Конспект урока по Математике "Решение задач" 2 класс
Конспект открытого урока по математике во 2-м классе. Тема "Решение задач"
Конспект урока по математике для 2 класса "Решение задач".
Прозвенел звонок, начинается урок Будем мы опять сегодня Решать, отгадывать, смекать. Чтобы тему урока узнать Надо вычислить и расшифровать Тему мы можем расшифровать, Если будете верно считать. Сегодня утром я наблюдала, как вы заходили в класс. К двери подошли 3 ребят: Андрей, Катя и Гриша. Подумайте, в каком порядке они могли войти в класс? АКГ, ГАК, ГКА, КГА, КАГ, АГК. В каком порядке было бы правильно зайти в класс? Девочки должны входить первыми. А сейчас мы отправимся в математический лес. В лесу растут елочки с числами на макушках и на веточках. А вот некоторые числа спрятались от нас под пушистыми лапами елочек и вы должны их найти. Сумма чисел на веточках должна составлять число, которое находится на макушке. На доске 4 елочки с заданиями. Я поближе подойду 9 черных, белых — 5 Кто успел их сосчитать? Говорите поскорей Сколько будет лебедей? Если бы ты был с нами, да еще 2 гуся, то тогда нас было бы Сколько в стае гусей? А сейчас мы измерим путь от первой елочки до последней. Этот путь мы начертим в тетради. Можем ли найти периметр этого четырехугольника? Нет, так как неизвестна длина четвертой стороны. Что нужно помнить при вычислении длины ломаной и периметра? Чтобы стороны были измерены в одинаковых единицах длины. Что известно в задаче. Скворец живет 20 лет, иволга на 2 года больше , чем скворец, а сорока живет столько, сколько скворец и иволга вместе. А много ли сказок вы знаете? А вот на сколько вы внимательно читаете сказки, мы сейчас проверим. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Саракаева Фатима Ильинична , учитель начальных классов. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. Ребята с удовольствием решают такого вида задачи. На уроке присутствует дух соперничества, так как работа представлена в групповой форме. В течении всего урока дети решают, доказывают методом проб и ошибок. Если же не удаётся решить задачу одной группе, включается другая группа. Дети подробно объясняют задачи, поясняя свои ответы. Такие уроки помогают учителю сделать анализ своей работы по той или другой теме, в данном случае по теме "Задачи". Закрепить навык решения задач на смысл сложения и вычитания, на увеличение уменьшение числа на несколько единиц; совершенствовать умения решать задачи на сравнение, на нахождение суммы, на нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого; формировать умение решать задачи в два действия;. Совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать, соотносить задачи по краткой записи, рисунку, чертежу, выражению;. Дети пишут конечный ответ в тетрадь и встают по одному. Проверка в слайдах появляются ответы. Садятся те, у кого неправильный ответ. Работать вы будете в группах. Каждая группа вырастит своё дерево задач, и чем больше на этом дереве будет листочков, тем лучше сработала группа, поэтому вы можете помогать друг другу, советоваться. В саду росло 12 кустов чёрной смородины. В этом году посадили ещё 5 кустов красной смородины. Сколько всего кустов смородины стало в саду? В парке гуляли 18 девочек, а мальчиков было на 3 человека меньше. Сколько мальчиков гуляло в парке? В магазин завезли 27 килограммов груш. Сколько килограммов груш осталось в магазине? Сколько листочков появилось на вашем дереве задач? Оля вырезала 7 красных листочков и 6 жёлтых, а зелёных столько, сколько красных и жёлтых листочков вместе. Сколько зелёных листочков вырезала Оля? У Маши были открытки с цветами. Она подарила 6 открыток подруге, а 8 оставила себе. Сколько открыток было у Маши? Школьникам нужно побелить 19 деревьев. После того как они побелили несколько деревьев, им осталось побелить 10 деревьев. Сколько деревьев школьники уже побелили? У учителя было 20 тетрадей в клетку и 37 тетрадей в линейку. Раздали детям 40 тетрадей. Подготовка к ОГЭ по математике 9 класс. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Закрепить навык решения задач на смысл сложения и вычитания, на увеличение уменьшение числа на несколько единиц; совершенствовать умения решать задачи на сравнение, на нахождение суммы, на нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого; формировать умение решать задачи в два действия; Совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать, соотносить задачи по краткой записи, рисунку, чертежу, выражению; Способствовать развитию познавательной активности, внимания, логического мышления; Содействовать формированию коммуникативных умений и навыков работы в группе; Способствовать воспитанию чувства коллективизма, ответственности, взаимопомощи Тип урока: Итак, мы начинаем урок математики. Устный счёт - Начнём наш урок с разминки. Постановка целей урока - Сегодня наш урок посвящён задачам. Итак, ваша задача — решить правильно все задачи IV. Саша нарисовал 9 яблок, а Миша на 4 яблока больше. Сколько яблок нарисовал Миша? Продали — 10 кг. На сколько ёлочек посадили больше, чем берёз? Подарила — 6 о. Осталось - 8 о. Саша съел 7 блинов и Витя съел 3 блина. В книге 8 сказок о животных , а о людях на 3 сказки больше. Сколько всего сказок в книге? На одной кассете 11 песен, а на другой на 7 песен меньше. Сколько песен на двух кассетах? Каждая группа вывешивает своё дерево задач, идёт подсчёт листочков, выставляются оценки группе. На жёлтых листах по количеству групп В саду росло 12 кустов чёрной смородины. На зелёных листах по количеству групп Дети посадили 32 ёлочки и 20 берёз. На красных листах по количеству групп Бабушка испекла 15 блинов. Осинникова Екатерина Леонидовна Дата: Похожие файлы Конспект урока на тему: Конспект урока на тему: Решение задач на движение в противоположных направлениях. Конспект урока математики по теме "Деление дробей" 6 класс. Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей.
Виды пенсий военнослужащих
Сон готовить яйца
Маршрут автобуса 6 на карте москвы
Абсцесс миндалин лечение
Пляжи самуи описание