Деление на ноль
Сколько будет 1 умножить на 0?
Умножение на 1 и на 0
Постарайтесь как можно конкретнее описать причину нарушения, так вы поможете нам разобраться во всем гораздо быстрее. Умножение натуральных чисел предполагает повторить это число на число множителя. В данном случае умножаем одно натуральное целое число на множитель, представленный в виде ноля. Ноль — это отсутствующая величина. Таким образом, умножение на отсутствующую величину составляет эту отсутствующую величину, то есть ноль. Правила умножения в математике не запрещают умножать целые натуральные числа на ноль. Востановление пароля Ваш E-mail: Гость не может коментировать ответы. Гость не может задавать вопросы. Так вы быстрее получите ответ. Вопросы ждут Вашего ответа. Как вы относитесь к ДНР? Поделитесь рецептом, как вкусно приготовить вязовики. Как позвонить в Австралию? Кто нибудь из присутствующих служил в армии и где? Авто, Мото, Транспорт Бизнес, Финансы, Кредиты Города, Страны, География Гороскопы, Гадания, Магия Развлечения, Хобби Еда, Кулинария, Продукты Животные, Растения. Знакомства, Любовь, Отношения Искусство, Культура Компьютеры, Коммуникации Красота, Здоровье Наука, Образование, Языки Общество, Политика, СМИ Путешествия, Туризм. Работа, Карьера Дом, Дети, Семья Спорт Мода, Звезды, Стиль Товары, Услуги Философия, Непознанное, Религия Фотография, Видеосъемка. Разные вопросы Праздники Юмор Юридические вопросы. Для связи с администрацией пишите на admin otvetof.
Страница 3 из 4 Первая 1 2 3 4 Последняя К странице: Показано с 31 по 45 из Умножение на ноль, Почему результат ноль? Опции темы Версия для печати. Чтобы читатели не запутались приведу классическое рассуждение, которое позволяет однозначно понять почему можно или нельзя умножать или делить на ноль: У меня нарисовалось нескоко вариантов: Читатель Просмотр профиля Сообщения форума Записи в дневнике Просмотр статей. Сионист Просмотр профиля Сообщения форума Записи в дневнике Просмотр статей. Ноль-это математическйи знак, обозначающий отсутствие разряда. Любое утверждение чего-либо, что-либо не существующего в природе противоречит истине! Я в математических терминах не силён как вы заметили, но уверен, если что-то будет называться ничем или ничто будет обзываться чем-то в данном случ. Ложь - не истина, не истина - лож. Есть - ДА - есть - НЕТ -, всё остальное от лукавого.. Разумнее задавать вопросы, то есть критика должна носить вопросный вид, а не безапеляционный. Ну, например безапеляционно будет сказать "Бог-садист". Лучше сказать "Тогда получается по вашим представлениям что Бог-садист? По тому же принципу, почему при возведении в нулевую степень получается единица: Зачем объяснять невозможность деления на ноль? Ноль - это ничто. Как можно делить на ничто? В этом нет физического смысла, делитель отсутствует, за отсутствием делителя делить невозможно. Если семь взять ноль раз - то и получится ноль. Зачем какие-то замены понадобились? Если семь умножаете на отрицательное число - то делаете как с положительным, только знак минус переносите в результат. Все и так элементарно, зачем понадобились такие странные правила? Последний раз редактировалось ; Нет, нет и еще раз нет. На ноль делить нельзя! И это не просто бездоказательное утверждение. Классическое доказательство я привел выше. Если же вы сторонник гипотезы о том, что на ноль можно делить, вы должны аргументировать предложенные вами варианты возможности деления на ноль. То есть это задание найти такое число, которое при умножении на 0 даст 5. Но мы знаем, что при умножении на 0 всегда получается 0. Это неотъемлемое свойство нуля, строго говоря, часть его определения. Такого числа , которое при умножении на 0 даст что-то кроме нуля, просто не существует. То есть наша задача не имеет решения. А значит, записи 5: Бессмысленность этой записи кратко выражают, говоря, что на ноль делить нельзя. Стих 12 Сейте себе в правду, и пожнете милость; распахивайте у себя новину, ибо время взыскать Господа, чтобы Он, когда придет, дождем пролил на вас правду. Абитуриент сдает вступительный экзамен по физике в политехническом институте. На билет парень ответил, но не сильно уверенно, между четверкой и пятеркой. Начались дополнительные вопросы, которые так и не внесли ясность в уровень знаний будущего студента. Преподавателю уже надоела эта игра в вопросы и ответы и он задает последний вопрос: Взглянув на удивленное лицо абитуриента, он поясняет свое решение: Нужно реально смотреть на вещи — не может кошка бегать со скоростью звука. Нулю должна равняться скорость кошки. И я за такой подход, только если следовать дальше такой логике, то получиться что и умножать на ноль нельзя. Как можно умножить на ничто? Правда теоретически можно ничто умножить на что-то, но ничто останется ничем. Часовой пояс GMT
Численный и именованный масштаб карты
Детские смарт часы
Польза ячневой крупы
Каталог деревянных фасадов
Карта челябинск нижневартовск