Напишите Образ Кутузова
Михаил Илларионович Кутузов
Анализ громадной, очень сложной исторической фигуры Кутузова иной раз тонет в...
На примере сравнительной характеристики Кутузова и Наполеона раскрыть точку зрения Л. Толстого на роль личности в истории; подготовить учащихся к сочинению, дать целостное представление о героях романа — эпопеи;. Развивать умение систематизировать изученный материал, давать сравнительную характеристику образов, опираясь на портрет, речь, отношение к происходящему данных персонажей;. Сегодня на уроке мы продолжаем изучение романа — эпопеи Л. Нас будут интересовать 2 полководца — Кутузов и Наполеон. Сегодня мы обобщим изученный материал, дадим сравнительную характеристику Кутузову и Наполеону, выяснив взгляд Толстого на роль личности в истории. Эпиграфом к сегодняшнему уроку будут служить слова самого Толстого: До сих пор в истории нет единого мнения, что же руководит историческим процессом: Решение этой проблемы не имеет однозначного ответа. Каждый теоретик, писатель, поэт даёт свою точку зрения исходя из своих убеждений, взглядов, мировоззрения. Так и Толстой в своём романе — эпопее, опираясь на исторические события и факты, высказывает своё видение этой проблемы. Он рассуждает о роли личности в истории на примере 2 полководцев -Наполеона и Кутузова. Образ Наполеона весь длинный 19 век владел умами и душами молодых людей всей Европы. Многие люди преклонялись перед Наполеоном, подражали ему, мечтали о подвигах, подобных тем, какие он совершал. Его образ неоднократно встречается в литературе. Он занимает воображение гостей Анны Павловны Шерер, о нём спорили, его ненавидели, им восхищались. Двадцатилетний Пьер в году, в разгар возвышения и побед Наполеона, бросается защищать его от людей, называющих Наполеона узурпатором, антихристом, выскочкой, убийцей и злодеем. Для него он был героем и олицетворением французской революции. Победа 24 — летнего Бонапарта при Тулоне сделала его генералом, и сотни юношей стали мечтать о своём Тулоне — том часе, когда они покажут, на что способны. Князь Андрей Болконский тоже говорит в светском салоне о величии Наполеона. Он преклонялся перед его военным гением и блестящей судьбой. Старый князь Болконский встретил сына восклицанием: Потом мы видели его на поле Аустерлица, над раненым князем Андреем, и ещё раз в — Тильзите. Мы слышали о Наполеоне и видели его глазами героев романа, но только в 3-м томе мы увидели его глазами Толстого. Толстой показывает восторженное отношение солдат к своему императору, слепую любовь к Наполеону. Всеобщая радость скорого наступления охватывает всех французов. Единство это было корыстным, единство захватчиков. Таков Наполеон Толстого 12 июня года, в день, когда он приказал своим войскам переходить реку Неман и тем самым начал войну с Россией. В 3 томе Толстой не станет скрывать своей ненависти к Наполеону, он даст волю сарказму, будет зло издеваться над человеком, которого обожали тысячи людей. Большинство прибилось назад к этому берегу.. Он позволил себе привыкнуть к мысли, что он - почти божество, что он может и должен вершить судьбы других людей, обрекать их на гибель, делать их счастливыми или несчастными. В этом эпизоде Наполеон бесчеловечен, равнодушен к людям, которые его боготворили. Именно таким был в году этот прежде лёгкий, худощавый человек. Но тысячи людей не замечали, не хотели видеть в нём ничего некрасивого — он был для них кумиром, полубогом. Даже физический недостаток Наполеона: Ничего необыкновенного не хочет видеть Толстой. Человек, как и все, в свой срок погрузневший; просто человек, позволивший себе поверить, что он не такой, как другие люди. А из этого вытекает ещё одно свойство, ненавистное Толстому, - неестественность. Даже то, что от него пахло одеколоном, вызывает гнев Толстого, потому что означает, что Наполеон очень занят собой и тем впечатлением, которое он производит на окружающих. Накануне битвы при Бородино Наполеон разыгрывает небольшой спектакль перед портретом своего сына. Не только не величественный, но смешной и нелепый в своём убеждении, что история движется его волей, что все люди не могут на него не молиться. Вместо героической и трагической личности мы видим круглого человечка с пухлыми маленькими руками, не в походной форме, известной всему миру, а в нарядном мундире, пахнущего одеколоном…. И даже не оба, а десятки, может быть, сотни Наполеонов, описанными разными писателями, историками, мемуаристами, похожими и непохожими друг на друга, - все настоящие. В Наполеоне был и тот великий человек, герой, была та неповторимая личность, какую видели в нём его солдаты, генералы, влюблённые в него писатели, был и тот самовлюблённый человек, какого написал Толстой. А в крупных людях эта борьба острее и заметнее. Литература не протокол, она не может и не должна быть вполне объективной. Кроме исторической личности, которую описывает автор, в книге всегда видна и личность автора. Толстой видел Наполеона так, а не иначе, потому что у него была своя теория войны, своё понимание истории. Первая картина войны, которую рисует Толстой,- не сражение, не наступление, не взятие крепости, не оборона даже; первая картина — смотр войск. Тут мы впервые видим Кутузова. Он уверен, что армия не готова к боевым действиям, потому что нельзя воевать босиком. Кто мог тогда предположить, что почти через сто лет в это самом Браунау, маленьком австрийском городке, родится мальчик, чьё имя проклянёт человечество в 20 веке, - Адольф Шикльгрубер. Став взрослым, он возьмёт себе фамилию Гитлер и, забыв уроки Наполеона, поведёт свои войска в Россию в году. Кутузова он тоже не щадит: Кутузов устал от долгой и трудной жизни, ему тяжело носить своё расплывшееся тело - всего этого он и не думает скрывать. Он естественен и здесь. Он всегда остаётся самим собой. Узнав, что Наполеон ушел из Москвы, Кутузов заплакал. Суффиксы обозначают многократность происходящего; за ними встают бесконечные, долгие ночи этой войны. Он всё ещё несёт свою ношу — ответственность за судьбу России — и несёт её одиноко, не понимаемый никем. Если Наполеон заботится о впечатлении, какое он производит на окружающих, то Кутузов — естественен в каждом своём движении; это и любит в нём Толстой. Он ласков с Денисовым. Обращается к солдатам об отношении к пленным: Для Толстого всегда главное, лучшее качество, которое он ценит в людях, - человечность. Таков у писателя Кутузов, который стремится и в жестокости войны сохранить жизнь людям. Это многократно подчёркнутая немощность главнокомандующего только усиливает впечатление духовной мощи, исходящей от него. Эта сила, по мнению Толстого, определила нравственный исход войны. Автором утверждается величие полководца народной войны, человека естественного, искреннего, правдивого и близкого к народу и развенчивается образ Наполеона, человека, командующего армией грабителей, мародёров и убийц, а также страдающего манией величия. Наполеона, тем самым подчёркивая, что история зависит не от личности, а от случайности. Народ — решающая сила в истории, и поэтому образ Кутузова выписан с почтением и любовью, так как он выражает народную мудрость, близость к народу, верит в его силу. Бондарчука и увидим его видение образов этих полководцев. Так ли важно рисование в жизни ребенка? Мы до сих пор мало знаем и, скорее всего, недооцениваем возможности индивидуального контакта человека с искусством, его влияние на отдельную личность Сущность и причины безработицы Теоретические подходы к анализу безработицы. Тема моего исследования выбрана не случайно. Я считаю, безработица интересна как экономическое явление и мне выпал шанс исследовать его в реальных ус А такие качества, как интуиция, вдохновение, озарение, ведут к великим открытиям в науке. План работы общественного формирования наркопост по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа жизни на уч год 1. Сохрани ссылку в одной из сетей: Толстого на роль личности в истории; подготовить учащихся к сочинению, дать целостное представление о героях романа — эпопеи; 2. Развивать умение систематизировать изученный материал, давать сравнительную характеристику образов, опираясь на портрет, речь, отношение к происходящему данных персонажей; 3. Воспитывать самостоятельность суждений, умение отстаивать свою точку зрения. Подготовка к восприятию темы. Работа по теме урока. Работа над образом Наполеона. Наполеон принимает посланца русского царя в той самой комнате, откуда его отправлял Александр. Вместо героической и трагической личности мы видим круглого человечка с пухлыми маленькими руками, не в походной форме, известной всему миру, а в нарядном мундире, пахнущего одеколоном… - Где же правда? Работа над образом Кутузова. Работа над портретом Кутузова. Какую смысловую нагрузку несёт суффикс —ыва- в глаголах? Толстого, роль личности в истории? Толстой отрицает роль личности в истории. Он принижает образ Наполеона, тем самым подчёркивая, что история зависит не от личности, а от случайности. Дмитриев глава третья, глава четвертая , Д. Лихачев Введение, Заключение , Я. Правители, Законодатели действуют по указанию Истории и смотрят на ее листы, как мореплаватели на чертежи морей Мудрость человеческая имеет нужду в опытах, а жизнь кратковременно Должно знать, как искони мятежные страсти волновали. Сложные внутриполитические, международные, экономические и социальные процессы первых десятилетий Советской власти вызывают неоднозначные трактовки и интерпретации в исторической науке и в обществе. Предметом первого тома является древнерусская литература и литература XVIII в. Здесь освещается своеобразие исторического пути русской литературы X — первой четверти XVIII в.
Схема кормления телятдо 6 месяцев
Тесты тесты тесты базовый уровень скачать
Информатика чертежник план конспект 9 класс
Каталог метро иваново
Кашель у ребенка как остановить комаровский
Power box 10000 mah инструкция на русском
Место силы своими руками
Авито волгоград подать объявление без регистрации
Характеристика и технические данные тойота эхо
Фуд сити расписание бесплатных автобусов
Как оформить грядки на огороде своими руками
Кровля старым способом
Маршрут 113 ростов на дону на карте
Сколько стоит 1 кг холлофайбера
Как легко заработать