Конспект урока музыки в 3 классе на тему "Русский романс"
Уроки по музыке 3 класс
Урок музыки в 3 классе. План-конспект «В музыкальном театре» (опера «Снегурочка» Н. А. Римский-Корсаков)
Все конкурсы на сайте. Урок рассчитан для учащихся 3 класса. Дети входят и садятся по командам на столах музыкальные инструменты. Сегодня у нас необычный урок. Мы отправляемся путешествовать в нотное королевство и узнаем все его тайны. Ребята, вы видите, что к нам на праздник пришёл сам король нот—скрипичный ключ и принёс с собой нотную лесенку—чудесенку с заданиями. Он будет смотреть и оценивать ваши знания, а затем наградит ту команду, которая наберёт наибольшее количество баллов. За правильный ответ команда получает 2 балла. Если участник не справляется с заданием, помогает команда. Правильный ответ оценивается в 1 балл. Ребята, а как называют людей, которые зная все ноты, сочиняют музыку? Вы хотели бы стать музыкантами? А какую знаете песню про музыканта? Задание оценивается в 2 балла. Ребята, мы с вами прошли все ступени нотного королевства. Семь нот, с которыми мы путешествовали, будут и дальше сопровождать нас в течении всей жизни. Скрипичный ключ, какой из команд ты добавил бы дополнительный балл за смекалку, отличные знания, быстроту, умение дружно работать? Настал момент, когда скрипичный ключ подсчитывает набранные баллы и награждает победителей подарками. Ребята, вы все сегодня отлично поработали, показали свои знания и умения по музыке. Спасибо вам за урок! Спасибо тебе скрипичный ключ, что пришёл к нам в гости и открыл нам тайны своего королевства. До новых встреч в нотном королевстве! Влияние музыки на формирование гармоничной личности ученика. Викторина по музыкальной литературе для детей лет. Сценарий заключительного урока в игровой форме по творчеству А. Конспект урока музыки к 9 мая в 5 классе. Главная Конкурсы Лучший мастер-класс по рукоделию Лучший мастер-класс по рисованию Лучшая методическая разработка Летняя копилка Живой мир Пед. Заявка на получение Свидетельства о публикации. Конспект урока музыки в 3 классе. Дети входят и садятся по командам на столах музыкальные инструменты Учитель: А сколько нот вы знаете? Семь всего лишь нот на свете До, ре, ми, фа, соль, ля, си Ты запомни ноты эти И в сердечке сохрани. Теперь я хочу узнать, какие вы знаете музыкальные инструменты? В этом конкурсе работает вся команда. За правильно отгаданную загадку команда получаете 1 балл. Ольга Копленко 23 июля в Отличное закрепление полученных ЗУН. Думаю, ребятам понравилось увлекательное путешествие в "Нотное королевство". Мария Громова 7 ноября в Композиционно удачное построение, но тайнами королевства не пахнет. Фальшь в названии очень портит впечатление. По выбору материала - допускаю, что "Колыбельная Волховы" и цитаты М. Глинки в 3 классе могут быть уместны, местный колорит включён уместно, возможно, учитель работает по незнакомой мне программе. Но песня "семь нот" - произведение не того уровня,чтобы учитель музыки рекомендовал его к исполнению особенно, под "родную" фонограмму только не том основании, что в песне упоминается словосочетание "семь нот". Безвкусицы и плохого пения у нас и так полно. Это - мои "ложки дёгтя". Скорее всего, в хорошем темпе такой предканикулярный урок-викторина прошёл, как праздничный утренник. Зоя Ивановна Затульная 12 января в Вы очень творческий человек. Видна большая подготовка к уроку. Я обязательно возьму его себе на заметку. Предложенный материал можно использовать на внеклассном уроке. Лилия Сергеевна Карбышева 20 января в Но, как мне кажется, данный урок ими перенасыщен и совсем мало живого творчества. Неординарный творческий подход автора сразу заметен. Что-то возьму для работы на своих уроках. Елена Александровна Крупнова 24 октября в Задания возьму к себе в копилочку! Ирина Геннадиевна Соколова 25 октября в Лариса Александровна Глушенкова 30 октября в Ассоль Юрьевна Земисева 8 ноября в Дети в третьем классе, очень любят решать кроссворды, рисовать по линиям. Загадки обязательно буду использовать в работе! Предложенный материал можно использовать для обобщающего урока. Людмила Леонидовна Терентьева 26 ноября в Очень приятная и занимательная работа, обязательно воспользуюсь в своей деятельности. Елена Ивановна Япрынцева 8 февраля в Множество разнообразных видов деятельности. Вообще, есть что взять себе на вооружение! Валерий Григорьевич Вершинин 14 февраля в В вашем уроке много интересных заданий, игровых моментов, но мне не хватает самой музыки. Для чего нужно "Нотное королевство"? В нём могут быть такие мастера, которые создают музыку для нашей души и жизни. Ни в цели, ни в задачах урока нет намёка на слушание музыки. Не такое, как всегда: Это должен быть серьёзный, продуманный разговор, настрой перед слушанием Если бы вы что-то заменили в своём уроке с тем же королевством на кусочек настоящей музыки- не только песни - цены бы не было вашему уроку. Екатерина Сергеевна Горелова 18 февраля в Урок хорош по отбору теоретического материала, развивает кругозор, но кругозор в отношении теоретических "точечных" знаний. Мне не хватило заданий, которые побуждают детей высказаться о музыкальном произведении, как не хватило и музыкальных произведений. Ведь предмет прежде всего гуманитарного направления и музыкальные образцы должны быть подобраны тщательнее. Людмила Ивановна Атаманова 16 августа в Я бы использовала их по отдельности. Светлана Александровна Ренёва 20 сентября в Опыт эмоционально-образного восприятия музыки, знаний и умения, приобретенные при ее изучении, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности станут фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечат введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки в жизни. Очень много материала,подготовка к уроку проведена большая. Ольга Николаевна Пинчук 25 сентября в Именно такой урог может быть итоговы. Интересная идея с музыкальной лестницей. Оксана Николаевна Однобурцева 16 июля в Вроде всё здорово, много сюрпризных моментов. Но на уроке музыки, хочется ещё и много музыки и музыкально-игровых движений под неё, тем более в 3-м классе. А разноплановость загадок и кроссвордов у Вас превосходна, просто поражает! Салозграф Ирина 2 сентября в Очень интересный и насыщенный разнообразными разноплановыми заданиями итоговый урок, охватывающий теоритическую базу музыкального образования. Согласна с коллегами, что хочется больше музыки и движения. Возможно, я бы разбила данный материал на две-три тематические части и добавила музыкальной составляющей. А вам, Оксана, огромное спасибо за проделанную работу и за то, что делитесь своими наработками. Обязательно возьму задания для своих ребят. Ирина Александровна Лаптева 10 января в Их можно также использовать в сценариях праздников Посвящения в музыканты. Согласна с предыдущими комментаторами - стоит добавить игровые музыкально-ритмические задания, вокальные, музицирование шумовой оркестр. Добавить комментарий RSS-лента комментариев. Главная Блоги Конкурсы Свидетельство Отзывы Награды Пользователи Комментарии Обратная связь Календарь Фото и картинки Карта сайта Обзоры Соглашение Вопросы и ответы. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. При копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна. Урок насыщенный,интересные задания, показан колорит. Можно взять в свою педагогическую копилку представленные в этом уроке загадки, задания, кроссворды. Хороший и интересный урок для закрепления пройденного материала. Урок разнообразный, однако успели ли дети выполнить качественно ВСЕ предложенные автором задания?! Очень много конкурсов, викторин, кроссвордов. Музыка школе является одним из основных предметов, обеспечивающих освоение искусства как духовного наследия человечества. Я прочитала Ваш урок.
Что вы хотите найти: Что вы хотите найти на сайте: Март 3 Февраль 6 Январь 1 Декабрь 5 Ноябрь 8 Октябрь 19 Сентябрь 6 Август 9 Июль 12 Июнь 4 Май 8 Апрель 10 Март 11 Февраль 11 Январь 27 Декабрь 27 Ноябрь 26 Октябрь 12 Сентябрь 15 Август 16 Июль 4 Июнь 3 Май 4 Апрель 7 Март 28 Февраль 36 Январь 43 Декабрь 45 Ноябрь 58 Октябрь 58 Сентябрь 46 Август 14 Июль 7 Июнь 20 Май 30 Апрель 22 Март 32 Февраль 64 Январь 42 Декабрь 36 Ноябрь 72 Октябрь 73 Сентябрь 80 Август 56 Июль 50 Июнь 31 Май 61 Апрель Март Февраль Январь Декабрь Ноябрь Октябрь Сентябрь Август Июль 74 Июнь Май Апрель Март Февраль Январь Декабрь Ноябрь Октябрь Сентябрь Август Июль Июнь Май Апрель Март Февраль Январь Декабрь Ноябрь Октябрь Сентябрь Август Июль Июнь 54 Май Апрель Март Февраль Январь Декабрь 56 Ноябрь 76 Октябрь 92 Сентябрь Обязательно поставьте на него ссылку! Добавить сайт в избранное. Методический кабинет Классные часы. Конспекты для среднего звена. Полные условия партнерской программы читать здесь. Открытый урок по сольфеджио с учащимися 3 класса на тему "Развитие мелодического слуха". Материал раскрывает сложное понятие "зерно интонации" в ходе путешествия по улицам города "Интонация". Главная задача учителя - это подвести ребят к пониманию "зерна интонации" как наименьшей выразительно-смысловой частицы музыки. В ходе анализа музыкального произведения учащиеся выясняют, что в "зерне" содержится зародыш мелодии, ритма и других элементов музыкальной речи, а главное - характер музыки. Воспитывать у детей любовь к музыке. Формирование навыков учащихся работать в команде. Развивать у детей музыкальный слух, музыкальную память. Изучая музыкальный портрет современного школьника, я пришла к выводу о том, что большинство из них владеют самой минимальной информацией о русской частушке. Его можно приурочить ко многим традиционным русским праздникам: Масленице, Пасхе, Троице, Кузьминкам… Надеюсь, что истинные любители и поклонники уникального частушечного жанра - порадуются, прочитав этот материал, найдя в нем все необходимое для организации и проведения музыкального занятия урока музыки, занятия музыкального кружка, классного часа , которое расширит детское представление о несметных песенных богатствах нашей Родины. Движущей силой занятия будут частушки, подобранные организаторами мероприятия. Пусть это будут подлинные частушки того города, села, в котором проводится занятие. Может ли музыка высмеивать своих отрицательных героев? Витязь Фарлаф и злой волшебник Черномор. Раскрыть понятие что такое рондо? Что такое бас певческий голос? Познакомить с музыкальными инструментами звучащими в данных фрагментах. Рондо Фарлафа и марш Черномора Развивающие: Пробудить ассоциативное мышление, постепенно давать навыки грамотного слушателя музыки. Тема урока музыки - русские колядки. Урок по программе Э. Создать условия для эмоционального восприятия произведений композиторов — классиков о зиме. Расширить представления о композиторах П. Развивать аналитическое, творческое мышление детей 3. Воспитать эстетические чувства, художественный вкус, уважение к лучшим образцам классической музыки. Знакомство с ладовым развитием музыки, понятие "лад", мажор и минор, знаки альтерации. Урок музыки с использованием проблемно — поисковой и здоровьесберегающей технологий. Составлен на основе программы "Музыка в начальных классах", авторы Сергеева, Критская, Шмагина. Люди не могут жить без музыки. Они слушают музыку везде, даже в лесу, когда они гуляют и прислушиваются к пению птиц. Музыка бывает классическая и современная. Этот конспект подготовлен для внеклассного занятия по музыке. Конспект урока музыки в 3 классе по программе Д. Кабалевского тема "Музыка моего народа", с использованием мультимедийной презентации. Конспект посвящен осенним пьесам цикла "Времена года" П. Научить школьников отличать особенности музыки народов Средней Азии и Северного Кавказа. Два ведущих мужчина и женщина поздравляют с 8 марта наш любимых мам,бабушек,тёть и сестёр. Дети читают свои стихи и поют песни. Сегодня мы с вами поговорим о развитии в различных видах искусств: Вы скажите, а может ли картина или. Научить школьников сравнивать воплощение одинаковых образов разными композиторами. Чайковского Детский альбом и С. Пою музыкальное приветствие, работаю над кантиленой. Настраиваю учащихся на общение. Я очень хочу, чтобы наш урок прошел в атмосфере взаимопонимания,. Конспект составлен согласно календарно - тематического планирования по программе Критской. Целью урока является знакомство с детскими произведениями Прокофьева. На уроке проводится работа по наблюдению над выразительностью и изобразительностью музыкальных произведения для детей. Урок введения в новую тему с использованием мультимедийной презентации. Конспект по программе Кабалевского. Урок истории,проведенный в 4 классе. Очень подробный и интересный для учащихся. Конспект урока по музыке для 3 класса с использованием национального-регионального компонента. Конспект урока музыки в третьем классе первой четверти о маршевом характере музыки. Конспект заняти по музыке в 3 классе. Ссылка на 4 ступени обязательна. Пользовательское соглашение Список любителей плагиата.
Конспект урока музыки в 3-м классе по теме: "Весна в музыке и живописи"
Схема светодиодного аварийного освещение
Телевизор lg 43uh671v характеристики
У ребенка плохо пахнет изо рта причины
Курс белорусского рубля к юаню
Управление образования спб
Бой носова со сломанной рукой