Практическая работа по химии на тему «Получение кислорода и изучение его свойств» (8 класс)
Горение угля в кислороде
Бесплатная помощь с домашними заданиями
Если для опыта необходима сухая газоотводная трубка, то поступают следующим образом. На свободный конец газоотводной трубки надевают резиновую трубку со стеклянным наконечником. При испытании герметичности прибора намокнет съемный наконечник, а газоотводная трубка останется сухой. Собрать газ в сосуд можно разными методами. Наиболее распространенны два — метод вытеснения воздуха и метод вытеснения воды. Каждый из них имеет свой достоинства и недостатки, и выбор метода во многом обусловлен свойствами того газа, который нужно собрать. Этим методом можно собрать любой газ, но здесь возникает проблема точного определения того момента, когда весь воздух из сосуда-приемника будет вытеснен собираемым газом. Прежде чем собирать газ вытеснением воздуха, необходимо выяснить, тяжелее он или легче воздуха. От этого будет зависеть положение сосуда-приемника рис. Для этого рассчитывают относительную плотность газа по воздуху по формуле: Если рассчитанная величина окажется меньше единицы, то газ легче воздуха, и сосуд-приемник нужно располагать отверстием вниз рис. Если же относительная плотность газа по воздуху больше единицы, то газ тяжелее воздуха, и сосуд-приемник следует располагать отверстием вверх рис. Контролировать наполнение сосуда можно по-разному в зависимости от того, какой газ собирают. Например, окрашенный оксид азота IV легко обнаружить по красно-бурому цвету. Для обнаружения кислорода используют тлеющую лучинку, которую подносят к краю сосуда, но не вносят внутрь. При использовании этого метода значительно легче контролировать наполнение сосуда-приемника газом. Однако этот метод имеет серьезное ограничение — его нельзя использовать, если газ растворяется в воде или вступает с ней в реакцию. Сосуд-приемник, например пробирку, наполняют доверху водой, закрывают пальцем, быстро переворачивают вверх дном и опускают в кристаллизатор. Когда отверстие пробирки окажется под водой, отверстие пробирки открывают и вводят в пробирку газоотводную трубку рис. Прибор для собирания газа методом вытеснения воды: После того, как вся вода будет вытеснена из пробирки газом, отверстие пробирки закрывают под водой пробкой и извлекают из кристаллизатора. Если газ, который собирают методом вытеснения воды, получают при нагревании, нужно неукоснительно соблюдать следующее правило:. Нельзя прекращать нагревание пробирки с исходными веществами, если газоотводная трубка находится под водой! Форма записи результатов, полученных при выполнении химического эксперимента, никем не регламентирована. Но протокол эксперимента обязательно должен включать следующие пункты: Форма отчета о проведенной практической работе. Выполните рисунок опыта или нарисуйте прибор, которым вы пользовались. Старайтесь, чтобы рисунок получился четким. Обязательно сделайте к рисунку пояснительные надписи. Для изображения окрашенных веществ используйте цветные карандаши или фломастеры. Запишите свои наблюдения, то есть опишите условия протекания и признаки химических реакций. Составьте уравнения всех химических реакций, которые произошли в ходе эксперимента. Не забудьте расставить коэффициенты. Оформить отчет о работе можно как последовательное описание действий и наблюдений, или в виде таблицы:. При решении экспериментальных задач, связанных с распознаванием и идентификацией веществ, отчет удобно оформлять в виде другой таблицы:. Основные понятия и законы химии. Возьмите стеклянную трубку за ее концы двумя руками. Внесите среднюю часть трубки в пламя спиртовки. Помните, что верхняя часть пламени самая горячая. Вращайте трубку, не вынося из пламени спиртовки рис. Когда стекло сильно накалится через 3—4 минуты , попытайтесь трубку согнуть, не прилагая чрезмерных усилий. Положите стеклянную трубку на асбестовую сетку. Запишите свои наблюдения и сделайте вывод, ответив на вопросы:. Положите небольшой кусочек парафина в тигель или на стеклянную пластину. Возьмите тигель или стеклянную пластину тигельными щипцами или укрепите его в держателе для пробирок. Внесите тигель с парафином или стеклянную пластину в верхнюю часть пламени спиртовки. Внимательно наблюдайте за происходящими изменениями. После расплавления парафина поставьте тигель или стеклянную пластину на асбестовую сетку и погасите спиртовку. Когда тигель или стеклянная пластина охладится, рассмотрите вещество, которое находится в тигле или на стеклянной пластине. Возьмите медную пластину или медную проволоку тигельными щипцами. Внесите медную пластину в верхнюю часть пламени спиртовки и накалите ее. Через минуты выньте пластину из пламени и счистите с нее ножом или лучинкой образовавшийся черный налет на чистый лист бумаги. Повторите нагревание и снова счистите получившийся налет. Сравните образовавшейся черный налет с медной пластинкой. В химический стакан поместите небольших кусочка мрамора величиной с горошину. Налейте в стакан столько соляной кислоты, чтобы кусочки мрамора были полностью покрыты ею. Зажгите спичку и внесите ее в стаканчик. Выполните рисунок опыта, запишите свои наблюдения. Физическая культура Вторник 1. Примерный план организационных мероприятий аппарата Администрации Советского района с 11 ноября по 17 ноября года. Изучение геометрии в 11 классе направлено на достижение следующих целей: Рабочая программа учебного курса геометрии для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего полного общего образования по математике Сохрани ссылку в одной из сетей: Информация о документе Дата добавления: Доступные форматы для скачивания: Метод вытеснения воздуха Этим методом можно собрать любой газ, но здесь возникает проблема точного определения того момента, когда весь воздух из сосуда-приемника будет вытеснен собираемым газом. Если газ, который собирают методом вытеснения воды, получают при нагревании, нужно неукоснительно соблюдать следующее правило: Оформление результатов эксперимента Форма записи результатов, полученных при выполнении химического эксперимента, никем не регламентирована. Запишите дату проведения эксперимента и название опыта. Сформулируйте самостоятельно цель эксперимента. Кратко запишите все, что вы делали. Сделайте вывод из опыта или работы. Оформить отчет о работе можно как последовательное описание действий и наблюдений, или в виде таблицы: Уравнения реакций При решении экспериментальных задач, связанных с распознаванием и идентификацией веществ, отчет удобно оформлять в виде другой таблицы: Порядок действий Реактив Номер пробирки Вывод 1 2 3 Тема 1. Нагревание стекла стеклянной трубки в пламени спиртовки. Инструкция к выполнению опыта. Запишите свои наблюдения и сделайте вывод, ответив на вопросы: Прокаливание медной пластинки или проволоки в пламени спиртовки. Действие соляной кислоты на мел или мрамор. Сделайте вывод, ответив на вопросы: Практикум по зоологии беспозвоночных: Сборник диктантов и изложений для учащихся 2 — 4-х классов. Рекомендуется для учащихся и практических
Нитраты не дадут никакой реакции. Нужно знать цвета осадков: Показан аппарат, в котором полученный газ собирается в пробирку с водой. Кислород можно собрать методом вытеснения воздуха он тяжелее воздуха, скапливается на дне стаканчика или пробирки или методом вытеснения воды плохо растворим в воде. Получение азота — методом вытеснения воздуха — в перевёрную пробирку азот немного легче воздуха или методом вытеснения воды, так как азот плохо растворим в воде. E-Mail не публикуется , обязательно. Химия Биология Таблицы Обо мне Репетиторы Мои курсы Тесты Вебинары. Оставьте ваш e-mail и мы ответим вам закрыть x. Ваше имя как к вам обращаться: Качественные реакции растворов Апр Нет комментариев Лолита Окольнова. Еще на эту тему: Первоначальные сведения об органических веществах Задания ГИА B1 Использование терминов Задание B6 ЕГЭ Часть B Пробный ЕГЭ по химии часть B. ГИА , химия , часть B. Нажмите, чтобы отменить ответ.
Стихи любимой девушке алене
Елена малышева написать письмо
Последние новости в городе алапаевске позавчера
Сульфат жирных кислот
Пигментация на теле причины фото