Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/2360f7c8d3d2acbdb5f686ff33aca38b to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/2360f7c8d3d2acbdb5f686ff33aca38b to your computer and use it in GitHub Desktop.
Сравнительные социологические исследования

Сравнительные социологические исследования


Сравнительные социологические исследования



Сравнительные социологические исследования в России: их состояние и перспективы
Приложение
Особенности и виды прикладных социологических исследований


























Сравнительный анализ, сравнительные социоло1 ические исследования. Межстрановые сравнения позволяют с более общих позиций. Сравнительный анализ в социологии ориентирован на получение. Одна из-основных причин усиления внимания к сравнительному. Те познавательные возможности, которыми обладают сегодня. Все это вместе создает объективную основу для дальнейшего. Говоря о современной практике межстрановых сравнений,. Это касается не только социологии,. Все чаше метод массового опроса. Хотя некоторые авторы, кто в шутку, кто всерьез, ведут отсчет. Интенсивное развитие сравнительных социологических исследований. В современных библиографических указателях насчитываются. Комитет по сравнительным исследованиям Standing. Committee on Comparative Research Международного совета по. Каждая из этих книг посвящена. К каждой книге прилагается очень аккуратно подготовленный. В г Венский центр учредил серию учебных семинаров,. Шестой семинар состоялся в апреле г в Москве по теме. Трудно перечислить научные конференции и семинары, где. В нашей стране первый специализированный симпозиум по. АН СССР 1 Примерно с этого же времени методическое. В литературе часто поднимается вопрос есть ли принципиальная. А если есть, то в чем она состоит 9 Здесь мнения разделяются. Смслсер, например, прямо заявляет, что различий нет 2 Об отсутствии. Другой ряд авторов занимают противоположную позицию. Как показывают мноючисленные публикации, одной из. И это неудивительно, поскольку. Международные сравнения не просто концентрируют,. Следует сделать некоторые пояснения относительно самого. Когда говорят о межкультурных исследованиях,. Поэтому, несмотря на различия,. В более узком значении этот термин употребляется. Остановимся кратко на перечислении и характеристике некоторых. В качестве одного из важнейших условий сравнимости выступает. Таким образом, стандартизация выступает и условием. Международные сравнения играют большую роль в развитии. В России в последнее десятилетие также была сформирована. Сравнение, количественная оценка сопоставимости, выработка. Так, сравнимость и качество данных,. Восприятие различных шкал респондентом, влияние. Другая группа факторов, влияющая на сравнимость в массовых. Со временем изменяется отношение населения к массовым. Совершенно неисследованным остается вопрос о специфике,. Первый вопрос, который здесь возникает, касается проблемы. Но и группы людей, говорящих на одном языке,. Особо эта проблема подчеркивается многими. Методы анализа сравнительных данных практически не рассматриваются. Особенно это касается данных временных исследований. В этой связи разработка специфических. Решение методолого-методических проблем, как очерченных. Не останавливаясь на специфике. Общая проблема сравнительных исследований: В международных сравнениях важнейший аспект этой проблемы. Кроме того, в разных системах. В этой связи ряд количественных показателей обладает в различных. Таким образом, проблема адекватной интерпретации явлений. Причем это различие интерпретаций. Таков далеко не полный перечень проблем, стоящих в связи. Вопросы для закрепления материала. Назовите разделы программы социологического исследования. Какие процедуры они включают? Чем социальная проблема отличается от научной? Что дает системный анализ объекта исследования? Чем отличается операционализация понятия от его операционального. Какова роль гипотезы в социологическом исследовании? Зачем нужна концептуальная модель объекта исследования? Каковы основные модели выборочного исследования? В чем специфика пилотного исследования? Литература для дополнительного чтения. Лекции по методологии социологических исследований. Обоснование научного вывода в прикладной. Модели объяснения и логика социологического. Территориальная выборка в социологических исследованиях. Библиотека Инокентия Ахмерова онлайн. Главная Книги Статьи Обратная связь. Разделы сайта Периодика Книги по праву Разные книги Домоводство Журналистика Здоровье История Лингвистика Литература Педагогика Социология Психология Банковская система Бизнес Религиоведение Книги народов Азии Институт матери и ребенка Философия, Филология Отдых и Туризм. Последние поступления Скачкова О. Состояние и перспективы Сравнительный анализ, сравнительные социоло1 ические исследования выполняют все большую познавательную функцию в развитии социологических теорий и их практических приложени- ях. Межстрановые сравнения позволяют с более общих позиций подойти к раскрытию механизмов действия и форм проявления отдельных социальных закономерностей в различных политических, социально-экономических и культурных системах. Сравнительный анализ в социологии ориентирован на получение выводов исходя из данных некоторого числа эмпирических исследований, на анализ закономерностей, причин и факторов, детерминирующих изменение социальных процессов во времени; на систематическое изучение влияния различных социальных, культурных, политических и идеологических макроусловий на структуру поведения, установки, ценности и мнения классов, социальных слоев, групп. Одна из-основных причин усиления внимания к сравнительному методу связана с объективно существующим в науке стремлением перехода от описания и объяснения отдельных фактов, явлений, процессов к поиску универсальных закономерностей, гипотез, теорий. Международные исследования существенным образом расширяют границы вариации существующих в одной стране явлений и процессов, что создает возможности для проверки гипотез в гораздо более широких условиях, чем это можно было бы сделать в одной стране. Те познавательные возможности, которыми обладают сегодня сравнительные стратегии социологических исследований, были бы немыслимы без существенного совершенствования в социологии исследовательской методологии и методов в целом, которые произошли в последние десятилетия. В свою очередь решение, можно сказать, стократно обостренных проблем сравнимости в международных проектах оказывает благотворное влияние на совершенствование методологии обычных исследований, способствует повышению внимания ко многим ранее часто игнорируемым проблемам. Все это вместе создает объективную основу для дальнейшего интенсивного развития сравнительных социологических исследований, разработки методик сравнительного анализа данных и теоретических обобщений, опирающихся на сравнительные данные. Говоря о современной практике межстрановых сравнений, следует указать на все большую популярность в них метода массовых опросов населения. Это касается не только социологии, для которой массовый опрос является одним из основных эмпирических методов исследований, но и других наук — политологии, этнографии и т п. Все чаше метод массового опроса используется для анализа широкого класса социальных, экономических, демографических, политических процессов Хотя некоторые авторы, кто в шутку, кто всерьез, ведут отсчет истории международных социальных сравнений от Аристотеля, который, как мы знаем, собрал для сравнения конституции греческих городов-государств еще более лет назад, современная практика сравнительных межстрановых социальных исследований, основанная на массовых выборочных опросах, начала лишь только вырабатываться. Интенсивное развитие сравнительных социологических исследований началось в послевоенный период. Свенсон отмечал, что в — гг. В современных библиографических указателях насчитываются тысячи ссылок на международные сравнения, а общее число самих исследований уже не поддается никакому счету. Комитет по сравнительным исследованиям Standing Committee on Comparative Research Международного совета по социальным наукам ISSC учредил специальную учебную программу для аспирантов и начинающих молодых ученых по методологии исследовании на международном уровне. Каждая из этих книг посвящена какому-либо отдельному крупному международному исследовательскому проекту, включает детальное описание проекта, методологии исследования, метода и процедур анализа данных 2. К каждой книге прилагается очень аккуратно подготовленный машиночитаемый файл данных этого проекта Таким образом учащиеся могут самостоятельно с использованием ЭВМ вести анализ данных, осваивать различные методики анализа, проверять собственные гипотезы. И это неудивительно, поскольку международное сравнительное исследование помимо своих собственных включает и традиционные проблемы методологии и методики. Международные сравнения не просто концентрируют, соединяют в единый комплекс все известные проблемы выборочных опросов, но одновременно все эти проблемы проявляются здесь в крайне обостренной форме, заставляя методологов, решающих эти задачи под новым углом зрения, более критично относиться и к традиционной исследовательской методологии. В литературе в отечественной и зарубежной помимо уже названного часто используются такие понятия, как: Когда говорят о межкультурных исследованиях, акцент делается на анализе сходств и различий культур вне зависимости от каких-либо пространственных ограничений. Не обращаясь к определению самого понятия культуры, отметим лишь, что в методологическом плане проблемы, возникающие в межкультурных сравнениях и межстрановых, весьма близки если не совпадают полностью. Поэтому, несмотря на различия, их часто отождествляют, тем более что культурный аспект всегда является важным компонентом межстрановых различий и сходств. В более узком значении этот термин употребляется в основном как синоним сравнительных международных исследований, базирующихся на массовых опросах населения. Остановимся кратко на перечислении и характеристике некоторых методологических, методических и организационных проблем сравнительных исследований, представляющих, на наш взгляд, предмет для детального изучения В качестве одного из важнейших условий сравнимости выступает статистическая воспроизводимость в каждом новом ис- следовании всей процедуры сбора данных, использовавшихся в других, аналогичных предыдущих исследованиях. Возникает важная методологическая, методическая и организационная задача стандартизации, выработки нормативов для различных стратегий, методик, условий и процедур сбора и переработки данных. Таким образом, стандартизация выступает и условием и целью сравнения. Международные сравнения играют большую роль в развитии социологии с момента их возникновения 1. В настоящее время во многих странах имеется необходимая организационная, кадровая и техническая инфраструктура для проведения современных эмпирических социальных исследований. В России в последнее десятилетие также была сформирована необходимая исследовательская инфраструктура, способная проводить массовые опросы населения в соответствии со сложившимися международными стандартами и тем самым обеспечивающая необходимый уровень стандартизации процедур сбора данных. Сравнение, количественная оценка сопоставимости, выработка критериев и правил сравнения — другая методологическая и методическая проблема. Так, сравнимость и качество данных, получаемых методами раздаточной анкеты, личного интервью, почтового, телефонного опроса, требует еще детальной проверки. Другая группа факторов, влияющая на сравнимость в массовых опросах, обусловлена отношением интервьюер—респондент. Со временем изменяется отношение населения к массовым опросам в целом, а также к отдельным темам; разная степень доверия к ним в различных социальных группах, слоях, нациях; пол, национальные, возрастные характеристики интервьюера — это далеко не полный перечень факторов, деформирующих ответы респондентов и влияющих на возможности сравнительного анализа. Совершенно неисследованным остается вопрос о специфике, способах согласования восприятия эквивалентности анкетных вопросов и интерпретации результатов, полученных в различных национально-культурных средах. Первый вопрос, который здесь возникает, касается проблемы перевода вопросов анкет для респондентов, говорящих на различных языках. Но и группы людей, говорящих на одном языке, часто могут принадлежать к различным субкультурам, для которых характерны определенные, а иногда и очень значительные языковые различия. Особо эта проблема подчеркивается многими авторами при исследованиях в развивающихся странах — существуют в этом плане определенные различия между классами, образовательными группами и т. Отмечается наличие языковых различий и в таких развитых странах, как Англия и США 1. Методы анализа сравнительных данных практически не рассматриваются в отечественной социологической литературе. В отличие от экономической или демографической статистики, содержащей длинные временные ряды, существующие социологические данные в редких случаях относятся более чем к трем-четы- рем временным точкам. В этой связи разработка специфических моделей и методов анализа панельных данных, трендовых опросов представляется важной перспективной задачей. Решение методолого-методических проблем, как очерченных выше, так и оставшихся за пределами этого перечисления, тесно взаимосвязано с разработкой концептуальных рамок проведения сравнительного исследования. Не останавливаясь на специфике всех возникающих здесь вопросов, обратимся к конечному этапу — проблеме интерпретации сравнительных данных. В международных сравнениях важнейший аспект этой проблемы обусловлен тем, что каждое сравниваемое общественное явление существенным образом связано с определенной общественно-экономической системой, образом жизни лю- дей, определенными культурно-историческими условиями. Поэтому некоторые внешне аналогичные социальные явления и процессы в разных обществах имеют различные значения и выполняют различные функции. Кроме того, в разных системах возникают, существуют и развиваются некоторые новые специфические и исторические уникальные явления, играющие существенную роль в жизнедеятельности этого общества. В этой связи ряд количественных показателей обладает в различных системах различными качественными особенностями. Таким образом, проблема адекватной интерпретации явлений и процессов в различных социально-экономических и временных срезах является, очевидно, одной из основных проблем сравнительного анализа. Причем это различие интерпретаций может быть связано не только с общими условиями различия в социально-экономических системах, но и с различными значениями придаваемых в сознании людей этим явлениям и процессам и обусловленных как макро-, так и микрокультурными средами. Таков далеко не полный перечень проблем, стоящих в связи со сравнительными исследованиями. Обсуждение и разработка теоретических, методологических и методических проблем сравнительных исследований тем более значимо, что позволяет по-новому взглянуть на традиционные для социологии проблемы качества данных, измерения, анализа, интерпретации, исследовательских стратегий, наметить и предложить пути их решения. Вопросы для закрепления материала 1. Какие проблемы решает социологическая наука? Чем отличается операционализация понятия от его операционального определения? Литература для дополнительного чтения Андреенков В. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. Модели объяснения и логика социологического исследования. Методология, программа , методы. Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.


Вы точно человек?


Прикладное социологическое исследование проводится обычно с целью решения конкретной социальной проблемы, тогда как цель фундаментального исследования — приращение научно-теоретического знания. Существуют два основных типа прикладных социологических исследований. К первому относятся исследования, специализированные по проблемам, требующим последовательных, нередко долгосрочных управленческих воздействий на определенную сферу общественной жизни. Ко второму типу прикладных социологических исследований следует отнести такие, которые проводятся по разовым запросам заказчиков властных структур, государственных организаций, предприятий, фирм, общественных организаций и т. Успешность прикладного социологического исследования во многом зависит от степени взаимопонимания с заказчиком относительно целей, задач и ожидаемых результатов исследования. Результаты должны быть представлены заказчику во взаимосогласованные сроки. Информация, полученная социологами в процессе прикладного социологического исследования, — это собственность заказчика, который волен поступать с ней так, как считает нужным: Своеобразие прикладной социологии заключается в ее гораздо большей интегрированности в экономическую и политическую системы общества по сравнению с общей социологической теорией. Ее результаты влияют на принимаемые заказчиком социальные и управленческие решения. Для крупного предприятия это может быть выбор экономической стратегии, комплекс мероприятий, связанных с совершенствованием трудовой деятельности, решение о путях и географических регионах распространения того или иного вида продукции, принимаемое на основе результатов маркетинговых исследований и т. Результаты прикладных исследований широко используются в борьбе за депутатские места в выборных органах власти, в межпартийных спорах, в борьбе оппозиции против правительственных структур. По содержанию, направленности, формам и способам проведения прикладные социологические исследования чрезвычайно разнообразны. Как уже упоминалось, в зависимости от масштабности и сложности решаемых исследовательских задач, от требуемой глубины анализа полученных эмпирических данных прикладные социологические исследования подразделяются на пилотажные, описательные и аналитические. Пилотажное исследование представляет собой пробное исследование преимущественно методической направленности. Его цель — проверка качества подготовленного инструментария для сбора первичной социологической информации, определение валидности, то есть надежности применяемых опросных листов анкет , бланков интервью и т. Более сложным видом прикладного социологического исследования является описательное. Оно ориентировано на получение эмпирической социологической информации, позволяющей социологу дать относительно целостное непротиворечивое описание изучаемого явления или процесса, его основных структурных компонентов и качественных характеристик. Чаще всего такое исследование применяется при изучении довольно многочисленной общности людей, отличающихся разнообразными характеристиками. Самым углубленным типом прикладного социологического анализа является аналитическое исследование, цель которого заключается не только в описании структурных элементов и характеристик изучаемого социального объекта, но и в выявлении причин, обусловливающих его особенности и сущность. Такое исследование имеет комплексный характер, в нем могут применяться различные социологические методы: Другая типология прикладных социологических исследований строится на основе различения статического и динамического подходов к изучаемым объектам. Если исследователя интересует статический срез явлений или процессов, существующих в данный момент времени, он применяет либо монографическое, либо точечное разовое прикладное социологическое исследование. При монографическом исследовании объектом изучения выступает только одна единица какого-либо класса социальных процессов или явлений. При этом данный объект рассматривается в качестве характерного для всего класса изучаемых процессов. Монографическое исследование не претендует на получение репрезентативной информации, а ограничивается детальным анализом одного явления, отсутствие достаточной информации о котором делает невозможным проведение широкого выборочного исследования. Точечное разовое прикладное социологическое исследование позволяет получить сиюминутную картину основных характеристик и компонентов изучаемого процесса явления , но не дает ответа на вопрос об изменяемости его развития. Именно такой характер носит чаще всего маркетинговое исследование, имеющее целью выяснить, какие именно виды товаров и почему предпочитают те или иные группы покупателей именно в данное время; или исследование электоральных предпочтений, позволяющее установить, какой из претендентов на депутатское кресло или президентский пост имеет наибольшие шансы в данное время. Совершенно иной характер и направленность имеют повторные исследования. Они проводятся с целью изучения одного и того же объекта или его различных компонентов несколько раз через определенные интервалы времени в одинаковых или видоизменяющихся условиях. Повторные прикладные исследования требуют высокой методологической и методической подготовленности социологов. Основные требования к таким исследованиям — сравнимость их основных характеристик и получаемых результатов, обоснованность существенности различий по сравниваемым показателям. Повторные социологические исследования в зависимости от контингента респондентов, от характера и периодичности их проведения подразделяются на несколько видов. Трендовые исследования проводятся в рамках единой генеральной совокупности то есть всего множества изучаемых социальных объектов в пределах, очерченных программой социологического изучения или на аналогичных выборках с определенным интервалом во времени и имеют своей целью анализ изменений, происходящих в изучаемой социальной группе, совокупности. Такие исследования подразделяются на когортные и исторические тренды. Когортные трендовые исследования ориентированы на изучение определенной возрастной группы когорты , которая остается постоянной на всем протяжении повторных исследований. При этом выборка на различных этапах исследования не обязательно должна состоять из одних и тех же индивидов, но очень важно, чтобы включаемые в выборку респонденты были представителями изучаемой когорты. Исторические трендовые исследования нацелены на изучение определенной возрастной группы, например молодежи в возрасте 16—29 лет, которая обследуется через определенные промежутки времени. В таком случае постоянными остаются группы, а сами когорты и время проведения исследования изменяются. Панельные исследования в отличие от трендовых ориентированы на изучение не групповых особенностей жизненного пути определенной возрастной когорты скажем, молодежи , а на обследование одних и тех же индивидов по одной и той же программе и методике через определенные временные интервалы, то есть имеют своей целью выявление тенденций развития и динамики социального процесса или явления во времени. Лонгитюдное исследование — вид повторного социологического исследования, при котором ведется длительное периодическое изучение одних и тех же лиц по мере достижения обследуемой совокупностью определенной стадии своего развития. В отличие от панельных исследований, где объектом изучения могут быть любые возрастные когорты, лонгитюдные исследования ориентированы преимущественно на молодежь, которая является наиболее динамично развивающейся возрастной группой. В процессе лонгитюдных исследований фиксируется динамика и взаимообусловленность внутренних факторов индивидуальных или групповых при более или менее выраженном сохранении или, наоборот, при существенном изменении внешних факторов — социально-экономических, социокультурных и социально-структурных. Лонгитюдные исследования — одни из самых трудоемких и затратных в прикладном социологическом исследовании, так как требуют поддержания контактов между исследователем и респондентами в течение многих лет. Одним из наиболее эффективных видов повторного социологического исследования является социологический мониторинг. Он представляет собой целостную систему отслеживания происходящих в обществе или в его отдельных структурах изменений на основе изучения и анализа массовых представлений о них. Основная цель социологического мониторинга — получение новой систематизированной социологической информации об изучаемых явлениях и процессах в политической, экономической, социальной, экологической, социокультурной сферах общества, причем не единовременной, а поступающей периодически через небольшие периоды времени. При мониторинговом исследовании необходимо соблюдать определенные принципы сбора данных, в частности: В прикладной социологии широко применяются также сравнительные социологические исследования. Для большинства людей, профессионально занимающихся прикладной социологией, социологическое исследование по самой своей природе является сравнительным, и само выражение сущности изучаемых явлений и процессов происходит в понятиях, содержащих сравнительный смысл. Например, девиантное поведение отклоняющееся от принятых в обществе норм не может быть изучено, если не сравнивать его с существующими нормами и нормальным поведением. Фактически ни одно социальное явление не может быть выделено и изучено без сравнения его с другими социальными явлениями. В сравнительных социологических исследованиях органично соединяются и взаимно дополняют друг друга сравнительный профильный анализ например, кросскультурные исследования, ориентированные на сравнительное изучение различных типов и форм выражения культуры в пределах одного временного ряда, общего для выделенных в качестве объекта различных стран и наций и межвременной сравнительный анализ когда изменения в содержании, типах и формах культуры прослеживаются в различных временных интервалах. Перекрестное взаимодействие этих измерений дает исследователям возможность улавливать не только статику, но и динамику изучаемых явлений и процессов и воплощать полученные результаты в виде четко структурированных таблиц важнейших показателей, дающих количественные и качественные характеристики изучаемых социальных объектов. По своему содержанию, характеру и направленности сравнительные социологические исследования весьма многообразны. Среди них выделяются в качестве основных: При осуществлении всех этих видов сравнительных исследований важно иметь в виду, что государственные границы очень часто отличаются от национальных, социальных и социокультурных границ. Во всех странах, даже существующих в качестве самостоятельных, давно и достаточно однородных по своим экономическим и социальным характеристикам, можно обнаружить самостоятельные социальные общности и образования, которые по ряду переменных признаков могут иметь больше различий, чем при сравнении отдельных государств, то есть различий внутри страны может быть больше и они могут оказаться более выраженными, чем между разными странами. Эта особенность отчетливо проявляется в коренных трансформациях, происходящих в странах Восточной Европы и бывшего Советского Союза, где коллизии в сфере этнонациональных отношений, политической жизни, развития культуры служат нередко основой выдвижения требований об изменении административных и государственных границ. Важное место в структуре прикладной социологии занимают маркетинговые исследования, ориентированные на постоянное обеспечение интересов заказчика на основе тщательного изучения процессов, происходящих на рынке товаров, выявление основных тенденций в динамике спроса и предложения на определенные виды товаров. Основные задачи таких исследований — изучение потребительского спроса, его изменений, учет социальных, социально-психологических, демографических, национально-территориальных особенностей людей в их ориентациях и спросе на различные виды продукции, подготовка предложений и рекомендаций по изменению ассортимента выпускаемой продукции, способов ее рекламирования, стимулирования покупателя. Наряду с повторными, лонгитюдными, мониторинговыми исследованиями, различные этапы которых, чередуясь друг с другом, могут осуществляться на протяжении многих месяцев и даже лет, давая возможность уловить основные тенденции развития социальных объектов, в прикладной социологии довольно часто применяются оперативные социологические исследования, дающие как бы одномоментный снимок общества, его отдельных компонентов и структур. Оперативные социологические исследования имеют целью получение в сжатые сроки от месяца до нескольких дней достоверной информации о социальных процессах и явлениях, о сиюминутных мнениях различных групп населения по различным вопросам экономического, социально-политического, культурного развития, о популярности тех или иных политических лидеров или кандидатов в депутаты и т. Итак, прикладное социологическое исследование может быть типологизировано по нескольким основаниям табл. На стипендию можно купить что-нибудь, но не больше Особенности учебного процесса I. Особенности управления тормозами в зимних условиях I. При подготовке к занятию Вы должны. Анатомо-физиологические особенности органов и систем детей в грудном возрасте II. Особенности системы права II. Особенности управления тормозами в зимних условиях III. Особенности выдачи листка нетрудоспособности при различных видах временной нетрудоспособности III. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права?


Комментарий статьи 19.7
3 д полы своими руками видео
Статья 241 ч 1 ук рф
Фадеева 22 магнитогорск график работы телефон
История милиции ссср
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment