Тест "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Тестирование по теме "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Тестирование по теме "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Тестирование по теме "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Тест "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Тест "Россия в первой половине XIX века" 8 класс
Данная работа выполнена ф форме ЕГЭ. Учащиеся с целю подготовки к ЕГЭ проверяют свои знания по истории России первой половины XIX века. Россия в первой половине 19 века АлександрI, Николай I. Сперанского в России в начале ХIХ в. Чернышевского включала в себя положение. О развитии капитализма в России начала ХIХ в. Прочтите отрывок из приказа сентябрь г. Корнилов — это 1 военачальники во время Крымской войны 2 главы партизанских отрядов времён Отечественной войны г. Представители общественной мысли —х гг. Участие России в Континентальной блокаде Англии относится к годам правления 1 Александра I 2 Николая I 3 Александра II 4 Александра III. Какие из названных имён связаны с событиями на Сенатской площади 14 декабря г.? Каховский 3 Павел I, Н. Панин 4 Николай II, С. К истории Отечественной войны г. Какое понятие относится к внешнеполитическому кризису середины х гг.? Какое из названых событий произошло в г.? Какое мероприятие было проведено в царствование Николая I? В конце XVIII—начале XIX в. Россия участвовала в коалициях, направленных против 1 Пруссии 2 Англии 3 Франции 4 Австрии. Какая из названных групп населения в России в начале XIX в. Где произошло крупнейшее сражение российских и союзных войск против армии Наполеона в ходе Заграничного похода русской армии — гг.? Что было одним из результатов победы России в Отечественной войне г, и Заграничного похода русской армии — гг.? Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне? В результате реформы системы народного просвещения при Александре I 1 предоставлялась широкая автономия университетам 2 запрещалась деятельность студенческих организаций 3 открылись земские школы для крестьянских детей 4 вводилось всеобщее среднее образование. Барклаем де Толли в июне г. Отступление русской армии предотвратило 1 захват Смоленска французскими войсками 2 захват Москвы 3 переправу французских войск через реку Неман 4 разгром русских армий в приграничном сражении. В результате польского восстания — гг. Одной из причин русско-турецкой войны начала XIX в. Что было одной из причин возникновения Северного и Южного общества декабристов? Кутузова и укажите событие, о котором идёт речь: Прочтите отрывок из донесения военачальника и укажите фамилию его автора. Войска наши, удержав почти все свои места, оставались на оных. Я, заметя большую убыль и расстройство в баталионах после столь кровопролитного сражения и превосходства сил неприятеля, для соединения армии оттянул войска на высоту, близ Можайска лежащую. Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия сражались отчаянно. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя брата императора, наследника престола, о котором идёт речь в отрывке. Значит, едва ли разговор с Алексадром был для него неожиданностью. Но бояться власти в его положении, даже тайно о ней мечтая, было естественно. А между тем, после примечательного разговора в г. Прочтите отрывок из письма декабриста Г. Батенькова и назовите имя государственного деятеля, о котором идёт речь. Прочтите отрывок из воспоминаний П. Прочтите отрывок из исторического документа и напишите фамилию автора теории, изложенной в документе. Установите соответствие между фамилиями деятелей науки и областями знаний, в которых они себя проявили. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Расположите события XIX в. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. Какие три из перечисленных ниже имён связаны с Отечественной войной г.? Какие три из перечисленных реформ были осуществлены в царствование Николая I? Киселёва 2 аграрная реформа П. Столыпина 3 денежная реформа Е. Канкрина 4 учреждение Государственной думы 5 денежная реформа С. Какие три государственных деятеля занимали важные государственные посты в царствование Николая I? Укажите три верных положения. Напишите название города, пропущенное в тексте. Прочтите отрывок из воспоминаний очевидцев событий и кратко ответьте на вопросы C1—C3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Наши заводы не успевают делать такого количества снарядов, какое нужно выпускать, чтобы нанести неприятелю хоть какой-то вред; и кроме того, подвоз на телегах гораздо неудобнее, чем на пароходах, на которых неприятель доставляет всё, что ему нужно… Ни в одну войну не пролито столько крови, сколько в эту… Досадно видеть, что противники наши обладают такими средствами, какими мы — не в состоянии. Учреждение временного правления до установления постоянного, выбранного представителями сословий Равенство всех сословий перед Законом Объявление права всякому гражданину заниматься, чем он хочет, и поэтому дворянин, купец, мещанин, крестьянин - все равно имеют право вступать в воинскую и гражданскую службу и в духовное звание, торговать оптом и в розницу Приобретать всякого рода собственность, как-то земля, дома в деревнях и городах Сложение отмена подушных податей и недоимок по оным Уничтожение рекрутства и военных поселений. Кто вместе с С. Трубецким принимал участие в этом событии? Указать не менее 2-х фамилий соратников С. Он предлагал осуществить принцип разделения властей, создать Государственную думу и Государственный совет, провести другие преобразования. Объясните, почему программа Сперанского не была реализована приведите три объяснения. Карамзин предупреждает царя об опасностях политического реформизма. Предположите, почему самодержавный монарх критически отнёсся к сочинению, настаивающему на незыблемости самодержавного строя. В каких действиях проявились взгляды Александра I на самодержавное правление укажите не менее двух действий? Какая из точек зрения представляется вам более предпочтительной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающих избранную вами точку зрения. Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения. События 14 декабря г. Укажите время жизни исторического деятеля точные годы жизни указывать не надо. Дайте краткую характеристику основных направлений событий, достижений и т. Трубецкого был написан в связи с выступлением декабристов - Выступление произошло 14 декабря г. Одоевский могут быть названы и другие. Могут быть даны другие объяснения. С 4 2 Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Карамзина были более консервативными, чем политика первой половины царствования Александра I, отличавшаяся либерализмом и стремлением к модернизации политической системы; Предположение может быть сформулировано иначе. Могут быть указаны другие действия. Сперанского был планом коренных преобразований в России — в основу государственного устройства был положен принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную — высшим законодательным органом должна была стать Государственная дума — в качестве совещательного органа при императоре учреждался Государственный совет — проект М. Сперанского был первым шагом к ограничению абсолютной монархии и участию в решении политических вопросов представителей различных слоев населения Могут быть приведены другие аргументы. При выборе первого суждения: Амнистия и восстановление в правах многих гражданских чиновников и военных, пострадавших при Павле I 2. Отмена запретов на западноевропейскую моду 3. Издание Указов о свободном пересечении границ и ввозе книг и нот из-за границы 4. Отмена запретов на деятельность частных типографий 5. Восстановление действия Жалованных грамот дворянству и городам 6. Упразднение Тайной экспедиции 7. Учреждение Непременного совета , создание и деятельность Негласного комитета 8. Издание указа о праве покупке свободных земель представителями недворянских сословий 9. Двухэтапное и проведение аграрной реформы в Остзейском крае Отмена права помещиков ссылать крестьян в Сибирь за малозначительные про-ступки Устройство учебных заведений на принципах бессословности, бесплатности начального образования Дерптского, Виленского, Харьковского, Петербургского по одной из версий Создание и введение либерального университетского Устава Учреждение министерств и Комитета министров, как совещательного органа при императоре Введение образовательного ценза для чиновников Ликвидация Непременного совета и учреждение Государственного совета Введение военных поселений и подавление выступлений военных поселян против их учреждения Проведение политики протекционизма в завершающий период правления Александра I Введение конституции в Царстве Польском Введение автономии в Бессарабии Безуспешная попытка ввести конституцию в Финляндии Основные направления деятельности во внешней политике: Присоединение Грузии 2. Война с Ираном 3. Участие России в третей и четвертой антифранцузских коалициях 4. Война с Османской империей 5. Война со Швецией и присоединение к России Финляндии 6. Отечественная война и Заграничный поход русской армии 7. Неудавшаяся попытка частичного самоограничения самодержавной власти в пери-од активного сотрудничества Александра I с М. Укрепление само-державной власти правителя 2. Реформирование системы управление страной министерская реформа 3. Создание постоянно действующего законосовещательного органа Государственный совет 4. Частичная либерализация земельных отношений 5. Решение в два этапа крестьянского вопроса в Остзейском крае освобождение крестьян без земли и неудачная попытка решения крестьянского вопроса в Великороссии 6. Начало либерализации системы высшего, среднего и начального образования 7. Проведение непопулярной в обществе реформы по созданию военных поселений попытка удешевления содержания армии 8. Либерализация государственного устройства в Польше и Бессарабии 9. Активное формирование в среде дворянской интеллигенции негативного отношения к самодержавной форме правления в России. Формирование тайных обществ Итоги внешней политики: Усиление авторитета России как освободительницы от ига наполеонизма в послевоенной Европе 2. Проведение Россией во внешней политике идеологии Священного союза 3. Расширение границ Российской империи. Подавление выступления декабристов и активное участие императора с следственных мероприятиях по поводу событий 14 декабря г. Создание Собственной его императорского величества канцелярии 3. Создание Отдельного корпуса жандармов 4. Государственная политика, направленная на решение крестьянского вопроса в России: Государственная политика, нацеленная на поощрение деятельности национальной буржуазии 7. Денежная реформа Канкрина 8. Борьба государства с тайными обществами и организациями Реформы в системе народного просвещения: Политика государства по поддержанию целостности Российской империи и поддержанию порядка на её территории: Русско-иранская война 2. Русско-турецкая война 3. Продолжение политики покорения Россией горских племён Кавказа началась в г. Ведение Кавказской войны в период правления Николая I 4. Активизация проникновения России в Среднюю Азию. Присоединение Старшего Жуза Казахстана и обострение отношений с Кокандским ханством. Строительство Россией военных форпостов для дальнейшего проникновения в Среднюю Азию. Участие российских войск по приглашению австрийского императора в подавление восстания в Венгрии 6. Крымская война Итоги внутренней политики: Формирование в России правомерной бюрократической монархии. Бюрократизация и формализация системы управления государством. Усиление консервативно-охранительных тенденций в управлении государством и взаимодействии государства и общества. Ликвидация польской конституции после поражения восстания г. Модернизация и систематизация правовой базы Российской государственности 5. Частичное облегчение положения крепостных крестьян с помощью установления административно-правового контроля государства за взаимоотношениями между помещиками и крепостными крестьянами; частичное улучшение положения госу-дарственных крестьян с помощью реформирования их экономической жизни и правового статуса 6. Начало промышленного переворота в России в условиях существования крепостного права 7. Оздоровление финансовой системы страны 8. Становление в России системы технического образования 9. Осознание мыслящей частью общества социально-экономической отсталости России в сравнении с развитыми странами Европы в результате поражения в Крымской войне Итоги внешней политики: Расширение границ Российской империи 2. Окончательный крах идеологии Священного союза. Поражение России в Крымской войне и падение её авторитета в Европе. Список использованной литературы 1. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. АСТ, Астрель, ВКТ, г. Тесты позволят быстро и эффективно проверить и закрепить знания по данной теме. Вопросы составлены с учетом требований подготовки к ГИА Урок истории в 8 классе по теме "Обобщающее повторение: Россия в первой половине IX века", содержит тестовые задания, исторические задачи Контрольные тесты по истории в 8 классе по теме"Россия в первой половине XIX века" Декабристы — так называли русских дворянских революционеров, поднявших восстание против самодержавия и крепостного права. Почти все организаторы восстания были участниками Отечественной войны Тема урока сформулирована как проблема, позволяющая увидеть в известном материале новый аспект. Тест предназначен для учащихся 8-х классов. Тесты можно использовать при проверке знаний учащихся по теме "Культура России первой половины XIX века". Тест состоит из двух вариантов, в каждом из которы Конспект урока по истории России в 8 классе по теме "Образование и наука в первой половине XIX века" Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Плешакова Поверочный тест по теме: Россия в первой половине 19 века АлександрI, Николай I А1. Архитекторы, создавшие свои произведения в ХIХ в. Какие события произошли в годы царствования Александра I? Участие России в Континентальной блокаде Англии относится к годам правления 1 Александра I 2 Николая I 3 Александра II 4 Александра III А. Россия участвовала в коалициях, направленных против 1 Пруссии 2 Англии 3 Франции 4 Австрии А. В результате реформы системы народного просвещения при Александре I 1 предоставлялась широкая автономия университетам 2 запрещалась деятельность студенческих организаций 3 открылись земские школы для крестьянских детей 4 вводилось всеобщее среднее образование А. Отступление русской армии предотвратило 1 захват Смоленска французскими войсками 2 захват Москвы 3 переправу французских войск через реку Неман 4 разгром русских армий в приграничном сражении А. А денежная реформа Е. Канкрина Б Тильзитский мир В начало правления Николая I Г Берлинский конгресс В4. Одоевский могут быть названы и другие С. Могут быть даны другие объяснения С 4 2 Правильный ответ должен содержать следующие элементы: Могут быть указаны другие действия С. Сперанского был первым шагом к ограничению абсолютной монархии и участию в решении политических вопросов представителей различных слоев населения Могут быть приведены другие аргументы С. Поражение России в Крымской войне и падение её авторитета в Европе Список использованной литературы 1. Урок в 8 классе "Обобщающее повторение по теме "Россия в первой половине XIX века" Урок истории в 8 классе по теме "Обобщающее повторение: Презентация "Политическая и правовая мысль в России в первой половине XIX века". Перемены в быту дворян в первой половине XIX века. Тест по истории "Культура России первой половины XIX века" Тест предназначен для учащихся 8-х классов.
Где в ворде стрелки
Схема газового котла
План самообразования воспитателя по моторике
Ip телефон украина
Пошагово научиться вязать спицами
Black star состав фото