= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Загрузить здесь: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
12. Деловая игра «Мозговой штурм»
Мозговой штурм
Мозговой штурм: 7 правил, 19 техник и 10 частых ошибок
Совет 1: Как провести мозговой штурм
Упражнение №12 «Забавный мозговой штурм».
Войти на сайт
�лог Wrike по �п�авлени� п�оек�ами
Включите JavaScript для лучшей работы сайта. Еда Hi-Tech Дом Здоровье Компьютеры Хобби Все разделы Отзывы Ответы Все рубрики Все эксперты Все статьи Реклама Стать экспертом! Мозговой штурм или брейнсторминг, считается одним из эффективнейших методов поиска решений. Его рождением мы обязаны древним викингам, которые прибегали к мозговому штурм у для поиска выхода из проблемы, случившейся во время экспедиции. В современном обществе мозговой штурм особенно распространен в сфере бизнеса. Во-первых, успех брейнсторминга зависит от того, насколько правильно его ведущий-модератор сумет руководить этим рабочим процессом. В обязанности ведущего входит направление мозгового штурм а в нужное русло. Для начала следует четко сформулировать цели, которые вы желаете достичь. Оптимальное число участников мозгового штурм а от 4 до 10 человек, и лучше, если они будут иметь различные и мнения о ситуации. Участники брейнсторминга должны быть творческими, активными и скептически настроенными людьми, знакомыми с темой. О начале мозгового штурм а их необходимо предупредить за дня. Чаще всего мозговой штурм начинают с разминки, которая длится 5 минут. Заданием разминки может стать любой предмет, который нужно представить в какой-нибудь особой ситуации, или игры в ассоциации и буриме. Разминка призвана настроить участников брейнсторминга на креативный лад. Первый этап — генерирование идей, длится от 20 до 30 минут. Участники должны за это время предложить как можно больше идей — от простейших до абсурдных. Все эти идеи тщательно записываются дополнительным участником, выступающим в роли секретаря. Если генерация идей стопорится, ведущий должен проявить смекалку, чтобы расшевелить участников — например, объявить конкурс на самую неосуществимую идею. Затем сразу же приступайте ко второму этапу брейнсторминга — обсуждению. На этот этап обычно отводится 20 минут. Проанализируйте и обсудите все высказанные идеи. Их не надо критиковать, надо только определить, применима идея или нет. И порой случается так, что самая абсурдная идея оказывается самой продуктивной. Последний этап брейнсторминга — подведение итогов. Как бы ни прошел мозговой штурм , идеи могут оказаться полезными. Останется только их внедрить в работу, без чего вся эта затея с брейнстормингом вообще будет бессмысленной. Напоследок еще несколько советов для успешного проведения мозгового штурм а. Никогда не отклоняйтесь от регламента — он имеет важное значение и затягивание мероприятия ничего хорошего не даст. Проводите брейнсторминг в комфортные для большинства людей временные периоды — в или часов. Постарайтесь обеспечить всем участникам максимальный комфорт: И забудьте про критику, ей вы можете убить саму замечательную идею! Как провести дискуссию Существует несколько способов организации коллективного обсуждения проблемной ситуации — мозговой штурм, брейн-ринг, круглый стол, дискуссия. С помощью грамотно проведенной дискуссии можно принять оптимальное групповое решение. К тому же в дискуссии способны принимать участие как младшие школьники, так и студенты и работники компаний. Проведение дискуссии требует предварительной подготовки ее организаторов. Определите проблемное поле, в рамках которого будет идти обсуждение. Определившись, разбейте его на тезисы, которые и будут вынесены на всеобщее рассмотрение. Эти тезисы можно представить на доске или раздаточном материале в виде фактов и вопросов. Визуально полученная информация воспринимается лучше, чем та, которую мы только слышим. Вам необходимо быть хорошо подготовленными в теории дискуссионных вопросов, чтобы не теряться и чувствовать себя лидером. Будьте готовы к тому, что придется отвечать на неожиданные вопросы и давать комментарии по поводу сказанного участниками в ходе обсуждения. Обязательно подготовьте последние статистические данные по проблеме. Если в дискуссии должны принять участие дети младшего и среднего школьного возраста, активно используйте театр кукол. Пальчиковые куклы и игрушки на руку продаются в детских отделах, а также их можно изготовить самому или заказать у соответствующего мастера. Как правило, кабинет психолога в учреждениях образования оснащен такими игрушками, поэтому вы можете позаимствовать их у него на время. Подготовьте аудиозаписи и видеозаписи, иллюстрации и примеры из повседневной жизни, отражающие предмет дискуссии. В начале дискуссии стоит огласить правила ее проведения: Если необходимо, вы можете добавить свои правила. Организатор дискуссии должен уметь задавать наводящие вопросы, в некоторой степени провоцировать участников, то есть побуждать к активному обсуждению и резюмировать сказанное. Полученные выводы после обсуждения каждого тезиса хорошо бы также записывать на доске. В конце дискуссии подведите общий итог встречи и скажите, удалось ли достигнуть поставленных целей. Присутствующие также могут высказаться по этому поводу. Дискуссия для младших и средних школьников не должна превышать по длительности минут. Подростки и взрослые могут выдержать ,5 часа, но даже им нужен будет перерыв. Как назвать сказку Яркое интригующее название для детской сказки - это шанс, что ее захочет прочитать как сам ребенок, так и его друзья. Но самые лучшие названия придумывают, как ни странно, дети, интуитивно улавливая законы, по которым существует этот удивительный жанр. Есть сказки литературные и фольклорные, сказки для самых маленьких и самых взрослых. Под сказкой мы можем понимать и сатиру, и анекдот, и волшебное повествование. Все разновидности этих текстов давно описаны учеными. Ими же составлена классификация названий, типология сюжетных ходов. Название, в первую очередь, отвечает на вопрос, о чем эта сказка? Если сюжет - очередная вариация на тему отношений привычных детям героев лисы, волка, зайчика, ежика , то названием сказки может стать ее фабула, краткое описание сюжета. Народные сказки зачастую называются по главным героям. Например, "Лиса и волк", "Храбрый охотник и заяц". У Пушкина, как мы помним, произведение так и называлось "Сказка о попе и его работнике Балде". В название сказки можно вынести ее мораль. Если сказка о том, как персонаж избавился от жадности или обрел новых друзей, то в название можно вынести вопрос: Например, "За дурной головой - ногам работа". Пока взрослый плутает в заумных дебрях, пытаясь сделать название более весомым и замысловатым, детский ум моментально выдаст парадокс, озорную шутку или меткое словечко, которое он придумал только что. Если это сказка, которую сочиняют для детского литературного кружка или школьного театра, то стоит провести мозговой штурм на тему: Творческая групповая игра - хороший тренинг для маленьких сказочников. Не получили ответ на свой вопрос? Добавить комментарий к статье. Практически все желающие заработать в интернете, хотя бы однажды попадали в руки к мошенникам. Honor 6X Premium новая премиальная версия.
Кари обувь каталог ростов на дону
Сим карта не активирована miui
Подобрать телефон по характеристикам и цене
Приказ минтранса 125
Английский словарь рифм