Экзаменационный материал по биологии 7 класс
Онлайн тесты по биологии с ответами – лучшая подготовка к ЕГЭ
Переводной экзамен по биологии 7 класс.Тест- ФГОС.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. На выполнение диагностической работы по биологии отводится 45 минут. Работа включает в себя 21 задание. Ответы к заданиям 1—17 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий. При выполнении заданий 1—17 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Как называется специалист-биолог, разрабатывающий на основе этих исследований методы рационального рыболовства, рыбоводства и рыбоохранной деятельности? Среди названных простейших выберите то, которое может питаться за счёт образования органических веществ на свету. Животные на рисунке относятся к типу. Какими характерными признаками обладает данное животное? Ответом к заданиям 18—21 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы. Какие приспособления рыб к водной среде обитания возникли в процессе эволюции? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между классами членистоногих и их типичными признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. Назначение КИМ — оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии учащихся 7 класса. КИМ предназначены для итогового контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов. Содержание диагностической работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минобрнауки России от 17 декабря г. Структура итоговой работы полностью соответствует понятийному аппарату обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственного образовательного стандарта основное общее образование и требованиям к уровню подготовки выпускников. Содержание предлагаемых КИМ не выходит за пределы курса биологии основной школы и не зависит от того, по какой рабочей программе и учебнику ведется преподавание. Работа включает в себя 21 задание с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа, последовательности цифр. Соотношение числа заданий по разным элементам содержания опирается на примерную программу по биологии и отражает учебное время, отводимое в процессе изучения предмета на тот или иной вопрос темы. В таблице 2 приведено распределение заданий диагностической работы по элементам содержания темы. В работе предусмотрена проверка усвоения конкретных знаний и умений на трёх уровнях: Применение знаний в знакомой ситуации требует овладения более сложными умениями: Применение знаний в изменённой ситуации предусматривает оперирование учащимися такими учебными умениями, как научное обоснование биологических процессов и явлений, установление причинно-следственных связей, анализ, обобщение, формулирование выводов. При разработке содержания работы учитывается необходимость проверки не только усвоения элементов содержания, но и проверки овладения видами. Распознавать характерных особенности строения, жизнедеятельности и развития представителей основных типов беспозвоночных и классов хордовых животных. Определять принадлежность беспозвоночных и позвоночных животных к определённой систематической группе. В приложении предлагается план диагностической работы по биологии, сконструированный на основании изложенных выше требований. В плане работы дается информация о каждом задании: Введение в общую биологию и экологию Позвоночные животные биология 7 класс. Беспозвоночные животные биология Электронная тетрадь по математике для Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Экзаменационный материал для проведения в году промежуточной аттестации обучающихся 7-х классов Ф. О Шумская Елена Леонтьевна Предмет БИОЛОГИЯ. Ответы к заданиям 18—21 запишите в работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Животные, в отличие от растений, 1 имеют клеточное строение 2 при дыхании поглощают кислород, а выделяют углекислый газ 3 питаются готовыми органическими веществами 4 размножаются половым путём Ответ: Среди названных простейших выберите то, которое может питаться за счёт образования органических веществ на свету 1 инфузория-туфелька 3 амёба обыкновенная 2 малярийный паразит 4 эвглена зелёная Ответ: Общий признак кишечнополостных и плоских червей 1 наличие стрекательных клеток 2 внутриполостное переваривание пищи 3 двусторонняя симметрия 4 отсутствие нервной системы Ответ: Тип симметрии, характерный для этого животного, свидетельствует о наличии у него 1 спинной и брюшной стороны тела 2 слепозамкнутой пищеварительной системы 3 плоской формы тела 4 сложного жизненного цикла Ответ: У бычьего цепня наиболее развита система: Лучше всех органы чувств развиты у: Животные на рисунке относятся к типу 1 кольчатые черви 2 членистоногие 3 хордовые 4 моллюски Ответ: Периодическая линька членистоногих происходит в период 1 подготовки к неблагоприятным условиям 3 размножения 2 роста 4 смены места обитания Ответ: Что является приспособлением ракообразных к жизни в водной среде? Общими особенностями наземных позвоночных являются: Среди перечисленных животных на суше развивается: У какого из изображённых животных четырехкамерное сердце? Птиц отличает от пресмыкающихся 1 внутреннее оплодотворение 2 развитие с превращением 3 лёгочный способ дыхания 4 высокая скорость обмена веществ Ответ: Установите последовательность процессов и стадий в жизненном цикле бабочки, начиная с момента оплодотворения: Документы, определяющие содержание КИМ Содержание диагностической работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Приказ Минобрнауки России от 17 декабря г. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ Структура итоговой работы полностью соответствует понятийному аппарату обязательного минимума содержания основных образовательных программ Федерального компонента государственного образовательного стандарта основное общее образование и требованиям к уровню подготовки выпускников. Характеристика структуры и содержания КИМ Работа включает в себя 21 задание с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа, последовательности цифр. Распределение заданий КИМ по типам даётся в таблице 1. Распределение заданий по типам Число заданий Максимальный первичный балл Процент от максимального первичного балла для заданий каждого типа Задания с кратким ответом в виде одной цифры 17 17 68 Задания с кратким ответом в виде последовательности цифр 4 8 32 Итого 21 25 Соотношение числа заданий по разным элементам содержания опирается на примерную программу по биологии и отражает учебное время, отводимое в процессе изучения предмета на тот или иной вопрос темы. Распределение заданий по элементам содержания Темы разделов курса биологии Число заданий Биология как наука. Значение наук изучающих животных в жизни человека 1 Общие признаки царства Животные 1 Одноклеточные животные особенности строения и жизнедеятельности 1 Тип Кишечнополостные особенности строения жизнедеятельности и развития 1 Типы: Плоские черви, Кольчатые черви, Круглые черви 2 Тип Моллюски особенности строения жизнедеятельности и развития 1 Тип Членистоногие особенности строения жизнедеятельности и развития 3 Общие признаки типа Хордовые 1 Рыбы особенности строения, жизнедеятельности и их значение 2 Класс Земноводные особенности строения, жизнедеятельности и их значение 1 Класс Пресмыкающиеся особенности строения, жизнедеятельности и их значение 1 Класс Птицы особенности строения, жизнедеятельности и их значение 2 Класс Млекопитающие особенности строения, жизнедеятельности и их значение 2 Эволюция животных и их систематика 2 Итого: Воспроизведение знаний предполагает оперирование следующими учебными умениями: Распределение заданий по уровням усвоения содержания Уровни усвоения содержания Число заданий Воспроизведение знаний 11 Применение знаний и умений в знакомой ситуации 9 Применение знаний и умений в изменённой ситуации 1 Итого: Продолжительность диагностической работы На выполнение каждой из диагностических работ отводится 45 минут. План работы В приложении предлагается план диагностической работы по биологии, сконструированный на основании изложенных выше требований. Условные обозначения Уровни сложности заданий: Б — базовый, П — повышенный. ВО — задания с выбором ответа, КО — задания с кратким ответом. Значение наук изучающих животных в жизни человека 1 Б ВО 1,5 1 2 Признаки животных 1 Б ВО 1,5 1 3 Классификация животных 1 Б ВО 1,5 1 4 Признаки одноклеточных 2 Б ВО 1,5 1 5 Признаки кишечнополостных 2 Б ВО 1,5 1 6 Распознавание червей 2 Б ВО 1,5 1 7 Адаптации червей 3 Б ВО 1,5 1 8 Адаптации моллюсков 2 Б ВО 1,5 1 9 Признаки классов членистоногих 3 Б ВО 1,5 1 10 Признаки классов членистоногих 3 Б ВО 1,5 1 11 Приспособления членистоногих 3 Б ВО 1,5 1 12 Признаки классов хордовых 3 Б ВО 1,5 1 13 Представители хордовых 3 Б ВО 1,5 1 14 Приспособления хордовых 3 Б ВО 1,5 1 15 Приспособления хордовых 3 Б ВО 1,5 1 16 Сравнение представителей разных систематических групп 5 Б ВО 1,5 1 17 Сравнение представителей разных систематических групп 5 Б ВО 1,5 1 18 Эволюция беспозвоночных и хордовых 7 П КО 5 2 19 Типологические особенности животных 5,6 П КО 5 2 20 Жизненный цикл животных 4 П КО 5 2 21 Общие признаки животных 2 П КО 5 2 ИТОГО Б П-4 ВО КО-4 45 мин 25 балл. Похожие файлы Экзаменационный материал по биологии 8 класс. Экзаменационный материал по биологии 10 класс. Экзаменационный материал по биологии 8 класс уч. Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Беспозвоночные животные биология 7 класс. Удобный поиск материалов для учителей. ПРИЗНАКИ КЛАССОВ А три пары ходильных конечностей Б отсутствие усиков В тело разделено на голову, грудь и брюшко Г фасеточное зрение Д исключительно хищники. Процент от максимального первичного балла для заданий каждого типа. Задания с кратким ответом в виде одной цифры. Задания с кратким ответом в виде последовательности цифр. Темы разделов курса биологии. Значение наук изучающих животных в жизни человека. Общие признаки царства Животные. Одноклеточные животные особенности строения и жизнедеятельности. Тип Кишечнополостные особенности строения жизнедеятельности и развития. Плоские черви, Кольчатые черви, Круглые черви. Тип Моллюски особенности строения жизнедеятельности и развития. Тип Членистоногие особенности строения жизнедеятельности и развития. Общие признаки типа Хордовые. Рыбы особенности строения, жизнедеятельности и их значение. Класс Земноводные особенности строения, жизнедеятельности и их значение. Класс Пресмыкающиеся особенности строения, жизнедеятельности и их значение. Класс Птицы особенности строения, жизнедеятельности и их значение. Класс Млекопитающие особенности строения, жизнедеятельности и их значение. Эволюция животных и их систематика. Применение знаний и умений в знакомой ситуации. Применение знаний и умений в изменённой ситуации. Объяснять роль биологии в практической деятельности людей. Выделять существенные признаки строения и жизнедеятельности животных. Различать на рисунках отдельные органы, системы органов и целые организмы. Сравнивать представителей разных систематических групп. Объяснять эволюцию беспозвоночных и позвоночных животных. Отметка по пятибалльной шкале. Код проверяе - мого вида деятель - ности. Время выпол - нения в мин. Сравнение представителей разных систематических групп. Эволюция беспозвоночных и хордовых.
Подготовка к ЕГЭ по биологии доставляет немало головной боли ученикам. Этот предмет только кажется легким — на самом деле очень сложно запомнить все названия и термины, классы и подвиды. Одним из полезных упражнений, которое способно не только проверить уровень ваших знаний, но и помочь проконтролировать себя — это онлайн тесты по биологии. Очень полезно проходить тесты время от времени, сверяться с ответами и заново повторять те темы, которые ты знаешь не так хорошо, как могло показаться сначала. Тесты по биологии могут стать вашим надежным помощником при подготовке к экзаменам и ЕГЭ, а также неплохим развлечением в свободное время. Тесты по биологии, за 7, 8, и 9 класс вы можете пройти на нашем сайте абсолютно бесплатно. Войти Тесты Материалы Факты ГДЗ Итоги Вузы Преподаватели Объявления Войти. Категории тестов Случайный тест. Тесты по классам ul. Итоговые тесты по классам ul. Биология 7-й класс Всего тестов: Онлайн тесты по биологии с ответами — лучшая подготовка к ЕГЭ Подготовка к ЕГЭ по биологии доставляет немало головной боли ученикам. Все тесты Тестов в разделе: Антропология Тестов в разделе: История Тестов в разделе: Литература Тестов в разделе: Педагогика Тестов в разделе: Политология Тестов в разделе: Психология Тестов в разделе: Религиоведение Тестов в разделе: Социология Тестов в разделе: Философия Тестов в разделе: Экономика Тестов в разделе: Документоведение Тестов в разделе: Биология Тестов в разделе: География Тестов в разделе: Геология Тестов в разделе: Физика Тестов в разделе: Химия Тестов в разделе: Математика Тестов в разделе: Информатика Тестов в разделе: Английский Тестов в разделе: Испанский Тестов в разделе: Немецкий Тестов в разделе: Русский Тестов в разделе: Обществознание Тестов в разделе: Общие знания Тестов в разделе: Естествознание Тестов в разделе: Окружающий мир Тестов в разделе: Экология Тестов в разделе: Правоведение Тестов в разделе: ОБЖ Тестов в разделе: Репетиторам и наставникам Брендируйте свою страницу и рассказывайте о своих услугах. Тем, кто хочет научиться Не стесняйтесь! Публикуйте объявления, ищите наставника в каталоге.
1147 год какое событие
Общая педагогика обучение
Магазин икеав москве каталог товаров
Понятиеи сущность платежеспособности предприятия
Приказ мчс 55 от 11.02 2016