Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Календарно тематический план группа раннего возраста/
Планирование в группе раннего развития
Дошкольник.РФ
Календарное перспективно-тематическое планирование работы с детьми раннего возраста (1,5 - 3 лет)
Ноги слегка расставить, руки за спиной, В.: Учить находить самый большой и самый маленький мяч. Прием детей в группу. Игры детей в строительном уголке. Предложить сделать машину, гараж, дорогу, обыграть постройки. Продолжать учить детей есть аккуратно не крошить, правильно держать ложку. Игры детей с воздушным шариком. Учить ориентироваться в двух величинах большой и маленький , находить предметы этих величин после показа. Постепенный подъем детей, воздушные ванны, бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Под снегом травке тепло, она словно укрыта одеялом. Учить называть детей по имени. Наблюдения за птицами, закрепит представления о внешнем виде птиц. Вызвать радость от повторения знакомой потешки, развивать воображение и формировать произвольное внимание. Продолжать учить, перед едой мыть руки и лицо, насухо вытираться полотенцем. Чтение книг из книжного уголка по желанию детей. Учить стягивать колготки и трусики перед тем, как сесть на горшок. Продолжать работу по формированию словаря детей плавает, тонет, мокрая, сухая. Постепенный подъем детей, воздушные ванны бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Вызвать у детей желание рассказывать потешки, вместе с воспитателем. Отметить, что солнце светит во все времена года. Наблюдение за небом небо голубое, иногда плывут белые облака, светит солнце. Игры детей в кукольном уголке: Поощрять инициативу детей в озвучивании своих игрушек. Игры — занятия со строительным материалом. Игры детей в дидактическом уголке. Снег белого цвета, пушистый, холодный, лёгкий, сверкает на солнце. Учить различать величину следов большие — маленькие. Погладить ствол, обратить внимание на ветки без листочков. Предложить забить мяч в ворота, бросание и ловля мяча, катание мяча. Наблюдение за работой воспитателя в уголке природы мытье растений, поддонов, подкормка растений. Игры детей в кукольном уголке разбудить куклу, умыть, одеть. После еды напомнить о необходимости пользоваться салфеткой. Зимой дует холодный ветер, люди поднимают воротники. Замечать и правильно называть явления неживой природы: Формировать способность к обобщению. Самостоятельные игры в книжном уголке. Учить аккуратно, обращаться с книжками. Учить перешагивать через небольшие препятствия на земле. Во время еды продолжать учить есть не спеша, тщательно пережевывать пищу, пользоваться салфеткой. Когда птицы летят — они машут крыльями. Наблюдение за трудом дворника расчистка дороги от снега, посыпка дорожек песком. Раскладывание однородных предметов разной формы на 2 группы Павлова стр. Учить детей раскладывать предметы, сравнивая их. Повторить с детьми название одежды, в том числе зимней. Игры в дидактическом уголке: Напомнить о необходимости убирать игрушки после еды. На рябине и яблоне сохранились плоды. Птицы прилетают и клюют ягоды и яблоки. Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание слушать ее. Способствовать формированию словаря детей, создать радостное настроение у детей. Игры с воздушными шарами: Игры в кукольном уголке: Рассмотреть одежду друг друга, выяснить, чем отличается одежда девочек и мальчиков. Снег лежит на деревьях, на земле, на скамейках и т. Определение размера, цвета, формы. Наблюдение за работой младшего воспитателя сервировка стола. Рассмотреть иллюстрации зимующих птиц воробей, голубь, ворона, снегирь, синица. Вспомнить части птиц, чем питаются. Небо зимой бывает синее, голубое, серое. Утром на улице темно. Перед снегопадом небо становится тёмным. Учить держать флажок сначала в одной руке, затем по слову воспитателя в другой. Предложить помахать двумя флажками. Построить дом, забор, дорожку. Ходьба по гимнастической скамейке высота 20 см и спуск с нее. Игры детей с водой: Наблюдение за трудом взрослых. Зимой взрослые убирают снег на участке, обметают горку. Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи. Утренняя гимнастика с мягкими игрушками. Учить входить и сходить по детской лесенке чередующимся шагом. Постепенный подъем детей, ходьба по массажной дорожке. За рулём машины сидит водитель шофёр. Наблюдение за деревьями и кустами. Предложить детям потрогать, обнять березку. Она холодная, ствол белый. На веточках нет листьев. Предложить детям подуть на березку, помочь ветру покачать дерево. Обратить внимание, что береза большая, высокая, а кустики низкие, маленькие. Веточки у кустиков мокрые, на них висят капельки дождика, водички, можно их стряхнуть. Учит бегать, не наталкиваясь друг на друга. Создать радостное настроение детей. Продолжать учить детей ориентироваться на форму предметов. Стимулировать поисковые действия детей. Создать игровую ситуацию для игры утенок, цыпленок, гусенок. Попросить дать сначала большие, затем маленькие. Предложить собрать и разобрать пирамидки. Зимой солнце появляется редко, греет плохо. Наблюдения за явлениями природы: Дождь идет, снег падает. Дать некоторые представления о причинно-следственных отношениях. Снег — холодный, в рот брать нельзя, заболеешь. Когда светит солнце — тепло, когда дует ветер — холодно, нужно надевать пальто, сапоги, шапку. Дождик, дождик полно лить, малых детушек мочить. Учить находить изображение знакомых предметов, соотносить с реальными объектами, формировать словарь. Утренний прием детей, утренняя гимнастика: Поиграть с платочками — дует ветер развитие речевого дыхания. Прочитать книги из книжного уголка — вызвать эмоциональный отклик. Постепенный подъем детей, бодрящая гимнастика, массажная дорожка. Повторить с детьми песенки к Новому году, поговорить о Деде Морозе, показать иллюстрации, картинки. Зимой птицы перебираются ближе к жилью человека. Учит детей видеть красоту зимнего пейзажа. Предложить детям игры в строительном уголке построить стол, стул. Перед сном продолжать учить детей снимать вещи и аккуратно складывать их на стульчик. Учить выполнять знакомые бытовые действия по просьбе взрослого. Стимулировать детей договаривать предложения вслед за воспитателем, развивать внимание, вызвать эмоциональный отклик от встречи с героями сказки. Развивать внимание, моторику рук, закрепить содержание сказки. Наблюдение за свойствами воды. На морозе вода замерзает, превращается в лёд. Наблюдения за состоянием и изменением погоды тепло или холодно, идет снег, дует ветер , светит солнце, солнышко спряталось. Показать особенности ветреной погоды зимой. Дует холодный ветер, люди поднимают воротники. Ветер поднимает и кружит снег. Во время снегопада показать детям как падает снег. Снежинку можно поймать на рукавичку и рассмотреть. Беседы с родителями о закаливании детей. Рассмотреть картинки на мягких кубиках. Игры с мыльными пузырями, создать у детей радостное настроение. Предложить покатать игрушки в коляске и на машинах. Наблюдение за одеждой детей. Зимой дети тепло одеты, потому что на улице холодно. Закрепить знания о частях тела. Наблюдение за работой педагога в уголке природы: Игры детей в дидактическом уголке: Игры с игрушками- пищалками для поднятия настроения после расставания с мамой. Постройка норки для игрушечной мышки. Игры-занятия с дидактическим материалом. Утренняя гимнастика Игры детей в кукольном уголке. Готовимся к приходу гостей: Собираем и разбираем пирамидки из колец. Напомнить о необходимости пользования салфеткой после еды. Наблюдение за свойствами льда. Лёд холодный, прозрачный, хрупкий. В тепле лёд тает, превращается в воду. Заморозив воду в лёд. Лёд холодный и прозрачный, Лёд и хрупкий и блестящий. Учить различать на ощупь твёрдые и мягкие предметы. Наблюдение за солнцем Солнечных дней мало, в основном пасмурно. Рассмотреть, как снег сверкает на солнце. Рисование цветной водой на снегу. Утро Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи. Показать детям два способа постройки кровать. Игры детей в кукольном уголке. Рассматривание иллюстраций в новых книжках, узнавать знакомые изображения. Зимой выпадает много снега, получаются сугробы. Сугробы бывают большие, очень глубокие, можно провалиться. Неужели занесёт Город наш по крыши? Наблюдение за облаками белые, ветер гонит облака по небу, они меняют форму. Рассматривание иллюстраций в книжках. Внести иллюстрации к потешке. Зимой строят горки и ледяные фигуры из снега. С горки весело кататься, она скользкая, потому что ледяная. Игры с султанчиками, вертушками. Принести снег в учить действовать согласно тексту. Формирование культурно- гигиенических навыков: Учить, не бояться, развивать активную речь, рассмотреть бороду, колпак, посох. Катание машинок, игры в кукольном уголке уложи кукол спать. Закреплять последовательность при мытье рук. Учить пить из чашки. Картотека загадок в соответствии с тематическим планированием для детей раннего возраста Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Календарный план на декабрь. Ходьба за воспитателем по группе. Календарный план на сентябрь месяц Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Понедельник Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Вторник Утро Игры-занятия с дидактическим материалом. Большие и маленькие мячи Цель: Учить ходить по гимнастической скамейке. Без тебя вода замёрзла, Без тебя земля промёрзла. Предложить сложить все камушки в ведро Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Четверг Утро Музыка Прием детей в группу. Вечер Игры — занятия со строительным материалом. Помочь собрать игрушки после прогулки Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Пятница Утро Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Кто с нами живет Цель: Наблюдение за работой воспитателя в уголке природы мытье растений, поддонов, подкормка растений Игры детей в кукольном уголке разбудить куклу, умыть, одеть. Игры детей в дидактическом уголке Игры в уголках группы. Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Понедельник Утро Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Узнай и назови овощи Цель: Вечер Музыка Постепенный подъем детей, воздушные ванны, бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Самостоятельные игры в уголках группы. Украшение кустов цветными льдинками. Повторить с детьми название одежды, в том числе зимней Игры в уголках группы. Формирование культурно-гигиенических навыков Учить снимать колготки и трусики в туалете. Учить мыть руки с мылом Вечер Физкультурное см. Сравнение кустарника и дерева, найти общее и отличие. Предложить расчистить дорожку от снега. Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Среда Игры детей со скакалкой Лошадка. Рассортировать игрушки для улицы: Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Четверг Утро Игры-занятия с дидактическим материалом Помашем флажками Цель: Предложить помахать двумя флажками Прием детей в группу. Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Птичий двор Цель: Вечер Музыка Постепенный подъем детей, ходьба по массажной дорожке. Создать радостное настроение детей Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Вторник Дождик, дождик полно лить, малых детушек мочить Белый снег пушистый, в воздухе кружиться И на землю тихо Падает ложится Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Среда Прочитать книги из книжного уголка — вызвать эмоциональный отклик Формирование культурно-гигиенических навыков Учить пользоваться салфеткой Вечер Игры — занятия со строительным материалом. Перед сном продолжать учить детей снимать вещи и аккуратно складывать их на стульчик Учить выполнять знакомые бытовые действия по просьбе взрослого. И на улице оставлю — Что же с ней случится? Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Пятница Утро Прием детей в группу. Игры с мыльными пузырями, создать у детей радостное настроение Сенсорное развитие. Игры с игрушками- пищалками для поднятия настроения после расставания с мамой По развитию движений: Музыка Постепенный подъем детей, воздушные ванны, бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Наблюдение за снегом, снежинками. По возможности рассмотреть снежинки, их форму, цвет. На тёплой ладошке снежинки тают. Снежинок очень много, они покрывают всю землю. Рассматривание льда, сравнение качеств льда и нега. Постройка норки для игрушечной мышки Дата Образовательная деятельность Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Индивидуальная работа Вторник Сенсорное развитие Разложи в коробки по форме Вечер Физкультурное см. Игры с кухонной посудой в кукольном уголке. Утро Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Зайчик и морковка Цель: Игры в комнате для развития движений мячики, кегли! Игры детей в дидактическом уголке Рассматривание иллюстраций в новых книжках, узнавать знакомые изображения. Музыка Прием детей в группу. Внести иллюстрации к потешке Постепенный подъем детей, воздушные ванны бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Игры-занятия с дидактическим материалом Просовывание шнурка в дырочки Цель: Наблюдение за инеем на деревьях. Зимой от мороза на ветках деревьев появляется иней. Деревья красивые веточки кажутся пушистыми. Катание машинок, игры в кукольном уголке уложи кукол спать Формирование культурно- гигиенических навыков: Учить пить из чашки Венер: Музыка Постепенный подъем детей, воздушные ванны бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Игры детей в дидактическом уголке Игры с матрёшками и неваляшками. Наблюдение за праздничным оформлением окон. Все готовятся к празднику, на окнах висят различные украшения, нарисованы картинки. Календарное планирование для детей раннего возраста Календарный план на каждый день на сентябрь Календарное планирование для детей раннего возраста Календарный план на октябрь Календарное планирование для детей раннего возраста Календарный план на январь Календарное планирование для детей раннего возраста Календарный план на февраль, март Календарное планирование для детей раннего возраста Календарный план на апрель Игры в сенсорном уголке. Вечер Игры-занятия с дидактическим материалом Вылавливание игрушек из таза с водой Цель: Игры с машинками и колясками отвезти зверушек в гости. Предложить сложить все камушки в ведро. Помочь собрать игрушки после прогулки. Игры в уголках группы. Учить убирать за собой игрцшки. Учить мыть руки с мылом. По развитию движений Ходьба по гимнастической скамейке высота 20 см и спуск с нее. Работа по развитию движений: Дождик, дождик полно лить, малых детушек мочить Белый снег пушистый, в воздухе кружиться И на землю тихо Падает ложится. Формирование культурно-гигиенических навыков Учить пользоваться салфеткой. Игры в уголке - парикмахерская помоем куклам голову. Сенсорное развитие Разложи в коробки по форме. Игры в комнате для развития движений мячики, кегли. Игры с матрёшками и неваляшками.
Tpe3 50 200 s инструкция
Бизнес план детского медицинского центра
Обновление window 7
Календарное планирование в группе раннего возраста апрель
Томат загадка фото описание
Цитаты великих людей о пользе врагов
Таблица алфавита английского языка
Календарно-тематическое планирование в группе раннего возраста
Какой состав виагры
Сколько стоит планшет 4g
Календарное планирование в группе раннего возраста «Моя семья и я»
Спайка и рарити
2 конфорочная варочная панель электрическая
Расписание электричек 1337 таганрог
Календарное тематическое планирование образовательной деятельности группы раннего возраста от 1,6 до 2 лет
Статусы про продажных людей