Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Роль индивидных свойств в развитии личности/
Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности.
Вопрос №2 Индивидные свойства человека, как предпосылки развития личности
Развитие личности
Темперамент как форма интеграции первичных индивидных свойств. Темперамент характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности т. У темперамента нет единого содержания и единой системы внешних проявлений. Попытки такого анализа приводят к выделению трех главных ведущих компонентов темперамента относящихся к сферам общей активности индивида его моторики и его эмоциональности. Роль индивидных свойств человека в развитии личности. Индивид как биосоциальная целостность. Генотип и фенотип индивида. Высшие психические функции как фенотипические свойства индивида. Учение о высших психических функциях культурно-исторический подход Л. А для того чтобы ребенок мог его присвоить, необходимо, чтобы он вступил в особые отношения с окружающим миром: Темперамент - характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т. Попытки такого анализа приводят к выделению трех главных, ведущих, компонентов темперамента , относящихся к сферам общей активности индивида, его моторики и его эмоциональности. Каждый из этих компонентов обладает сложным строением и разными формами психологических проявлений. Степени активности - от вялости, инертности до высших степеней энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема. По ним легче всего наблюдать и описать темперамент. Этот компонент наиболее сложен. Выделяют 6 первичных индивидных свойств обусловлены темпераментом, проявляются с младенчества. Возбужденность младенцев проявляется в том, много или мало они кричат и плачут. Павлова о типах ВНД и их значения для понимания динамических особенностей деятельности Б. Отличия в поведении собак в экспериментах обусловлены динамикой нервных процессов в коре головного мозга. По Павлову, это сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов. Основными процессами являются возбуждение и торможение в коре больших полушарий. Сравнивая динамику этих процессов с поведением животных в условиях эксперимента, И. Павлов выделил три основные типа высшей нервной деятельности: Павлов нашел соответствие с темпераментами по Гиппократу. Выделил 24 варианта типа ВНД сочетание основных свойств НС: Сильный, уравновешенный, подвижный тип НС - сангвиник; сильный, уравновешенный, инертный - темперамент флегматика; сильный, неуравновешенный - темперамент холерика; слабый - темперамент меланхолика. Необходимо изучать свойства, а не типы. Теплов считал, что сначала нужно выделить отдельные свойства, а уже затем изучать их возможные сочетания. Необходимо осуществлять количественный анализ, а не описание отдельных случаев. Необходимо использовать лабораторный эксперимент, а не описание повседневных проявлений свойств нервной системы. Необходимо изучать только непроизвольные реакции организма. МЕРЛИН и его ученики. Исходя из положения И. Т играет важную роль в регуляции взаимоотношений между людьми и окружающей средой; определяет энергетику поведения. Фундаментальными характеристиками темперамента Я. Стреляу можно свести к следующим нескольким положениям. Темперамент характеризует по качествам интенсивности и времени не только людей, но и млекопитающих в целом. Темпераментальные характеристики это результат биологической эволюции, имеет генетический базис. Темперамент каждого человека определяется как совокупность генетических предпосылок вместе со средовыми влияниями в т. Однако по мере взросления индивида и под действием особых средовых условий темперамент, считает Я. Стреляу, в определенных границах все же может изменяться. Тест-опросник Стреляу направлен на изучение трех основных характеристик нервной деятельности, определяющих темпераментные особенности личности: Главная Новости Правила О нас Контакты. Главная Рефераты Контрольные работы Курсовые работы Дипломные работы Другие работы О нас. Роль индивидных свойств человека в развитии личности Категория: Психология и эзотерика Описание: А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать Доклад Основные теории структуры капитала: Развитие художественных представлений и умений творческой деятельности. Развитие целостности предметности осмысленности восприятия. Развитие диалогической и монологической речи развитие содержательности понятности и выразительности речи. Развитие образной эмоциональной памяти. Конспект урока Пространственные представления Сколько предметов сдала дама в багаж ответ детей Ребята а сейчас мы с вами поиграем в игру. Вы готовы ответ детей Для игры нам понадобятся: Становление башкирского балета Рассматривают рисунок записывают тему урока Слайд 2. Размышления над вопросом запись имен в таблице дома Слайд 3. Медичи Тальони Слайд 4. Конспект урока Абсолютные и относительные ссылки. Учитель с учащимися обсуждает как найти периметр прямоугольника затем предлагает учащимся ввести соответствующую формулу в ячейку С3. Учитель вводит понятие Относительная ссылка. Учитель с учащимися обсуждает как найти стоимость туристической путёвки затем предлагает учащимся ввести соответствующую формулу в ячейку D5. Учить остановке мяча в 2 шага. Учить броску одной рукой от плеча в движении после ловли Конспект урока Школа дорожных наук Поставить перед учащимися цель урока Учитель: Учитель загадывает учащимся загадки. Наверное каждый из вас уже догадался о том о чем мы сегодня будем говорить. Москва построена на удобном месте где сливались речка Неглинная с Москвойрекой. Простояла деревянная Москва не долго 81 год. Конспект урока Поиск данных в БД: Изучение нового материала Итак запишите пожалуйста тему урока: Поиск данных в БД: Основные теории структуры капитала: Соотношение между собственными и заемными источниками средств является одним из ключевых аналитических показателей, характеризующих степень риска инвестирования финансовых ресурсов в данное предприятие. Какие как вы думаете Отвечают на вопрос Отвечают на вопрос На доске учитель рисует балерину Слайд 1. Абсолютные и относительные ссылки. Учитель вводит новые понятия абсолютная адресация и относительная адресация в ходе выполнения Задания к уроку. Ход учебного занятия I этап учебного занятия: С именем какого князя связано основание Москвы Какой была местность где была основана Москва Где построил город князь Юрий Долгорукий Вывод.
Перманганат калия является
Кемпинговые палатки каталог
Конкурсы проводы на пенсию женщины
7.Социогенез. Создайте портрет личности как представителя социальной группы на основе концепции диспозиционной регуляции социального поведения в.А. Ядова.
Тесты лексус рх 200
Где стоит бензонасос ваз 2110
С днем рождения поздравления четверостишья
25. Роль индивидных свойств человека в развитии личности.
Карта тисульского района кемеровской области подробная
Движение по кругу правила пдд
Роль индивидных свойств в развитии личности
Высказывания великих людей об истории
Вязание крючком детских одеял схемы
Тойота корона 1988 технические характеристики
Индивидные свойства и их роль в развитии личности человека
Сколько времени варить нут без замачивания