= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Файл: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Литература (русская литература XX века). 11 класс. Часть 2
Поэзия 30-х годов
День Поэзии: советская литература 20-30 годов ХХ века
По обилию и разнообразию талантов е годы не уступают предыдущему десятилетию. Разумеется, нельзя не учитывать, что поэты масштаба Маяковского и Есенина возникают не каждое десятилетие. Однако популярность Маяковского , его влияние на поэзию особенно возрастает именно в е годы. В свою очередь, возросшая в эти годы потребность в лирике побуждает ряд поэтов глубже постичь Есенина , что с успехом делают М. Происходит известное сближение традиций Маяковского и Есенина. Приобретают новые качества, обогащаются произведения лиро-эпического жанра. Гиперболические, вселенские масштабы изображения эпохи, свойственные поэзии х годов, уступили место более глубокому психологическому исследованию жизненных процессов. Багрицкого, то нельзя не заметить, как по-разному осваивается современный материал. Твардовского более ярко выражено эпическое начало, поэмы М. Поэзия х годов обогатилась такими жанровыми находками, как лирико-драматические поэмы А. Были найдены новые формы, находящиеся на пересечении лирического стихотворения и очерка, дневника, репортажа. Соотношение лирического и эпического начала в поэме х годов проявляется своеобразно. С одной стороны происходит усиление интереса поэтов к эпическому в освоении действительности, с другой — разнообразие лирических решений. Расширение проблематики, обогащение жанра поэмы за счет сочетания самых разных элементов: Васильева проявились основные тенденции поэтического эпоса х годов. Васильев — и это характерная черта поэтов х годов — тяготел к созданию поэтического эпоса своей эпохи. Поэт превосходно знал жизнь и быт прииртышских и семиреченских казаков и ярко изобразил все это в своих поэмах. Васильев использовал народно-поэтические традиции, фольклорные образы, формы лирических народных песен, частушек со всеми свойственными им особенностями лексики и синтаксиса. Однако современная критика не приняла и не оценила должным образом яркую творческую индивидуальность П. В своих поэмах и стихах поэту удалось передать бурную эпоху х годов, все ее противоречия. Работать, строить и не ныть. Плакатное искусство х годов. В его стихи вошли новые герои, рожденные этим временем тракторист, агроном и т. Народно-поэтические традиции, глубинное постижение русского фольклора, его этических и эстетических богатств не внешняя стилизация — неотъемлемое качество поэзии М. Мягкий юмор, шутка, полуирония, часто скрытые в подтексте, естественно и ненавязчиво входят в стихи Исаковского. Невозможно определить четкие жанровые границы между лирическими стихами и песнями Исаковского — одной из вершин его поэзии. Все они напевны, лиричны. Значительным явлением в поэзии этого периода становится творчество А. Главный павильон Всесоюзной сельскохозяйственной выставки в Москве. В нем очевидно стремление осмыслить стержневые проблемы современности. Литературная деятельность Пастернака была разнообразной. Но наиболее значительна все же его лирика. Пастернак обладал умением выражать глубокие и тонкие человеческие чувства и мысли через посредство проникновенных картин природы. Значительным этапом стали е годы для Н. Заболоцкого , чье творчество отмечено углубленным философским взглядом на мир. Вечные философские темы приобретают в творчестве Заболоцкого социальную окраску. Он все более сопрягает бытие и быт — бытие в традиционном философском плане и быт — современность. Он обращается к конкретным делам своих современников: Тема человек и природа решается им не как противоборство двух враждебных друг другу сил, а как утверждение подвига разума и рук человеческих. В начале года Заболоцкий знакомится с работами Циолковского, близкими его представлению о мироздании как единой системе, где живое и неживое находится в постоянном взаимопревращении. Но зыбкий ум ее! Заболоцкому дорога идея бессмертия. После нескольких лет молчания к поэтическому творчеству обратился О. В творчестве Данте поэт видит прежде всего то, что ему представляется самым важным в поэзии вообще, и в своей собственной в особенности. Но это стихотворение — не только портрет Сталина как личности, как полагает М. Гаспаров, а нечто большее. Исходная ось стихотворения — Мы и Он. Это жизнь вне истории: Одним из достижений поэзии х годов была массовая песня. Это явление можно рассматривать как закономерное. И в народном творчестве, и в русской классической поэзии песни как показатель и выразитель состояния души народа всегда занимали заметное место. Былины, которые пелись, исторические, героические и воинские песни, песни обрядовые, календарные, лирические, песни-плачи, частушки — в фольклоре. Стихи известных русских поэтов — Кольцова, Некрасова, Сурикова, становившиеся народными песнями — все это живой пример того, сколь глубоки, прочны корни песни в нашей поэзии. Массовая песня этой эпохи — особый поэтический жанр. Внутренний мир человека, его свершения и мечты выражали песни В. Песни, созданные в е годы приобрели широчайшую популярность. Дунаевского дало немало прекрасных песен. Торжественность марша, оптимизм, энергия, молодой задор импонировали слушателям, сразу завоевывали их сердца. Правда, песням этих лет была свойственна односторонность. Они отражали лишь одну сторону жизни — праздничную. Словно бы трудностей и не существовало. Богатейшее фольклорное наследие, традиции поэтической классики помогли поэтам-песенникам развить ранее известные песенные жанры, расширить их диапазон, углубить содержательную сторону. Вы должны войти , чтобы иметь возможность оставлять комментарии. Главная Лекции по теории литературы Введение в теорию литературы Полифункциональность литературы Основные этапы развития литературно-критической мысли до XIX века Академические направления в литературоведении ХIХ века Академические направления в литературоведении ХХ века Мифологическая критика Психоаналитическая критика Русская формальная школа Новая критика Структурализм Постструктурализм Деконструктивизм Феноменологическая критика Герменевтика Социологическое литературоведение Специфика литературы Индивидуальность и творческое мышление Художественный образ — форма художественного мышления Виды художественных образов Художественная реальность — система образов Мир литературного произведения Сюжет литературного произведения Композиция литературного произведения Художественная речь Принципы рассмотрения литературного произведения Художественная система, творческий метод, направление, течение, стиль в современном литературоведении Художественные системы в литературе Литературные роды, виды, жанры Литературные иерархии и репутации Статьи Список публикаций А. Есенина Причина самоубийства Сергея Есенина Мотив охлаждения к жизни в творчестве Сергея Есенина Традиции устного народного творчества в поэзии С. Есенина Проблема русского национального характера в творчестве С. Платонова Рождение творческой индивидуальности М. Тютчева Образ Сталина в русской литературе М. Пастернака О сайте Карта Сайта sitemap Словарь А: Система религиозной философии В. Соловьева Иван Бунин Александр Куприн Общая характеристика сатиры начала ХХ века Аркадий Аверченко Саша Чёрный Надежда Тэффи Пролетарская поэзия Новокрестьянская поэзия Символизм Валерий Брюсов Дмитрий Мережковский Зинаида Гиппиус Константин Бальмонт Андрей Белый Вячеслав Иванов Федор Сологуб Александр Блок Акмеизм Николай Гумилев Анна Ахматова. Ранние стихи Футуризм Велимир Хлебников Владимир Маяковский Владислав Ходасевич Максимилиан Волошин Общая характеристика литературного процесса х годов Поэзия х годов Проза х годов Драматургия х годов Максим Горький Евгений Замятин Имажинизм Сергей Есенин Анатолий Мариенгоф Вадим Шершеневич Рюрик Ивнев Николай Клюев Сергей Клычков Петр Орешин Пимен Карпов Марина Цветаева Анна Ахматова Осип Мандельштам Михаил Булгаков. Творчество х годов Михаил Булгаков. Биография и мировосприятие Борис Пастернак. Лирика и проза Общая характеристика литературы х годов Поэзия х годов Проза х годов Драматургия х годов Михаил Шолохов. Под звук дождя стеклянный.. Никогда не разговаривайте с неизвестными ГЛАВА 2. Понтий Пилат ГЛАВА 3. Седьмое доказательство ГЛАВА 4. Было дело в Грибоедове ГЛАВА 6. Шизофрения, как и было сказано ГЛАВА 7. Нехорошая квартира ГЛАВА 8. Поединок между профессором и поэтом ГЛАВА 9. Коровьевские штуки ГЛАВА Вести из Ялты ГЛАВА Раздвоение Ивана ГЛАВА Черная магия и ее разоблачение ГЛАВА Явление героя ГЛАВА Сон Никанора Ивановича ГЛАВА Беспокойный день ГЛАВА Неудачливые визитеры ГЛАВА Крем Азазелло ГЛАВА При свечах ГЛАВА Великий бал у сатаны ГЛАВА Извлечение мастера ГЛАВА Как прокуратор пытался спасти Иуду ГЛАВА Конец квартиры N 50 ГЛАВА Последние похождения Коровьева и Бегемота ГЛАВА Судьба мастера и Маргариты определена ГЛАВА На Воробьевых горах ГЛАВА Склонись на четыре… Голод Дикое поле Доблесть поэта Дом поэта Если сердце горит и трепещет… Зеркало И будут огоньками роз… И было так, как будто жизни звенья… И день и ночь шумит угрюмо… Как мне близок и понятен… Коктебель Китеж Космос Любовь твоя жаждет так много… Материнство Матрос Мир Мир Мой пыльный пурпур был в лоскутьях… Мы заблудились в этом свете… На вокзале На дне преисподней Написание о князьях московских Напутствие Бальмонту Не успокоена в покое… Небо в тонких узорах… Неопалимая Купина О, как чутко, о, как звонко… Обманите меня… но совсем, навсегда… Осенью Отроком строгим бродил я… Письмо По ночам, когда в тумане… Поэту Пройдемте по миру, как дети… Пурпурный лист на дне бассейна… Пустыня Революция Революция губит лучших… Рождение стиха Русь глухонемая Русь гулящая Святая Русь Себя покорно предавая сжечь… Северовосток Сквозь сеть алмазную зазеленел восток… Склоняясь ниц, овеян ночи синью… Солнце Спустилась ночь. Погасли краски… Стенькин суд Ступни горят, в пыли дорог душа… Судьба замедлила сурово… Таиах Так странно, свободно и просто… Термидор Теперь я мертв… Террор То в виде девочки, то в образе старушки… Фаэтон Фиалки волн и гиацинты пены… Эта светлая аллея… Я быть устал среди людей… Я глазами в глаза вникал… Я ждал страданья столько лет… Я, полуднем объятый… Corona Astralis Гиппиус Зинаида 13 14 декабря 14 декабря 17 года 14 декабря 18 г. Блоку Август Адонаи Апельсинные цветы Баллада Мостки есть… Баллада Сырые проходы… Банальностям Без оправданья Белая одежда Берегись… Божий суд Божья тварь Боятся Брачное кольцо Бродячая собака Будет Веселье Вечер Вечерняя заря Внезапно Водоскат Все она Все мое Вся Гибель Глухота Гроза Дни До дна Дьяволенок Ему Если Есть речи… Желтое окно Журавли За копьями Зеленое, желтое и голубое Иди за мной Имя К Ней К пруду Как прежде Камень Качание Комиссар Коростель Красная звезда Крик Кровь Кто он? Летом Любовь — одна Душе, единостью чудесной… Любовь — одна Единый раз вскипает пеной… Между Мережи Мертвая заря Милая Миндальный цветок Молодому веку Мосты Мудрость Напрасно Не о том Непредвиденное Ночь Ограда Она Оно Осенью Оттуда? Пауки Песня Посвящение Противоречия Реплика ведьмы Свеча ненависти Товарищ Тщета У порога Что есть грех? Самый легкий наряд Знак зверя роман. Звуки труб Знак зверя роман. Операция Знак зверя роман. Новый год Знак зверя роман. Равнина Знак зверя роман. Женщина Знак зверя роман. Адище города Американские русские Братья писатели Бросьте!.. Великолепные нелепости Внимательное отношение к взяточникам Военно-морская любовь Война объявлена Вот так я сделался собакой Вывескам Вывод Гейнеобразное Германия Гимн взятке Гимн здоровью Гимн критику Гимн обеду Гимн судье Гимн ученому Два не совсем обычных случая Дешевая распродажа Еще Петербург Из улицы в улицу К ответу! Ко всему Кофта Фата Красавицы Левый марш Лиличка! Лицо классового врага Любит? Я руки ломаю… Любовь Мама и убитый немцами вечер Мы идем Надоело Нате! Наш марш Необычайное приключение Неоконченное Несколько слов о моей жене Несколько слов о моей маме Несколько слов обо мне самом Ничего не понимают Ночь О дряни Ода революции От усталости Отношение к барышне Парижанка Письмо Татьяне Яковлевой Письмо товарищу Кострову Порт Последняя петербургская сказка Последняя страничка гражданской войны Послушайте! Себе, любимому, посвящает эти строки автор Сергею Есенину Сказка о Красной Шапочке Скрипка и немножко нервно Солдаты Дзержинского Стихи о разнице вкусов Стихи о советском паспорте Стихотворение о Мясницкой… Товарищу Нетте, пароходу и человеку Той стороне Тучкины штучки Ты Ужасающая фамильярность Утро Хвои Хорошее отношение к лошадям Что такое?. Этот вечер решал… Я Наполеон Я знаю силу слов, я знаю слов набат… Я счастлив! Я Владимир Ильич Ленин Во весь голос Люблю Облако в штанах Флейта-позвоночник Хорошо! Человек Набоков Владимир Ада, или Радости страсти. Семейная хроника ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ГЛАВЫ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ГЛАВЫ ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ГЛАВЫ ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ИЛЬИНА Весна в Фиальте Возвращение Чорба Защита Лужина 14 Камера обскура Король, дама, валет ГЛАВА ГЛАВА ГЛАВА ГЛАВА ГЛАВА ГЛАВА Лекции по русской литературе Иван Тургенев. Части Иван Тургенев. Примечания Пpoзpaчные вещи ГЛАВЫ ГЛАВЫ ГЛАВЫ ГЛАВЫ ГЛАВЫ Смотри на Арлекинов! Главы Часть первая. Главы Часть вторая. Главы Часть третья Часть четвертая Часть пятая Часть шестая Часть седьмая Примечания Николаева Олеся Инвалид детства. Части I-II Инвалид детства. Части III-IV Инвалид детства. Часть V Инвалид детства. Достать чернил и плакать!.. ДЕВОЧКА ИЗ ДРУГОГО КРУГА ЧАСТЬ третья. ПРОЩАНЬЕ СО СТАРЫМ ЧАСТЬ шестая. В ДОРОГЕ ЧАСТЬ восьмая. НА БОЛЬШОЙ ДОРОГЕ ЧАСТЬ одиннадцатая. ЛЕСНОЕ ВОИНСТВО ЧАСТЬ двенадцатая. РЯБИНА В САХАРЕ ЧАСТЬ тринадцатая. ПРОТИВ ДОМА С ФИГУРАМИ ЧАСТЬ четырнадцатая. ОПЯТЬ В ВАРЫКИНЕ ЧАСТЬ пятнадцатая. Девятисотые годы ГЛАВА 4. Перед Первой мировою войною ГЛАВА 5. Перед отлётом ГЛАВА 2. Сын за отца не отвечает ГЛАВА 3. Часы Конец предприятия Трубка Рюлина мама Дети Хармс Даниил А. Введенскому Авиация превращений Андор Антон и Мария Архитектор Бал Баня Берег и я Ванна Архимеда В гостях у Заболоцкого Вариации Вечерняя песнь к именем моим существующей Виталист и Иван Стручков Во имя Отца и Сына и Святаго Духа Вода и Хню Второе послание к Марине Выбор дней День Жене Жизнь человека на ветру Зарождение нового дня Звонить — лететь Из дома вышел человек Искушение Конец героя Мама Няма аманя Марине Мария Молитва поэта перед сном Наблюдение Небо Неизвестной Наташе Нетеперь Овца Окно Падение вод Первое послание к Марине Подруга Полёт в небеса Постоянство веселья и грязи Пробуждение элементов Прогулка Романс Сон двух черномазых дам Старуха Страсть Страшная смерть Что делать нам? Случаи СТАРУХА Бульдог и таксик В гостях Весёлые чижи Весёлый скрипач Весёлый старичок Влас и Мишка Вор Врун Все бегут, летят и скачут Дворник — Дед Мороз Журавли и корабли Иван Иваныч Самовар Иван Топорышкин Игра Как Володя быстро под гору летел Кошки Крысаков и две собачки Кто кого перехитрил? Когда б я долго жил на свете… Когда почти благоговейно… К Психее Ласточки Лида Люблю говорить слова… Люблю людей, люблю природу… Март Милому другу Милые девушки… Мои слова печально кротки… Музыка Мы вышли к морю…. Все прежние правды — прочь!.. Главная Вопросы и ответы. Есенина стихи о любви? Страшное пророчество отца М. Поэзия х годов Москва. Основные тенденции поэтического эпоса х годов в творчестве П. Новые герои, народно-поэтические традиции в творчестве М. Массовая песня х годов. Русская литература ХХ века. Формирование монистической концепции советской литературы. История русской советской литературы ХХ в. Жанровое разнообразие поэзии х годов По обилию и разнообразию талантов е годы не уступают предыдущему десятилетию. Васильева В творчестве П. Плакатное искусство х годов 3. Фотография года 4. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною горит. За шесть гривен, Чрез благовест, чрез клик колес Перенестись туда, где ливень Еще шумней чернил и слез. Где, как обугленные груши, С деревьев тысячи грачей Сорвутся в лужи и обрушат Сухую грусть на дно очей. Под ней проталины чернеют, И ветер криками изрыт, И чем случайней, тем вернее Слагаются стихи навзрыд. Пастернак в Переделкино Значительным этапом стали е годы для Н. Над головой твоей, далекий правнук мой, Я в небе пролечу, как медленная птица, Я вспыхну над тобой, как бледная зарница, Как летний дождь прольюсь, сверкая над травой. Нет в мире ничего прекрасней бытия. Безмолвный мрак могил — томление пустое. Я жизнь мою прожил, я не видал покоя: Покоя в мире нет. Повсюду жизнь и я. Не я родился в мир, когда из колыбели Глаза мои впервые в мир глядели, — Я на земле моей впервые мыслить стал, Когда почуял жизнь безжизненный кристалл, Когда впервые капля дождевая Упала на него, в лучах изнемогая. О, я недаром в этом мире жил! И сладко мне стремиться из потемок, Чтоб, взяв меня в ладонь, ты, дальний мой потомок, Доделал то, что я не довершил. Мандельштама После нескольких лет молчания к поэтическому творчеству обратился О. Он один лишь бабачит и тычет. Как подкову, кует за указом указ — Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз. Что ни казнь у него — то малина И широкая грудь осетина. Мы живем, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не слышны, А где хватит на полразговорца, Там припомнят кремлевского горца. Я с дымящей лучиной вхожу К шестипалой неправде в избу: Массовая песня х годов Одним из достижений поэзии х годов была массовая песня. Сбор хлопка в Туркмении. Оставить комментарий Нажмите, чтобы отменить ответ.
Перечитайте знакомое вам с детства стихотворение К. Какими языковыми средствами пользуется писатель, чтобы создать веселую и яркую картину? Почему были не правы те критики, которые осуждали Чуковского и Хармса за их пристрастие к игре и говорили, что с детьми нужно говорить серьезно, что смех не нужен советскому человеку? Объясните, почему название произведения написано латинскими буквами. В чем необычность выбора героев этой повести? Зачем, по вашему мнению, писатель скрестил пути ставшей эмигранткой Евгении Ивановны и вернувшегося в Россию Стратонова? В чем психологическая усложненность образов этих персонажей? В чем суть спора об истории и человеке между Пиккерингом и Стратоновым? Как вы думаете, зачем Леонов дал англичанину имя героя пьесы Б. Если вы читали эту комедию, объясните, в чем разница между Пиккерингом и Хиггинсом в отношении к человеку и как эту разницу использовал русский писатель. Какую роль играют в повести обращения героев к воспоминаниям о библейских местах? Почему действие происходит в Грузии, а не непосредственно в России? Какую роль играют народные сцены в последних главах повести? Сравните леоновское понимание мотивов земли-праха, огня, вина с толкованиями мифологического словаря и на основании ваших выводов уточните проблематику повести. На основании предыдущих выводов и финала сформулируйте окончательно тему и идею повести. Перечитайте один из рассказов названных детских писателей. Какие качества ценит автор в своих героях? Какую роль играет в рассказах юмор? Поезда не приходят оттуда. Самолеты туда не летают. Никакого не сбудется чуда. А сны только снятся нам. Лес притаился, безмолвен и строг. Звезды погасли, и месяц не светит. На перекрестках разбитых дорог Распяты взрывом малые дети. Человек склонился над водой И увидел вдруг, что он седой. Человеку было двадцать лет. Над лесным ручьем он дал обет Беспощадно, яростно казнить Тех людей, что рвутся на восток. Кто его посмеет обвинить, Если будет он в бою жесток? Некрасова проявляются традиции толстовской военной прозы? Как изображены в повести герои-интеллигенты? Что объединяет образ Валеги с фигурой Василия Теркина? Пошел солдат в глубоком горе На перекресток двух дорог, Нашел солдат в широком поле Травой заросший бугорок. Нам нужны Салтыковы-Щедрины И такие Гоголи, Чтобы нас не трогали. Глядишь, роман, и все в порядке: По всем приметам Твой горький день вступил в права. Всем — звоном, запахом и цветом — Нехороши тебе слова; Недостоверны мысли, чувства, Ты строго взвесил их — не те… И все вокруг мертво и пусто, И тошно в этой пустоте. Как романтический сюжет помогает писателю показать красоту человека, решить проблемы долга, чести, жизни и смерти? Какими художественными средствами пользуется писатель, чтобы создать образы Огаркова и Джурабаева? В чем смысл финала повести? С тоской невозможной Я новую вижу звезду — Меч гибели, вложенный в ножны. Погасшую в братьях вражду. Ищу, теряю в тоске, И снова тебя заклинаю На дивном твоем языке. Улыбается тело тщедушно, И на козырь надеется смерд. Но уносит свой выигрыш душу Передернуть сумевшая смерть. Станет ясно, что, шутя, скрывая, Все ж умеем Богу боль прощать. В бездне книги черные читать. На пустых бульварах замерзая, Говорить о правде до рассвета, Умирать, живых благословляя, И писать до смерти без ответа. Смерть глубока, но глубже воскресенье Прозрачных листьев и горячих трав. Я понял вдруг, что может быть весенний Прекрасный мир и радостен и прав. Какую функцию несут в стихотворении оксюмороны: Какую картину создает финал стихотворения: Смерть запела совершенно даром Над лежащей на земле Мадонной? Какими противоречиями ознаменовался литературный процесс конца х — начала х годов? В чем было положительное значение I съезда советских писателей? Какие традиции русской реалистической литературы XIX века развивали писатели-эмигранты? Какие традиции литературы серебряного века нашли отражение в творчестве писателей-эмигрантов? В чем своеобразие художественного таланта Л. Какую концепцию мира и человека развивали советские писатели горьковской школы? Какими темами и художественными направлениями обогатилась русская литература в период Второй мировой войны? В чем гуманистический пафос повести Эм. Что придает ему искренность и лиризм? Прочитайте фронтовое стихотворение К. Каким выступает лирический герой поэта? Что объединяет образ лирического героя и воина в этом, казалось бы, сугубо мирном стихотворении? В чем гуманистический пафос рассказа А. Одна или две русские литературы были в 30—е годы? Образ русского человека в поэзии Великой Отечественной войны. Толстовские традиции в прозе х годов о Великой Отечественной войне. Трагическое в литературе первых послевоенных лет. Лирика и эпос Великой Отечественной войны: Анализируются фронтовая лирика и эпос. Подробно рассмотрены произведения А. Идеи социалистического гуманизма в послевоенной прозе о войне. Однако ряд отсылок к истории вопроса представляет несомненный интерес для изучения периода х — начала х годов. Формирование монистической концепции советской литературы. Автор рассматривает судьбу нереалистических направлений русской литературы в е годы модернизма, импрессионизма, экспрессионизма и их взаимоотношения с литературой социалистического реализма. Подробное и снабженное исчерпывающими библиографическими справками издание. От Мережковского до Бродского. Учебное пособие включает в себя общую характеристику литературы русского зарубежья и монографические главы о писателях первой волны эмиграции И. Сквозь звезды к терниям: Работа содержит научную гипотезу автора о смене литературных циклов темы, герои, стили в 20—х годах. Представляет особый интерес анализ произведений М. Из истории литературной борьбы х годов. Я знаю, с каждым днем слабеет жизни выдох, Еще немного — оборвут Простую песенку о глиняных обидах И губы оловом зальют…. А в комнате опального поэта Дежурят страх и муза, в свой черед, И ночь идет, Которая не ведает рассвета…. Творчество Мандельштама отчетливо можно представить в виде трех основных периодов. Исследователи справедливо характеризуют эволюцию творчества Мандельштама, три основных фазы его творческого пути как три поэтики. Последуем и мы этим путем. Нет, не луна, а светлый циферблат Сияет мне, и чем я виноват, Что слабых звезд я осязаю млечность? На стекла вечности уже легло Мое дыхание, мое тепло. Запечатлеется на нем узор, Неузнаваемый с недавних пор. Пускай мгновения стекает муть — Узора милого не зачеркнуть. На бледно-голубой эмали, Какая мыслима в апреле, Березы ветви поднимали И незаметно вечерели. Их тысячи — передвигают все, Как жердочки, мохнатые колени, Трясутся и бегут в курчавой пене, Как жеребья в огромном колесе. Они покорны чуткой слепоте, Они — руно косноязычной ночи. Слезящиеся очи Им зренье старца светит в темноте! Уничтожает пламень Сухую жизнь мою, — И ныне я не камень, А дерево пою…. Мандельштам обращается к перспективной, по его мнению, в XX столетии модели поэзии классицизма. Новый классицизм вдохновляет, он кажется поэту выходом к гармонии и стройному порядку. Трагизм в том, что взгляд поэта устремлен мимо поколения, которому принадлежит он сам. Исходной позицией поэта, равно как и во всей эстетике акмеизма, служила память о поэтических текстах прошедших эпох, их узнавание или повторение в цитатах, которые были изменены, трансформированы или зашифрованы. Поэт не случайно уподобляет свои цитаты шарадам, эти цитаты — своеобразная игра с читателем, заставляющая его отыскивать источники, искать подтексты, расшифровывать поэтические иносказания. Его собеседниками и друзьями во времени на протяжении его жизни становятся Гомер, Эсхил, Софокл, Расин, Тициан, Ламарк. Мандельштам — современник Сумарокова, Озерова, Батюшкова, Баратынского, Пушкина, Оссиана, Диккенса, Бонапарта, Бетховена, Флобера, Золя, Дюма, Верлена и Вийона, Эдгара По… Список можно продолжать бесконечно. Как вы понимаете выражение трагизм творчества, трагедия творчества? Попробуйте выявить и определить истоки этого явления. Определите, что связывает строки Евгения Баратынского одного из любимых поэтов Мандельштама: И как нашел я друга в поколеньи, Читателя найду в потомстве я…. Мне не надо пропуска ночного, Часовых я не боюсь: Природа — тот же Рим, и отразилась в нем. Прозрачная весна, блуждающий огонь, Твой брат, Петрополь, умирает. По-разному называли свой век русские поэты. Чаще всего — железным, как это было у Баратынского, Пушкина и Блока. Мандельштам назвал век волкодавом, уже бросившимся на плечи поэта. Дайте характеристики трем этапам творческого пути Мандельштама. Подтвердите эти определения анализом выбранных вами стихотворений этого периода. Объясните причины расщепления сознания художника. Почему у стихотворения такой зачин, такое странное признание поэта: Но я забыл, что я хотел сказать… И мысль прекрасная в чертог теней вернется…. Как совмещены мифологическое и психологическое пространство внутри стихотворения? Как возникают новые смыслы на основе совмещения разных мифов? Какое отношение к образной структуре стихотворения имеет миф об Эдипе? Почему ласточка-подружка и Антигона находятся в одном ряду? Отберите семантические элементы стихотворения, связанные с образами смерти — жизни. В метафорической речи слова, как известно, употребляются в переносном смысле, т. Подумайте, на каких контрастах построено все стихотворение. Какую роль в нем играют образы детства, боли и смерти? Есть ли в этом стихотворении автобиографические черты? Каким хотел бы видеть Мандельштам город, в котором вырос и где прошли его юность и молодость? Найдите и выделите приметы, элементы, черты детства, которые есть в этом стихотворении. Как происходит внутри стихотворения своеобразный сдвиг времени, переход из детского во взрослое состояние? Почему происходит переименование города? Поэт, родившийся и выросший в Петербурге, возвращается в новое пространство — пространство Ленинграда. Ленинград становится Петербургом, и поэт переносится в прошлое. Можно ли сказать, что оба города существуют внутри стихотворения одновременно? Почему для героя стихотворения возвращение — чрезвычайно болезненно? Как связано оно вообще с темой болезни и боли? Определите временной диапазон стихотворения. Подумайте над композицией стихотворения. Определите, какую роль играют в нем три части: I—III строфы; IV—V; VI—VII. Проследите ассоциативные сцепления мотивов рыбьего жира и цвета речных фонарей над Невой. Как соотнесены они с желтком, какую роль играет сравнение с чернильным дегтем? Найдите конкретные детали, реалии, относящиеся к одной предметной сфере: Какими новыми смыслами наполнены традиционные и привычные бытовые приметы? Почему поэт находит для себя именно такой образ? Какое значение имеет для Мандельштама эта метафора? Можно ли сказать, что поэт живет на черной лестнице жизни?.. Проследите градации черного цвета в стихотворении. Как фразеологически связаны цвет и мрачная цветовая гамма с темой смерти? Как осуществляется смена пространственных планов внутри стихотворения? Процитируйте строки, по которым можно было бы судить об обширном пространстве города в целом, об ощущении простора. К каким отдельным, неопределенно локализованным точкам, разбросанным по городу телефоны, адреса , движется и свертывается это пространство? Как оно сужается к третьей части? Как можно истолковать это сужение пространства? Найдите присущие этому стихотворению зрительные, слуховые, вкусовые и тактильные образные обозначения ощущений. Еще раз посмотрите на образно-символические приметы жизненных реалий последних строф: Можно ли считать, что здесь оговорка поэта? На самом деле звонок ударяет не в висок, а в уши. Убийство — приравнивается ли звонок к выстрелу и почему? Произошла ли, состоялась ли встреча поэта с Петербургом-Ленинградом? Или это была невстреча? Почему поэт вспоминает мертвецов голоса? Почему стихотворение завершено крупным планом цепочек-кандалов? Античный миф в творчестве Мандельштама на примере 2—3 произведений. Пушкинские интертексты в лирике Мандельштама. В сборнике, посвященном летию со дня рождения Мандельштама, опубликованы воспоминания современников. Во второй, литературоведческой части даны содержательные исследования поэтики Мандельштама, анализ отдельных стихотворений. Воспоминания вдовы поэта, Надежды Яковлевны Мандельштам, сумевшей сохранить творческое наследие мужа и поведать о трагических обстоятельствах его судьбы. Бари, принадлежащие как отечественным, так и зарубежным литературоведам. Вместе с тем он остается одним из самых неоткрытых и только теперь в полном объеме возвращаемых в отечественную литературу писателей. Михаил Михайлович Пришвин родился 4 февраля 23 января по ст. О земле этой он будет писать во многих произведениях: Розановым , увлечение марксизмом середина х — начало х годов , встреча в Париже с русской студенткой В. Выдающийся русский писатель и философ В. Недолгая история любви Пришвина и дочери крупного петербургского чиновника В. В году Пришвин знакомится с Д. В Петербурге Пришвин познакомился и с А. В году начались многолетние отношения Пришвина с Горьким, впервые поставившим его имя в один ряд с именем замечательного мыслителя и ученого В. Их объединили, по мнению Горького, новые, неизвестные прежде людям любовь к земле и знание земли. Судьба Пришвина — пример единства художника и человека в личности творца. Доминантой художественного мира Пришвина является тема пути. В основе его произведений тема пути в неведомую страну чудесную, идеальную , принимающую самые разные облики: Этому герою противостоит в творчестве писателя герой пути, нравственного поиска, человек, пытающийся раскрыть в собственной жизни возможности, заложенные в нем природой, судьбой и вечностью. Автобиографический по характеру герой-рассказчик ранних произведений Пришвина находится в ситуации внутреннего конфликта. Параллельное существование и сосуществование персонажей человеческого и природного миров — характернейшая черта художественного мира Пришвина. В творчестве Пришвина этого периода сложилась целая система символических мотивов и образов, выражающих центральную художественную идею писателя — о единстве и родстве живого, о целостности мира: Произведения Пришвина —х годов необычны с точки зрения жанровой поэтики: Определяющая тональность повести с ее молитвенно-пророческим слогом связана с евангельским молением о чаше. Произведение звучит как молитва о России в час ее страданий. Концепция творчества жизни в различных ее аспектах лежит в основе почти всех произведений Пришвина 20—х годов: Через образ автобиографического героя Алпатова раскрывается в романе путь русской революционной интеллигенции, разрушившей свой дом, утратившей родину, но в конце концов к ней возвращающейся. Жизнь и творчество Пришвина в это время, как и в целом в советский период, определяются тяжелейшей, трагической борьбой за право быть внутренне свободным художником. Эта позиция обусловила нарастание в его творчестве сказочного начала, присущего и первым произведениям писателя. Сказкой Пришвин назвал художественную форму воссоздания своего идеала, воплощение универсальных и неуничтожимых основ человеческой жизни. В произведении, состоящем из четырех частей: Идея круга — символа самозавершенности, целостности — положена и в основу строения произведения: Движение жизни у Пришвина — это динамика света, его рождение воскресение весной и умирание осенью. Поэтику пришвинской прозы можно назвать поэтикой мгновений. Ей подчиняется и изображение жизни, и композиция произведения, состоящего из большого числа глав мгновений , имеющих собственное заглавие. Идея самоценности жизни, о невозможности поступиться одним ради общего — важнейшая для писателя. Как самоценное мгновение жизни, Пришвин понимал и слово с его неповторимыми ликом и душой. Вспомнилось, как вчера ночью в Москве я проснулся и по дыму в окне узнал время: Где-то из какого-то дома из чьей-то трубы выходил дымок, едва различимый в темноте и прямой, как колонна, дрожащая в мареве. И никого живого не было, только этот живой дымок был, и сердце мое живое волновалось, как этот дымок, и вся душа была вверх в полнейшей тишине. Так некоторое время, припав лбом к стеклу, я и побыл наедине с дымом в этот предрассветный час. Как по-новому раскрываются в повести возможности традиционного пришвинского сюжета о пути героя в неведомую чудесную страну? Как судьба главных героев и символические образы повести помогают понять историю отношений человека и природы на земле? Как и почему историческая реальность х годов отражается и преображается в повести? В чем, по-вашему, смысл названия повести? Выпишите из текста примеры описаний различных времен года: II , осени гл. IX , зимы гл. XI , весны гл. В чем, по-вашему, особенности поэтики пришвинского пейзажа, какие художественные приемы и средства писатель использует, создавая его? Обратите внимание на то, как взаимодействуют друг с другом мотивы пришвинской прозы, усложняя и углубляя ее художественный смысл. Обратите внимание, например, на описание пейзажа долины реки Зусухэ II гл. В чем смысл предыстории героя-рассказчика в I главе повести? Вспомните основные события в жизни Хуа-лу, Серого Глаза и Черноспинника. В чем, по-вашему, отличие и единство тех точек зрения человеческой и оленьей , с которых писатель изображает их историю? Янович-Страда, профессор Венецианского университета, назвала Пришвина великим писателем-экологом. Согласны ли вы с ней? В русской литературе от А. Заболоцкого сложилось представление о существовании двух ликов природы: Как, по-вашему, Пришвин включен в эту традицию? Актуальна ли сегодня, по-вашему, идея Пришвина о том, что спасать мир надо согласованием творчества человеческого сознания с творчеством бытия? Согласны ли вы с писателем Ю. Мир природы и поэтика пейзажа в творчестве Пришвина. Тайна мгновения в прозе Пришвина. Книга включает воспоминания писателей, художников, ученых и является своеобразной биографией Пришвина, рассказанной его современниками. В словарной статье можно найти все необходимые сведения о биографии, художественных произведениях и творческой судьбе Пришвина. Биография, созданная женой писателя с широким использованием неопубликованного Дневника Пришвина. Путь писателя рассматривается в контексте русской культуры рубежа XIX—XX веков. В книге главное внимание уделено творчеству Пришвина советского периода. Творчество Пришвина рассматривается в контексте традиций русской литературы XIX века, которые он развивает и с точки зрения его места в русской литературе XX века. В русской литературе XX века В. Набоков занимает особое место по ряду причин. Во-первых, его писательская биография, начавшаяся на исходе серебряного века русской поэзии, охватывает почти все хронологические этапы литературы XX века вплоть до х годов. В этом отношении именно набоковское творчество обеспечивает преемственность современной русской литературы по отношению к литературе начала XX века. По степени воздействия на стилевые процессы в русской, да и мировой литературе последней трети XX века В. Набоков — один из самых современных, самых эстетически влиятельных художников. Во-вторых, творчество Набокова причастно истории сразу двух национальных литератур — русской и американской; причем и русскоязычные, и англоязычные произведения писателя — выдающиеся художественные явления, подлинные литературные шедевры. Набоков больше, чем кто-либо из его современников, сделал для знакомства западной читательской аудитории с вершинами русской литературной классики. Владимир Владимирович Набоков родился 22 10 по ст. Семья Набоковых принадлежала к кругу столичной аристократии. Его дед был министром юстиции в — годах, а отец, отказавшийся от блестящей государственной карьеры, преподавал в начале века уголовное право в Императорском училище правоведения, а позднее стал одним из лидеров партии кадетов. Домашнее начальное образование, полученное Набоковым, было исключительно разносторонним. Во-первых, велось оно на трех языках английском, французском, русском. Во-вторых, непривычно большое для русских интеллигентных семей внимание обращалось на занятия спортом — теннис, велосипед, бокс, шахматы. В-третьих, поощрялись естественнонаучные штудии, и мальчик всерьез увлекся энтомологией. Если добавить к сказанному, что уроки рисования давал юному Набокову художник М. В — годах Набоков учился в Тенишевском училище. Уже в это время в характере Набокова проявляется завидная уверенность в себе — психологическая черта, которая в будущем послужит залогом его непоколебимой сосредоточенности на творчестве даже в неблагоприятных жизненных условиях. Под стать этой уверенности — стиль поведения: Огромную роль в его будущем творчестве сыграет накопленный в детские и юношеские годы запас впечатлений, связанных с петербургским семейным бытом, и в особенности — с летними сезонами, которые семья Набоковых проводила в загородных поместьях. Вскоре после октябрьского переворота года семья Набоковых перебралась в Крым, а весной года окончательно покинула Россию. Родители и младшие сестры и братья Набокова временно устраиваются в Берлине, а он сам в — годах изучает французскую и русскую литературу в Кембридже. Драматический поворот судьбы дает мощный импульс лирическому творчеству Набокова: Наиболее отчетливо в них проявляется ориентация на творческие принципы таких несхожих поэтов, как А. Для будущей литературной судьбы писателя очень важна его рано начавшаяся переводческая работа: В марте года в Берлине правыми экстремистами был убит отец писателя. Смерть отца потрясла Набокова и определила его судьбу: Набоков становится профессиональным писателем. В году Набоков женился на Вере Евсеевне Слоним, которая на всю жизнь стала его спутницей и музой. В году у Набоковых родился сын Дмитрий. Берлинский период жизни и творчества писателя завершился в году, когда, спасаясь от фашистского режима, его семья перебралась в Париж, а через три года, накануне немецкой оккупации — в США. С по год Набоков живет и работает в США. Литературное творчество он совмещает с преподавательской и исследовательской работой в американских колледжах и университетах. Уже сложившемуся писателю, великолепному стилисту, ему приходится заново проделать путь от литературной безвестности к мировой славе. Подавляющее большинство произведений Набокова этого периода написаны по-английски исключения немногочисленны: Этот успех позволяет ему оставить преподавательскую работу и целиком сосредоточиться на литературной работе. В году Набоковы переезжают в Швейцарию, в Монтрё. Особенно важным для отечественной литературы было возвращение писателя к русскому языку: Некорректность такой оценки становится очевидной, если судить о писателе не по отдельным фрагментам его произведений, а учитывать весь объем созданного им. С русской культурой Набоков связан не только собственно художественным творчеством: Главными вершинами мировой литературы Набоков считал Шекспира и Пушкина. Владимир Набоков умер 2 июля года в Швейцарии. Он попросил студентов вообразить трех разных людей в обстановке загородного пейзажа. Другой человек, на этот раз профессиональный ботаник, увидит реальность иначе: Наконец, для последнего из этой троицы — выросшего в этих местах деревенского жителя — каждое деревце и тропинка, и даже тень от дерева, падающая на эту тропинку; все мельчайшие подробности пейзажа, связанные в его памяти со множеством событий его собственной жизни, все разнообразие связей между отдельными предметами и явлениями — одним словом, эта до бесконечности детализированная картина и будет подлинной реальностью. В мире Набокова нет реальности вообще, а есть множество субъективных образов реальности, зависящих от степени приближения к объекту восприятия и от большей или меньшей меры специализации этого восприятия. Искусство для Набокова начинается там, где память и воображение человека упорядочивает, структурирует хаотический напор внешних впечатлений. Настоящий писатель творит свой собственный мир, дивную галлюцинацию реальности. Таким образом, художественная реальность — всегда иллюзия; искусство не может не быть условным, но условность — ни в коем случае не слабость, а, напротив, сила искусства. Вот почему для Набокова недопустимо отождествление жизни и творчества. Приемы пародии и иронии неизменно возникают в набоковских текстах, как только намечается признак жизнеподобия. Используются эти приемы и по отношению к близким автору персонажам, и по отношению к заведомо несимпатичным ему действующим лицам. Поскольку главные свойства создаваемого Набоковым мира — многослойность и многоцветность, его зрелые произведения почти не поддаются привычным тематическим определениям. Однако внешняя свобода в выборе разнообразных, в том числе непривычных для русской литературы тем соединяется у Набокова с постоянной сосредоточенностью на главном — на проблематике сложных закономерностей человеческого сознания, на многообразии субъективных версий событий человеческой жизни, на вопросах о возможности и границах человеческого восприятия. Такую проблематику принято называть гносеологической т. В этом отношении все произведения Набокова как бы предполагают продолжение: Разные произведения связаны между собой подобно тому, как взаимосвязаны отдельные стихотворения лирического цикла или книги. Каждый рассказ или роман, являясь вполне самостоятельным, композиционно завершенным, может быть понят и сам по себе. В то же время, взаимодействуя в мире Набокова, они проясняют и обогащают друг друга, придавая всему творчеству писателя свойство метаконструкции т. Каковы же основные слагаемые этого цельного мира? Общим знаменателем этих трех тем можно считать метатему множественной или многослойной реальности. Герои набоковской прозы различаются между собой не столько по социально-бытовым и психологическим характеристикам, сколько по способности видеть мир. Для одних он предельно прозрачен и ясен: Впрочем, главное в этих людях все-таки не стиль жизни и не сфера их притязаний. Главное — в их неспособности уловить импульсы высшей по отношению к человеку реальности, осознать обидную ограниченность — нет, не жизни, а самих способностей к восприятию таинства жизни. Другие человеческие существа интересны для таких людей лишь как средство реализации своих — всегда в той или иной мере безнравственных — целей. Универсальное определение этого людского типа в мире Набокова — пошлость. Постоянное внимание писателя к разновидностям и психологическим механизмам пошлости заставляет вспомнить чеховскую традицию, хотя самыми близкими Набокову в стилевом отношении русскими классиками являются Н. Гоголь и Андрей Белый. Они способны преодолеть эгоистическую замкнутость, узнать и оценить родственную себе душу. Сложность восприятия набоковской прозы связана прежде всего с особенностями субъектной организации повествования. Любой открываемый читателю фрагмент сюжета или пейзажного фона, любая календарная или топографическая подробность происходящего, любой элемент внешности персонажа подаются сквозь призму восприятия одного, а иногда нескольких разных персонажей. Как же сориентироваться в набоковском художественном пространстве, коль скоро в нем способны заблудиться сами провожатые-рассказчики? Одно из главных требований к читателю Набокова — внимание к частностям, хорошая память и развитое воображение. Предметный мир набоковских произведений зачастую более важен для понимания авторской позиции, чем собственно сюжет. Хотя эстетическое удовольствие читатель испытывает уже при первопрочтении, подлинное содержание набоковского произведения откроется ему лишь при многократном перечитывании. Знакомство с сюжетом, ясное представление о композиции персонажей и о пространственно-временных координатах произведения — обязательное условие его понимания, но оно еще не обеспечивает проникновения в набоковский мир. Можно сказать, что Набокову принадлежит приоритет создания в отечественной культуре нового типа читателя, способного к восприятию самых тонких граней художественной реальности. В набоковские тексты будто вмонтирован механизм их защиты от любой прямолинейной трактовки. Эта провоцирующая читателя защита многослойна. Новая преграда — появление внутри текста одного или нескольких интерпретаторов этого самого текста. В некоторых набоковских романах предусмотрительно расставлены персонажи-истолкователи, предъявляющие читателю несколько объяснений на выбор. Все делается для того, чтобы увести читателя от верного решения или чтобы уверить его, что никакой тайны в тексте попросту нет. Ждет читателя и еще одно испытание. Это происходит благодаря тому, что Набоков насыщает свой текст перекличками с литературной классикой: Пародийная техника действительно активно и разнообразно используется Набоковым, но вовсе не пародия составляет смысловое ядро его произведений. Пародийность и цепочки аллюзий нужны для того, чтобы в конечном счете скомпрометировать механистическое понимание литературного произведения как суммы приемов, как сложно задуманной головоломки. Разнообразные игровые элементы набоковской прозы придают ей своеобразное стилевое очарование, сходное с очарованием пиротехники, маскарада, праздничной наглядности. Но это лишь радужная оболочка ее смыслового ядра. Как же выразить лирическую эмоцию поверх слов, составляющих предметный слой прозаического текста? В году роман был опубликован на английском языке перевод сделан Набоковым совместно с сыном Дмитрием. Этому изданию автор предпослал предисловие, важное для понимания произведения. Неудивительно в этой связи, что эпиграфы к двум романам отчетливо перекликаются: Первое утверждение взято из учебника грамматики, второе принадлежит набоковскому Делаланду. В драме действие происходит в послереволюционной Франции начала XIX века. В крестьянский дом, спасаясь от дождя, заходит незнакомец. В разговоре с хозяевами выясняется, что это аристократ, уже четверть века странствующий по миру после того, как ему чудом удалось избежать казни: Пытаясь использовать новую возможность для казни, старик бросается на прохожего с топором, однако после столкновения с ним падает и умирает. Как усложняется проблематика романа по сравнению с проблематикой пьесы? Перечитайте предпоследнюю строфу этого стихотворения. В чем неочевидная для горожан ирония древнего герба города? Какое здание в городе является самым громадным? Какова участь двух крупнейших библиотек города? Суммируйте гротескные элементы описательных фрагментов романа. Исследователи соотносят стилевые приемы Набокова с традициями Н. В чем сходство набоковского гротеска с гротеском классиков-предшественников? Найдите в тексте романа эпизоды, построенные как театральные мизансцены. Почему директор тюрьмы в первой главе лишь со второй попытки входит в камеру Цинцинната? Какими театральными ремарками сопровождается действие? Выявите другие пары персонажей, связанные мотивом двойничества. Они непременно поднимутся с этой скамейки в ходе развития действия. Когда и при каких обстоятельствах это произойдет? Прокомментируйте этот набоковский прием возврата к периферийным персонажам, замаскированным в тексте. Кто из русских классиков XIX века пользовался сходными приемами? Перечитайте фрагменты лирических воспоминаний Цинцинната гл. Как сочетаются в изображении Марфиньки лирика и гротеск? Художники какого литературного течения начала XX века активно использовали такое стилевое сочетание? У кого из поэтов серебряного века мотив взаимодействия возвышенной мечты и гротескной реальности — важнейший компонент художественного мира? Найдите в тексте другие проявления металитературности. Как по мере движения сюжета возрастает мастерство Цинцинната? Обратите внимание на своеобразную формулу литературной одаренности героя: Прокомментируйте эстетические качества фотогороскопа, составленного Пьером для дочки директора Эммы. Перечитайте сцену первого разговора Цинцинната с директором тюрьмы гл. Выявите в романе другие случаи иконического использования букв т. Приведите другие приемы палиндромов в романе. С какой целью они введены в текст? Вспомните, кто выступает подручными палача в сцене казни. Что общего между палачом и адвокатом? В чем функция кольцевой композиции большинства глав романа? В каких главах композиционное кольцо размыкается? Почему большинство персонажей и предметных подробностей подчеркнуто театральны? Приведите примеры театральной бутафории в портретах персонажей и в описаниях интерьера. В каких отношениях находятся Цинциннат и Марфинька, Цинциннат и Пьер, Цинциннат и его мать? Что принципиально выделяет героя из круга персонажей романа? Что известно об отце героя? Объясните синтаксическую неоформленность первой записи Цинцинната. Какие литературные аллюзии важны для понимания содержания романа? С каким событием связано пробуждение его сознания? Почему последнее свершение героя — создание литературного произведения? Опишите особенности языковой картины мира в романе. Каковы функции языковой игры в произведении? Выделите важнейшую лексическую оппозицию в тексте. Определите свое отношение к социокультурной, эстетической и экзистенциальной интерпретациям набоковского романа. Жанр рассказа был любим писателем, который считал его родственным роману. Действительно, и проблематика, и важнейшие черты стиля набоковских рассказов, его крупных эпических произведений сходны. Можно сказать, что рассказ в творчестве Набокова — миниатюрное подобие романа. Это особенно справедливо по отношению к тем его прозаическим миниатюрам, которые тесно связаны с романами: Знакомство с такими рассказами позволяет глубже понять и художественный мир писателя вообще, и содержание конкретного романа в частности. Что общего в их литературных и художественных предпочтениях? Чем отношения попутчиков по путешествию к Василию Ивановичу напоминают отношения персонажей романа к Цинциннату? Как проявляется в рассказе набоковская концепция многослойности реальности? Истолкуйте главный сюжетный парадокс рассказа: В чем своеобразие компоновки персонажей в рассказе? Объясните неожиданный финал рассказа. Какова конструктивная роль цифры 8 в рассказе? Приведите примеры иконического использования этой цифры в тексте как ее графическая форма обыгрывается в содержательных целях? Сколько слогов в заголовке рассказа? Какой ряд предметных подробностей рассказа ассоциативно связывается с восьмеркой? Предложите графическую иллюстрацию сюжетной композиции рассказа. Вспомните обстоятельства ее появления в романе. Какова роль мотива зеркала в тексте? В чем сходство следующих синтаксически самостоятельных фрагментов текста: Каковы другие поэтические ресурсы прозаического текста рассказа? Почему реализовавшаяся греза героя наделена следующими атрибутами: Как относятся эти характеристики к рассказу в целом? Отношения реальности и поэтической мечты в романе В. Своеобразие сюжета романа В. Мой любимый рассказ В. Художественное совершенство рассказа В. Набоков — рассказчик на материале 2—3 рассказов писателя по выбору учащихся. Первый в России монографический очерк о творчестве писателя. Долинина принадлежат к числу лучших, наиболее проницательных в отечественном набоковедении. В поисках потерянного рая Русский метароман В. В лабиринте проклятых вопросов. Выявляется единство романов писателя, которые, по мысли исследователя, составляют цельный метароман. Статьи, эссе и публикации. Мир и дар Набокова: Первая русская биография писателя. Помимо собственных разысканий, автор использовал в книге материал англоязычных биографических исследований. Помимо рассказа о встречах с Набоковым, автор предлагает интерпретации некоторых его произведений. Он все время ускользал в разговоре. Но у него было удивленное лицо. Сергеева подмечена важнейшая черта не только личности, но и творчества одного из крупнейших отечественных стихотворцев середины XX столетия. Его стихотворения и поэмы вбирают в себя все многообразие реальности, предлагая по-новому с удивлением взглянуть на привычные вещи, поскольку именно с удивления начинается истинное постижение бытия. Родился Николай Алексеевич Заболоцкий 7 мая 24 апреля по старому стилю года под Казанью. Его детские годы прошли в селе Сернур Вятской губернии. Здесь в 7 лет он написал свое первое стихотворение. Затем были учеба в Уржрумском реальном училище, одновременное поступление в году на историко-филологический факультет 1-го МГУ и медицинский факультет 2-го МГУ, переезд в году в Петроград и учеба на факультете русского языка и словесности Петроградского института имени А. Есенин , однако уже в середине х годов поэт постепенно обретает собственную манеру. Из литераторов в группу вошли А. Заболоцкий, а также К. Заболоцкий разошелся со своими товарищами по принципиальным вопросам: Собственно поэтическим творчеством в это время он практически не занимается, будучи вынужден работать землекопом, смотрителем на железной дороге, чертежником. Вошедшие в нее произведения открыли читателю нового Заболоцкого — прежний экспериментатор выступил в роли наследника классических традиций отечественной поэзии, сторонника ясности и гармоничности стиха. Эренбурга, давшую имя целой эпохе послесталинского десятилетия. Однако подорванное в лагере здоровье, два инфаркта трагически сократили жизнь поэта, умершего в Москве 14 октября года. Несмотря на то что сотрудничество Н. Заболоцкого традиционно связывают именно с группой ОБЭРИУ. Но вот все двери растворились, Повсюду шепот пробежал: На службу вышли Ивановы В своих штанах и башмаках. Пустые гладкие трамваи Им подают свои скамейки. Герои входят, покупают Билетов хрупкие дощечки, Сидят и держат их перед собой, Не увлекаясь быстрою ездой. И вот, забыв людей коварство, Вступаем мы в иное царство —. Тут тело розовой севрюги, Прекраснейшей из всех севрюг, Висело, вытянувши руки, Хвостом прицеплено за крюк. Под ней кета пылала мясом, Угри, подобные колбасам, В копченой пышности и лени Дымились, подогнув колени, И среди них, как желтый клык, Сиял на блюде царь-балык. Сидит извозчик, как на троне, Из ваты сделана броня, И борода, как на иконе, Лежит монетами звеня. А бедный конь руками машет, То вытянется, как налим, То снова восемь ног сверкают В его блестящем животе. И если б человек увидел Лицо волшебное коня, Он вырвал бы язык бессильный свой И отдал бы коню. Поистине достоин Иметь язык волшебный конь! Как своенравен мир ее дремучий! В ожесточенном пении ветров Не слышит сердце правильных созвучий, Душа не чует стройных голосов. И снится ей блестящий вал турбины, И мерный звук разумного труда, И пенье труб, и зарево плотины, И налитые током провода. И все существованья, все народы Нетленное хранили бытие, И сам я был не детище природы, Но мысль ее! Но зыбкий ум ее! Я не умру, мой друг. Дыханием цветов Себя я в этом мире обнаружу. Многовековый дуб мою живую душу Корнями обовьет, печален и суров. В его больших листах я дам приют уму, Я с помощью ветвей свои взлелею мысли, Чтоб над тобой они из тьмы лесов повисли И ты причастен был к сознанью моему. Безмолвный мрак могил — томление пустое. Я жизнь мою прожил, я не видал покоя: Покоя в мире нет. Повсюду жизнь и я. Какие периоды можно выделить в творчестве Н. Кратко охарактеризуйте каждый из них. В чем специфика изображения мира животных в ранней лирике Н. Что такое натурфилософская поэзия? Кого из русских поэтов, на ваш взгляд, можно назвать поэтом-натурфилософом? Что сближает натурфилософскую поэзию Н. Заболоцкого с творчеством его предшественников — поэтов XIX столетия? В чем он не согласен с ними? Какую роль в поэзии Н. Заболоцкого играет прием олицетворения? Приведите примеры из стихотворений разных лет. Как изменилась поэтика поздних стихотворений Н. Заболоцкого по сравнению с его произведениями второй половины — начала х годов? Возможна ли, на ваш взгляд, гармония человека с природой? Прочтите и проанализируйте стихотворение Н. Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс. Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом. Натурфилософия — философия природы.
Взаимосвязь смежных и авторских прав
Борная спирт инструкция
Иксперия зет 1 характеристики
Запишите уравнение реакций протекающих согласно схеме
Оплатить альфа банк через интернет банковской картой