Рабочая программа по Истории 5-9 классы (Всеобщая история)
Рабочая программа по "Всеобщей истории" для 9 класса.
Рабочая программа по всеобщей истории 9 класс
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Рабочие программы к предметной линии учебников А. XX — НАЧАЛО XXI в. Новейшая история как историческая эпоха 1 ч. Периодизация новейшей истории XX — начало XXI в. Основные события и вехи XX столетия. ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XX в. Страны Европы и США в — гг. Первая мировая война 6 ч. Мир в начале XX в. Новая индустриальная эпоха, ее основные характеристики. Индустриальное общество в начале XX в.: Страны мира в новую индустриальную эпоху: Особенности модернизации в начале XX в. Усиление регулирующей роли государства в экономике. Причины и формы вмешательства государства в экономическую жизнь в начале XX в. Социальный реформизм как один из основных элементов государственной политики индустриально развитых стран. МКС 3 Новая история: Становление индустриального общества в странах Европы и США в XIX в. Особенности социально-экономического развития стран Европы и США в последней трети XIX в. Экономическая сфера жизни общества. Предпосылки формирования в начале XX века единого мирового хозяйства и его последствия. Факторы экономического роста в Германии, экономической стабильности в Великобритании и экономического отставания во Франции, Италии и Австро-Венгрии. Новое соотношение сил и обострение конкуренции между индустриальными странами. Российская империя в начале XX в.: Важнейшие научные открытия и технические изобретения в конце XIX — начале XX в. Основные направления демократизации социально-политической жизни в начале XX в. Политические партии и главные идеологические направления партийной борьбы: Ллойд Джордж, Вудро Вильсон, Жорж Клемансо и др. ВКС 1 Новая история: Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественной жизни XIX в. Политические течения и партии в начале XX в. Политическая сфера и ее роль в жизни общества. Политические партии и движения. Роль средств массовой информации в политике. Завершение территориального раздела мира между главными колониальными державами в начале XX в. Нарастание противоречий и образование новых военно-политических союзов. Раскол великих держав на два противоборствующих блока — Тройственный союз и Антанту. Международные отношения в XIX в. Начало борьбы за передел мира. Россия в международных отношениях начала XX в. Основные фронты, этапы и сражения Первой мировой войны. Дипломатия в ходе войны. Четверной союз и Антанта. Человек и общество в условиях войны. Масштабы человеческих потерь, социальных потрясений и разрушений: Первая мировая война как самая кровавая и разрушительная за всю историю человечества. Россия в Первой мировой войне. Парижская мирная конференция г. Вильсона как проект послевоенного мирного урегулирования. Оформление Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мира и ее противоречия. Новое соотношение сил между великими державами. Причины неустойчивости новой системы международных отношений. Декрет СНК о мире г. Образование новых государств на территории бывшей Российской империи. Версальско-Вашингтонская система в действии 10 ч 1. Социальные последствия Первой мировой войны. Демократизация общественной жизни всеобщее избирательное право. Новая роль социал-демократии в политической системе. Революции, распад империй и образование новых государств как политический результат Первой мировой войны. Международная роль Октябрьской г. Октябрьская революция г. Развитие международных отношений в е гг. Советско-германские пере- 1 Возможно сокращение времени на изучение этой темы до 7 учебных часов за счет сжатой обобщающей характеристики стран Западной Европы и США в —е гг. Пакт Бриана—Келлога г. Экономический бум и торжество консерватизма в США, политическая нестабильность и трудности послевоенного восстановления в Европе. План Дауэса и перемещение экономического центра капиталистического мира в США. Эпоха зрелого индустриального общества. Кумиры и символы х гг. Международные отношения и внешняя политика СССР в е гг. Причины экономического кризиса — гг. Два альтернативных пути выхода из кризиса и их реализация в странах Европы и США. Либерально-демократическая модель — социальные реформы и государственное регулирование. Причины наступления тоталитаризма и авторитаризма в 20—е гг. В КС Новая история: Экономические кризисы в XIX в. Рынок и рыночный механизм. Экономические цели и функции государства. Социальные конфликты и пути их разрешения. Особенности экономического кризиса в США. Гувер и его политика в годы Великой депрессии. Рузвельт — политик новой индустриальной эпохи. Рузвельту как к государственному деятелю. Отношения между СССР и США в е гг. Демократия и формы ее проявления. Особенности экономического кризиса — гг. Британская и французская модели борьбы с экономическим кризисом и социальными проблемами. Чемберлен и его политический курс на оздоровление экономики Великобритании. Народный фронт — гг. Отношения СССР и Великобритании, СССР и Франции в е гг. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы как путь выхода из экономического кризиса, решения социальных проблем и реализации внешней экспансии. Италия в —е гг. Политические и социально-экономические предпосылки утверждения тоталитарной диктатуры фашистской партии. Кризис Веймарской республики в Германии. Политическая нестабильность и обострение социальных проблем в условиях мирового экономического кризиса. Нацистская партия на пути к власти. Гитлер и его сообщники. Условия утверждения тоталитарной диктатуры в Германии. Этапы установления фашистского режима — гг. Роль нацистской партии и фашистского государства в экономической, общественно-политической и культурной жизни страны. Милитаризация и подготовка к войне. Отношения СССР и Германии в е гг. Испания в годы мирового экономического кризиса. Глубокий раскол в испанском обществе: Непримиримые противоречия среди левых сил. Гражданская война в Испании — гг. Участие советских добровольцев в гражданской войне в Испании. Международное положение СССР в е гг. Агрессивные действия Германии, Италии, Японии в е гг. Несостоятельность Лиги Наций как организации, способной противостоять государствам-агрессорам. Причины и сущность политики умиротворения агрессоров со стороны ведущих стран Европы и политики нейтралитета США. Военно-политический блок Берлин — Рим — Токио г. Советско-германские договоры г. Мир на пути к Первой мировой войне. Деятельность СССР как члена Лиги Наций и двойственный характер советской внешней политики в преддверии новой мировой войны. Страны Азии и Латинской Америки в первой половине XX в. Положение в странах Востока в первой половине XX в. Культур-но-цивилизационные особенности и проблемы модернизации в условиях формирования единого мирового хозяйства. Возможные пути модернизации стран Востока на примере Японии, Китая и Индии. Внешняя политика Японии — пять войн за полвека. Сунь Ятсен и Чан Кайши в борьбе за объединение страны и ее модернизацию. Гражданская война — гг. Советское движение и причины его поражения. Агрессия Японии в Северном Китае. Японо-китайская война — гг. Умеренное и радикальное общественно-политические течения в Индии. Ганди и его учение. Кампании ненасильственного сопротивления и их значение в ликвидации колониального режима. Традиционные общества в странах Азии в эпоху империализма. Отношения СССР со странами Востока в — е гг. Культурно-цивилизационное своеобразие латиноамериканского общества. Особенности социально-экономического и политического развития латиноамериканских стран в первой половине XX в. Факторы, способствовавшие и препятствовавшие модернизации в странах Латинской Америки. Пример характерных для Латинской Америки смены циклов: Испано-американская колонизация Латинской Америки. Провозглашение независимости государств в Латинской Америке в XIX в. Вторая мировая война и ее уроки 3 ч. Причины и характер Второй мировой войны — гг. Основные военные операции в —июне г. Великая Отечественная война как составная часть Второй мировой войны. Роль Восточного фронта в победе над фашизмом. Военные действия в Северной Африке, в Азии и на Тихом океане в — гг. Создание антигитлеровской коалиции и ее роль в разгроме фашизма. Проблема открытия второго фронта. Конференции глав государств-участников антигитлеровской коалиции Тегеран. Особенности заключительного этапа Второй мировой войны — гг. Освобождение Европы от фашизма. Военные действия на Тихом океане г. Роль СССР в победе над фашизмом. Цена победы для человечества. Послевоенная карта Европы и геополитическая ситуация в мифе во второй половине х гг. Утверждение решающей роли двух сверхдержав СССР и США. Мирное урегулирование в отношении Германии. Оккупация Германии, образование двух германских государств. Советско-финляндская война — гг. Включение в состав СССР новых территорий в — гг. Великая Отечественная война — гг. Приоритет прав и свобод человека. ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XX в. Мир во второй половине XX в.: Гонка вооружений и создание военно-политических блоков НАТО и ОВД как проявление соперничества двух сверхдержав — СССР и США. Ядерное оружие — равновесие страха и сдерживающий фактор от прямого военного столкновения. Внешняя политика СССР в —е гг. Особенности послевоенного экономического восстановления стран Западной Европы. Факторы, обусловившие экономический подъем в странах Запада в —е гг. Стабилизация международной валютной системы. Смешанная экономика как сочетание государственной собственности и регулирования с поощрением частнопредпринимательской инициативы. Противоречия экстенсивного типа производства. Завершающая фаза зрелого индустриального общества, ее атрибуты и символы. Формирование в начале XX в. Жизнь и быт советских людей во второй половине х — е гг. Экономические меры социальной поддержки. Демократия и ее проявления в современной жизни. Новый этап научно-технической революции. Предпосылки 1 Возможно увеличение времени на изучение новейшей истории второй половины XX в. Изменения в структуре занятости. Информация и знание как важнейшие факторы производства. Роль науки и образования в информационном обществе. Противоречия социально-экономического развития современных стран в конце XX — начале XXI в. Мировой экономический кризис — гг. Политическое и экономическое развитие современной. Современное общество, его противоречия. Главные идейно-политические направления партийной борьбы зо второй половине XX в.: Изменения в партий-1О-политической расстановке сил в странах Запада во второй по-ювине XX в. Появление в лагере консервативных сил фистианско-демократических партий. Подъем и крах коммунистических партий и международного коммунистического движения. Последовательное увеличение влияния социал-демократов и переход на платформу умеренного реформизма. Крайности современных националистических движений. Демократизация как вектор исторического развития во второй половине XX — начале XXI в. Социальные и освободительные движения первой половины XX в. XX съезд КПСС и его международное значение. Образование новых политических партий и движений конец х — е гг. Участие граждан в политической жизни. Причины появления новых социальных движений и расширения влияния гражданского общества во второй половине XX — начале XXI в. Новые социальные движения в мире: Процесс формирования гражданского общества и отражение в нем противоречий перехода к постиндустриальному обществу. Новые социальные движения как движения граж- данских инициатив. Демократия и формы ее проявления в современной жизни. Правовое государство и гражданское общество. Страны и регионы мира во второй половине XX в.: Предпосылки превращения США в центр мировой политики после окончания Второй мировой войны. Принципы внутренней и внешней политики США в —е гг. Отражение в политической истории США общих тенденций развития ведущих стран Запада. Демократы и республиканцы у власти. США — сверхдержава в конце XX — начале XXI в. Внутренняя и внешняя политика США между двумя мировыми войнами. Участие США во Второй мировой войне. Внутренняя и внешняя политика Великобритании в —е гг. Участие Великобритании во Второй мировой войне. Социально-экономическая и политическая история Франции во второй половине XX в. От многопартийности к режиму личной власти генерала де Голля. Социальные волнения г. Практика сосуществования левых и правых сил у власти — опыт Ф. Париж — инициатор европейской интеграции. Внутренняя и внешняя политика Франции в — е, гг. Франция в годы нацистской оккупации. Политическая нестабильность как особенность итальянской партийно-политической системы во второй половине XX в. Особенности социально-экономического развития Италии. Социально-экономическое и политическое развитие Италии в —е гг. Особенности итальянского фашизма и их влияние на экономику страны. Участие Италии во Второй мировой войне и ее капитуляция. Три периода истории Германии во второй половине XX в.: Историческое соревнование двух социально-экономических и политических систем в лице двух германских государств и его итоги. Социально-экономические и политические проблемы объединенной Германии. Коль — первый канцлер объединенной Германии. Завершение летней эпохи правления христианских демократов. Послевоенная судьба Германии по решениям международных конференций глав государств-участников антигитлеровской коалиции. Принципы формирования мировой социалистической системы социалистический лагерь. Общее и особенное в строительстве социализма в восточноевропейских странах. Утверждение основ тоталитарного социализма, нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере. Политические кризисы в Восточной Германии г. Основные направления преобразований в бывших странах социалистического лагеря, их итоги на рубеже XX — XXI вв. СССР и страны мировой социалистической системы. Перестройка и ее международное значение. Страны Азии и Африки в современном мире. Проблемы выбора путей развития и модернизации общества в освободившихся странах Азии и Африки. Культурно-цивилизационные особенности развития Азиатско-Тихоокеанского региона, индо-буддийско-мусульманского региона в —е гг. Основные модели взаимодействия внешних влияний и исламских традиций в мусульманском мире. Противоречивые итоги социально-экономического и политического развития стран Африки, Азии к концу XX в. Стагнирующие регионы Африки к югу от Сахары. Основные направления реформирования послевоенной Японии и их итоги. Восстановление национальной экономики в — гг. Культурная революция — гг. Начало реформ в Китае в г. Особенности китайской модели реформирования экономики в конце XX в. Пути реформирования индийского общества во второй половине XX в. Особенности индустриализации и ее влияние на социально-экономическое развитие стран Латинской Америки во второй половине XX в. Революции и реформы в странах Азии и Латинской. Америки в первой половине XX в. Особенности модернизации в традиционных обществах стран Востока. Международные отношения в условиях биполярного мира. Карибский кризис г. Гонка вооружений и проблема разоружения. Напряженность и разрядка в международных отношениях. Роль ООН в современном мире. Региональная интеграция в мире: Образование Европейского союза и его расширение на Восток. Российско-американские отношения в конце XX — начале XXI в. XX век и культура 2ч. Культура в первой половине XX в. Революция в естествознании и новая картина мироздания в начале XX в. Кризис рационализма, интерес к проблемам бессознательного и иррационального. Учение о психоанализе — 3. Учение о творческой интуиции — А. Новая художественная система — от модернизма и авангардизма начала XX в. Новые идеи и направления в художественной культуре в начале XX в. Стиль модерн художественные направления — импрессионизм, постимпрессионизм, символизм и др. Авангард художественные направления — абстракционизм, футуризм, сюрреализм, [ дадаизм и др. Конструктивизм и функционализм в архитектуре. Символизм в музыке Р. Вагнер , в литературе Ш. Маларме , в изобразительном искусстве О. Новая драматургия в начале века Г. Антиутопии в литературе Е. Кинематограф в начале XX в. Кумиры начала XX в. Андре Дид, Макс Линдер, Чарлз Чаплин. Наступление тоталитаризма в е гг. Эмиграция научной и культурной элиты. Нью-Йорк — новый художественный центр мира. Наука и искусство в тоталитарном обществе. Наука на службе войны, искусство на службе у пропаганды,. Культура во второй половине XX в. Формирование постиндустриального информационного общества. Роль науки, знаний информации и образования в современном мире. Революционное развитие информационно-коммуникационных технологий ИКТ. Осмысление проблем информационного общества. Литература второй половины XX в. Камю , авангарда Э. Ионеско , магического реализма латиноамериканских писателей X. Маркес , постмодернизма У. Изобразительное искусство во второй половине XX в. Новые художественные направления поп-арт, гиперреализм, концептуализм и др. Кинематограф второй половины XX в. США — главный поставщик массовой кинематографической продукции. Музыкально-коммерческая индустрия шоу-бизнес , рок-и поп-музыка. Роль средств массовой информации. Массовая культура и элитарное искусство. Двойственная роль массового искусства. Культура России в начале XX в. Политика СССР в области образования и культуры. Деятели советской культуры и науки, их открытия, произведения, судьбы. Проблемы развития науки, образования и искусства в Российской Федерации. Показатели культуры общества и человека. Наука в жизни современного общества. Глобализация, тенденции и проблемы. Глобализация как явление современного мира, ее основные компоненты. Предпосылки глобализации и ее противоречия. Глобализация в сфере финансов, производства и мировой торговли, ее социально-экономические последствия. Роль государства в условиях глобализации. Формирование глобального информационного и культурного пространства: Глобальные проблемы современности, пути их решения. Современное общество и его противоречия. Вызовы и угрозы XXI в.: Первая половина XX века. Новейшая история как историческая эпоха. Индустриальное общество в начале XX века. Политическое развитие стран в начале XX века. Происхождение Первой мировой войны. Особенности экономического развития стран Европы и США в е гг. Международные отношения в е гг. Особенности экономического кризиса гг. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы. Германия в е гг. Нацизм и установление тоталитарного режима. Страны Востока в первой половине XX века. Латинская Америка в первой половине XX века. Международные отношения в годы Второй мировой войны. Новейшая история вторая половина XX века. Становление информационного обще ства. Политическое развитие мира во второй половине XX века. Азия во второй половине XX века. Латинская Америка и Африка во второй половине XX века. Международные отношения во второй половине XX века. Культура первой половины XX века. Культура второй половины XX века. Тенденции и проблемы современного мира. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Рабочая программа по всеобщей истории 9 класс. Новейшая история как историческая эпоха 1 ч Периодизация новейшей истории XX — начало XXI в. Первая мировая война 6 ч Мир в начале XX в. Версальско-Вашингтонская система в действии 10 ч 1 Социальные последствия Первой мировой войны. Вторая мировая война и ее уроки 3 ч Причины и характер Второй мировой войны — гг. Приоритет прав и свобод человека и гражданина. Политическое и экономическое развитие современной России. Революции и реформы в странах Азии и Латинской Америки в первой половине XX в. XX век и культура 2ч Культура в первой половине XX в. Наука на службе войны, искусство на службе у пропаганды, Культура во второй половине XX в. Глобализация, тенденции и проблемы современного мира 1 ч Глобализация как явление современного мира, ее основные компоненты. Тематическое планирование Тема часы Раздел I. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Рабочая программа по всеобщей истории 7 класс Рабочая программа по истории 5 класс ФГОС Вигасин Подготовка к ЕГЭ по истории на тему "Повторение курса" 10 класс Урок на тему "Олимпийские игры в Греции" Урок на тему "Германия на пути к единству" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
как установить кухонную вытяжку
short open tag
шведская стенка 4
правила математических выражений
фредди меркьюри love of my life перевод
Переделать кухонный гарнитур своими руками
каталог дисков москва
кто хочет стать миллионером на сербском телевидении
игры для девочек делать видео
Гардероб старинный прошлых веков антиквариат сколько стоит
рассказ жену заставили отсосать
сколько стоит поставить штамп о разводе
ондансетрон ампулы инструкция
отбеливание зубов лимоном в домашних условиях
Табак герцеговина флор описание сорта