Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Проблема социального неблагополучия/
Неблагополучная семья: характеристика. Дети из неблагополучных семей
Вы точно человек?
Реферат: Факторы социального неблагополучия региона
Добавить в избранное О проекте. Типы семейного неблагополучия и социально-педагогической поддержки детства Вид работы:. Типы семейного неблагополучия и социально-педагогической поддержки детства. Все курсовые работы по педагогике. Посмотреть все курсовые работы. Приднестровский государственный университет им. Шевченко Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и современных образовательных технологий Курсовая работа по педагогике на тему: Типы семейного неблагополучия и методы социально-педагогической поддержки детства Выполнил Устюшкина Дарья Александровна Тирасполь, Оглавление Введение Глава 1. Теоретические подходы к исследованию типов семейного неблагополучия. Программно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки семьи и детства 2. Именно в семье зарождаются основы нравственности и морали человека, формируются нормы поведения, проявляются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует самоутверждению человека, стимулирует его социальную и творческую активность. Таким образом, в семье происходит первичная социализация ребенка. Как социальный институт семья призвана выполнять ряд функций репродуктивную, экономическую и хозяйственно-бытовую, воспитательную и психотерапевтическую и др. Социальный статус семьи - сочетание индивидуальных характеристик членов семьи с ее структурными и функциональными параметрами. В психолого-педагогической литературе описаны четыре статуса семьи: Семейное воспитание имеет ряд несомненных достоинств. К ним следует отнести, благоприятный эмоциональный и морально-психологический климат, атмосфера любви, заботы и поддержки, близость родительского воздействия, духовная связь и преемственность между поколениями, постоянный пример взрослых, нравственное воспитание личности, через усвоение системы ценностей, семейных традиций, стереотипов поведения и общения и т. Однако встречаются так называемые неблагополучные семьи, воспитание в которых, как правило, деформирует личностное развитие ребенка. Кроме того, неблагополучные семьи являются источником социального сиротства. Исследователи проблемы социального сиротства В. Актуальность исследования заключается в потребности рассмотреть целый ряд факторов, определяющих семейное неблагополучие, влияющих на рост числа детей, лишенных родительской опеки, падение жизненного уровня, безработица и низкие доходы семьи, ухудшение условий содержания детей, структурные изменения в семьях - увеличивается число неполных семей, а также детей, рожденных вне брака матерями-одиночками или несовершеннолетними матерями, в силу чего растет число отказных детей, также отсутствие или недостаток в семьях эмоционального, доверительного общения, высокий уровень конфликтности в отношениях между взрослыми членами семьи и в детско-родительских отношениях, неблагоприятный эмоциональный фон в целом, педагогическая некомпетентность родителей и т. Это свидетельствует о том, что институт современной семьи находится в кризисном состоянии, что естественно привлекает внимание специалистов из различных областей науки: Проблемы современной семьи требуют не только глубокого всестороннего изучения их на теоретическом уровне, но и практического решения на уровне государства, общества и конкретной личности. Цель исследования - изучить вопросы теории семейного неблагополучия и выявить основные методы социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска. Объект исследования - современная семья. Предмет исследования - социально-педагогическая деятельность, направленная на неблагополучную семью. В соответствии с целью определены и задачи исследования: Выявить типы семейного неблагополучия. Обосновать роль семьи в процессе становления личности ребенка. Составить диагностический инструментарий по теме исследования. Ведущими методами для решения этих задач являются теоретический анализ и обобщение литературных источников. Теоретические подходы к исследованию типов семейного неблагополучия 1. Мы уже давно не задумываемся, а что, собственно, это такое? Какую семью можно назвать неблагополучной? Семью, где родители беспробудно пьют? Или ту, где родители все время работают, а ребенок целыми днями на улице? Сегодня многие специалисты утверждают, что семья, в которой мать или отец а то и вместе пьют, лишь немногим хуже той, где взрослые не страдают вредными привычками, кроме одной - им нет дела до собственных детей. Неблагополучная семья для ребенка - это не синоним асоциальной семьи. Существует великое множество семей, о которых ничего плохого не скажешь с формальной точки зрения, но, тем не менее, для данного ребенка эта семья является неблагополучной. Неблагополучные семьи - это семьи с низким социальным статусом, в какой-либо из сфер жизнедеятельности или нескольких одновременно, не справляющиеся с возложенными на них функциями, их адаптивные способности существенно снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большим трудностями, медленно, мало результативно. Каждый автор вкладывает в него свой смысл. Проблемы, с которыми сталкиваются подобные семьи, касаются социальной, правовой, материальной, медицинской, психологической, педагогической и других сторон ее жизни. При этом один вид проблем встречается очень редко, так как все они взаимосвязаны и взаимообусловлены. Так, например, социальная неустойчивость родителей приводит к психологическому напряжению в семье. В свою очередь это порождает семейные конфликты, обострение, как в супружеских, так и в детско-родительских отношениях. Ограниченность или отсутствие необходимых материальных средств также отрицательно сказывается на физическом и психическом здоровье взрослых и детей, а что ещё хуже - толкает членов семьи на аморальные и асоциальные действия и поступки. Педагогическая некомпетентность взрослых ведет к нарушениям психического и личностного развития детей. Подобные проблемы можно перечислять до бесконечности, к тому же в каждой семье они приобретают свой особый характер. Тем не менее, не всякая семья, которая сталкивается с трудностями, становится неблагополучной. Большинство семей довольно успешно преодолевает невзгоды, что в конечном итоге объединяет, сплачивает ее членов. Но бывает и так, что, потеряв уверенность в себе, взрослые впадают в апатию, снижается их социальная активность, появляется безразличие не только к своей судьбе, но и к судьбе детей, что негативно сказывается как на семье в целом, так и на воспитывающихся в ней детях. Семейное неблагополучие - это семьи с низким социальным статусом, в какой - либо из сфер жизнедеятельности или нескольких одновременно, не справляющиеся с возложенными на них функциями, их адаптивные способности существенно снижены, процесс семейного воспитания ребенка протекает с большим трудностями, медленно, малорезультативно. Многие взрослые не могут научить детей жить в обществе: На фоне семейных конфликтов очень часты скандалы, разводы. Критерием благополучия или неблагополучия семьи, как уже было сказано ранее, может служить ее воздействие на детей, стиль отношения к ребенку. Порой, даже внешне благополучные семьи материально обеспеченные, с хорошими жилищными условиями, с высоким социальным статусом, уровнем образования и культуры родителей , если в них наблюдаются серьезные нарушения в межличностных внутрисемейных отношениях, по сути, являются неблагополучными, ибо эти нарушения, как правило, приводят к деформации личности в процессе социализации детей [1, с. Выделяют следующие типы неблагополучных семей: К конфликтным супружеским союзам относят такие, в которых между супругами имеются сферы, где их интересы, потребности, намерения и желания постоянно приходят в столкновение, порождая особо сильные и продолжительные отрицательные эмоции. Аморальная семья - семья, которую характеризует забвение всяких моральных и этических норм пьянство, драки, сквернословие, наркотизм и др. В конфликтной и аморальной семьях положение детей оказывается в прямой зависимости от внутрисемейных отношений, а воспитательный фактор приобретает значение производного. Педагогически несостоятельная семья - семья с низким уровнем общей и отсутствием психолого-педагогической культуры. Для нее характерны не только ошибки и дефекты в воспитании детей, но и нежелание что-либо изменять в содержании и методах воспитания. Такая семья сознательно или невольно настраивает ребенка на игнорирование общественных норм и требований, на конфронтацию с миром. Асоциальная семья - семья, в которой дети с ранних лет находятся в обстановке пренебрежения к общепринятым социальным и моральным нормам, воспринимают навыки отклоняющегося и делинквентного поведения. Причины, вызывающие семейное неблагополучие, весьма разнообразны, они взаимосвязаны и взаимозависимы, между ними существуют разноуровневые причинно-следственные связи. Можно выделить три группы причин: Причины микросоциального характера, то есть кризисные явления в социально-экономической сфере, которые непосредственно влияют на семью и ее воспитательный потенциал. Причины психолого-педагогического характера, связанные с внутрисемейными отношениями и воспитанием детей в семье. Причины медико-психологического характера физически или психически больные родители, неблагоприятная наследственность у детей, наличие в семье детей-инвалидов. Эта группа причин семейного неблагополучия, обусловленная генетической, физической или психической патологией, мной рассматриваться не будет в силу своей особой специфики. Одним из самых мощных неблагополучных факторов, разрушающих не только семью, но и душевное равновесие ребенка, является алкоголизм родителей. Оно может отрицательно влиять не только в момент зачатья и во время беременности, но и на протяжении всей жизни ребенка Семьи с алкогольной зависимостью. Как отмечают психологи Б. В конечном итоге семьи с химической зависимостью становятся социально и психологически неблагополучными. Жизнь детей в подобной семейной атмосфере становится невыносимой, превращает их в социальных сирот при живых родителях [8, с. Совместная жизнь с больным алкоголизмом приводит к серьезным психическим нарушениям у других членов семьи, комплекс которых обозначается специалистами таким термином, как созависимость. Среди причин социально-экономического характера можно назвать падение жизненного уровня и ухудшение условий содержания детей; сокращение социальной инфраструктуры детства и резкое снижение уровня социальных гарантий для детей в жизненно важных сферах духовного и физического развития; нерешенная жилищная проблема; дистанцирование школы от детей с трудными судьбами; резкий поворот в ценностных ориентациях общества и снятие многих моральных запретов; усиление влияния асоциальных криминальных групп в микросреде. Типы семейного неблагополучия и методы социально - педагогической поддержки Типы семейного неблагополучия и методы В соответствии с целью можно Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Социально - педагогическая деятельность с ребенком из семьи группы риска Проблема: Цель исследования — на основе теоретического исследования выявить методы и приемы, средства и формы социально - педагогической поддержки подростков Автоматизированная система управления технологическим процессом Типы семейного неблагополучия и методы социально - педагогической поддержки детства. Социально - педагогическая реабилитация детей из неблагополучных семей 1. Среди них можно выделить монографии и учебные пособия Олиференко Социально - педагогическая поддержка детей младшего школьного возраста Технологии социально - педагогической поддержки развития младших школьников из неблагополучной семьи. Следствием неблагополучия семейного воспитания у младшего школьника довольно часто становится ярко выраженный эгоизм, заносчивость Нужна качественная работа без плагиата? Другие курсовые работы по педагогике. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Где сделать узи нерва
Где применяют дсп
Статьи плана счетов
Теоретические основы социальной работы с неблагополучной семьей
Расписание электричек курск золотухино
Сколько стоит багаж s7 базовый эконом
Фестал для детей инструкция по применению
Причины формирования неблагополучной семьи
Агат камень свойства знак
Офисная мебель в челябинске каталог
Причины и последствия семейного неблагополучия
Сколько от москвы до италии
Педагогическое общение структура культура и стили общения
Инструкция энергомера се 301
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНОГО ДЕТСТВА
Карта г ржева тверской обл