Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Структура языка языкознание/
Система и структура языка (лекция)
Структура языкознания
/ зыкознание
Элементы языка существуют не изолированно, а в тесной связи и противопоставлении друг другу, то есть в системе , которая является результатом развития языка в прошлом и отправной точкой развития языка в будущем. Язык существует как система и развивается как система. Сложность системы языка ученые осознавали давно. О системном характере языка говорил ещё В. В языке нет ничего единичного, каждый отдельный его элемент проявляет себя лишь как часть целого. Избранные труды по языкознанию. Глубокое теоретическое осмысление системности языка осуществлено Ф. Большую роль в разработке учения о системности языка сыграли идеи русско-польского лингвиста И. Бодуэна де Куртенэ о роли отношений в языке, о наиболее общих типах единиц языка и т. Бодуэн де Куртенэ рассматривал язык как обобщающую конструкцию: Избранные труды по общему языкознанию. Однако в настоящее время наблюдается тенденция к их разграничению. Действительно, в математической логике системой греч. В таком случае язык следует рассматривать как единство системы и структуры, предполагающих друг друга и влияющих друг на друга, поскольку язык — не механический набор независимых элементов, но система, имеющая экономную и строгую организацию. В современном языкознании общая система языка представляется как система взаимопроникающих и взаимодействующих между собой подсистем или уровней. Уровень ярус языка — совокупность однотипных языковых единиц и категорий. Каждый уровень обладает набором своих единиц и правил их функционирования. Традиционно выделяются следующие основные уровни языка: Каждый из этих уровней имеет свои,качественно отличные единицы, имеющие разное назначение, строение, сочетаемость и место в системе языка. Основными единицами языка являются фонема , морфема , слово , словосочетание и предложение. Единицы подсистем языка различаются между собой прежде всего по выполняемой ими функции. Основная функция фонемы звука — смыслоразличение к от, р от, л от, п от , морфемы — выражение значения 1. Уровни языка и их единицы не являются изолированными друг от друга. Они находятся в иерархических отношениях: Иерархический характер отношений между подсистемами языка проявляется и в том, что функция единиц каждого более высокого уровня включает в преобразованном виде и функции единиц более низких уровней. Например, морфема наряду с основной для неё функцией выражения значения и различает значения беж-а-ть — аффикс —ть- помогает отличить неопределённую форму глагола от формы прошедшего времени беж-а-л. Слово, выполняя основную функцию номинации, одновременно и передаёт значения и различает их. Предложение — основная коммуникативная единица — имеет и значение, и называет целую ситуацию. Многоярусность системы языка способствует экономии языковых средств при выражении различных понятий. Всего несколько десятков фонем служат материалом для построения морфем корней и аффиксов ; морфемы, по-разному сочетаясь друг с другом, служат средством для образования номинативных единиц языка, то есть слов со всеми их грамматическими формами; слова, комбинируясь друг с другом, образуют разные типы словосочетаний и предложений и т. Иерархия языковой системы позволяет языку быть гибким средством выражения коммуникативных потребностей общества. Значение каждой единицы языка зависит от её места в пределах общей системы, от тех различительных признаков, которые выявляются в её противопоставлениях другим единицам той же системы. Например, грамматические явления получают полное осмысление лишь в составе определённых грамматических систем. Так, категории именительного падежа существительных в русском, немецком и английском языках не совпадают, так как в русском языке эта категория входит в шестичленную систему, в немецком — в четырёхчленную, в английском же — в двучленную. В современном английском языке именительному общему падежу противостоит только категория притяжательного падежа. Объём именительного падежа в английском языке поэтому значительно шире, чем в русском и немецком. Таким образом, полное значение все элементы языка — и фонетические, и грамматические, и лексические — получают только в составе системы, только в связи и соотношении с другими элементами той же системы. Единицы языковой системы связаны между собой различными видами отношений, образующих структуру языка. Эти отношения объединяют единицы языка в группы, разряды, категории, то есть устанавливаются между единицами одного класса, взаимоисключающими друг друга в определённой позиции в речи. На парадигматические отношения опираются на фонетическом уровне система гласных, система согласных, на морфологическом уровне - система словоизменения, на лексическом уровне — различные объединения слов по принципу близости или противопоставленности значений синонимические ряды, антонимические пары. При использовании языка парадигматические отношения позволяют выбрать нужную единицу. Парадигматическое описание единиц языка строится либо на основе их объединения как функциональных представителей одной единицы, либо на основе вариативности этой единицы и условий выбора одного из вариантов. Эти отношения устанавливаются между двумя единицами, следующими друг за другом в речи и занимающими разные позиции. На синтагматических отношениях строятся слова как совокупность морфем, словосочетания и предложения как совокупность слов. При использовании языка синтагматические отношения позволяют одновременно использовать две и более единицы языка. Таким образом, в языке различаются два основных типа отношений: Функционирование языка в качестве средства человеческого общения обеспечивается знаковым характером его основных единиц. Язык — это исторически сложившаяся в том или ином человеческом коллективе система материальных зрительно-слуховых знаков , служащая важнейшим средством коммуникации. Языковыми знаками являются значащие, двусторонние единицы, прежде всего слова и морфемы, замещающие в общении предметы и явления действительности. Но звуковой язык отличается от всех других знаковых систем своим универсальным характером, так как применим во всех возможных ситуациях и может заменить любую другую систему. Количество содержаний, передаваемых средствами языка, безгранично, поскольку языковые знаки обладают способностью к взаимному комбинированию и способностью получать новые значения. Язык сложнее других знаковых систем и по своей внутренней структуре, целостное сообщение передаётся одним языковым знаком в редких случаях, обычно же - комбинацией определённого числа знаков. Ко всему прочему, в отличие от знаков искусственных систем, в значение языковых знаков входит эмоциональный компонент. Развитие языка характеризуется преемственностью и традиционностью, отсутствием резких сдвигов потому, что как средство человеческого общения язык должен осуществлять связь не только между людьми в пределах одного поколения, но и между разными поколениями. И хотя современные языки отличаются от древних, никаких перерывов в их постепенном развитиине было. Историческое развитие языковой системы во времени называется диахронией греч. Этим термином обозначают и определённый подход к изучению языка, метод его описания. В диахронических исследованиях непрерывное развитие языка часто предстаёт как переход от одного состояния к другому, как смена одной системы другой. Постепенно одни явления в языке исчезают, а другие появляются. Изучая все эти явления и процессы во времени, диахроническая или историческая лингвистика устанавливает причины языковых явлений, время их возникновения и завершения, пути развития этих явлений и процессов. Диахронический подход позволяет понять, как сложились те явления, которые характеризуют современное состояние языка. Поскольку языковые явления не существуют изолированно друг от друга, а связаны, образуя целостную языковую систему, изменение одного явления влечёт за собой изменение других явлений и всей системы в целом. Следовательно, диахроническая лингвистика может изучать как историю развития одного элемента языка, так и историю языковой системы в целом. Понятие диахронии в языкознании непосредственно связано с понятием синхронии греч. Синхроническая лингвистика устанавливает принципы, лежащие в основе любой системы, взятой в каком-либо временном отрезке, и выявляет конститутивные основополагающие факторы любого состояния языка. Мысль о важности различения синхронии и диахронии была высказана и обоснована Ф. Совершенно очевидно, что в интересах всех вообще наук следовало бы более тщательно разграничивать те оси, по которым располагаются входящие в их компетенцию объекты. Всюду бы следовало различать…1 ось одновременности, касающуюся отношений между сосуществующими явлениями, где исключено всякое вмешательство времени, и 2 ось последовательности, на которой никогда нельзя рассматривать больше одной вещи сразу и по которой располагаются все явления первой оси со всеми их изменениями… С наибольшей категоричностью различение это обязательно для лингвиста, ибо язык есть система чистых значимостей, определяемая наличным состоянием входящих в неё элементов…. В изучении языка диахрония и синхрония не противопоставляются, а дополняют и обогащают друг друга: Судебная система C Система общего права D Система заданий спортсменам DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации F Система формально определенных юридических норм, гарантированных и санкционированных государством II. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ ЯЗЫКА ПАСКАЛЬ IV. Система верхней полой вены IV. Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки IV. Основными категориями звуков, существующих во всех языках, являются гласные и согласные Quot;Внесознательная" сенсорная система: S-ное право и юр. Их понятие и структура. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника. Система и структура языка.
Скачать музыку на айпод нано 7
Маленькие обманщицы сколько серий
Карта задонского района
Studepedia.org - это Лекции, Методички, и много других полезных для учебы материалов
Можно ли открыть второй спор на алиэкспресс
Курсы актерского мастерства в москве
Что делатьесли банк отказывает
Система и структура языка
Нюша целуй слова текст
Как определить пол черепахи сухопутной видео
Язык как системно-структурное образование. Система и структура языка. Уровни языка. Единицы языка и речи
19 лунные сутки в июне 2017
Выбил катализатор появился свист subaru что делать
Лада х рей обзор тест драйв
/ зыкознание
30 лунный день рождения характеристика