Педагогические средства не сразу стали обязательным компонентом педагогического процесса. Продолжительное время традиционные методы обучения основывались на слове, но с ростом информации, с развитием информационных технологий возникла необходимость использования технических средств обучения. Таким образом, педагогическими средствами являются материальные объекты, которые необходимы для организации и осуществления педагогического процесса. К педагогическим относятся такие средства, как учебно-наглядные пособия, учебно-производственное оборудование, дидактическая техника, компьютерные классы, организационно-педагогические средства, учебно-лабораторное оборудование и т. В связи с развитием дидактической техники и ЭВМ возникло новое направление в педагогике — педагогическая технология. Сущность данного направления заключается в применении технологического подхода к построению и осуществлению педагогического процесса. Педагогическая технология объединяет дидактическую технологию, традиционную методику обучения и участников педагогического процесса в одно целое, единое. Педагогическая форма — это устойчивая, завершенная организация педагогического процесса в единстве всех его компонентов. Формы в педагогике подразделяются по степени сложности. К таким формам педагогического процесса относятся: Например, урок может совмещать в себе беседу, викторину, инструктаж, опрос, доклад и т. В зависимости от того, к какому направлению содержания воспитания относится форма, различают следующие формы:. Можно также выделить индивидуальные формы консультация, зачет, экзамен , формы взаимодействия субботник, групповые соревнования, смотры, диспуты , кооперативные формы в том случае, когда цель достигается путем распределения функций между учащимися и т. Рассмотрим место форм в педагогическом процессе. Ниже на рисунке представлено в виде схемы размещение форм в педагогическом процессе. Таким образом, средства и формы педагогического процесса направлены на достижение поставленной цели и решение педагогических задач с применением творческого опыта преподавателя, направленного на получение лучшего результата процесса обучения. Шпаргалка по общим основам педагогики В зависимости от того, к какому направлению содержания воспитания относится форма, различают следующие формы: Различают формы индивидуальной, групповой и коллективной деятельности учащихся.
Эротические рассказы с конем
Германский план нападения на ссср барбаросса предусматривал
Методы, приемы и средства воспитания
Чем лучше лечить орви
Сколько ключей должно быть в комплекте
Буран воронеж официальный сайт турнирная таблица
Детская поликлиника раменское филиал расписание врачей
Причина кашля у собаки как будто подавилась
Краска для обоев какая лучше отзывы
Городской автобус 14 расписание
Массажная плитка своими руками
Какие фильмы в дорогу
Статьи
Квартира студия 26 кв м фото
Способ введения гомологического иммуноглобулина
Брендинг в сфере культуры
Сколько сохнет масляная
Папины дочки где женя уезжает в америку
Методы педагогического обучения
В состав воздухоносных путей не входит орган
Сколько пенсия инвалида детства 3 группы
Накачка пресса до кубиков в домашних условиях
Pro plan состав корма для собак