Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/1fdc9a8cedb45506951169793d77b5cf to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/1fdc9a8cedb45506951169793d77b5cf to your computer and use it in GitHub Desktop.
Характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью

Характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью


Характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью



Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью
Курсовая работа Тема: «Особенности познавательных процессов детей с интеллектуальной недостаточностью»
Исследование характера детей с интеллектуальной недостаточностью


























Характеристика речи детей с интеллектуальной недостаточностью. В рамках установления и дальнейшего поддержания дружественных отношений между детьми и педагогами г. Белогорска Амурской области и г. Хэйхэ КНР был мной организован и Общие правилаК террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Вероятно, многие люди вспоминают свое детство как счастливую пору познания мира и самого себя, общения с добрыми и заботливыми родителями, перед ними возникают картины семейных и школьных праздников, Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения Игровые методы коррекции трудностей обучения младших школьников. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Описание курса Лекции Тестирование Дополнительная литература Добавить дополнительную литературу Инструкция по созданию теста Руководитель курса: Ирина Алексеевна Трутанова Присоединиться. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Доклад для областного семинара Совместный урок английского языка"Дети России, дети Китая - дети общей планеты Земля! Эссе "Учить детей, что может быть прекрасней? Антитерроризм детям беседы для детей Что такое терроризм? Правила поведения при террористическом акте Антитерроризм детям беседы для детей Что такое терроризм? Правила поведения при террористическом акте Общие правилаК террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть настороже. Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения


Презентация "Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью"


Клинико-психолого-педагогичеекая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью. Нарушения интеллектуальной сферы детей могут носить различ-мый характер и иметь большое количество вариантов проявления. Чем в более ранние сроки возникло нарушение, тем тяжелее оказываются последствия. При олигофрении отсутствует нарастание интеллектуального нарушения. Отказ от уничижающей терминологии потребовал изменения понятий. Первым тревожным для родителей сигналом должна быть задержка в формировании локомоторных функций: Эта задержка у многих детей бывает довольно существенной и может захватывать не только первый, но и второй год жизни. Дети с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности i Признаются инвалидами детства. В то же время они не могут вести самостоятельный образ жизни, нуждаются в опеке. Анализ опыта работы с такими детьми показал, что в дошкольном возрасте они могут посещать специальные детские сады для детей с интеллектуальной недостаточностью, а затем могут быть приняты в специальные школы вспомогательные школы, второе отделение вспомогательной школы. В мышлении детей отмечается отсутствие или слабость смысловых связей, трудность их установления, инертность, узкая конкретность, чрезвычайная затрудненность обобщений. У детей с умеренной и тяжелой степенями интеллектуальной недостаточности исследователи отмечают большую сохранность эмоциональной сферы, чем интеллектуальной. Нес дошкольники с интеллектуальной недостаточностью в форме умещенной отсталости проявляют отсутствие или значительное снижение интереса к окружающему, общую патологическую инерт-. Замедляется формирование предметного восприятия. Это обстоятельство, а также отсутствие качественного общения со взрослыми сказываются на развитии фонематического восприятия, артикуляции, своевременности появления лепета. Следует отметить большую успешность таких детей в социальном развитии, чем когнитивном И. Одни психические процессы у умственно отсталых детей оказываются нарушенными более резко, другие остаются относительно сохранными. Исследования эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью, проведенные под руководством В. Среди них имеются дети, совсем не владеющие речью, и дети с формально достаточно хорошо развитой речью. Фразовая речь аграмматична, нарушена ее связность. Гоноциты и образование зачатков яичников I. Задачи сопоставительного изучения общения детей со взрослыми и сверстниками I. Общая характеристика фолликулов II. Общая характеристика метрологического обеспечения V1: Характеристика измеряемых величин, единицы измерений и погрешности измерений VI Речь прокурора. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника.


Расписания маршрута 15 расписание в йошкар оле
Чтение новостей андроид
Водительские права временное разрешение
Настроить модем tp link td w8951nd
Сколько калорий в фисташках жареных соленых
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment