Перспективный план по ФЭМП.
перспективный план работы по ФЭМП в средней группе
Перспективный план по ФЭМП в средней группе
Перспективный план работы по формированию элементарных математических представлений. Содержание представленного плана отражает основные принципы построения программы по формированию элементарных математических представлений для старшего дошкольного возраста. Обучение детей счету в пределах Обучение детей арифметическим действиям сложения и вычитания. Ознакомление детей с геометрическими понятиями. Совместная деятельность взрослого с ребенком. Развитие логического мышления, умение группировать предметы, по определенным свойствам: Закрепление знаний понятий последующего и предыдущего чисел. Учить замечать нарушения в равномерности нарастания величин. Упражнять в сопоставлении предметов по длине, ширине, высоте. Учить сопоставлять результаты зрительного и осязательно-двигательного обследования геометрических фигур. Два комплекта одинаковых предметов — геометрических фигур, вырезанных из пластика или плотного картона. Большие карты, с какой либо фигурой в центре и наборы карточек с предметами, имеющих контур геометрической фигуры. Развивать у детей настойчивость и умение сосредотачиваться, логическое мышление, ловкость. Большие карты с цифрами, маленькие карты с предметами в количестве до Набор цифр, карточки с изображением предметов в разных количествах. Аппликация — образец, листы бумаги, геометрические фигуры: Наклеенные на картон узкие полоски цветной бумаги цветов , круги такого же цвета. Полоски белой бумаги, геометрические фигуры разной формы, размера, набор строительного материала. Геометрические фигуры различного цвета и формы зависимости от знания детей , три обруча, игрушки еж, заяц, мишка и т. Игровое поле, разноцветные фигуры круги, треугольники, овалы. Вариант 2 Закреплять умение различать цвет, форму, формировать представление о символическом изображении предметов. Учить систематизировать и классифицировать геометрические фигуры по цвету и форме. Формировать представление о символическом изображение предметов. Карточки с краями разной формы и с некоторым количеством разных геометрических фигур. Набор геометрических фигур разных цветов и размеров, картинки с рисунками. Ленты красного, синего, желтого, белого цвета; геометрические фигуры: Треугольник — домик для лисы, квадрат — домик для зайца, прямоугольник — домик для ежика, круг — домик для белки, игрушки — звери, набор геометрических фигур. Квадраты из картона одинакового цвета, поделенные на геометрические фигуры. Обруч с лентами, на концах которых пришиты геометрические фигуры разной формы, величины, цвета; касса, билеты логические блоки — два набора. Карточки с изображением геометрических фигур разного цвета, размера, формы. Папка с прозрачным верхом, куда вкладываются листы с заданием, фломастеры. Составление из 7 геометрических фигур — плоских изображений: Большие карты с какой либо фигурой в центре и наборы карточек с предметами, имеющих ярко выраженный контур геометрической фигуры. Два больших круга красного, синего цветов, два овала, узкие полоски белого цвета, кодовые карточки. Волшебный ключик, состоящий из логических блоков, набор знаков, обозначающих цвет, форму, размер, листы бумаги. Картонная корзина с отверстиями для грибов, карандаши, листы бумаги. Развивать умение читать кодовые обозначения блоков. Научить делить множество на подмножество. Опираясь на определенный признак предмета. Учить читать блоки по знакам. Умение отсчитывать необходимое количество, называть числа и цифры, обозначать количества числом и цифрой. Набор блоков, разноцветные цветы из бумаги, значки для детей с изображением пчелок. Набор блоков, комплект знаков, импровизированный поезд, цветные дорожки, обручи, билеты, наборное полотно. Упражнять детей в количественном и порядковом счете, умении сравнивать и определять большее, меньшее количество. Упражнять в сравнении предметов по ширине, длине. Упражнять в определении формы и в соотнесении формы с геометрическими образцами. Альбомные листы с изображением различных предметов и с различными заданиями на обратной стороне листа. По форме, величине и цвету. Придумывание сюжета и составление рассказа. Подведение к пониманию отрицания свойств. Развитие умения анализировать форму предметов, развитие художественных способностей выбор цвета, фона, расположения. Наборы карточек по штук для каждого ребенка, на каждой карточке схематическое изображение простой геометрической фигуры. Эскизы картин, дополнительные детали из картона стр , набор блоков. Развитие умения выявлять и абстрагировать свойства, развитие умения рассуждать, аргументировать свой выбор. Развивает мелкую моторику детских пальцев, формирует умение анализировать, сравнивать, объединять признаки и свойства в игре. Картинки с изображением различных предметов, ребристые палочки. Карточки с изображением предметов стр. Изображение елки, 15 карточек с символами, комплект логических фигур стр. Карточки с символами изменения свойств стр. Задание для занятий с детьми дома: Непосредственная образовательная деятельность с участием родителей: Информационная папка для родителей: Перспективный план занятий по ФЭМП составлен с учетом лексических тем на сентябрь. Предназначен для работы с детьми с нарушением зрения Перспективный план работы разработан в помощь воспитателям и медотдистам дошкольных учреждений, для разработки и проведения занятий по ФЭМП в средней группе Разработка кружковой работы по обучение детей старшего дошкольного возраста русской народной игре "Городки" Перспективный план составлен на основе программы "Развитие" Л. Перспективный план работы по самообразованию на г. Образовательная область "Познавательное развитие". Перспективный план работы с детьми II младшая группа, средняя группа, старшая группа, подготовительная группа Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Обучение детей решению задач. Знакомство детей с величинами. Месяц Совместная деятельность взрослого с ребенком НОД Организация самостоятельной деятельности детей 9 Дидактические игры: Закрепление знаний понятий последующего и предыдущего чисел 4. Учить сопоставлять результаты зрительного и осязательно-двигательного обследования геометрических фигур 4. Пазлы цифровые и фигурные Два комплекта одинаковых предметов — геометрических фигур, вырезанных из пластика или плотного картона. Мешочек, шарики или кружки двух цветов красный, желтый Схема на стр. Развивать у детей наблюдательность, внимание, память Блоки Дьенеша: Составлять фигуры по образцу. Наглядные таблицы и схемы. Полоски белой бумаги, геометрические фигуры разной формы, размера, набор строительного материала Геометрические фигуры различного цвета и формы зависимости от знания детей , три обруча, игрушки еж, заяц, мишка и т. Игровое поле, разноцветные фигуры круги, треугольники, овалы 11 Дидактические игры: Формировать представление о символическом изображение предметов Игры Воскобовича: Геометрические фигуры, доска для геометрических фигур Квадраты из картона одинакового цвета, поделенные на геометрические фигуры Карточки с краями разной формы и с некоторым количеством разных геометрических фигур Карточки с цифрами, карточки с домиками Стр. Кодирование геометрических фигур логических блоков Дьенеша: Составление пар одинаковых по форме, размерам фигур и отверстий; знакомство с геометрическими фигурами. Познакомить с циферблатом часов, сформировать представление об определении времени по часам. Большие карты с какой либо фигурой в центре и наборы карточек с предметами, имеющих ярко выраженный контур геометрической фигуры Схема 30 — 31 и палочки Схема стр. Цветные карандаши Фишки Картонная корзина с отверстиями для грибов, карандаши, листы бумаги 2. Развивать внимание память Игры Воскобовича: Упражнять в сравнении предметов по ширине, длине 2. Мяч Карточки с цифрами от 0 до 9 Круг, квадрат, треугольник, содержание игры Набор геометрических фигур различных по форме и цвету Альбомные листы с изображением различных предметов и с различными заданиями на обратной стороне листа Схема на стр. Схемы Магнитные фигуры, знаки, цифры, монеты Набор карточек с числами Наборы карточек по штук для каждого ребенка, на каждой карточке схематическое изображение простой геометрической фигуры Схема стр. Набор фигур, карточки с цифрами и знаками: Изготовление геометрического лото Сентябрь 2 2. Перспективный план работы по ФЭМП подготовительная группа Перспективный план составлен на основе программы "Развитие" Л. Перспективны план работы по ФЭМП Образовательная область "Познавательное развитие". Перспективный план работы по экспериментированию своспитанниками в соответствии с комплексно тематическим планом ДОУ Данный материал будет полезен для воспитателей дошкольных учреждений Организация самостоятельной деятельности детей. Количество и счет 1. Цветные карандаши Фишки Картонная корзина с отверстиями для грибов, карандаши, листы бумаги.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Различать пространственные направления впереди слева и впереди справа, позади справа и т. Вызвать у детей эмоциональ. Уметь правильно называть части суток и временных представлений раньше,позже,. Познакомить детей со способами сравнения предметов по весу с пом. Закреплять знания о геометрических фигурах ,уметь изображать их на бумаге. Закреплять умение составлять изображение предметов из геометрических фигур. Использовать сюжет знакомой сказки для повышения интереса к выполнению счётных и измерительных действий. Закрепить знания детей о порядковом счете; упражнять в увеличении и уменьшении числа в пределах 10; в составлении и решении простых арифметических задач с помощью символов; закреплять умение детей ориентироваться в пространстве; упражнять в составлении числа из двух меньших; упражнять в деление предметов на 2, 4 равных части и находить заданную часть; развивать логическое мышление, память, внимание. Закреплять образы цифр, соотнесение числа и количества, порядковый счет на различном материале, представления о геометрических формах, величинах;. Развивать мыслительную деятельность умение сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать , формировать конструктивные умения, пространственные представления. Закрепить знания геоетрических фигур,уметь находить и выделять их на рисунке. Учить делить квадрат на два равных прямоугольника путем складывания пополам. Совершенствовать навыки работы с ножницами. Учить делать разрезы до определенной линии. Воспитывать доброжелательность, умение работать в едином темпе с другими детьми. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Перспективный план по ФЭМП. Примерный перспективный план в старшей группе. Вызвать у детей эмоциональ Ное настроение ,радость от встречи с любимым героем сказки. Развивать ориентировку на листе бумаге и плоскости стола. Развивать интерес детей к художественной И познавательной Литературе. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги. Закреплять знания о геометрических фигурах. Уметь правильно называть части суток и временных представлений раньше,позже, потом продолжать формировать умение составлять рассказ по картинкам в определённой последовательности. Учить решать примеры на сложение и вычитание. Уточнить знания о составе числа. Закреплять знания о днях недели. Воспитывать интерес к математике Через знакомые сказки. Учить соотносить цифры с количеством предметов. Упражнять в ориентировки на листе бумаге. Закреплять последовательность дней недели. Напомнить детям сюжет знакомой сказки. Продолжать учить порядковому и количественному счёту в пределах восьми,ориентировки в пространстве перед,после,между. Научить делить целое на восемь частей. Закреплять знания о геометрических фигурах Использовать сюжет знакомой сказки для повышения интереса к выполнению счётных и измерительных действий. Продолжать учить работать с моделью часов. Развивать умение ориентироваться По графическому изображению. Коммуникац Примерный перспективный план в подготовительной группе. Коммуникац Социализацияия октябрь "Путешествие в сказочный город" Закрепить знания цифр. Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта. Упражнять в составлении и решении простых арифметических задач. Сутеева Закреплять образы цифр, соотнесение числа и количества, порядковый счет на различном материале, представления о геометрических формах, величинах; Развивать мыслительную деятельность умение сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать , формировать конструктивные умения, пространственные представления. Использовать сюжет знакомой сказки для повышения интереса к математике. Упражнять детей в прямом и обратном счёте. Продолжать учить решать задачи. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги. Формировать навык самооценки Воспитывать интерес к математике. Прививать любовь к народному творчеству. Закрепить ранее полученные знания по математике: Учить называть времена года, осенние месяцы ,и дни недели по порядку. Закрепить знание детьми сказок и пословиц ,где встречаются цифры. Воспитывать дружбу,товарищество, Доброжелательное отношение. Развивать интерес и познавательную активность детей к математике. Закрепить навыки порядкового счета. Закрепить знания детей о свойствах квадрата Продолжать учить детей пользоваться линейкой. Учить создавать узор способом переплетения. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Рабочая программа по ФЭМП. Презентация по развитию речи на тему "Звук и буква к" Досуговое мероприятие по патриотическому воспитанию. Конспект занятия на тему: Сценарий праздника для детей и родителей "Чудесная поляна" Апликаций из природного материала "Деревья" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Два по пять значение
Как отправить ммс с теле 2
Вязаные цветы крючком с описанием видео
Как забивать гвозди в каркасном доме
Правиладля детейв старшей группе