тематическое планирование по новой истории 7 класс
Тематическое планирование. Новая история. 7 класс. Юдовская
Тематическое планирование. Новая история. 7 класс. Юдовская
Мир в начале Нового времени. Новые изобретения и усовершенствования. Причины Великих географических открытий. Энрике Мореплаватель и открытие ближней Атлантики. Вокруг Африки в Индию. Поиски пути в Индию. Западноевропейская колонизация новых земель. Испанцы и португальцы в Новом Свете. Значение Великих географических открытий. Единая система государственного управления. Монарх — помазанник Божий. Армия и налоговая система на службе короля. Создание национальных государств и национальной церкви. Мануфактура — предприятие нового типа. Музыкальное искусство Западной Европы в эпоху Возрождения. Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы конец ХV — первая половина ХVII в. Микеланджело Буонарроти — скульптор, живописец, архитектор, поэт. Первые шаги в постижении тайн природы. Ньютона в создание новой картины мира. Гравей о кровообращении и зарождении жизни. Декарт — основоположники науки и философии Нового времени. Локк о праве человека на жизнь, свободу и собственность. Причины религиозной революции в Европе в ХVI в. Мартин Лютер и начало борьбы за Реформацию. Народная реформация и крестьянская война. Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации. Кальвин и его учение о предопределении человека. Игнатий Лойола — создатель ордена иезуитов — орудия в борьбе за укрепление позиций католицизма. Борьба пап с Реформацией. Филипп II против Реформации. Содержание и методы королевской Реформации. Мария Кровавая и попытки Контрреформации. Укрепление англиканской церкви и абсолютизма. Борьба с Испанией за морское первенство. Начало жестоких религиозных воин. Французы — жертвы религиозного фанатизма. Усиление Франции к середине ХVIII в. Лесные и морские гезы. Пуританская этика и образ жизни английского общества. Борьба Карла I с парламентом. Начало революции и гражданская война. Оливер Кромвель и революционная армия. Борьба за колонии и морское господство. Почему происходили международные конфликты? Тридцатилетняя война — первая общеевропейская война и последняя из религиозных войн. Тяжелые последствия войны для европейского населения. Условия и значения Вестфальского мира. Вольтер об устройстве общества. Монтескье о разделении властей. Энциклопедисты против старого порядка. Необыкновенны приключения Робинзона и Гулливера. Школа и кафедра Просвещения. Маркизы, прачки и античные герои. Опероподобные сочинения кантора Баха. Аграрная революция в Англии. Фабрика в жизни рабочих семей и предпринимателей. Первые колонии и их жители. Начало Войны за независимость. Патриотический подъем в стране. Ход военных действий и окончание войны. Итоги и значение Войны за независимость. Самые бедные и самые многочисленные. Состояние промышленности и торговли в стране. Абсолютизм — опора старого порядка. От Генеральных Штатов к Учредительному собранию. Падение Бастилии — начало революции. Декларация прав человека и гражданина закладывает основы правового государства. Варениский кризис — бегство и возвращение короля. Жирондисты в Законодательном собрании. Свержение монархии и провозглашение республики. Якобинская диктатура и террор. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта. Государственный переворот 18 брюмера. Великая французская революция в мировой истории. Колониальный период в Латинской Америке. Мир индейцев и мир испанцев. Для чего нужны колонии? Католическая церковь и инквизиция в колониях. Земля должна принадлежать государству. Государство регулирует хозяйственную жизнь. Государство регламентирует жизнь подданных посредством сословных порядков. Город под контролем государства. Религии Востока - путь самоусовершенствования. Империя Великих Моголов в Индии и ее распад. Борьба за господство над Индией. Деспотический режим сегуната Токугава. Традиции и инновации в методике преподавания иностранных языков. Активные методы обучения — это способы активизации учебно - познавательной деятельности студентов, которые побуждают их к активной мыслительной и пра Gottfried Willhelm von Leibnic. Немецкий философ, математик, физик, юрист, историк, языковед. Основатель и президент с г. Создание богом двух человечеств …. На свете есть множество самых разных по толщине книг, которые пытаются раскрыть абсолютную истину. Каждая книга претендует на то, Читтик "В поисках скрытого смысла", составитель М. Степанянц, Научно-издательский центр "Ладомир", Москва, г. Публикуется по изданию У. Читтик "В поисках скрытого смысла",составитель М. Степанянц, Научно-издательский центр "Ладомир", Мос Сохрани ссылку в одной из сетей: Примерное учебно-тематическое планирование по Новой истории А. От Средневековья к Новому времени. Понятие о Новом времени. Черты нового общества Раздел 1. Технические открытия и выход к Мировому океану. Великие географические открытия и их последствия. Усиление королевской власти в ХVI-ХVII вв. Дух предпринимательства преобразует экономику. Новые ценности преобразуют общество. Идеи гуманизма в литературе и музыке. Рождение новой европейской науки. Начало Реформации в Европе. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. Нидерландская революция и рождение свободной республики Голландия. Путь к парламентской монархии. Международные отношения в ХVI-ХVIII вв. Стремление к царству Разума. Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Промышленный переворот в Англии. Английские колонии в Северной Америке. Создание Соединенных Штатов Америки. Франция в ХVIII в. Причины и начало Великой французской революции. От монархии к республике. Первые уроки Нового времени. Данное тематическое планирование составлено по курсу История Нового времени — гг. Содержание плана соответствует основным требованиям образовательного стандарта по истории и рассчитано на 30 часов учебного времени. Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерных программ для преподавания в общеобразовательных классах, а также авторских программ разработанных. Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ г. План составлен в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Регистрация знака обслуживания
Барнаульская мебельная фабрика официальный сайт каталог мебели
Административное право частное или публичное
Едят ли пираний
Philips hr2872 инструкция
Расписание пригородных поездов челябинск троицк
Как нужно танцевать на дискотеке девушке видео
Товарыв ленте спб каталог сегодня
Альбендазол 400 инструкция по применению
После скольки детям нельзя гулять
Как пользоваться кофеваркой delonghi
Инструкция по сборке спальни виктория в 1
Сдача экзамена лишенным прав
Презентация на тему векторная графика
Пленка оракал красноярск