Урок литературы и кино: «Три Толстяка»
Конспект урока по чтению на тему "Три Толстяка" (4 класс)
план к сказке "три толстяка" глава называется "кукла с хорошим аппетитом"её надо разделить на 5 частей и озаглавить.
Мы будем работать в группах, индивидуально, читать, высказывать своё мнение по произведению, название которого вы определите, прочитав отрывок из произведения. В листе достижений представлены задания, с которыми вам придется работать в течение урока. По окончании урока, вы сделаете вывод о том, как вы справлялись с этими заданиями, и получите итоговую оценку. В первом задании представлен отрывок из произведения. Из какого это произведения? Отметьте свой вариант ответа из предложенных вариантов. По всей вероятности, их никогда и не было на самом деле. Всё это выдумки и сказки для совсем маленьких детей. Вновь обратитесь к листу достижений и отметьте правильный вариант ответа. С помощью кроссворда мы с вами вспомним героев сказки. А помогут нам в этом те ребята, которые постараются перевоплотиться в образ своего героя, выразительно прочитают отрывок, правильно передавая интонацию. Выполняем третье задание Листка достижений. Учащиеся представляют героев произведения, а в группах заполняется кроссворд. Его не было в кроссворде? Какое слово ещё спрятано в кроссворде? Найдите это слово в толковом словаре. Восстание — массовое выступление против существующей власти. Это можно понять из речи оружейника Просперо на обеде у Трех Толстяков. Дети отвечают и подтверждают отрывком из произведения "Ваши министры знают о том, что делается в стране. Крестьяне, у которых вы отнимаете хлеб, добытый тяжелым трудом, поднимаются против помещиков. Они сжигают их дворы, они выгоняют их из своей земли. Рудокопы не хотят добывать уголь для того, чтобы вы завладели им. Рабочие ломают машины, чтобы не работать ради вашего обогащения. Матросы выбрасывают ваши грузы в море. Солдаты отказываются служить вам. Ученые, чиновники, судьи, актеры переходят на сторону народа. Все, кто раньше работал на вас, получал за это гроши, в то время как вы жирели. Все несчастные, обездоленные, голодные, исхудалые, сироты, калеки, нищие — все идут войной против вас, против жирных, богатых, заменивших сердце камнем На предыдущих уроках, работая с произведением, мы выделили ключевые моменты и составили план: Если человек не читая произведения, посмотрит на наш план, то он скажет, что в нем показаны серьезные события, раскрываются серьезные проблемы. Отчего же у прочитавшего остаётся впечатление, что прочитал он — сказку? Учащиеся затрудняются дать ответ. Так что же тут сказочного? Ведь действительно в книге нет ни волшебников, ни волшебства. В разговорной речи мы часто используем сравнения. При помощи сравнений образуется много фразеологизмов, украшающих нашу речь. Сравнения состоят из 2 элементов: Вам предстоит разобраться как создавался непревзойдённый стиль Олеши. Чтобы увидеть в обычном необычное, более красочно описать героя и эпизоды, посмеяться над героями, более полно и неожиданно раскрыть образ героя. Ответьте на этот вопрос. Выбор правильного ответа из трех предложенных: Какую цель мы перед собой поставили? Выполнили ли мы его? Прочитайте вопросы, проверьте правильность ответов, если необходимо исправьте. У чащиеся работают с Листом достижений. Что показал Лист достижений? Поднимите руки у кого все ответы верные? Чему надо ещё учиться? Олеши мы с вами учились очень подробно давать характеристику героя, описывать ключевые моменты. Что узнал на уроке — применяй в жизни! Данный материал содержит конспект урока по литературному чтению 4 кл. Олеша "Три ТОлстяка"" программа "" Р. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС - Данная презентация разработана к уроку литературного чтения в 4 классе Ю. Олеши "Три Толстяка" по программе "" Данный урок проводится как итоговый. На этом уроке учащиеся учатся анализировать содержание сказки, образы героев, определять основную мысль данного произведения. На уроке используются разные фо Письменная викторина по литературной сказке Ю. Приобщение детей к миру художественной литературы. Викторина даётся после прочтения в группе продлённого дня и дома литерату Вопрсики, трудные и не очень Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов "Детский сад-начальная школа" Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Рыжкова Светлана Викторовна Тема: Мотивация к учебной деятельности. Проектирование цели урока и задач. Работа над произведением - Приступаем к первому этапу плана. Учащиеся отмечают - Назовите главных героев и дайте краткую характеристику. Тибул - Молодцы, главных героев знаем, переходим к следующему этапу. Учащиеся подбирают слова - Найдите в тексте отрывок, объясняющий, почему народ восстал против существующей власти. Неудачный мятеж Тюрьма и побег История с куклой Продавец шаров Победа над жадностью и жестокостью - Мы с вами плавно перешли к ключевым моментам произведения для того чтобы определить его основную мысль. Учащиеся затрудняются дать ответ - Это сказка народная или авторская? Сделайте вывод, ответив на этот вопрос? Автор рассказывает, как бедные люди силой отбирают власть и богатство у Трех Толстяков, которые ни с кем не хотели им делиться. Только добрые люди вместе и сообща могут бороться и победить жадность и жестокость ленивых правителей. Суок, Тибул, Просперо, используя простой народ, прогнав Трех Толстяков, сами стали правителями. Домашнее задание - Озвучьте тему урока. Ответы учащихся — Что выполнили сами? Ответы учащихся - В течение урока вы работали с листом достижений. У чащиеся работают с Листом достижений - Взаимопроверка. Олеша "Три Толстяка"" Данный материал содержит конспект урока по литературному чтению 4 кл. Электронное приложение к уроку чтения Ю. Олеша "Три Толстяка" Данная презентация разработана к уроку литературного чтения в 4 классе Ю. Открытый урок внеклассного чтения по сказке Ю. Викторина по сказке Ю. Олеша "Три толстяка" в группе продлённого дня. Олеша "Три толстяка" Презентация.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Изучить произведение и биографию. Настрой на урок, проверка принадлежностей для урока. Преобразовывать информацию из одной формы в другую: О риентироваться на развороте учебника. Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях. Р азвиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Р азвиваем умение слушать и понимать речь других. Оформлять свои мысли в устной и письменной форме. Проговаривать последовательность действий на уроке. Учиться работать по предложенному учителем плану. С каким произведением мы познакомились на прошлом уроке? В классе мы прочли 1 часть. А дома вы должны были прочитать до конца. А сколько глав у нас в учебнике? Ребята, у нас в учебнике всего лишь фрагмент этой сказки. А что значит фрагмент? И вы представляете, что инсценировка этой сказки показана во многих странах мира. О чем это говорит? С произведением мы познакомились. Надо же узнать и об авторе? Родился 19 февраля 3 марта Отец, обедневший польский дворянин, был чиновником. Родным языком был польский. Окончив гимназию, приехал в Москву. Олеша работал в редакции железнодорожной газеты "Гудок" литературным правщиком-редактором. Олеши "Три Толстяка", созданная в период строительства социализма в молодой стране Советов, рассказывала о людях, которые, прогнав трёх толстяков, впервые вздохнули свободно, почувствовали себя счастливыми. Истоки этой сказочной истории лежат в реальных событиях. Работа с текстом сказки Ю. У нас сегодня будет опрос по произведению 3 толстяка. Но чтобы нам ее на отлично выполнить и пройти необходимо вспомнить саму сказку. Прочтем выразительно на оценку первую часть. А как описает автор куклу? Чтение и анализ 2-й части. О чем вторая часть? Прочтем из учебника стр. А что она пела прочтем из учебника? О чем она рассказывает? Кто были зрителями во время выступления Суок? Сколько лет было Тутти? Как меняется язык сказки с появлением 3 толстяков? Что было под глазом одного из толстяков? Что доктор попросил у толстяков? Прочитайте выразительно сцену бегства секретаря? В чем причина счастья Тутти? Как он ведет себя? Как вы думаете, зачем автор красочно описывает пирожные? А вам захотелось их попробовать? Легко ли Суок было попросить кусочек пирожного? Как вы думаете, может быть у этого мальчика железное сердце? Мы сказали, что это всего лишь отрывок, но если вам будет интересно и вы все прочитает, то узнаете, что у мальчика живое сердце а не железное. Но Три Толстяка всё время внушали Тутти, что сердце у него железное и поэтому он должен быть жестоким и злым. Вот мы все разобрали. Скажите, о чем эта сказка? О том, как мальчик возвращает куклу. А смысл в чем заключается? Он не понимает, что она настоящая. Что ему с ней очень хорошо. Проверим качество знания текста. Узнай по прилагательному героя сказки: Назовите по именам всех героев. Тутти суок гаспар Учитель географии гимнастики. Рассмотрим картинки из фильма. И узнаем, по ним кто на них изображен. Скажите, кто на ваш взгляд положительный герой, а кто отрицательный? О том, как ждет Тутти свою куклу. Д елать выводы в результате совместной работы класса и учителя. Константин Паустовский восхищался умений Олеши рисовать своих героев кратко и ярко. Найдите в учебнике и сравните с авторским вариантом. У вас на столах лежат вопросы по тексту. Ответе на них работая в парах. Кто закончит, поднимает руки. Кто такой Гаспар Арнери? Сколько лет наследнику Тутти? Какая просьба была у доктора? Освободить пленников от казни. Какая странность была у Тутти? Сердце было железное, стучало как часы. Выпиши из учебника описание Суок. Личностные самооценка на основе критерия успешности;. Нарисуйте Суок такой, какой вы ее представляете. Открываем дневники и записываем: Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Конспект урока по чтению на тему "Три Толстяка" 4 класс. Технологическая карта урока Студентки: Ляшко Анастасии Юрьевны Дата проведения: Этап Время Формируемые УУД Деятельность учителя Деятельность учащихся О-е Огр. А кто его написал? Как заканчивается 5 часть? Тутти суок гаспар Учитель географии гимнастики Рассмотрим картинки из фильма. О том, что сказка хорошая. Доктор, учёный Сколько лет наследнику Тутти? Освободить пленников от казни Какая странность была у Тутти? Сердце было железное, стучало как часы Выпиши из учебника описание Суок. Слайд Подведение итогов занятия. Личностные самооценка на основе критерия успешности; Раздать листочки. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Сценарий внеклассного мероприятия - фестиваля " Пушкинское Лукоморье" Методическая разработка "Интеллектуальная игра "Алфавит" Рабочая программа по учебному предмету математика для 1- 4 классов УМК "Школа России" Конспект урока математики в 1-м классе "Слагаемые. Технологическая карта урока по русскому языку на тему "Имя прилагательное" 4 класс Презентация по русскому языку на тему"Местоимения" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Бизнес план производства брусчатки
Камаз 65115 773052 42 технические характеристики
Евросеть рубцовск каталог товаров телефоны
С любовью рози актерский состав
G dragon untitled 2014 перевод на русский