Воспитание — один из центральных компонентов учебного процесса, который проходит через все фундаментальные труды по педагогике. Социально-политические и экономические катаклизмы, сотрясавшие российское общество в последние годы, не прошли бесследно для всех возрастов и поколений, в том числе и молодежи. В наше время много говорится о ее бездуховности, эмоциональном и интеллектуальном оскуднении, о разрушении традиционных для России морально-этических устоев, об утрате современными подростками, юношами и девушками позитивных нравственных ориентиров и т. К сожалению все это действительно имеет место. В настоящий период в российском обществе наблюдается рост склонности к вредным привычкам: Данные органов охраны правопорядка подчеркивают остроту проблемы ВИЧ — инфекцирования больных наркоманией, приводящей к развитию СПИДа в России. В последние годы резко возросла заболеваемость. Таким образом, проблема профилактики сегодня является психолого—педагогической и социальной проблемой. Безусловно, изучение обозначенного процесса связано с рядом трудностей, причинами которых являются: В настоящее время министерством образования Российской Федерации рекомендована организация деятельности служб практической психологии. Во многих учебных заведениях приступили к формированию психологических служб. Целями психологических служб являются: Задачи психологической службы таковы: К основным направлениям деятельности психологической службы относятся: Психологическая служба работает в тесном контакте с администрацией учебного заведения, его структурными подразделениями, кураторами групп, преподавателями, методистами, а также устанавливает взаимоотношения с учреждениями здравоохранения, органами внутренних дел и прокуратуры. Общественными организациями, работодателями и другими субъектами социального партнерства, оказывающими помощь в воспитании и развитии обучающихся. Учебно-методическое обеспечение деятельности Психологической службы осуществляется соответствующими структурными подразделениями Минобразования Российской Федерации. В настоящее время востребованными качествами личности являются: Сегодня существуют два возможных пути развития личности: Формирование личности, способной к эффективной адаптации, возможно только в условиях гуманизации образования, реализации принципов личностно-ориентированной педагогики. Современное состояние российского общества характеризуется, с одной стороны, предоставлением молодежи широкого спектра возможностей развития, с другой стороны, реальной опасностью регрессивного пути развития асоциальное поведение, моральная деградация, наркотизация, алкоголизация, бездуховность и т. Поэтому нравственная задача современного российского образования сделать так, чтобы молодой человек стал нравственно полноценным , то есть помочь ему осознать себя как наследника всей мировой истории и культуры, поставить его в контекст современности так, чтобы её проблемы стали и его проблемами, чтобы у него возникла потребность в творческой реализации уже сегодня. Обсудить проблемы агропромышленного комплекса, научить учащихся принимать участие в дискуссии, аргументированно выступать, слушать выступления других. Закрепить знания о составе, размещении АПК Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе. Государственная итоговая аттестация выпускников средних школ в форме единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации в новой форме по физике проблемы и пути их решения Урок - дискуссия был разработан как итоговый урок по теме: На данном уроке присутствуют два класса 8 и 9. Этот урок расчитан на развитие монологической речи и яв Проект предназначен для учащихся 8-х классов. Задача учащихся использовать материалы учебника, дополнительных источников для подготовки презентации или фильма об экологических проблемах и способах их Вопрос о преемственности между начальной и средней школой далеко не новый. Другое дело, что данная проблема получила свое отражение в новых документах, касающихся ФГОС Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Проблемы АПК и пути их решения Цели: Интегрированный урок по химии и биологии "Экологические проблемы и пути их решения" Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе. Государственная итоговая аттестация выпускников средних школ в форме единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации в новой форме по физике проблемы и пути их решения. Урок- дискуссия по теме: Социальный проект по английскому языку:
Что рождает следующие актуальные проблемы молодежи: Хотелось бы рассмотреть два наиболее серьезных ошибочных взгляда на жизнь, которых придерживаются многие молодые люди, на что родители, к сожалению, реагируют достаточно спокойно. Первое — это считать, что пока молодой, можно и погулять, а потом уж и серьезные отношения строить, как говорят порой — не нагулялся еще. И второй — это узость взглядов на жизнь вследствие субъективного опыта. Человек своими поступками и желаниями формирует у себя определенные склонности, привычки, свой характер , он привыкает испытывать счастье именно от такой жизни. И даже если он задумается, что так не стоит жить, что нужно начинать думать о семье, одного желания будет недостаточно, так как чувства привязаны к другим вещам. Оглянитесь по сторонам, вспомните ваших друзей молодости или просто знакомых, которые начали вести разгульную жизнь, задумайтесь, насколько поменялся их характер, что они приобрели и что потеряли, с какими проблемами им пришлось столкнуться, к чему их приведет такая жизнь, стоит ли так жить, способны ли они начать жить в правильном русле, отказавшись от старых привычек. Также у людей есть большая склонность оправдывать свои поступки, в основном говоря, что все так живут, или просто начинают сравнивать себя с другими, указывая на чужие недостатки, тем самым показывая, что ни такой я и плохой. Как ни крути — это все оправдывание, которое не способствует развитию личности. Необходимо бороться с этим и находить силы честно себе признаваться в своих недостатках и вытекающем неправильном поведении — развитие подобных качеств очень важно для молодого человека. Те молодые люди, которые говорят, что в этой жизни надо все попробовать, и что мы свободные люди, что хотим то и делаем, эти строки посвящаются вам. Давайте вместе повспоминаем все то желаемое попробовать — всевозможные алкогольные напитки, легкие наркотики, даже для кого-то и тяжелые, всякие экстремальные виды спорта: Кто-нибудь говорил себе эту фразу перед тем, как сделать действительно что-то хорошее? К примеру, попробую я пожить бескорыстно, не привязываясь к результатам труда, или начну помогать бабушке соседке, которая живет одна, еле сводит концы с концами, глядишь менее жадным стану, или начну вставать по утрам и молиться буду, не знаю же, вдруг что и изменится. К актуальной проблеме молодежи относится иллюзорная свобода выбора , о какой свободе вообще идет речь, свобода заключается не в том, что хочу то и делаю, а в том, что делаю только то, что нужно и способен не делать того, чего хочется. Раз вы такие свободные, ну и бросьте пить, курить и обуздайте свои бесконтрольные половые желания. Стоит отметить, что нравственно воспитывать ребенка — это не просто какое-то чтение морали, это в первую очередь подача примера своим поведением — это главный путь решения проблем современной молодежи — достойный пример для подражания. Говорить можно много чего, но дети впитывают именно то, как вы живете сами. Как ребенок может поступать так, как вы ему говорите, когда вы сами живете иначе — он чувствует фальшь в этом случае и доверие у него будет складываться именно к вашему поведению, а не к словам. Необходимо собственным примером подать пример того, как стоить жить, того, к чему необходимо стремиться, того, в чем истинное счастье. И даже если ребенка так сказать понесет под влиянием общества или окружающих его молодых людей, у него все равно останется вкус к другой жизни. Его может на некоторое время начать штормить по жизни, так было и со мной, но через некоторое время вкус к подобной жизни пропадал и я встал на правильный путь. Другая актуальная проблема молодежи — это узость взглядов. Люди часто ориентируются, полагаясь лишь на собственный опыт или мнение таких же друзей, которые также часто несильны во многих вопросах. Да и не просто же так в психологических экспериментах задействуют множество человек, а не парочку своих близких знакомых. Да и как говорят, по себе людей не судят, поэтому необходимо быть объективными во взглядах на жизнь, рассматривая вопросы с разных сторон. Многие опираются на сугубо личный опыт и обладают стереотипным мышлением. Люди часто сами не знают как на самом деле, где истина, но все равно с уверенностью дают советы или укоряют в чем-либо других. Надо быть индивидуумом, личностью, иметь свои мысли, свои взгляды, а не быть пешкой или сливаться с серой массой, а для этого необходимо читать правильные книги, слушать и общаться с правильными людьми. Совместите личный опыт с получением знания о том, как стоит жить, и получится синтез, который будет путеводной звездой в вашей жизни, иначе можно будет так и блуждать всю свою жизнь, натыкаясь на проблемы, идущие с молодости. По поводу накопления опыта в отношениях с противоположным полом — очень серьезная отдельная тема для обсуждения, но я все-таки напишу несколько предложений. Перед тем как начинать строить отношения, необходимо знать самому, как правильно себя вести, чтобы на тебя обращали внимание достойные молодые люди, которые настроены строить серьезные отношения, а также необходимо знать, каким должен быть парень , кого можно назвать достойным, и как, в конечном счете, должны развиваться отношения, чтобы создать гармоничную счастливую семью на всю жизнь. Я все-таки сумел свернуть с неправильного пути, но все равно это отложило огромный след на моей жизни, характере, который я всеми силами пытаюсь исправить, поэтому даже если человек нагулялся и задумался, к примеру, о создании семьи, в глубине сердца у него останется след до конца его жизни. Надо изучать, как правильно жить, будь ты молодым или старым, не проживай зря эту жизнь, стань разумным и перестань вести животный образ жизни, начни жить на благо других людей, забыв на время о своем собственном эгоизме — лишь так можно решить актуальные проблемы современной молодежи. Возникает вопрос тогда, а что изучать, опять поделюсь собственным опытом — увлекшись психологией, я начал читать разнообразную литературу, слушать всевозможных авторов, впитывая в себя разнообразную информацию. Но является ли это знание истиной, чему верить из написанного и сказанного, задавался я вопросом, пока волею судьбы не наткнулся на лекции ведического автора Олега Геннадьевича Торсунова, рекомендую вам его обязательно послушать. До этих лекций получаемый материал воспринимался в виде советов, это тоже хорошо, но ведические знания послужили фундаментом, они рассматривают различные сферы жизни, от которого можно отталкиваться и разделять принимаемую информацию на ложную и истинную, в конечном счете, став счастливой личностью. При перепечатке материалов обратная активная ссылка на сайт burmatovi. Сайт Вячеслава и Виктории Бурматовых. Похожие материалы Декабрь 25, К чему стремиться в жизни в молодые годы или как правильно жить? Июнь 21, Стихия Земли. Общая характеристика Июнь 22, Стихия Воды. Общая характеристика Июнь 30, Женщина. Возвращение к себе Апрель 28, Ребенок Овен. Как воспитывать ребенка Овна?
https://gist.github.com/c00cb497a6c44aa248cfcee0cab49d37
https://gist.github.com/dd9efeb24f62f4a303d3fe39dc579555
https://gist.github.com/04f803b4a9f0f9374680f4d9ffd4168f