Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Послевузовское образование статьи/
Послевузовское образование и его ступени
Вы точно человек?
Система высшего и послевузовского профессионального образования
Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования представляет собой совокупность: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования и федеральные государственные требования к послевузовскому профессиональному образованию. Основные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования 1. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования предназначены для обеспечения: Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования, а также образовательные стандарты и требования, устанавливаемые в соответствии с пунктом 4 настоящей статьи, включают в себя требования к: Разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования осуществляются в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации. Московский государственный университет имени М. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, федеральные государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования, перечень которых утверждается указом Президента Российской Федерации, а также федеральные университеты и университеты, в отношении которых установлена категория "национальный исследовательский университет", вправе реализовывать образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно. Требования к условиям реализации и к результатам освоения основных образовательных программ, включаемые в такие образовательные стандарты, не могут быть ниже соответствующих требований федеральных государственных образовательных стандартов. Основная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом вида высшего учебного заведения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин модулей и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, обеспечивает разработку на основе федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных требований примерных основных образовательных программ высшего профессионального образования и примерных основных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре, включающих в себя примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин модулей. Разработку примерных основных образовательных программ послевузовского профессионального образования для обучающихся в адъюнктуре обеспечивают федеральные органы исполнительной власти, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки - федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, для обучающихся в ординатуре, интернатуре - федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. К структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования за исключением докторантуры устанавливаются федеральные государственные требования в соответствии с пунктом 6. Перечень направлений подготовки специальностей высшего профессионального образования, перечни направлений подготовки специальностей послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки или обучающихся в ординатуре, интернатуре, номенклатура специальностей научных работников определяются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. Уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения 1. Основные образовательные программы высшего профессионального образования реализуются по уровням. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни высшего профессионального образования: Лицам, не завершившим освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, выдаются академические справки установленного образца. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют: Перечень направлений подготовки специальностей , по которым могут быть установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры , устанавливается Правительством Российской Федерации. Лица, получившие документы государственного образца о соответствующем уровне высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации степени "бакалавр", имеют право продолжить на конкурсной основе обучение по образовательной программе высшего профессионального образования - программе магистратуры. Получение образования по следующим образовательным программам высшего профессионального образования рассматривается как получение второго высшего профессионального образования: Освоение лицом образовательной программы высшего профессионального образования соответствующего уровня в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию, является условием для занятия им в государственной, муниципальной организации определенной должности, получения должностного оклада и надбавок к нему. Для лиц, освоивших образовательные программы высшего медицинского и высшего фармацевтического образования, условием для занятия ими указанных должностей является первичная годичная послевузовская подготовка интернатура , подтверждаемая удостоверениями установленного образца. Квалификация степень "бакалавр", квалификация степень "специалист", квалификация степень "магистр" при поступлении на работу дают гражданину право претендовать на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование, если иное не установлено федеральными законами. Занятие должностей государственных и муниципальных служащих осуществляется в порядке, устанавливаемом соответствующим федеральным законом. Основные образовательные программы высшего профессионального образования обучающимися могут осваиваться в различных формах в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника высшего учебного заведения с обучающимися: Допускается сочетание различных форм получения высшего профессионального образования. Перечень направлений подготовки специальностей , по которым получение высшего профессионального образования в очно-заочной вечерней , заочной формах обучения или в форме экстерната не допускается, устанавливается уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти. Экстернат - самостоятельное изучение обучающимся дисциплин согласно основной образовательной программе высшего профессионального образования по избранному направлению подготовки специальности с последующей аттестацией текущей и итоговой в высшем учебном заведении, имеющем государственную аккредитацию. Положение об экстернате утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и государственную итоговую аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната. Документы о высшем и послевузовском профессиональном образовании 1. Лицам, завершившим обучение по образовательным программам высшего профессионального образования и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы о соответствующем уровне образования. Высшее учебное заведение, имеющее государственную аккредитацию, выдает выпускникам документы государственного образца о соответствующем уровне образования с официальной символикой Российской Федерации. Форма документа государственного образца утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. Ломоносова и Санкт-Петербургский государственный университет выдают выпускникам документы о соответствующем уровне образования и или квалификации с официальной символикой Российской Федерации, которые заверяются печатью соответственно Московского государственного университета имени М. Ломоносова и Санкт-Петербургского государственного университета и формы которых утверждаются соответственно этими университетами. Документы о соответствующем уровне образования и или квалификации, выдаваемые Московским государственным университетом имени М. Ломоносова, Санкт-Петербургским государственным университетом, дают их обладателям права, аналогичные правам, предусмотренным для обладателей документов государственного образца о соответствующем уровне образования и или квалификации. Устанавливаются следующие виды документов об уровнях высшего профессионального образования: Решение государственной аттестационной комиссии о присвоении выпускнику квалификации степени и выдаче ему документа государственного образца о высшем профессиональном образовании может быть отменено федеральным органом исполнительной власти, утвердившим председателя государственной аттестационной комиссии, только в случае, если по вине обучающегося нарушен установленный порядок выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании. Гражданам, получившим послевузовское профессиональное образование в аспирантуре адъюнктуре или докторантуре и защитившим квалификационную работу диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук или диссертацию на соискание ученой степени доктора наук, по совокупности научных работ , присваивается ученая степень и выдается соответствующий документ государственного образца об ученой степени диплом кандидата наук или диплом доктора наук. Лицам, получившим послевузовское профессиональное образование в ординатуре, интернатуре, при обучении в форме ассистентуры-стажировки и прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документ государственного образца о послевузовском профессиональном образовании. Форма документа государственного образца о послевузовском профессиональном образовании, выданного лицам, получившим такое образование при обучении в форме ассистентуры-стажировки, устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, лицам, получившим такое образование в ординатуре, интернатуре, - федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. Для студента самое главное не сдать экзамен, а вовремя вспомнить про него. Aвтоматическая идентификационная система Cимпатическая нервная система. Центральный и периферический отдел симпатической нервной системы CТО. Преобразования Лоренса для координат ивремени ERP как замкнутая система I. Лексика русского языка как система I. Проблема сознания в различных философских системах.. В политеизме древних греков время выступает как циклическое; история не имеет направленности II. Общество как социальная система, её основные системные признаки II. Система изучения морфемного состава слова II. Этапы и система показателей предварительного экспресс -диагностического анализа финансовой несостоятельности II. Этапы и система показателей предварительного экспресс -диагностического анализа финансовой несостоятельности. Сущность диагностического анализа финансово-хозяйственной деятельности коммерческой организации III. Работа после года: Политическая культура — это система прочных знаний и ценностей о государстве и государственной власти, а также чувства и суждения о политике. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Система высшего и послевузовского профессионального образования Статья 4.
Знание сила план
Типовые инструкции по электробезопасности
План работы рмо по воспитательной работе
Послевузовское профессиональное образование
Детская куртка из старых джинсов своими руками
Метаболизм фруктозы и галактозы
Сосиски из свинины в домашних условиях
Послевузовское профессиональное образование это:
11 ноября какой знак зодиака
Пусть говорят адрес и телефон
Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании». Глава III. Субъекты учебной и научной деятельности в системе высшего и послевузовского образования, их права и обязанности
Проблемы при увольнении по собственному желанию
Фф2 где стоит датчик
12 конечная звезда с крестом внутри значение
Послевузовское образование
Создание xsd схемыиз xml