Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/300c1df9798d764a42cb584676a52ed9 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/300c1df9798d764a42cb584676a52ed9 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Метод латерального мышления

Метод латерального мышления


Метод латерального мышления



Применение методов латерального мышления
Урок 1. Латеральное мышление
Методики креативности


























Для того, чтобы мыслить нестандартно и воплощать в жизнь что-то новое, необходимо знать, как можно прийти к новой идее путем отказа от старых шаблонов. Нешаблонное мышление можно назвать глобальной интуицией, внезапно нахлынувшим вдохновением или аутогенным состоянием человека. Однако, латеральное мышление — это не хаос в сознании. Человек может им управлять. Речь идет о способе поиска решения проблем посредством необычных методов, игнорируемых логикой. Автором этого понятия является врач из Британии Эдвард де Боно и сегодня его труды берут за основу авторитетные эксперты в сфере менеджмента и креативности. Он утверждает, что при логическом мышлении разумом управляет логика, тогда как в процессе креативного познания ее роль второстепенна. Латеральный тип мышления или боковой находит идею, а логика ее развивает. Это все равно что выбираться из тупика задним ходом автомобиля, хотя это и не обязательно. Существует огромное количество заданий и обучающих методик, которые также призваны развить фантазию и творческое воображение:. Карьера Секс Любовь Семья и свадьба Познай себя Саморазвитие. Диссоциативное расстройство идентичности - симптомы и лечение. Диссоциативное расстройство личности известно еще с 19 века, оно имеет массу симптомов, по которым можно определить наличие недуга. Самыми яркими признаками являются амнезия, наличие депрессии, состояние фуги. Лечение включает лекарственные средства и психотерапевтические методы. Гендерная психология - гендерные конфликты в современном обществе. Иногда в межличностных отношениях возникают конфликты, решить которые помогает гендерная психология. Кто такой интроверт - особенности характера и темперамента. Психология выделяет два основных показателя черт личности человека: Кто такой интроверт и чем он отличается от экстраверта — вопрос, не теряющий своей актуальности и интереса. Синдром Аспергера - что это такое и самые знаменитые люди планеты с синдромом Аспергера. Образ жизни таких людей, особенности их поведения — вся эта информация нужна для тех, кто хочет найти общий язык с дисфункциональными индивидами, среди которых много известных личностей. Эти 40 снимков вызвали волну раздражения в социальных сетях! Шокирующая правда о Благодатном огне в Иерусалиме. Открытие гроба Христа подтвердило все догадки ученых! Жуткое пророчество Матроны Московской на год! Выделите ее и нажмите: Получай еженедельную рассылку лучших материалов WomanAdvice. Диссоциативное расстройство идентичности - симптомы и лечение Диссоциативное расстройство личности известно еще с 19 века, оно имеет массу симптомов, по которым можно определить наличие недуга. Гендерная психология - гендерные конфликты в современном обществе Гендер от лат. Кто такой интроверт - особенности характера и темперамента Психология выделяет два основных показателя черт личности человека:


Непредсказуемость и юмор — маркетинг будущего


Все они имеют одну и ту же основу. Латеральное мышление, так же как и мышление логическое, — это вполне конкретный способ применения собственного мыслительного аппарата. Однако два эти способа имеют коренные отличия. Цель культуры — внедрение в жизнь идей. Одна идея добивается господства над другой, которая подавляется, но не изменяется. Во втором случае происходит конфликт между новыми данными и старыми представлениями. Образование основывается на испытанном временем допущении, что человеку нужно лишь накапливать как. Метод конфликта при изменении идей действенен там, где информация может быть оценена строго объективно. Интуиция — единственный продуктивный способ преобразования идей в неопределенной ситуации — когда информацию невозможно оценить объективно. Но даже когда это можно сделать, как, например, в науке, интуитивная перегруппировка данных позволяет совершить подлинный скачок вперед. Когда идеи идут впереди информации, а не плетутся вслед за ней, прогресс не заставит себя ждать. Мы можем лишь накапливать сведения, надеясь, что рано или поздно она даст о себе знать. Как только эти модели созданы, уже можно их распознавать, на них реагировать, к ним прибегать. Стоит создать такие модели, и они становятся своего рода кодом. Вот в чем преимущество системы кодирования: Это подобно тому, как с помощью каталожного шифра мы находим в библиотеке книги по нужной тематике. Творчество также связано с подобной перестройкой, но здесь больший упор делается на решительный уход от ограничивающих нас стереотипов. Латеральное мышление тесно связано с творчеством. Результатом можно только восхищаться, а процесс возможно научиться применять на практике. Но такая оценка неприемлема вне этого мира. Способность творить начинают ценить выше знаний и умений, поскольку и те и другие в наши дни становятся все более и более доступными. Именно это и входит в задачу латерального мышления. Цель латерального мышления — генерация идей. Это не совсем так. Избавление от старых идей и генерирование новых — вот две родственные грани латерального мышления. При латеральном же мышлении человек использует поступающую информацию не ради нее самой, а ради ре-. При латеральном мышлении намеренно изыскивают постороннюю информацию. Латеральное мышление не подменяет вертикальное. Они дополняют друг друга. Нельзя вырыть яму в каком-то ином месте, если только углуб-. Латеральное мышление — вовсе не какое-то новое чудодейственное средство. Вместо того чтобы просто упо-. Книга должна стать своего рода практическим пособием. Раскрытые в этой книге мыслительные процессы носят универсальный характер. Они присущи людям любого возраста и образования. Чем более подготовлены ученики, тем легче им абстрагироваться и отделять суть процесса от конкретной формы наглядного примера. В группах младшего возраста визуальная форма упражнений намного более эффективна, чем устное объяснение, поскольку ребенок постоянно. Кроме того, такое мышление помогает разобраться во всех тонкостях той или иной учебной дисциплины даже лучше, чем математика. Допущение, что оно — нечто исключительное и многим недоступно, учи их или не учи. Без таких упорядоченных занятий человек оказывается всего лишь сторонним наблюдателем проявлений латерального мышления, что никак не сможет помочь ему превратить такие мыслительные операции в привычку. Это принесет мало пользы. Ученику следует прорабатывать каждый раздел снова и снова, пока он хорошенько не усвоит его содержание. Можно посвятить его изучению целый ряд занятий, даже на протяжении нескольких месяцев. Важна та установка, которая за ними стоит. Многие из помещенных в этой книге примеров могут показаться тривиальными и надуманными. Примеры приводятся лишь для того, чтобы прояснить сам процесс мышления. В результате организм действует хуже, чем способен по своим возможностям. Нам важен сам процесс, а не то, что его окружает. Тривиальные и нарочитые примеры помогают раскрыть процесс мышления в его чистом виде. И мы получаем как бы его квинтэссенцию. Многие примеры даны в зрительных образах, в том числе и в геометрических формах. Слова уже содержат в себе направленную информацию, и при обсуждении процесса мышления приходится невольно возвращаться к самой ситуации, так как выбор выражений. Фотографии и картинки можно взять из газет или журналов. Картинки для удобства можно наклеить на картон. В этом случае упражнения можно представлять в письменной и устной форме или записанными на пленку. Его могут создать сами ученики: Обсуждение какой-нибудь проблемы полезно тем, что оно вызывает напряженную работу мысли. Разговор здесь может быть самым свободным. Проблемы, встречающиеся при проектировании или усовершенствовании чего-либо. К ним относится все, что имеет вполне определенное житейское решение. Такие задачи могут носить чисто прикладной к примеру, как повесить бельевую веревку или отвлеченный характер как проделать в открытке отверстие, в которое можно просунуть голову. Их подсказывает и повседневная жизнь скажем, как более эффективно организовать движение поездов. Проблемы, связанные с конструированием чего-либо, могут быть отнесены к любому объекту автомобиль, стол, учебная парта ; учеников просят подумать о том, как его усовершенствовать. Или попросить учеников поразмышлять, как сделать ту же операцию с меньшей затратой сил. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Мышление в зеркале классификаторов.. К теории речевых культур носителя языка.


Категория м водительских прав как получить
Таблица русской премьер лиги 2015 2016
Какие страны безвизовые
Расписание автобусов путилово кировск
Значение науки в обществе
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment