физике 9 класс Обратная связь Кнопки и баннеры Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности.


Образец плана воспитательной работы в 9 классе


О проекте Форум Контакты Помощь Войти Зарегистрироваться. Живя в нашем городе, гуляя по его улицам, мы зачастую не знаем, что обозначают их названия и как они появились. А ведь за именем каждой улицы скрывается интересная история. Невозможно в рамках одного проекта рассказать о всех московских улицах. Поэтому передо мной стала задача выбрать несколько улиц, которые, с одной стороны были бы как-то связаны между собой, а с другой, истории о которых были бы интересны моим одноклассникам. Каждый уважающий себя человек обязан знать историю своей страны и своего города. История улиц, отраженная в названиях, её неотъемлемая часть. Разыскать и изучить материалы по данной тематике. Побывать на этих улицах и сделать снимки расположенных на них достопримечательностей 4. Рассказать одноклассникам истории происхождения названий улиц, на которых они живут. План работы над проектом: В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. В последнее время, к сожалению, значительно снизилась потребность детей к чтению. Исследование связи математики и различных видов искусства , привлечение учащихся к математике, к ее свойствам и законам. Подборка интересного и актуального материала, соответствующего интересам и возрасту обучающихся; 2. Написание корреспондентами и редактирование коллегией статей ; 3. Публикация в газете; 4. Издание газеты и ее распространение. Может показаться, что нет ничего проще, чем быть ресторатором, но это далеко не так. На плечах ресторатора лежит ответственность за всю работу предприятия. Он разрабатывает концепцию ресторана, решает все юридические и финансовые вопросы, занимается управлением персонала, закупками оборудования, занимается маркетинговыми исследованиями, рекламой и многими-многими другими вопросами. Цель — собрать все это воедино и создать такое место, предлагать такую еду, такую атмосферу, которая притягивала к себе гостей и при этом приносила ощутимый доход. При этом он должен быть не только хорошим управленцем, но и креативной личностью, прекрасным психологом и эстетом. Конечно же, руководитель ресторана также должен обладать талантом маркетолога и пиарщика. Великая Отечественная война стала историей, но не стерлась из памяти людей. В архиве школьного музея хранятся документальные материалы, собранные учащимися разных лет. Наш проект "Книга Памяти" создан учащимися и учителями Морозовской средней школы к летию Победы в Великой Отечественной войне. Мы надеемся, что наш сайт станет диалогом между поколениями. Беляков Женя, Феоктистов Илья. Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда желаем им хорошего здоровья, потому что это — главное условие полноценной и счастливой жизни. Продолжительность жизни человека определяется не только его биологическими, наследственными особенностями, но и социальными условиями быт, труд, отдых, питание. Известно, что некоторые люди доживают до и более лет. Средняя продолжительность жизни — величина переменная: В экономически развитых странах средняя продолжительность жизни достигла сегодня более 70 лет. В проектной работе проведен анализ стран с высокой продолжительностью жизни и демографические проблемы РФ. Предметом данного исследования является бубен. Попытка разгадать рисунки на бубнах народов Севера. Попытаться создать рисунок своего бубна — воплощение своей картины мира. В работе используется метод сравнительного анализа, анализ собранной информации, метод опроса. Благодаря проведенному исследованию я смогла прикоснуться ко многим загадкам северных народов, узнала, кто такие шаманы и увидела вселенную их глазами. Я разработала рисунок своего бубна — как отражения картины мира в настоящее время. Возможно использование данной презентации на уроках русского языка, а так же во время самостоятельной подготовки учеников к урокам. Подчас мы не замечаем в текстах песен, которые слушаем, ошибки, потому что привыкли считать все популярное эталоном. Наш проект, возможно, поможет школьникам развить критическое мышление и рассматривать любую услышанную речь с точки зрения ее языковой грамотности. Рассказать своим одноклассникам о тяжелом блокадном детств е. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от бомбёжек, от того что многие из них стали сиротами потеряв родителей…. В этом году исполняется 69 лет со для её окончания. Выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб. Мой дедушка часто рассказывает о своем детстве и юности. С малый лет я слышал о том, сколько тяжелых невзгод ему пришлось пережить. Рассказывая мне о войне, он, в первую очередь, хочет, что бы я научился ценить все хорошее, что меня окружает, научился быть стойки и бороться с достоинством со всеми невзгодами. МЫ - дети, родившиеся спустя многие десятилетия после Великой Отечественной войны, и растущие в относительно мирное беззаботное время не имеем права допустить, чтобы события той страшной войны, отнявшей у детей детство, оборвавшей миллионы жизней, сломавшей и исковеркавшей миллионы судеб, принесшей горе, страдания и лишения в каждый дом, были стерты из памяти. Мы должны учиться у старшего поколения терпению и мужеству, стойкости и трудолюбию, учиться с высокоподнятой головой преодолевать трудности, ценить все хорошее, что нас окружает. Я узнал много нового о Карелии: Мы доказываем, что сравнения О. Генри имеют комический эффект. Найти в тексте рассказа сравнения. Объяснить их комический эффект. Оформить справочное пособие 5. Презентовать его ребятам Вывод: Секция 5 - 6 классы "Гуманитарные проекты: Использование материалов моего проекта на уроке окружающего мира при изучении темы "Моя семья". Современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Я предполагаю, что 7 "Я", это не только я, мама и папа, но и их родители. Пречистенка, и она будет не менее интересной, чем моя прошлогодняя экскурсия по Москве-реке на речном трамвайчике. Я составила увлекательную экскурсию! Осталось дождаться отзывов моих одноклассников и моего учителя Светланы Николаевны. Я приглашаю всех на эту экскурсию, чтобы своими глазами увидеть всю красоту улицы Пречистенка Результаты эксперимента В процессе исследования были поставлены опыты с пережеванной и твердой пищей и сделаны выводы о скорости переваривания продуктов. Были проведены опыты по обнаружения белков, жиров и углеводов в продуктах питания. Создан анимационный ролик который демонстрирует процесс переваривания пищи. Что способствует сохранению и укреплению здоровья? Почему человек склонен к вредным привычкам? Что такое здоровый образ жизни? Каким должен быть режим дня? Что такое гигиена человека? Для чего нужна зарядка? Как бороться с вредными привычками? Главная особенность здоровьесберегающего воспитания — это формирование соответствующей мотивационной сферы детей, то есть поведенческих реакций, направленных на сохранение и укрепление собственного здоровья. Эта мотивационная направленность в дальнейшем должна стать доминирующей в поведении детей, их стремление вести здоровый образ жизни. Кадырова Ирина Булатовна , учитель нач. Проект о тутовом шелкопряде, истории и производстве шелка и о технике батика на примере собственных работ и наблюдений в живой природе. Роботы прочно входят в нашу жизнь. Видимо, век накопления знаний и теоретической науки сменяется новой эпохой — когда всевозможные роботы и механизмы заполняют мир. По последним данным, сегодня в мире работают 1,8 млн. Главная цель моей работы: Выяснить как появился робот. Выяснить, где применяются роботы на практике. Узнать, связана ли моя жизнь с роботом. Провести анкетирование среди учеников своего класса об игрушках-роботах. Дать рекомендации в рамках данного исследования Методы исследования: Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложения. Собрать информацию, о значении термина "Проект", сути процесса проектирования, чем по материалу является проект 2. Сходить в библиотеку за информацией. Посетить с экскурсией проектный институт 4. Посещение библиотеки, информация в интернете и книгах. Экскурсия в Научно-Исследовательский Проектный Институт. В проекте разрабатываются и репрезентируются строение проектируемого объекта, схемы его функционирования, а также основные этапы и способы его изготовления. По материалу проект представляет собой чертеж! Проект служит документацией для выполнения работ по монтажу, сборке или строительству. Создают ложные представления о проектной деятельности. Преподавательский состав озабочен только собственной карьерой. Занимаются развалом инженерно-технического потенциала страны. Цель-исследования Узнать почему так говорят: Я захотела взять эту тему " Собака друг и помощник человека " Из-за того, что мы с классом ездили на экскурсию в школу собак - поводырей. И я захотела узнать какие ещё собаки бывают и кому ещё они помогают. И рассказать это своим одноклассникам. Экскурсия в Российскую школу собак-проводников, 2. Рассказали историю как человек, который не видел сидел дома, а когда у него появилась собака-проводник он стал сам ходить в магазин, стал редко сидеть дома и помогал друзьям которые не видят ходить им за продуктами в магазин. Да и сейчас собаки так же дрессируют для спасения людей и для многих полезных дел. Собаки-Спасатели Их задача — по запаху и звукам найти в развалинах или под снежной лавиной людей. После обнаружения человека собака дает о себе знать лаем. Собаки-водолазы Является спасателем на воде. Эти собаки —пловцы с врожденным инстинктом бросаться на помощь утопающим. Собаки-лекари Психологи, ветеринары и владельцы собак осознали ценность контактов между человеком и собакой. Само присутствие собаки оказывает огромное оздоровительное воздействие на нетрудоспособных взрослых и детей. Собаки-исследователи На собачьих упряжках человек исследовал Северный и Южный полюса. Собаки-космонавты Помогали людям исследовать космос. Собаки-пастухи Собаки охраняли скот, т. Существует и собака-пастух, которая при большом поголовье скота помогает держать стадо вместе. Собаки - сторожа Помогают охранять дома. Собаки - артист Показывают людям представлении и снимаются в кино. Исследование показало, что собаки действительно помогают людям и очень преданные животные. Большую пользу приносят людям и миру. И я сделала книжку из исследуемого материала про собак. В итоге научиться беречь и сохранять природу. Проект направлен на разработку и введение нового экскурсионного маршрута в микрорайоне Колычево города Коломна Московской области. Данный проект посвящен раскрытию вопроса охраны окружающей природы. В ней представлены следующие содержания: Цель проекта — изучение археологических стоянок древнего человека на территории Нижегородской области. Найти информацию относительно поселений древнего человека на территории Нижегородской области систематизировать полученные данные. Как известно, культура тесно связана с общественной жизнью народа и отражает историческую эпоху. Каждая эпоха накладывает определённые отпечатки на развитие искусства, культуры, традиций. Бал как явление культуры представляет огромный интерес, так как является формой общественной жизни. Бытовая химия — это определенный набор моющих и чистящих средств, которые необходимы для уборки, ухода за сантехникой, мебелью, одеждой и другими предметами быта и повседневности. Чтобы в доме постоянно поддерживать чистоту и порядок, наличие бытовой химии обязательно. Цели и сферы, в которых могут применяться средства бытовой химии, существенно различаются между собой. Например, если сравнивать назначение, то цели бывают такие: Моющие средства чаще всего ассоциируются у нас с гелями для мытья посуды, но есть также и другие средства для других целей и поверхностей. Современные технологии химической отрасли двигаются вперед ежедневно, поэтому очень много на данный момент существует современных препаратов, которые облегчают нам жизнь. Немецкий город Кельн как столица провинции Нижняя Германия? Создание среды обитания для домашней сухопутной черепахи в интерьере современной квартиры с учетом потребности животного. Исторические факты в современном кино: Междисциплинарные связи в школьной среде как пути становления инженерной мысли учащегося. Любая наука никогда не развивается в одиночку. Всегда с ней рука об руку идут другие, зачастую, прикладные науки. Наше исследование заключается в поисках связей между дисциплинами школьного курса. В память о летии со дня кончины адмирала Федора Ушакова. В условиях современного социума, популяризирующего тип успешного человека — лидера, можно показать школьникам пример истинного лидерства в служении Отечеству и людям. Рассмотрение жизненного пути адмирала Ф. Ушакова может стать целью исследовательской или проектной деятельности учащихся, а также вектором к самовоспитанию лидерских качеств на примере адмирала Федора Ушакова. Поиск наиболее эффективных способов утилизации космического мусора. Сетевой проект "Культурное наследие России: Сетевой проект "История — гуманитарный проект". Сетевой проект "Мы в ответе за окружающий мир" - экологическая инициатива. Сетевой проект "Космическая перспектива" - инженерный дизайн будущего". Сетевой проект "Школьная академия наук: Сетевой проект "Школьная академия изящных искусств: Сетевой проект "Школьное телевидение — делаем жизнь лучше". Сетевой проект "Здоровье — стратегический потенциал страны". Храмова Марина Аатольевна Адрес сайта: Краткая аннотация классного сайта Приступая к созданию любого продукта, в том числе и классного сайта, необходимо прежде всего задать себе вопрос: Постараемся определиться, кому же нужен классный сайт? Определившись с этим вопросом, можно обоснованно расписать его структуру. Классный сайт — это, прежде всего продукт , рассчитан на аудиторию нашей школы, района, области. Интернет — явление глобальное. Впрочем, из этого правила есть исключения, например учащимся нашей школы, нашим родителям удалось создать интересный ресурс. Естественное желание поделиться с друзьями о себе: Фотоальбом на сайте — идеальное средство. Не всегда работающие родители присутствуют на классных, школьных мероприятиях, но школьная жизнь своего ребенка всегда интересна. Выбрать время для посещения школы — не такая простая задача. А вот выбрать время вечером, заглянуть на сайт класса, где учится его ребенок, очень удобно. Главная страница Знакомьтесь, это мы!!! Наши успехи Наши экскурсии Наши походы Калейдоскоп интересных дел Мы помним сороковые Уроки успеха, профориентация Мы разные, но мы вместе Наши таланты. Тарана в годы Великой Отечественной войны. Анкетирование одноклассников, обработка полученных данных. Как появлялись названия у московских улиц. История происхождения названий улиц, на которых живут мои одноклассники. Происхождение улиц и их названий. Классификация источников происхождения названий улиц Москвы. Карта — схема улиц, изучаемых в проекте. Информационные слайды об улицах, на которых живут мои одноклассники, и об историях происхождения их названий. Названия московских улиц тесно связаны с историей нашего города и нашей страны. С их помощью можно проследить ход и этапы развития Москвы и России. В названиях московских улиц запечатлены имена выдающихся людей нашей страны и отзвуки знаменательных событий. Изучаемая информация становится намного интересней, когда она связана с людьми, с которыми ты знаком и тесно общаешься. Карта-схема, являющаяся результатом моего проекта, представляет практическую ценность для моих одноклассников, их близких и друзей. С ее помощью они смогут ближе познакомиться с жизнью учеников нашего класса, узнать историю своего района, о людях и событиях, оставивших свой след в названиях его улиц. Я намерен продолжить изучение московских улиц не только, где живут мои одноклассники, но и мои учителя, надеюсь, в ближайшем будущем познакомить вас с другими интересными и полезными фактами. Смирнова Владлена Витальевна Номинация: Изготовление разноцветной массы желеобразной консистенции. Создать игрушку для рук. Изучить какие компоненты входят в состав лизуна 2. Определить условия хранения готового продукта Методы исследования: Детство не мыслимо без игрушек! Игрушка для ребенка является той средой, которая позволяет ему исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать свои творческие способности, выражать чувства, учит общаться и познавать себя. Выбор и обоснование проекта. Сбор информации, чтение литературы и справочного материала. Формулировка выводов по проделанной работе. Подготовка презентации Подготовка компьютерного представления проекта. Выступление перед учащимися класса. Маркетинг услуг "Как привлечь и удержать потребителя". В космосе все находится в движении и развитии. Одни из участников этого движения - небольшие небесные тела, которые мы называем астероидами или метеоритами. Когда их орбиты пролегают недалеко от нашей планеты, высока вероятность столкновения. Некоторые из этих столкновений могут стать катастрофическими для Земли и для всего человечества. Чтобы этого не допустить, нам нужна защита - космический щит Земли. Исследовательская проектная работа Проблема проекта: Любовные стихи Пушкина многочисленны и разнообразны в радуге чувственных переживаний: Судьбы этих женщин и их взаимоотношения с поэтом актуальны и интересны именно потому, что рассказ о них позволяет лучше понять, почувствовать светлую пушкинскую лирику и личность самого поэта. Исследовать любовную лирику Пушкина с точки зрения аспектов проблематики, жанрового своеобразия и теории стиха. Собирая материал по теме "Царицы души моей.. Оказалось, что они оказывали большое влияние на творчество великого поэта. Для Александра Сергеевича понятие "любовь" - это глубокое, нравственно-чистое, бесконечно нежное чувство, облагораживающее человека. Она - дар жизни. Правила дорожного движения для школьников фильм на английском языке. Творческое название проекта учащиеся выбрали вместе с учителем, исходя из программы учебного предмета. Для определения темы проекта учащиеся выбрали учебный раздел УМК Spotlight 5 Module 1. Данная тема показалась учащимся актуальной в современной школьной жизни. Учащиеся предположили, что соблюдение норм общественного поведения может иметь непосредственное влияние на социальную адаптацию учащихся в школьном обществе и их академическую успеваемость. Посетить питомник хаски, узнать какие бывают разновидности породы хаски. Изучить, с помощью литературы, общую характеристику собак, историю их появления. Проведение сетевого экспериментального проекта "Учитель которого я выбираю! Для регистрации присылайте заявки по адресу setprojekt yandex. Победа Советского союза в Отечественной войне - выдающееся событие в жизни нашей Родины и летописи всего прогрессивного человечества. Одним из главных и решающих источников и факторов победы советского народа в войне являлись неиссякаемые духовные силы, высокие моральные качества, верность Родине. Более подробное изучение культуры тех времён поможет создать более полную картину жизни людей военного времени и увидеть, что дало силы нашим предкам на борьбу с врагом. Современный мир переполнен всякого рода товаров и услуг. Мир детских игрушек огромный, яркий, красочный, можно сказать богатый. Для расширения детского кругозора существуют конструкторы, которых огромное количество в магазинах. Но не все из них соответствуют соотношению цена-качество. В проекте представлены творческие работы, модели, сделанные своими руками, достижения. Организация проектной деятельности на уроках истории и обществознания. Село Виноградово располагается по обе стороны Дмитровского шоссе. С правой стороны церковь с домами, а слева — усадьба и Долгие пруды. Дом стоит фасадом к шоссе, а сзади расположены другие хозяйственные постройки. Все, что было прежде, сгорело и сгнило. И только Долгие пруды все такой же формы и с прежним названием. Село Виноградово таким остается уже четвертую сотню лет. Первые сведения о селе Виноградово относятся к г. Владельцем его в то время был Гаврил Григорьевич Пушкин, который при царе Борисе Годунове был противником царя и его сына. Проект по литературе, который способствует воспитанию духовно-нравственных ценностей, способствует повышению интереса к литературе, возрождению читательского интереса к книге Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке". Домашние кондитерские изделия всегда будут самые вкусные и полезные. Так как в магазинных сладостях всегда много разных консервантов, красителей и продуктов, которые могут очень отличаться от натуральных. В домашних условиях, вы легко можете приготовить любую вкуснятину, которая продается в магазине. И вы будете уверены, что она приготовлена только из натуральных и полезных продуктов, которые не содержат в себе ни каких примесей. Домашние кондитерские изделия будут значительно вкуснее, чем бы вы купили их в магазине. Москвы Цель проекта - роспись стены кабинета литературы Вид представления работы - фотографии. Используя литературу выбрать комплекс наиболее интересных и увлекательных примеров связи математики и искусства. Палкина Алина Руководитель проекта: Сергия Радонежского Задачи проекта: Информация о научном руководителе: Одним из направлений решения данной задачи является точный контроль и учет электроэнергии, что уже успешно реализуется в нашей стране. Проблема возникает в упрощении механизма контроля за потреблением электроэнергии каждой семьёй. Великая Отечественная война, еще долго будет служить примером беззаветного служения Родине, подвиг советских людей. Поэтому в беседах и работе с учащимися, мы используем материалы тех лет, что бы на ярких примерах прошлого показать, как хорошая физическая подготовка и сила духа помогла нашим людям выжить и победить в самой страшной из войн XX века. Москвы с сентября года. Газета представляет собой цветное издание на мелованной бумаге от 6 до 12 страниц формата А4 для обучающихся и А3 для стендов школы. Тираж составляет от 30 до 80 экземпляров. Печатается в полупрофессиональной типографии. Материалы газеты подбираются и публикуются обучающимися класса и соответствуют их возрасту, интересам и потребностям; также и взрослые: В 5Д классе создана редколлегия, члены которой тщательно отбирают присланный материал, проводят его корректировку под руководством взрослых и публикуют его. Существует сообщество в VK: Электронная версия газеты размещается на сайте школы: Я, Гуреев Илья, ученик 1 класса, выбрал эту тему, так как мне захотелось исследовать вопросы, связанные с историей возникновения флюгеров, их смысловым значением и распространением по всему миру. Меня зовут Евстигнеев Даня, я учусь в 1 классе. Так как меня очень интересуют любые технические устройства и объекты, я решил выяснить какие бывают фонтаны, исследовать этот вопрос, чтобы потом рассказать об этом другим ребятам, также для этого я создал настольный или настенный календарь о фонтанах мира. Секреты эффективного запоминания неправильных глаголов английского языка. На протяжении существования человечества нашу Землю сотрясают войны. Войну начинают богатые, алчные люди. А страдают тысячи, миллионы простых людей. Жены становятся вдовами, дети — сиротами. Война — это слёзы, голод, холод. Война — это болезни и смерть. Не обошла война стороной и мою семью. Меня заинтересовала тема "войны" моей семьи. Делая опрос, изучая архивные материалы, фотографии, материалы интернета я выдвинул гипотезу: Каждый народ на Земле, независимо от цвета кожи и расы, имеет свои обычаи и верования, свой язык и свои легенды. Каждый народ имеет свою историю. Каждый народ внес в общечеловеческую культуру свой вклад. Неважно, велик этот вклад или мал, важно то, что он неповторим. Своя история, свой вклад и у мордовского народа. Мордовская свадьба интересна своими традициями и обрядами, театрализованными действами и персонажами, красочностью костюмов и красотой песен. В современном мире традиции забываются и сейчас когда интерес к национальным ценностям начинает возрастать, мы возвращаемся к этническим корням для того чтобы показать на сколько они важны и интересны. Ведь познавая свою культуру, мы познаем историю своего народа. Н Посадский называет П. Ауновский, так же занимались собиранием и изучением мордовских свадебных обрядов. Значительную роль сыграла деятельность В. Евсевьев - Традиционные обряды мордвы привлекли внимание не только ученых этнографов, историков и фольклористов. Мордовская свадьба стала источником творчества ряда художников Мордовии, которые попытались передать столь сложное театральное действо, характер персонажей и само праздничное настроение в своих работах. Отмеченные исследования убедительно аргументируют единство мордовского народа и его культуры. Выяснить сущность мордовской свадьбы, проследить особенности свадебных обрядов мордвы. В данной работе использованы следующие теоретические и практические методы исследования: Выборка материала по теме. Анализ литературы по теме. Выводы по собранному материалу. Объект исследования Мордовская свадьба как историко-культурное и этнографическое явление. Предмет исследования Мордовская свадьба, в Зубово-Полянском районе, как историко-культурное и этнографическое явление. Гипотеза История мордовского народа, как и любая иная история — часть современной культуры, а не угасший мир. Всё большее число людей приобщается к ней, познавая и осмысливая обряды и обычаи мордвы. Актуальность Актуальность данной темы обусловлена всё возрастающим интересом мордовского народа, а также людей других национальностей, живущих на территории республики Мордовия, к своему историческому прошлому. В настоящее время наметилась тенденция возрождения национальных традиций, обычаев и обрядов. К ним относится свадебный обряд - наиболее знаменательное событие в жизни любого народа. Свадьба является краеугольным камнем в процессе создания семьи. Свадебные обряды мордвы отличались большой сложностью и разнообразием, определялись особенностями расселения, многообразием контактов отдельных ее групп с соседями. Традиционные обряды, приуроченные к разным историческим этапам, должны были способствовать благополучному ходу развития этноса и знаменовали переход жениха и невесты в новую социальную категорию - категорию семьи. Сватовство у мордвы проходило в несколько этапов. Придя в дом невесты, он садился под так называемую матицу, где, как считалось, пребывала хранительница дома. В тех деревнях, где свадебный обряд мордвы сохранял больше традиционных черт, сватать ходили только мужчины. Порядок, при котором сватать ходили мужчины, может быть отголоском так называемого брака умыканием. Исследователи мордвы отмечали, что в некоторых местах умыкание невест существовало приблизительно до середины XIX в. У мордвы, как у мокши, так и у эрзи, существовал обычай после сватовства знакомиться с хозяйством жениха. Этот обычай был широко распространен и у русского населения, живущего в Мордовии. У мордвы этот обряд не имел значения серьезного ознакомления с хозяйством жениха. Иногда родственники невесты приходили в дом жениха и на следующий день. Оно имело шуточный, веселый характер: Баню для невесты топили подруги или невестки. Посещение девичьей бани у мордвы сопровождалось причитаниями и было обставлено особыми церемониями. Смысл девичьей бани у мордвы состоял в очищении водой, так как известно, что у мордвы существовала вера в очистительную силу воды. Возвращаясь из бани, невеста благодарила ее за то, что она вымыла ее. Для мордовской свадьбы характерно прощание невесты с девичеством, когда она с причитаниями дарила каждой из подруг алую ленту. Большое значение придавалось у мордвы выпечке свадебных пирогов в доме жениха. Особо торжественно, с многочисленными обрядами ставили для них тесто. В данном обряде активно участвовали родственницы жениха. В период между сватовством и свадьбой из дома жениха несколько раз приходили к невесте его родственники с гостинцами, чтобы назначить день ее проведения. Также существовал обычай ходить от невесты в дом жениха снимать мерку со стола и окна для того, чтобы сшить по этим размерам скатерть и занавески. Зарубкино, Каргалы, Новые Выселки Зубово-Полянского района. Родственницы невесты ходили к жениху также за рубахой, по размеру которой невеста шила ему в подарок рубаху к свадьбе. Подруги невесты и ее родственницы относили эту рубаху жениху, а в подарок стряпухам -полотенца. У мордвы было принято, чтобы невеста делала подарки не только жениху, но и его родственникам. Готовить эти подарки невесте помогали подруги. Вечером накануне свадьбы мать невесты угощала ее подруг ужином, а сама невеста благодарила их за помощь в приготовлении к свадьбе. Венчание жениха и невесты сочеталось с обрядами, направленными на предохранение от злых сил. В конце XIX - начале XX в. Большую роль при этом играли крестные жениха. Свахой обычно была крестная мать жениха - главное лицо в свадебном поезде. К нему молодая относилась с особым почтением в течение всей жизни. Нужно отметить, что в разных районах состав, название и назначение свадебных чинов варьировало. Им был обычно зять жениха, муж его сестры. Следует отметить, что батьке играл роль охранителя жениха, невесты и всего свадебного поезда. Для этого он трижды с иконой в руках обходил вокруг свадебного поезда перед его отъездом в дом невесты. Торынъ ганды у мордвы-мокши делал это ножом или саблей. В тех местах расселения мордвы, где в свадьбе сохранилось больше традиционных черт, жених не ездил за невестой со свадебным поездом. Молодые встречались у церкви. Когда свадебный поезд подъезжал к дому невесты, ее родственники запирали ворота и требовали выкуп, высмеивая или величая приехавших. Сваха у ворот тоже пела, прося быстрее впустить поезжан в дом. Войдя в дом, поезжане должны были дать еще ряд выкупов, в частности выкупить место около невесты. Невеста пыталась сопротивляться, хваталась за дверной косяк и с причитаниями покидала родительский дом. В конце XIX в. Лишь в некоторых местах у мордвы свадебный поезд ехал вначале в дом жениха, а уже оттуда в церковь. Например, в Стандрово Темниковского уезда Тамбовской губернии ныне Теньгушевский район невесту привозили в дом жениха вечером. Венчание происходило на следующий день. Такой порядок, вероятно, пережиток того времени, когда венчание не входило в свадебную обрядность мордвы. После венчания молодую пару встречали в доме родителей жениха. Здесь родители молодого встречали их хлебом-солью, осыпали хмелем. Этот древний обряд имел магический смысл обеспечения деторождения. В руках она держала сковороду с хмелем и потухшими углями, которую подставляли под ноги молодой. Она трижды должна была отшвырнуть ее. Большое значение у мордвы придавалось надеванию молодой женского головного убора. Этот обряд совершался через недель после брака и сопровождался жертвоприношениями покровителям дома, двора и предкам. В одних местах женский головной убор молодой надевали после венчания в церковной сторожке, в других - после брачной ночи. По другим данным, это делали через год после свадьбы или после рождения ребенка. Разница во времени надевания могла быть вызвана включением после христианизации мордвы в ее свадебные обряды церковного венчания. Возможно, в этом нашло отражение как былое деление женщин на половозрастные группы, так и изживание этой системы. Наряду с этими обрядами, у мордвы широко был распространен обряд представления молодой печке в доме родителей мужа. Смирнов связывал его с существовавшей у мордвы верой в то, что в доме есть покровительница печи. Молодую подводили к ней для того, чтобы она вошла с ней в добрые отношения. Этим именем ее называли в дальнейшем все члены семьи мужа, кроме него самого, свекра и свекрови. Этот обряд совершался тоже перед печью. Связан он был, вероятно, с очистительной силой огня и воды в некоторых местах обряд сопровождался перешагиванием молодой через ушат с водой и обрызгиванием ее и присутствующих этой водой. При наречении молодой ее стукали по лбу специально для этого испеченным хлебом это говорит о том, что этот обряд мордвы связан с земледелием. Новое имя молодой служило знаком ее принадлежности к новой семье и указывало на ее положение в ней. Этот обряд почти всюду исчез у мордвы-эрзи и был распространен главным образом у мордвы-мокши. Можно предполагать, что в прошлом он был одним из основных обрядов мордовской свадьбы. Особыми церемониями сопровождалось у мордвы представление молодой в доме мужа усопшим предкам, хранителю двора, богине воды. Они приходили в дом родителей молодого в день венчаний, на второй или третий день после него. Для них накрывали два стола - один для мужчин, другой для женщин. Гости рядились кто во что, в некоторых местах били горшки. После этого обряда поезжане покидали свадьбу. На второй день свадьбы молодую заставляли мести пол. Присутствующие бросали на пол мусор, деньги, которые шли в пользу новобрачной. Когда она в первый раз в доме мужа шла за водой, встретившиеся ей по дороге люди обрызгивали ее водой. При выходе из бани она оставляла кольцо и в дар хранительнице бани. В первую после свадьбы Пасху молодая одаривала родственников мужа. В это время ее вводили в дома родственников. Через неделю или две после свадьбы в праздничный день за молодой приезжали ее братья или другие близкие родственники и отвозили ее в дом родителей на неделю или две. У мордвы-мокши молодая ездила к своим родителям недели за четыре до религиозных праздников Рождество, Пасха и др. Таким образом, свадебная обрядность мордвы конца XIX - начала XX в. Некоторые из обрядов относились к сфере магических действий, направленных на охрану молодых от сглаза, порчи втыкание иголок или булавок в одежду жениха и невесты, закрывание лица невесты, обход свадебного поезда одним из свадебных персонажей, отдельное кормление молодых и др. Со временем одни обряды утрачивали свой первоначальный смысл и исполнялись лишь по традиции, другие получали новое осмысление, третьи приобретали шуточный, игровой характер. Интервью В своей работе я использовала не только теоретические, но и практические методы исследования, такие, например, как интервью у руководителя секции краеведения Зубово- Полянского района Якуниной Анны Петровны. Ниже я хотела бы предоставить вашему вниманию интервью. С чего начинался свадебный цикл у мордвы? Свадебный цикл у мордвы начинался со сватовства. Что вы можете рассказать о сватовстве? Сватовство начиналось с обрядовых церемоний, связанных с выбором девушки-невесты. Учитывалась здесь добрая слава рода, трудолюбие, здоровье девушки-невесты и состояние ее родителей. Выбирали один из легких дней, то есть, когда людям везет. Здесь, они, вместе с родителями невесты после некоторых церемоний, или даже споров, договаривались о цене, дарах и т. В зависимости от материального состояния родителей жениха, невесте давали разную цену. Что вы можете о нем рассказать? Было ли венчание у мордвы, и в чем заключалась данная церемония? Венчание у мордвы появилось после принятия христианизации. После прощания невесты с родительским домом, свадебный поезд направлялся к церкви, где молодые венчались. Кто готовил свадебные наряды для жениха и невесты? Для жениха родители справляли так называемый полный костюм. Полный костюм состоял из рубахи, пиджака, длинных брюк, обуви, головного убора кепки, или же фуражки - был приобретен на семейный бюджет. В этом приобретении активное участие принимал отец. Особое внимание уделяли костюму девушек. Девушка, когда на выдаче, и платок купят поярче, и лент родители не пожалеют. Основная забота за их наряд лежала на матерях. Деньга на них женщины выделяли из средств, которые получали от продажи холста, молочных и овощных продуктов. Девичья одежда составляла основную, а порой и единственную часть приданного, которое являлось неотъемлемым женским имуществом. По народным обычаям свадебный наряд переходил от матери к дочерям. В возрасте с 7 до 8 лет девочки уже приступали к вышиванию, а с лет они уже начинали ткать. В те времена у девушек были довольно интересные имена. А сохранялось ли имя девушки после замужества? Заключение Многое можно увидеть в исторических далях, если посмотреть на развитие народа пристально и не спеша. Великий французский историк Марк Блок писал: Но вряд ли это соответствует истине. Прошлое, настоящее и будущее составляют непрерывный поток жизни народа. Его частью являемся и мы сами. И разорвать эту цепь или изъять хотя бы одно её звено просто немыслимо. Ничто не может быть зачёркнуто, предано забвению из того, что было. История мордовского народа, как и любая иная история — часть современной культуры, а не угасший мир. Манкурт — человек без памяти, без традиций, человек, оторванный от своего народа, от его культуры и истории. Он утратил связь с родной культурой, но и не обрёл связей с иными культурами. Он оказался как бы вне традиции, как национальной, так и общечеловеческой. Манкуртизм — явление страшное, грозящее подорвать корни человеческой цивилизации. Именно поэтому обращение к прошлому, к истокам просто необходимо. Необходимо для восстановления исторической памяти, для возобновления прерванной связи времён. Я очень люблю играть в куклы. И еще мне нравится ходить в музеи кукол и на кукольные выставки и смотреть разные домики, в которых живут куклы и звери. Эти домики могут быть сделаны из дерева, из картона, из лего и из других материалов. Они красивые и веселые. И мне захотелось сделать самой такой домик. Бывая на различных кукольных выставках, я стала задумываться над следующими вопросами. Какие бывают виды кукольной архитектуры? В каком доме могут жить мои куклы? Можно ли самой создать домик для моих кукол? Из какого материала это лучше сделать? Так же, при создании такого кукольного домика у девочек развиваются творческие дизайнерские способности. Показать, как простое увлечение игрой в куклы способно зародить интерес к различным наукам и тем самым расширить кругозор. Для решения проблемы были поставлены следующие задачи: Познакомиться с первыми кукольными домиками; 2. Познакомиться с шедеврами кукольной архитектуры; 3. Узнать о предназначении кукольных домиков в ранней истории; 4. Узнать о традициях кукольных домиков в разных странах; 5. Узнать о различных масштабах кукольных домиков; 6. Узнать из каких материалов можно соорудить кукольный домик. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: Анализ литературы по данной теме; 2. Поиск знаний в глобальной сети; 4. Беседа с музейными работниками; 6. Анализ собранных данных исследования. Решение проблемы включает в себя следующие этапы: Изучить историю кукольных домиков; 2. Изучить имеющиеся на кукольных выставках и в интернете кукольные домики; 3. Выбрать материалы и способ создания домика; 4. Сделать рисунок домика в цвете снаружи и внутри; 5. Сделать чертеж домика; 6. История появления кукольных домиков; 2. Самые известные и дорогие дома для кукол; 3. Современные кукольные домики; 4. Традиции архитектуры кукольных домиков в разных странах; 5. Изготовление деревянного каркаса домика; 6. Внутренняя отделка моего домика: Познакомилась с архитектурой кукольных домиков; 2. Познакомилась с историей и традицией кукольных домов разных стран; 3. Узнала для кого первоначально предназначались кукольные дома; 4. У меня получилось сделать очень красивый деревянный кукольный домик с продуманным внутренним дизайном; 5. Поняла что к игрушкам, особенно рукотворным, надо относиться очень бережно, потому что, чтобы сделать такую игрушка надо очень много труда, терпения и любви; 6. Я первоклассница и еще только учусь писать в прописях. Эта работа способствовала развитию мелкой моторики, в результате чего я стала лучше писать. Я и дальше буду изучать историю и дизайн, что и советую всем девочкам для развития вкуса и расширения кругозора. СолоухинСказка — один из основных видов устного народного творчества. Художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости. Сказки любят и дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты. Это Иван, Иванушка, Ивашка… Он может быть как царским сыном, так и простым крестьянином, но самое главное — чаще всего он просто … Иван — дурак. Мужественный, верный, благородный герой самоотверженно преодолевает все препятствия, побеждает тёмные силы сказочного царства, завоёвывает счастье. Цель и задачи исследования Цель исследования: Составить обобщённую характеристику героя русских народных сказок Ивана. Читая русские народные сказки, я часто встречала имя Ивана, Иванушки. Мне захотелось выяснить, какие сказки про Ивана существуют? Кем является Иван в этих сказках? Всегда ли Иван является положительным героем сказок? Какую роль в сказках он играет? Кто и что помогает Иванушке достичь цели? Способы и методы исследования Я составила план работы по теме исследования: Способы и методы исследования: Изучить строение слухового анализатора. Выявить сходство и различие между музыкальными звуками и шумами. Сравнить природные и техногенные шумы. Сравнить и проанализировать результаты анкетных данных слепых и слабовидящих детей. Рассмотреть теоретические вопросы видеоэкологии, изучить строение зрительного анализатора 2. Выявить воздействие визуальной среды школы на состояние субъектов образовательного процесса; 4. Провести сравнительный анализ визуальной среды обитания различных образовательных учреждений. Выявить воздействие визуальной среды школы на состояние субъектов образовательного процесса. Изучение истории России и пред- метов русской старины помогает расширить кругозор и приобщиться к народной культуре. Выяснить, в чём проявилась мудрость устроения жилой среды русской избы. В деревне остались маленькие островки нашей национальной культуры. Духовный мир крестьянина обогащался восприятием природы. В семье воспитывались уважение друг к другу, взаимопомощь, трудолюбие, добросовестность. Как нам этого сейчас не хватает! Чем дальше в будущее смотрим, Тем больше прошлым дорожим. И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим. Театр теней существует уже более 2 лет, но и сегодня эта магия притягивает к себе, как и в древние времена. В этом проекте я исследовала, откуда появился театр теней, какие существуют формы и технологии создания образов с помощью светотени. И в результате я создала свой спектакль по мотивам сказки Михаила Энде "Театр теней Офелии". Профессия юриста является сегодня одной из самых востребованных. Более того, она считается еще модной и престижной среди многих выпускников школ. Вероятно, именно поэтому при поступлении в Высшие учебные заведения наблюдается большой конкурс на юридических факультетах. Как известно, юристом является человек, который прекрасно ориентируется в действующем законодательстве и применяет законы на практике. Можно смело утверждать, что эта профессия является также одной из самых высокооплачиваемых. Эта профессия появилась достаточно давно — несколько тысяч лет тому, когда были созданы первые законы. А первыми юристами в полном смысле этого слова можно назвать членов Коллегии понтификов в Древнем Риме. Сегодня же эта профессия весьма востребована в самых различных сферах жизни. Именно поэтому она предусматривает узкую специализацию в различных областях. Например, консультация юриста необходима в области торговых отношений, производстве и предоставлении товаров и слуг, при совершении различных банковских операций, а также в сфере страхования. Юристы особенно востребованы в строительном бизнесе, в вопросах защиты прав потребителей и авторских прав. Основным плюсом профессии юриста является наличие определенной самостоятельности. Ведь юрист принимает решения на основании действующих законов, толкование которых, в свою очередь, предполагает некую самостоятельность. Кроме того, работу юриста нельзя назвать рутинной — а это бесспорный плюс. Ведь есть возможность познакомиться с различными житейскими ситуациями, если речь идет о гражданском праве, или ситуациями, возникающими между юридическими лицами в различных сферах. Все это помогает приобрести бесценный опыт и достойную репутацию среди клиентов. Профессия медика среди абитуриентов некоторое время не пользовалась особой популярностью. Только в последнее время, с увеличением заработной платы медицинским работникам, число поступающих на данную специальность стало значительно увеличиваться. В век развития технологий человеческая жизнь становится главной ценностью общества. Поэтому квалифицированная и оперативная помощь специалиста медицины так необходима в наши дни. Существует мнение, что врач должен быть всецело предан делу Медицины, милосерден, требователен к себе, скромен в быту и потребностях, трезв в оценках, проявлять силу духа и решительность в сложных жизненных ситуациях. Медицина, как отрасль человеческой деятельности, занимает совершенно особое место потому, что наука в ней сочетается с ценностями, подходом, не имеющими ничего общего с наукой. Однако сострадание не означает сентиментальность. Это творческая отзывчивость на страдание пациента и его положение. Переводчик - у этой профессии многовековая история. В войнах, дипломатии и, как теперь принято говорить, совместных проектах, во всех других формах международного общения, работая без словарей и пособий, оттачивали свое мастерство профессионалы, а по необходимости пробовали свои силы и дилетанты. И сейчас едва ли не каждый человек, в той или иной мере владеющий иностранным языком, нередко выступает в роли переводчика. Но вновь обратимся к Библии. В первом Послании к коринфянам апостол Павел предписывает: Сама по себе Библия в ее различных языковых вариантах является одним из древнейших памятников и, несомненно, шедевром, возвышающим письменный перевод. История и предания доносят до нас сведения о трудах переводчиков во время Пунических войн тогда они нередко сами вели важнейшие переговоры , о том, как средневековые драгоманы выполняли деликатные поручения правителей, как Колумб отправлял молодых индейцев в Испанию, чтобы они, вернувшись в Новый Свет, помогали ему как переводчики и посредники. Невысок был и престиж профессии. Европейская дипломатия еще долго практически не нуждалась в переводчиках, поскольку французский язык был общепринят в международных отношениях. Но бурное развитие национальных культур привело к расцвету литературного перевода, как прозаического, так и поэтического. Но привился этот способ устного перевода не сразу. Асы последовательного перевода никогда не перебивали оратора, записывая сказанное им при помощи помет и скорописи, и затем, иногда после двадцати-тридцатиминутной речи, в точности воспроизводили сказанное. Рекорд, как утверждают, принадлежит одному из знаменитых братьев Каминкер - Андре, который на одной из конференций перевел выступление французского дипломата, говорившего без перерыва два с половиной часа. Круг профессий, задействованных в строительстве, очень широк. Здесь можно встретить как руководителей, так и исполнителей. Главным в строительном деле является директор, у него есть заместители, помогающие в управлении процессом. Руководителем на стройке является прораб, он раздаёт поручения бригадирам. В соответствии с указаниями, рабочие осуществляют ремонтно-строительные работы. Среди них есть каменщики, кровельщики, столяры, маляры, штукатуры, плотники. Деятельность этих специалистов представляет собой работу над созданием по инженерному проекту здания, возведения его фундамента, стен, крыши, проведении электричества, внутренней отделке. Все мы, от мала до велика, обожаем конфеты, у каждого есть любимый сорт. Кажется, что интересного можно найти в фантике от конфет. Разглядывая яркие блестящие конфетные обертки, я предположила, что если использовать названия конфет, то можно сделать уроки русского языка интереснее. В проекте представлен современный комплект одежды футболка, бейсболка, зонтик , расписанный вручную в стиле мезенской росписи. Мои наблюдения длились месяц. Ежедневно в одно и то же время я заносила показания термометра и барометра в таблицу, далее был построен график измерений, были сделаны определенные выводы, изучены погодные явления. Прогноз погоды очень важен для человека: Доказать, что такое обычное существо, как улитка может принести человеку пользу во многих областях его жизни. Мне нравится то, что там я могу наблюдать за животными в природе. В нашем садовом товариществе их много. Я заметила, что обычно после дождя улитки вылезают и ползают по участку. Мне всегда они казались занятными, но в этом году я узнала о них столько нового и интересного, что решила сделать проект про улиток. У людей улитки вызывают разные чувства - кому-то они безразличны, кто-то смотрит на них с отвращением, а кто-то и вовсе стремится уничтожить их. Очень мало кто знает, что обычная виноградная улитка это уникальное существо, способное помогать людям. Улитки являются одними из древнейших жителей планеты. Ученые утверждают, что эти крошки появились более миллионов лет назад. Они могут адаптироваться к любой среде, не требуют много пищи. Наибольший интерес представляет жизнеспособность улитки: Так моллюски могут переносить сильную жару и холод, иногда они даже вмерзают в лед и преспокойно спят до лучших времен. Некотрые улитки — почти как Джеймс Бонд — в огне не горят и в воде не тонут. Был случай, когда сухопутные улитки на одном из островов Тихого океана повадились объедать чайные кусты. Тогда местные жители собрали их и утопили далеко в океане. Но улитки не утонули, а приплыли обратно — к величайшему удивлению и неудовольствию островитян. Живут эти милые создания небольшими группами. Когда становится прохладно, в основном это ночью, они выползают из своих убежищ для кормежки. Улитки не способны жевать, они перетирают пищу своими 25 тысячами зубов, которые расположены в виде тёрки. Виноградная улитка - травоядное животное. Поедает зеленую листву, различные овощи и фрукты. Разыскивают пищу на ощупь, своими рожками-щупальцами. Видят они очень плохо, их микроскопические глазки могут лишь отличить ночь от дня. Но при этом обоняние у них на высоте: Слух у данных существ отсутствует полностью. Взаимодействуют улитки между собой с помощью прикосновения. Рожки же этих созданий являются носом, но вывернутым наизнанку. Все рецепторы, которые у нас находятся внутри, у них вытянуты в эти рожки. Долгое время улитки представляли интерес только для натуралистов, а также для тех, кто знает толк в деликатесах средиземноморской кухни. Но ситуация меняется на глазах. И сейчас улитками активно заинтересовались медики и косметологи. Специалисты, занимающиеся профессиональным разведение улиток, отметили необычный факт. Оказалось, что у людей, постоянно находящихся в контакте с улитками, быстрее заживают ссадины и порезы на руках, а кожа выглядит моложе. Более детальное исследование позволило сделать вывод, что особый секрет, который выделяют улитки, обладает высокими регенерирующими свойствами и восстанавливает клетки кожи. Конечно же, поначалу улиток использовали только для еды. В античной Греции улитки были вполоне традиционным продуктом питания, причем доступным даже самым простым людям. В древнем Риме блюда из улиток рассматривались в качестве доступной и здоровой пищи: В Средние века церковь рекомендовала есть улиток во время поста в качестве замены мяса и рыбы. Неменьший интерес представляют улитки для фармакологии и медицины. Как выяснилось, железистый секрет улиток избирательно действует на определенные виды бактерий, что помогает при лечении коклюша, бронхита и других заюболеваний органов дыхания. Препараты из улиток помогают нейтрализовать нежелательное побочное дествие антибиотиков. Существует особый концентрат из улиток для одной его дозы перерабатывается свыше тысячи моллюсков , помогающий людям, которые находятся в экстремальных условиях, сохранять силы и бодрость в течение нескольких дней даже без еды. В последние годы улиток начали активно использовать в косметологии. В Европе, США, Бразилии, Чили виноградные улитки используются при изготовлении косметики с прекрасными регенерирующими свойствами. Улитки способствуют не просто заживлению, а полному восстановлению кожи. И в отличие от морских обитателей раковин, сухопутные улитки не вызывают аллергических реакций. Ученые биотехнологи выяснили, что в состав секрета улиток входят различные вещества и витамины, которые нужны моллюску для быстрого восстановления раковины в случае повреждения. На человеческую кожу секрет действует схожим образом: Любопытно, что для получения секрета улитку не замораживают и не испепеляют на солнце, а всего лишь хорошенько пугают, в результате чего она начинает выделять свою уникальную полезную субстанцию. В косметических целях в ход идет не только секрет, но и слизь улиток. После процедуры кожа становится бархатистой и свежей. Мы с мамой и сестрой на себе опробовали действие улиток и убедились, что после этой процедуры кожа заметно улучшается. А я пускала улитку на ранку на руке и она зажила быстрее, чем обычно. В этом году я решила взять к себе домой четырёх улиток: Для них я обустроила террариум. Сам террариум не очень большой. Внутри я поставила водоём и неоднократно видела как улитки в нём купаются. Выглядит это довольно забавно. Еще в террариуме есть засохшая веточка, по ней ползают улитки. Внизу находится небольшой слой грунта. В него они зарываются, когда впадают в спячку. Ещё в террариум я положила известняк. Он нужен улиткам для того, чтобы им хватало кальция для постоения панциря. Улитки как-бы слизывают известняк. Кормлю я их в основном листьями салата, также даю яблоки, морковь, помидоры и размоченный хлеб. Сначала террариум с улитками стоял на окне, и поскольку там было холодно, они заснули. Но как только я поставила их в теплое место у батареи, они быстро проснулись. Из этого я сделала вывод, что улиткам нужен еще и тёплый климат. Для того, чтобы птицы смогли зимовать в Москве, нужно знать, чем они питаются и помогать им зимовать в городе. Я хочу рассказать какие птицы зимуют в городе. Это очень интересно и увлекательно, так как, мы обычно не задумываемся об этом мы привыкли видеть воробьев и голубей, но есть еще и другие прекрасные виды птиц, которые остаются зимовать в городе. Узнать о жизни художника Уолта Диснея, и как он превращается в продюсера и хозяина корпорации. Интерактивное пособие, которое поможет учителям и ученикам ых классов качественно подготовиться к Единому Государственному экзамену по информатике на год. Пособие ориентировано на учащихся, которым требуется высокий балл для поступления в соответствующие вузы. Информационное моделирование в проектной и исследовательской деятельности школьников. Модель организации Фестиваля конструирования "Я люблю Москву! Никогда не создавали оперу, никогда не пели, даже не знали, что сказка, музыка и содержание оперных монологов и дуэтов может лечить человека Приглашаем Вас познакомиться с детской оперой "ЗДРАВИК". Замечательные мелодии этого мини мюзикла не оставляют равнодушными. Приглашаем Вас, приглашайте НАС! В этом мне помогает руководитель проекта моя учительница Абдулхаева Н. И у нас получится большая книга! Отношения продавца и покупателя. Какой сервис назвать "хорошим"? К счастью, это случается редко, но случается и портит настроение. Нормально ли это, часть жизни и человеческих отношений или явный непрофессионализм, который нужно наказать. Что делать чтобы тебе никогда не хамили? Есть ли связь между платежеспособностью клиента, средней стоимости товара и улыбчивостью консультанта и политики продавца в целом? Данный проект позволяет ознакомиться с принципами, лежащими в основе создания стерео изображений и кинофильмов при демонстрации используются стерео очки. Вот будет интересный материал! История страны, история семьи, история моего дома летию победы в Великой Отечественной войне посвящается…. Мы должны знать о тех трагедиях и испытаниях, которые пришлись на долю всего нашего народа, включая детей, ставших свидетелями, участниками войны, мы должны знать и помнить историю своей семьи, свои корни. Без прошлого нет будущего. Эту работу я посвящаю летию Победы над фашистской Германией. Собрать и проанализировать весь имеющийся в семейном архиве материал, связанный с историей дома в Московской области, где родился мой дедушка. И мы в семье тоже помним её. И живем в том доме, который пережил войну. Чтобы не делать ошибок в будущем надо всегда помнить прошлое. Актуальность работы Новизна и уникальность моей работы заключается в том, что все факты, изложенные в ней, это история семьи моей мамы Коровкиной Дарии Владимировны. Я думаю, что они имеют большую ценность не только для меня и моей семьи, но ценность для истории страны. Ведь история страны складывается из истории жизни конкретных людей и судеб. Ход работы над проектом: Собрать и проанализировать весь имеющийся в семейном архиве материал, связанный с домом в деревне Иваново. Создать лучший подарок моим родственникам к летию победы: Рассказать одноклассникам об истории нашего дома, нашей семьи как части истории нашей страны. Заключение Мы должны знать о тех трагедиях и испытаниях, которые пришлись на долю всего нашего народа, включая детей, ставших свидетелями, участниками войны, мы должны знать и помнить историю своей семьи, свои корни. Данный школьный проект позволит рассмотреть глобальную проблему культуры общения в современном обществе. Выделить наиболее яркие и часто употребляемые "молодежные выражения" в школьной среде путем анкетирования, а также увидеть причины замены литературных норм на жаргон. Конечный продукт может быть представлен в форме словаря молодежных выражений современного школьника Москвы. Исследование свойств зеркал и отражения. Развеивание мифов связанных с мистическими свойствами зеркал. Исследовательская работа мальчиков 1 класса: Нам стало интересно, какую пользу приносит этот спорт человеку. Вместе с вами, мы узнаем историю возникновения конструктора Лего, как было выбрано именно это название и как менялись логотипы, на протяжении более полувековой истории конструктора Лего. Почему настолько любим и популярен конструктор среди детей и даже взрослых во всем мире. Творческий проект,посвященный летию со дня рождения М. В своем проекте мы планируем рассмотреть причины социальной замкнутости детей, которая, в основном, появляется под влиянием сети интернет. А также мы хотим найти пути решения данной проблемы. Тоймбетова Маира и Трищенко Ксения. Влияние европейских традиций на формирование современного облика Москвы. Заявка на стратегический уровень управления проектной работой. Погружение в художественно-архитектурное наследие Италии самоходом. Важная информация к путешествию нашей семьи в Европу летом Дай Бог, чтобы еще что-нибудь путное из этого получилось! Мицкевича об организации очных и дистанционных конференций среди учащихся классов и конкурсов социальных проектов военно-патриотической направленности. Я, Нечитайло Елизавета, ученица 3"Д" класса гимназии 79 г. Мой проект называется "Латиноамериканские танцы. Цель моего проекта рассказать о красоте Крыма и его достопримечательностях. Мой учитель Оксана Александровна. На заключительном этапе проекта были подведены итоги. Очень хотелось привлечь внимание ребят к Черному морю, так как море лечит, кормит, дает нефть, открывает торговые пути и наконец, учит быть сильными и выносливыми. А в ближайшем будущем я собираюсь сделать проекты: Уже несколько раз астрономы обнаруживали удаляющиеся от Земли астероиды, которые представляли угрозу для планеты и которые не были обнаружены во время подлёта к Земле. В апреле года астероид Апофис пролетит в опасной близости от нашей планеты, а в году астероид может столкнуться с Землей. Узнать история возникновения черлидинга. Выявить качества характера черлидира. Текущее состояние природы оставляет желать лучшего, Экологи по всему миру бьют тревогу, создаются организации по защите окружающей среды от нас самих. Так проблема ли это только организаций? Это проблема общества в целом и каждого отдельно взятого человека. Проанализировать, понять текущие взаимодействия между человеком и природой, а также попытаться выяснить насколько губительным является человеческая деятельность для природы, какие глобальные проблемы сейчас преследуют человечество. Своей работой воодушевить каждого, чтобы услышавший данное обращение человек десять раз подумал перед тем, как совершать какие либо действия, которые могут нанести вред природе. Физика — один из самых сложных предметов школьного курса, некоторые люди хотят связать свою жизнь с физикой, для этого им нужно поступить в соответствующий Вуз. В этом и кроется вся проблема для несостоявшегося студента, ведь за два отведенных часа физики в неделю не подготовиться к экзамену. Зачастую, чтобы найти действительно нужный материал, нужно затратить огромное количество времени, которое так дорого современному школьнику. Вот и я столкнулся с данной проблемой, но значительно раньше, еще в 9 классе я задумался о создании единой базы данных, которая помогла бы каждому желающему сдать ЕГЭ, и подготовиться к дальнейшему образованию в Высшем Учебном Заведении. Своей работой помочь каждому, кто не равнодушен к своему образованию, кто жаждет получать знания, кто получает моральное удовольствие от полученной им информации, истинному ценителю физики. Создание карточно-развивающей игры "Пешком в войну года". Блинова Жанна Викторовна Номинация: Исследовать проблемы нравственно-патриотических чувств школьников через знания истории и культуры родного города. Данный проект является следствием того, что я захотел понять, почему мои родители так переживают по поводу моих игр на компьютере и настороженно относятся к мультфильмам, которые я смотрю. Что их волнует и почему? Создавая свой собственный мультфильм, я разрушал страхи родителей и с удовольствием приобщался к интересному творческому процессу. Исследовать экологическое состояние школьной территории от степени удалённости и загруженности автомобильных дорог. Исследовать экономичность применения трехтарифных счетчиков электроэнергии и счетчиков учета воды, получить опыт энергосбережения. Провести анализ показаний трехтарифных счётчиков электроэнергии, счетчиков учета воды. Произвести расчёт стоимости потребленной электроэнергии по трем тарифам, двум тарифам и одному тарифу. Произвести расчет стоимости потребленной холодной и горячей воды по показаниям квартирных счетчиков, по норме на человека. Изучение и анализ литературы по данной теме. Постановка цели, задач, выявление противоречий, определение методов выполнения работы. Подбор и анализ литературы по теме энерго и ресурсосбережения. В работе представлены сравнительные таблицы и диаграммы потребления электроэнергии и воды на примере двух семей. Составлен анализ расчётов оплаты за электроэнергию и воду за три месяца по трем тарифам за электроэнергию и двум тарифам на воду. Основные выводы и результаты: Памятники Первой мировой войны в моем районе сквер у метро Сокол. Доказать происхождение музыки из Древней Эллады Греции? Находит ли подтверждение в Древнегреческой мифологии мифическое происхождение музыки. Поиск и сбор информации по теме. Анализ собранной информации и отбор фактов, связанных с темой проекта. Подготовка и оформление продукта альбома с иллюстрациями, слайдов. Исследовательский проект по теме: Ведь существует ряд гипотез о происхождении музыки - мифического, философского и научного характера. А находит ли подтверждение в Древнегреческой мифологии мифическое происхождение музыки. Но были и такие высказывания: Я пришла к выводу, что не все а жаль ученики моего класса имеют элементарные сведения об этом. Мифы и легенды- в качестве обобщения можно сказать, что: Миф -эпический жанр устного народного творчества.. Процесс формирования музыки отразила античная мифология. Изучая материалы, я выделила несколько легенд, подтверждающих происхождение музыки с Древнего Олимпа. Один из древнейших богов Греции - бог Аполлон. Как бог музыки и гармонии, он всегда представляется с лирой в руках. Много мифов и легенд связаны с именем Аполлона, одна из которых рассказывает о силене Марсии, который вступил в музыкальное состязание с Аполлоном, победил его, и тем самым вызвал его гнев. В мифах Древней Греции содержится много рассказов о том, как боги и любили музыку и прекрасно владели различными музыкальными инструментами, именно там музыка достигла широкого и блестящего развития. В музее изобразительного искусства им. С Пушкина, я увидела многообразие культур Древнего мира, что помогло мне в сравнении музыкальных культур. Большой восторг на меня воспроизвела скульптура бога Аполлона, находящаяся в зале Древней Греции. Рядом с Орфеем и Эвридикой невольно музою представила себя Пушкина в зале Греческой экспозиции. Статуя Аполлона с кифарой, Орфея с арфой Бог Аполлон представлен как бог музыки, окруженный своими музами. В литературных источниках наиболее яркие подтверждения я нашла в трудах профессора Куна Н. Крита ещё одна брошюра о греческой мифологии. При исследовании я столкнулась с более древними цивилизациями. И обнаружила, что в Древней Индии и Египте нет такой связи между богами, музыкой, музыкальными инструментами и людьми, которые отобразились бы мифах или легендах в тех количествах, которые наблюдались у древних греков. Причем, один миф порождал целую цепь других, связанных по смыслу и теме. Греческая мифология объединяет музыку, музыкальные инструменты, мифы о них, богов и людей по всей Аттике. Работая над проектом, я поняла как велик народ Греции, который не только придумал музыкальные инструменты, но и смог их передать другим народам. И всё это постаралась донести до ребят. В подтверждении этому высокая оценка моих одноклассников. Музыкально-хореографическая композиция "А закаты алые". Леманского" проектно-исследовательские работы физико-математического и естественнонаучного направления Тема: Исследование окружающих меня предметов и фигур расширят мои представления о мире симметрии и симметрии мира Ход раб оты. Создание теоретической части сборника "Мир симметрии и симметрия мира" 5. Создание практической части сборника: Проведение урока занимательной математики для одноклассников Выводы. Проведенная мною работа расширила мои представления о мире симметрии и симметрии мира. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью введения первоклассников в школьную жизнь в комфортной для них ситуации. Помочь первоклассникам стать полноправными членами школьного коллектива. Настольная игра "Мы шагаем по "Класс-Центру". Играть в неё можно вдвоем, а можно всем классом. Мы любим играть всем классом. Мы делимся на две команды по количеству рядов и по очереди бросаем кубик. Учитель задает нам вопросы по теме урока, на котором идет игра. Ответили правильно - передвигаем фишку на нужное количество шагов, неправильно - передаем ход. В конце учебного дня команда победителей получает заслуженные пятерки. Мы очень любим играть в эту игру. Радуга — это пожалуй одно из самых зрелищных и разнообразных оптических природных явлений. Радугу мы наблюдали много раз летом во время дождя. Радуга недолго радует нас на небе, быстро исчезает, не оставив следа. При этом она бывает разной, но постоянно возникает при определенных условиях. Но если радуга в природе такое быстро исчезающее явление, можно ли ее создать искусственно в домашних условиях и продлить радостные мгновения. If you talk to him in his own language, that goes to his heart". If you are learning a language think how great it would be to chat with other users who speak that language. In our research we tried to show you how useful social sites can be for learners and create a dictionary of the Internet slang, smiles and etc. The hypothesis of the project: Our work is devoted to studying all possible ways of learning foreign languages with the help of social sites. The aim of this report is to take a critical look at the social sites and to discuss positive and negative sides of learning languages in social sites. The conclusion summarizes the results of the research which shows that a lot of people of different ages use social sites for learning foreign languages though some learners consider that such lessons are useless. Автор Мулявин Михаил ученик 9А класса На двух колесах по Алма-Ате. Для того, чтобы не подвергать себя опасности на дороге, нужно знать и соблюдать правила дорожного движения. Я хочу рассказать вам о правилах поведения на дорогах не обычным способом, а с помощью конструктора Лего. Это интересная и увлекательная игра. Играя, я смог узнать и выучить некоторые правила дорожного движения. Конструктор Лего помог мне смоделировать различные дорожные ситуации и проблемы. В игре я могу оказаться не только на месте пешехода или водителя, а и посмотреть на ситуацию со стороны. Тогда становится понятно, какие опасности нас могут подстерегать на проезжей части, на тротуаре или во дворе. Я сконструировал дорожное полотно, установил дорожные знаки, расположил жилое здание, школу и транспортные средства. Родители мне помогли снять фильм. Результатом проведенной работы стал обучающий видеофильм о правилах поведения на дорогах. Он показывает примеры, как безопасно добраться из дома в школу пешком или на автобусе. В дальнейшем фильм можно показывать школьникам в младших классах. Ребятам будет интересно узнать о важных правилах и дорожных ситуациях в игровой форме. Речевые и грамматические ошибки в текстах песен российской эстрады. Изучить особенности и секреты традиционной национальной испанской кухни. В современном мире существует тенденция "здорового питания", поэтому испанцы с удовольствием употребляют в больших количествах овощи и фрукты. Рассказывая мне о войне, он, в первую очередь, хочет, что бы я научился ценить все хорошее, что меня окружает, научился быть стойки и бороться с достоинством со всеми невзгодами Актуальность работы Новизна и уникальность моей работы заключается в том, что все факты, изложенные в ней, это история детства дорогого и любимого мною человека, моего дедушки. Мы - неразрывная часть нашего многострадального народа и обязаны помнить о тех событиях, страданиях и победах нашего народа и нашей Родины, чтобы дорожить родными корнями, нашей историей, культурой и традициями; чтобы радоваться жизни, крепче любить тех, кто рядом с нами, ценить то, что имеем. Ход проекта Методы исследования: Влияние национального менталитета на особенности действий в произведениях художественной литературы. Сайт школьной академии наук Цель: Выбор, установка и настройка CMS. Внедрение системы пятибальной оценки проектов. Создание обучающих видео по использованию сайта. Сайт школьной академии наук Страничка проекта Презентация проекта Описание проекта. Постановка проблемы Все девочки непременно хотят выглядеть взрослыми. Кто-то украдкой красит губы маминой помадой, кому-то хочется скорее примерить высокие каблуки. И, конечно, все мечтают о маникюре. И я решила узнать. Создать проект о путешествии на байдарках по рекам по Карелии. Какие реки и озера есть в Карелии? По какой реке мы отправимся в свое путешествие? По каким рекам можно сплавляться? Что такое байдарочный поход и как к нему надо подготовиться? Как их безопасно для жизни можно пройти? Для конкурса "Горизонты открытий" г. В проекте рассказывается о судьбе моей семьи в блокадном Ленинграде. Собран архив и записаны бабушкины воспоминания, чтобы передать их другим поколениям. Квадрокоптер в сельском хозяйстве Авторы: Смирнов Иван, Малышев Николай, Петрушин Дмитрий Научные руководители: Крестьянские фермерские хозяйства — рациональная и эффективная форма хозяйствования , которая имеет больший, чем другие виды хозяйств, запас прочности и способность выжить в периоды экономических трудностей и кризисов. Именно сейчас важно, чтобы фермерские хозяйства развивались, и новые технические идеи для облегчения труда и повешения эффективности работы фермеров сейчас как никогда актуальны. Но фермеры сталкиваются с большим количеством проблем. Среди них - изношенности старой и высокая стоимость новой поливочной техники, воды, горюче-смазочных материалов, электроэнергии и т. Необходимо найти техническое решение, которое позволит фермеру с наименьшими затратами повысить эффективность своего хозяйства. А что если спроектировать беспилотный летательный аппарат, на базе квадрокоптера, который мог бы взять на себя ряд функций по обслуживанию фермерских хозяйств? Их использование и функции. Работа посвящена беспилотным летательным аппаратам — одному из видов БЛА — квадрокоптеру и его использованию в сельском хозяйстве. В работе разработана модель квадрокоптера по подъему в воздух определенной массы удобрений для опыления полей: Поддержка российских фермеров — государственная программа. И цель технических специалистов — помочь фермерам, разрабатывая и осуществляя новые идеи технических средств-помощников. Беспилотный летательный аппарат на базе квадрокоптера, осуществляющий функции по обслуживанию полей — именно то, что может помочь стать успешными многим фермерским хозяйствам. Выполнив эту работу, мы убедились в успешности и реальности этой государственной программы. Смотрим фильм "Матч" - изучаем историю: Они приготовили необычную иллюстрированную викторину, которая поможет одноклассникам и ученикам младших классов освоить тему "Омонимы", актуализируя свои знания по литературе. Увлекательная игра, придуманная Мураховским, стала яркой благодаря карточкам-рисункам Леухиной и компьютерному дизайну и эффектам, созданным Генераловым. Целью моего проекта стало привлечение внимания общественности к секретам и проблемам нашего родного Черного моря. Для этого необходимо решиь следующие задачи: Команда подобралась прекрасная - Классный руководитель, мама, бабушка и дедушка. Планы на будущее таковы: Мой кукольный коробок или Тайна тряпичной куклы Цель проекта: Собрать информацию о роли и месте тряпичной куклы в крестьянском быту, изучить и применить на практике технологии изготовления различных видов кукол, понять, что так в ней привлекает современных людей Гипотеза: Тайна тряпичной куклы заложена в ней самой, в процессе ее изготовления. За изготовление кукол принимались только с хорошим настроением и легкой душой. Делали кукол с большой любовью и мыслями о близких. Каждая кукла, несет в себе тепло человеческих рук. Вот почему она так притягивает и привлекает к себе. Взяв такую куклу в руки, вы обязательно почувствуете в ней силу любви. Создание наглядного пособия для уроков литературы "Семейный альбом Николеньки Иртеньева: Толстого "Детство" Цель проекта: Толстого "Детство", помимо всего прочего, знакомит читателя с институтом семьи, который существовал в ХIХ веке. Читая повесть, мы узнаём о многих людях, которые окружали Николеньку Иртеньева. Но, зная, что повесть была автобиографической, можно предположить, что все они имели реальных прототипов из окружения писателя Л. Если выяснить, кто эти люди, и если выбрать из текста их портретные характеристики, то можно создать наглядное пособие, изучая которое, школьники не только лучше поймут повесть, но и смогут познакомиться с биографией её автора Вывод: Оформленное в стиле старинного альбома, иллюстрированное наглядное пособие позволяет школьникам классов больше узнать о жизни своих сверстников в ХIХ веке, лучше понять автобиографическую повесть, а главное заинтересоваться чтением русской классической литературы. Щекотова Марина Николаевна учитель начальных классов ГБОУ гимназии г. Москва , консультант -Горбачёва Светлана Викторовна родитель Номинация Секция "Хочу всё знать" Тема: Кристаллизация на примере поваренной соли. Мы предположили, что кристаллы поваренной соли можно вырастить в домашних условиях. Нам удалось вырастить кристаллы поваренной соли, мы освоили некоторые способы выращивания кристаллов в водном растворе, научились проводить наблюдения за ростом кристалла. Разработка проекта по созданию экологичного вездехода для передвижения по Антарктиде. Сбор и анализ новой информации о гонках "Формула-1". Совершенствовать представления о гонках "Формула-1". Создание макета "Гараж для гоночного автомобиля". Данный проект может помочь учащимся в воспитании характера чемпиона и в выборе будущей профессии! Такое увлечение потребовало погружения в такие научные дисциплины как картография, география, палеонтология, археология и др. Мне стало интересно-как камни с рисунками отпечатками могли оказаться в деревне Боброво. И я подумал, что отпечатки ракушек в камнях появились, когда деревня Боброво была покрыта водой! В результате моего исследования было найдено более 20 окаменелостей с отпечатками растений и животных. Проблема взаимодействия сельского хозяйства и окружающей среды. Показать один из способов использования робототехники в рамках школьной программы по предмету биологии. Показывать особенности своего вида из предложенных режимов: Моя работа преследует следующие задачи. С помощью робота имитатора змеи повысить интерес и эффективность обучения у детей на уроках биологии. Проведя опрос у школьников пришел к выводу, что используя робота-змею было бы гораздо интересней изучение моего любимого предмета. Думаю, что посещаемость и успеваемость урока биологии были бы повышены. Ананьев Егор, ученик 1 "А" класса Руководитель проекта: Почему я хочу об этом побольше знать? Я заметил, что мои одноклассники часто болеют. А быть здоровым очень важно. Если мы часто будем болеть, то будем пропускать занятия в школе и наша учеба станет не легкой. Почему же люди болеют? Выяснить что мы можем сделать, чтобы не болеть. Рассказать одноклассникам о том, как сохранить свое здоровье. Здоровье во многом зависит от нас самих. Кто живет у меня внутри? Зачем человеку есть,пить и дышать? Здоровье — это одна из самых основных человеческих ценностей. Проблема Современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Гипотеза Я предполагаю, что 7 "Я", это не только я, мама и папа, но и их родители. Дети больше узнали о своей семье: Сметанина Светлана Николаевна Номинация "Хочу все знать" Цель проекта: Составить пешеходную экскурсию по улице Пречистенка. Горяйнов Михаил, Шатов Максим ученики 4 "А" класса Руководители: Мартынова Александра Дмитриевна, Красова Ирина Евгеньевна Цель исследования: Познакомится с истории возникновения хлеба. Узнать чем полезен хлеб для здоровья. Наша задача воспитывать бережное отношения и уважение к труду хлеба бора. Симаев Павел Андреевич ученик 9 "А" класса Руководитель Красова Ирина Евгеньевна Цель проекта: Продвигать использование не традиционных источников энергии, которые необходимы при освоении новых территорий нашей страны. Лузина Наталья Владимировна, учитель начальных классов.


Схема силовых упражнений на торнео g308
Значение звезды оберега
Шкода каталог аксессуаров
Мораль и право сходства и различия обществознание
Приказ мчс россии 372
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment