Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Отчет о результатах самообследования доу 2016/
ОТЧЁТ о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год.
Самообследование ДОУ 2015-2016
Отчёт о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год.
Информационная открытость образовательной организации определена ст. Обеспечение доступности и открытости информации о состоянии развития учреждения на основе анализа показателей, установленных федеральным органом исполнительной власти, а также подготовка отчёта о результатах самообследования. В процессе самообследования проводится оценка: Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения. В детском саду реализуется возможность участия в управлении учреждением всех участников образовательного процесса. В соответствии с Уставом общественная структура управления ДОУ представлена Общим собранием трудового коллектива, Педагогическим советом, Советом ДОУ. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины работников, для которых Учреждение является основным местом работы. В периоды между Общими собраниями интересы трудового коллектива представляет Профсоюзный комитет. Педагогический совет осуществляет руководство образовательной деятельностью. Ведет контрольно-аналитическую деятельность по мониторингу качества образования и здоровьесбережения детей; планирует организацию всей методической работы. Организационная структура системы управления, организация методической работы в педагогическом коллективе. Непосредственное управление ДОУ осуществляет Комитет по образованию администрации городского округа Егорьевск. Руководство дошкольным образовательным учреждением регламентируется нормативно — правовыми и локальными документами. В школу выпущено 11 дошкольников. Вакантных мест не имеется. В ДОУ реализуются современные образовательные программы и методики дошкольного образования, используются информационные технологии, создана комплексная система планирования образовательной деятельности с учетом направленности реализуемой образовательной программы, возрастных особенностей воспитанников, которая позволяет поддерживать качество подготовки воспитанников к школе на достаточно высоком уровне. Содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики; выстроено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. Программа основана на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. Программа составлена в соответствии с образовательными областями: Реализация каждого направления предполагает решение специфических задач во всех видах детской деятельности, имеющих место в режиме дня дошкольного учреждения: Содержание образовательного процесса в МДОУ определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, основной общеобразовательной программы дошкольного образования, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Парциальная программа "Юный эколог". Для работы с детьми лет. Дошкольное образовательное учреждение поддерживает прочные отношения с социальными учреждениями:. Воспитательно-образовательный процесс строится на основе режима дня, утвержденного заведующим, который устанавливает распорядок бодрствования и сна, приема пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, организацию непосредственной образовательной деятельности, прогулок и самостоятельной деятельности воспитанников. Планируя и осуществляя воспитательно-образовательный процесс, педагогический коллектив опирается на нормативные документы:. Реализация плана предполагает учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. Основной формой работы в возрастных группах является занимательная деятельность: В середине учебного года в январе устанавливаются недельные каникулы. Во время каникул планируются занятия физического и художественно-эстетического направлений. Образовательный процесс в детском саду предусматривал решение программных образовательных задач в рамках модели организации воспитательно-образовательного процесса:. Результатом работы с одаренными детьми является ежегодное участие в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах. При этом решаются приоритетные задачи:. Работает консультативная служба специалистов: Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности, образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности, взаимодействия с семьями детей. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Образовательный процесс реализуется в адекватных дошкольному возрасту формах работы с детьми. При составлении плана учтены предельно допустимые нормы учебной нагрузки. На основании Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития, что говорит об эффективности педагогического процесса в ДОУ. Хорошие результаты достигнуты благодаря использованию в работе методов, способствующих развитию самостоятельности, познавательных интересов детей, созданию проблемно-поисковых ситуаций, использованию эффективных здоровьесберегающих технологий и обогащению предметно-развивающей среды. Основная общеобразовательная программа реализуется в полном объёме. Высокий выше среднего уровень психомоторного развития, то есть дети, которые готовы к обучению в школе. Работа с кадрами была направлена на повышение профессионализма, творческого потенциала педагогической культуры педагогов, оказание методической помощи педагогам. Составлен план прохождения аттестации, повышения квалификации педагогов, прохождения переподготовки воспитателей. Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе даст хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников. Одним из важных условий достижения эффективности результатов является сформированная у педагогов потребность в постоянном, профессиональном росте. Уровень своих достижений педагоги доказывают, участвуя в методических мероприятиях разного уровня ДОУ, район, область , а также при участии в интернет конкурсах федерального масштаба. Педагогический коллектив МДОУ зарекомендовал себя как инициативный, творческий коллектив, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребенку, помочь раскрыть и развить его способности. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение образовательного учреждения. В ДОУ созданы организационно-методические условия для решения задач по охране жизни и укрепления здоровья детей; обеспечения интеллектуального, личностного и физического развития ребенка; приобщения детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействия с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. МОЗАИКА — СИНТЕЗ, Развитие речи в детском саду. Развитие познавательных способностей дошкольников лет. Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми лет. Трудовое воспитание в детском саду. Количество групповых, спален, дополнительных помещений для проведения практических или коррекционных занятий, компьютерных классов, студий, административных и служебных помещений. Наличие современной информационно-технической базы локальные сети, выход в Интернет, электронная почта, ТСО и другие, достаточность. Медицинское обслуживание обеспечивается медсестрой и педиатром, закреплёнными за детским садом от Егорьевской ЦРБ. Медицинской сестрой ДОУ ведется учет и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний. Особое внимание уделяется контролю за качеством и срокам реализации поставляемых продуктов: Организация питьевого режима соответствует требованиям СанПиН. В ежедневный рацион детей включатся овощи, рыба, мясо, молочные продукты, фрукты. Анализ выполнения норм питания проводится ежемесячно. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов. Динамика изменений материально-технического состояния образовательного учреждения за 5 последних лет. Зона застройки включает в себя основное здание и здание хозблока, на территории отсутствуют постройки, функционально не связанные с образовательным учреждением. Спортивно-игровые площадки имеют травяной покров. Зона прогулочных участков размещается вблизи зеленых насаждений, в отдалении от спортивной и хозяйственной зон. Она включает площадки для подвижных игр и тихого отдыха. Въезды и входы на участок, проезды, дорожка к хозяйственным постройкам, к площадкам для мусоросборников асфальтированы. Раздевалки размещены на 1 этаже, оснащены вешалками для одежды и шкафчиками для одежды и обуви детей. Спальни оборудованы стационарными кроватями, в младшей группе двухуровневыми кроватями и раскладушками. Туалетные зоны делятся на умывальную и зону санузлов. В умывальной зоне расположены раковины для детей и шкафчики для индивидуальных полотенец, душевые поддоны с душевыми лейками — на гибких шлангах, зоны санузлов разделены перегородками для мальчиков и девочек. Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду являются:. В соответствии с Федеральным законом и Правилами Пожарной безопасности, вывешены планы эвакуации людей при пожаре, ежемесячно проводятся занятия плановая эвакуация детей с сотрудниками по умению правильно действовать при пожаре, а также целевые инструктажи. В здании установлена АПС с выводом сигнала на диспетчерский пульт ПЧ. В здании установлены камеры видеонаблюдения. Главной целью по охране труда в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и сотрудников в процессе труда, воспитания и организованного отдыха, создание оптимального режима труда обучения и организованного отдыха. Функционирование внутренней системы оценки качества образования образовательного учреждения. С целью повышения эффективности учебно-воспитательной деятельности применяется педагогический мониторинг, который даёт качественную и своевременную информацию, необходимую для принятия управленческих решений. В ДОУ выстроена чёткая система методического контроля и анализа результативности воспитательно-образовательного процесса по всем направлениям развития дошкольника и функционирования ДОУ в целом. О нас О нас Общие сведения Новости Летопись Структура и органы управления образовательной организацией Достижения Общественные органы управления Публичный отчет Фотогалерея Отзывы и предложения Деятельность Деятельность Информация по образовательной деятельности Образовательная программа Группы дошкольного образования Группы дополнительного образования Программа развития Самообследование Вакантные места для приема перевода Проектная деятельность Методическая работа Для вас, родители ФГОС Коллектив Коллектив Работники образовательной организации Профсоюзная организация Аттестация педагогических работников Условия Условия Режим работы Питание Безопасность Материально-технический ресурс Охрана здоровья Охрана прав детства Финансирование Финансирование Бюджетное финансирование Платежные реквизиты Документы Документы Правоустанавливающие документы Иные документы Формы документов Результаты проверок Ссылки Ссылки Электронные муниципальные услуги в сфере образования Информационные системы Полезные ссылки Контакты. Приказ о порядке подготовки и организации проведения самообследования. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения 2. Наличие документов о создании образовательного учреждения: Наличие локальных актов образовательного учреждения: Перечень лицензий на право ведения образовательной деятельности: Каково распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе — Заведующий осуществляет общее руководство по оптимизации деятельности управленческого аппарата МБДОУ на основе плана работы, обеспечивает регулирование и коррекцию по всем направлениям деятельности. Приложение Основными формами координации деятельности аппарата управления являются: Какова организационная структура системы управления, где показаны все субъекты управления. Также активное влияние на деятельность ДОУ оказывают Профсоюз работников образования. В состав органов самоуправления ДОУ входят: Вакантных мест не имеется 1. Дошкольное образовательное учреждение поддерживает прочные отношения с социальными учреждениями: Совместно со школой был разработан план мероприятий, предусматривающий тесный контакт воспитателей и учителей начальной школы, воспитанников дошкольного учреждения и учеников первого класса: Планируя и осуществляя воспитательно-образовательный процесс, педагогический коллектив опирается на нормативные документы: Федеральный закон от Образовательный процесс в детском саду предусматривал решение программных образовательных задач в рамках модели организации воспитательно-образовательного процесса: При этом решаются приоритетные задачи: Для решения этих задач используются различные формы работы: Содержание и качество подготовки воспитанников На основании Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение образовательного учреждения В ДОУ созданы организационно-методические условия для решения задач по охране жизни и укрепления здоровья детей; обеспечения интеллектуального, личностного и физического развития ребенка; приобщения детей к общечеловеческим ценностям; взаимодействия с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Учебно-методическое обеспечение соответствует ООП ДО, ФГОС ДО, условиям реализации ООП ДО. Медсестрой ДОУ проводятся профилактические мероприятия: Оценка медико-социального обеспечения показала его соответствие к предъявляемым требованиям. Вход в здание оборудован двойным тамбуром. Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду являются: Качество научно-методической работы Качество воспитательно-образовательного процесса Качество работы с родителями Качество работы с педагогическими кадрами Качество предметно-развивающей среды. Запланированная воспитательно-образовательная работа на учебный год выполнена в полном объеме. Уровень готовности выпускников к обучению в школе — выше среднего. Информационный портал образовательной организации. Набор в образовательную организацию и условия приема. Общероссийский рейтинг школьных сайтов Вход для зарегистрированных пользователей Вход. Карта сайта Заметили ошибку? О нас Общие сведения Новости Летопись Структура и органы управления образовательной организацией Достижения Общественные органы управления Публичный отчет Фотогалерея Отзывы и предложения. Деятельность Информация по образовательной деятельности Образовательная программа Группы дошкольного образования Группы дополнительного образования Программа развития Самообследование Вакантные места для приема перевода Проектная деятельность Методическая работа Для вас, родители ФГОС. Коллектив Работники образовательной организации Профсоюзная организация Аттестация педагогических работников. Условия Режим работы Питание Безопасность Материально-технический ресурс Охрана здоровья Охрана прав детства. Финансирование Бюджетное финансирование Платежные реквизиты. Документы Правоустанавливающие документы Иные документы Формы документов Результаты проверок. Ссылки Электронные муниципальные услуги в сфере образования Информационные системы Полезные ссылки. Разработка и поддержка сайта. Каково распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе. Основными формами координации деятельности аппарата управления являются: Заведующий МБДОУ Специалисты Воспитатели Младший обслуживающий персонал Дети, родители. Общее количество — 7 Воспитатель — 5 Педагог-психолог — 1 Музыкальный руководитель — 1.
Духовой шкаф индезит инструкция на русском
Схема проезда до санатория
4g группа состав имена
ОТЧЁТ о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год.
Шмидта 7 симферополь график
Сравните значение выражений 2 0 3
Структура алгоритма команды которого выполняются по очереди
Самообследование ДОУ 2015-2016
Образец сертификата формы а
Скачать карты на прохождение для minecraft 1.9
Самообследование ДОУ 2015-2016
Права человека план с8
Можно ли держать дома манула
Правила настольного футбола
Отчёт о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год.
Расписание электричек москва солнечногорск