Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Created September 26, 2017 04:09
Show Gist options
  • Save anonymous/1712df53fe9f769c22e0d222b25d1ac4 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/1712df53fe9f769c22e0d222b25d1ac4 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Проблема стресса в медицине

Проблема стресса в медицине



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Проблема стресса в медицине/


Психология стресса и методы коррекции
Проблема стресса в биологии и медицине 1.1.1. Классическая концепция стресса
Глава 1. Стресс как биологическая и психологическая категория
























Феномен стресса, открытый Гансом Селье, относится к числу фундаментальных проявлений жизни, так как позволяет организмам приспосабливаться к различным факторам среды за счет универсального комплекса нейрогуморальных реакций. Этот термин стал одним из символов медицины ХХ века, а затем вышел за пределы этой науки в смежные области биологии, психологии, социологии, да и просто обыденного сознания, став модным, расхожим и многозначным. Этому способствовали реальное увеличение количества стрессов у людей, обусловленное урбанизацией, увеличением темпа жизни, возрастанием числа межличностных взаимодействий в том числе конфликтных , а также все более явным несоответствием между биологической природой человека и условиями его социального существования. Если сам основатель учения о стрессе первоначально рассматривал его гормональные и биохимические аспекты, то впоследствии все большее число исследователей стали обращать внимание на психологическую составляющую стресса. Стало понятно, что без понимания нейрофизиологических особенностей функционирования человеческого мозга, а также эмоциональных и когнитивных процессов, нравственных установок и ценностей личности невозможно прогнозировать и управлять стрессовыми реакциями человека. Таким образом, становится очевидным все большая роль теоретической и практической психологии в деле создания единой междисциплинарной концепции стресса. Как пишет российский психофизиолог Ю. При этом врачи, физиологи, психологи и социальные работники зачастую вкладывают в понятие стресса совершенно различное содержание, из-за чего у людей может складываться неправильное, искаженное представление об этом явлении. Для практического психолога желательно уметь выявлять не только психологические, но и физиологические, поведенческие и другие признаки стресса, для того чтобы правильно оценивать тяжесть ситуации и помогать людям справляться с их проблемами. Поэтому данное учебное пособие построено на междисциплинарной основе, позволяющей дать студентам-психологам целостный взгляд на столь сложное явление, как стресс. В этом вопросе очень важно соблюдать оптимальный баланс между узкой специализацией и широким взглядом на проблему. С одной стороны, практический психолог должен сосредоточиваться на своем предмете исследования и в первую очередь выявлять психологические причины стрессов и изменения, происходящие в психике человека, а в случае выхода ситуации за сферу своей компетенции передать своего клиента другому специалисту психиатру или врачу общего профиля. С другой стороны, психолог сам должен обладать тем минимумом знаний по физиологии, медицине и биохимии стресса, который позволит ему определять критерии выхода за область своих профессиональных возможностей. Поэтому задачей данного специального предмета является соединение воедино полученных студентами за три года знаний о стрессе в рамках единой концепции на основе принципа нервизма, традиционного для русской научной школы. По мере изучения курса студенты также устанавливают основные причины возникновения стрессов в первую очередь — психологические и факторы, влияющие на динамику развития стрессорных процессов. Для своей будущей работы психологи должны знать не только общие закономерности профессиональных стрессов, но и их основные разновидности. Интегрируя сведения, полученные из данного курса, с другими своими знаниями и навыками, студенты овладевают наиболее эффективными методами оптимизации уровня стресса: В структуру учебника входят теоретические разделы, вопросы и задания для проверки усвоения знаний, цитируемая и рекомендуемая литература по каждому разделу. Примерная тематика семинаров и рефератов, упражнения и практические задания, соответствующие психологические тесты и ответы на тестовые задания вынесены в приложения. Там же дается методический материал для преподавателей: В последние десятилетия стресс является актуальным предметом исследований различных отраслей науки: Сложность и многообразие форм стресса определяет многообразие подходов к изучению этого состояния, однако для лучшего понимания этого явления имеет смысл обратиться к первоначальной концепции стресса, предложенной Гансом Селье. Можно сказать, что предложенная им концепция была революционной для науки середины ХХ века. В то время среди биологов и врачей господствовало мнение, что реакция живого организма на факторы среды носит сугубо специфический характер и задача ученых состоит в том, чтобы обнаруживать и фиксировать именно отличия реакций на разнообразные воздействия внешнего мира. Селье пошел другим путем и начал искать общие закономерности биологических реакций, в результате чего обнаружил единый, неспецифический компонент биохимических изменений в организме человека и животных в ответ на самые разные воздействия. Вход Войти на сайт Я забыл пароль Войти. Юрий Викторович Щербатых Психология стресса и методы коррекции 1 Введение 1 Список сокращений 1 Глава 1 Стресс как биологическая и психологическая категория 1 1. Проблема стресса в биологии и медицине 1 1. Классическая концепция стресса 1 1. Физиологические проявления стресса 2 Активация гипоталамуса 2 Повышение активности симпатического отдела нервной системы 2 Включение гормональных механизмов 3 Роль сердечно-сосудистой системы при формировании стрессорных реакций 3 Значение нервной системы в преодолении стресса 3 1. Психологического стресса 4 1. Введение понятия психологического эмоционального стресса 4 1. Особенности психологического стресса 5 1. Дифференцировка стресса и других состояний 5 Вопросы и задания для проверки усвоения знаний 6 Литература 6 Глава 2 Формы проявления стресса и критерии его оценки 7 2. Формы проявления стресса 7 Психологический стресс может проявляться в изменениях различных функциональных систем организма, а и Изменение поведенческих реакций при стрессе 7 2. Изменение когнитивных процессов при стрессе 8 2. Изменение физиологических процессов при стрессе 8 2. Эмоциональные проявления стресса 9 2. Оценка уровня стресса 9 2. Объективные методы оценки уровня стресса 9 Оценка состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма 9 Анализ активности вегетативной нервной системы 10 Оценка психомоторных реакций организма человека при стрессе 10 2. Субъективные методы оценки уровня стресса 11 Психологические тесты бланковые и проективные 11 Интроспекция самомониторинг внутреннего состояния при стрессе 12 2. Прогноз уровня стресса 12 Вопросы и задания для проверки усвоения знаний 14 Конец ознакомительного фрагмента. Цвет фона Цвет шрифта. Юрий Викторович Щербатых Психология стресса и методы коррекции Введение Феномен стресса, открытый Гансом Селье, относится к числу фундаментальных проявлений жизни, так как позволяет организмам приспосабливаться к различным факторам среды за счет универсального комплекса нейрогуморальных реакций. Перейти к описанию Следующая страница. Для авторов и правообладателей. Юрий Викторович Щербатых Психология стресса и методы коррекции. Глава 1 Стресс как биологическая и психологическая категория. Проблема стресса в биологии и медицине. Повышение активности симпатического отдела нервной системы. Роль сердечно-сосудистой системы при формировании стрессорных реакций. Значение нервной системы в преодолении стресса. Введение понятия психологического эмоционального стресса. Дифференцировка стресса и других состояний. Вопросы и задания для проверки усвоения знаний. Глава 2 Формы проявления стресса и критерии его оценки. Психологический стресс может проявляться в изменениях различных функциональных систем организма, а и Изменение поведенческих реакций при стрессе. Изменение когнитивных процессов при стрессе. Изменение физиологических процессов при стрессе. Объективные методы оценки уровня стресса. Оценка состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма. Анализ активности вегетативной нервной системы. Оценка психомоторных реакций организма человека при стрессе. Субъективные методы оценки уровня стресса. Психологические тесты бланковые и проективные. Интроспекция самомониторинг внутреннего состояния при стрессе. Список сокращений АД — артериальное давление. АДС — артериальное давление систолическое. АДД — артериальное давление диастолическое. АКТГ — адренокортикотропный гормон гипофиза. АТ — аутогенная тренировка. ВИК — вегетативный индекс Кердо. ВНД — высшая нервная деятельность. ВНС — вегетативная нервная система. ВСР — вариабельность сердечного ритма. ИН — индекс напряжения регуляторных систем. ИПС — интегральный показатель страхов. НЛП — нейролингвистическое программирование. НС — нервная система. ПТСР — посттравматическое стрессовое расстройство. СМР — сенсомоторная реакция. ЧСС — частота сердечных сокращений. ЦНС — центральная нервная система. Глава 1 Стресс как биологическая и психологическая категория 1. Проблема стресса в биологии и медицине 1. Классическая концепция стресса В последние десятилетия стресс является актуальным предметом исследований различных отраслей науки:


Отошли ногти на руках чем лечить
Где починить куклу в москве
Карта сбербанк моментум р
Лекция 1. Стресс как биологическая и психологическая категория
Калина 2 стандарт схема
Фоторамки со стихами
Купреево владимирская область карта
Проблема стресса у медицинских работников
Какой бензин заливать в логан 1.4
Как сделать шкатулку квиллингом
Психология стресса и методы коррекции
Линия тренда на трехмерном графике
Страшные детские стихи
Свободные таблицы в excel 2010
Психология стресса и методы коррекции
Дюфастон чтобы вызвать месячные отзывы
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment