Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/36b0c74f770116288ef552199251ab00 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/36b0c74f770116288ef552199251ab00 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Методы исследования в дошкольной педагогике кратко

Методы исследования в дошкольной педагогике кратко - Методы педагогического исследования


Методы исследования в дошкольной педагогике кратко



Предмет и методы педагогического исследования дошкольной педагогики
Дошкольная педагогика как наука: предмет, объект, методы исследования, основные понятия
3.3. Методы исследования в дошкольной педагогике
Опишите все методы дошкольной педагогики
Методы педагогических исследований
Шпаргалки по дошкольной педагогике - 9. Методы педагогического исследования.













Узнайте свой гороскоп совместимости: Саморуковой Учебное пособие для студентов пед. Ru Книга приведена с некоторыми сокращениями Метод исследования — это путь ведения исследования, включающий в себя ряд приемов часть метода. От выбора и правильного использования метода зависит получение истинных знаний. Конкретные методы педагогического исследования представляют собой применение марксистской диалектики к познанию процессов воспитания, обучения и развития человека. Метод исследования внутренне связан с содержанием и качественными особенностями изучаемого объекта и обусловлен задачей исследования. Метод наблюдения — это планомерное изучение педагогического явления, в процессе которого исследователь может видеть явление в целом или его отдельные стороны, выявлять существенные, устойчивые связи, отделяя их от случайных. Главной задачей наблюдения является накопление фактов, фиксация их существенных сторон и методов. Наблюдение как метод исследования характеризуется прежде всего наличием ясно осознанной цели. Оно проводится по заранее разработанному плану, в котором указываются объект наблюдения, цель и задачи, программа, методика и техника наблюдения. Научное наблюдение требует объективной и точной фиксации фактов. Продуманная фиксация фотографирование, киносъемка, протоколы, записи в дневнике и т. Большое место в педагогических исследованиях отводится эксперименту. Эксперимент — это научно поставленный опыт в области учебной или воспитательной работы, изучение педагогического явления в специально созданных и контролируемых условиях при планомерном воздействии на изучаемый объект. Основное назначение эксперимента — проверка научных предположений и выявление взаимозависимостей между исследуемыми явлениями для более эффективного способа управления педагогическим процессом. В отличие от пассивного наблюдения в ходе эксперимента исследователь активно вмешивается в протекание изучаемого педагогического явления или сам вызывает явление, ставит изучаемое явление в определенные условия, в соответствии со своей. При этом исследователь может устранять одни явления и усиливать другие. С помощью педагогического эксперимента решаются различные задачи: Педагогический эксперимент может охватывать небольшую группу детей, всю группу или класс, детский сад или школу, ряд детских садов или школ. В зависимости от стоящих перед экспериментатором задач, характера исследования используется естественный и лабораторный эксперимент. Различие эксперимента естественного и лабораторного связано с условиями, в которых ведется исследование. Естественный эксперимент ставится в естественных условиях он в основном используется при работе с детьми , а лабораторный — в специально созданных условиях. При этом в отличие от естественного эксперимента воздействию здесь подвергаются условия, в которых протекает деятельность. Сама же деятельность испытуемого наблюдается в ее естественном протекании. Кроме того, лабораторный эксперимент позволяет точно регистрировать при помощи приборов характер воздействия на испытуемых и их ответные реакции. Естественный и лабораторный эксперименты обычно используются во взаимосвязи. Беседа — непосредственное, живое общение с испытуемыми при помощи заранее продуманных вопросов. Она может быть индивидуальной и коллективной. Беседа отличается от интервью односторонней беседы, в которой инициатор задает вопросы, а собеседник отвечает тем, что она предполагает установление двустороннего контакта и взаимной симпатии. Метод беседы помогает выявить интересы детей, их представления, отношения, суждения и оценки тех или иных явлений жизни. Беседа позволяет исследователю более глубоко проникнуть в сущность педагогического процесса, внести коррективы в материалы наблюдений, понять и оценить собранные факты. Для проведения беседы необходимо определить цель, разработать программу, продумать вопросы прямые и косвенные , их последовательность. К этому методу относятся анкеты форма письменного опроса и интервью форма устного опроса. Для получения массовых суждений прибегают к методу анкетного опроса. В том случае, когда необходимо собрать однородную информацию от небольшой группы лиц, обычно используют метод интервьюирования. Суть его состоит в том, что исследователь проводит в этой группе индивидуальные беседы по заранее составленному вопроснику и записывает получаемые ответы. В анкетах и интервью используются вопросы трех типов: Метод изучения детских работ, документации учебно-воспитательных учреждений. Изучение педагогической документации позволяет получить различную информацию об исследуемом объекте. К источникам информации относятся планы и отчеты органов народного образования, заведующих дошкольными учреждениями, директоров школ, воспитателей и учителей, классных руководителей, пионервожатых, конспекты уроков и занятий, дневники и классные журналы, результаты художественного и технического творчества. Изучение этих материалов дополняет результаты наблюдений исследователя, помогает выявить новые факты. Исследование некоторых педагогических проблем может строиться только на данных источниках. Метод изучения и обобщения опыта воспитательных учреждений — один из ведущих в педагогических исследованиях. Педагогическая наука призвана открывать закономерные связи между действиями педагога и результатами этих действий, устанавливать условия, при которых те или иные методы и приемы воспитания и обучения приносят положительные, устойчивые результаты. В этом смысле массовый опыт является объектом педагогической науки. Изучение педагогического опыта наряду с другими методами можно рассматривать как способ решения исследовательских задач и как метод исследования. Ленин настоятельно рекомендовал собирать указания практического опыта и обобщать их. Он говорил о том, что, опираясь на уже проверенные практикой достижения, мы должны двигать дело вперед, расширяя после надлежащей проверки местный опыт до размеров всероссийского. В самом широком смысле под педагогическим опытом понимают практику обучения и воспитания. Массовый опыт — это опыт работы детских учреждений, школ и внешкольных учреждений. В нем отражается уровень развития практики и реализация в ней достижений педагогической науки. Знание массового опыта позволяет исследователю иметь общее, широкое представление о состоянии изучаемой проблемы в практике. Передовой опыт — это прогрессивный опыт, которому принадлежит будущее. Он особенно ценен для науки. Критериями определения передового опыта являются результативность устойчивость, высокий положительный эффект в обучении и воспитании , экономичность достижение результатов без больших затрат времени и сил. Изучение педагогического опыта как метода исследования применяется на различных этапах. Достоинства этого метода заключаются в том, что он дает возможность непосредственно соприкоснуться с педагогической действительностью, с практикой воспитания и обучения. В педагогических исследованиях в сочетании с другими методами в последние годы стал широко применяться метод социометрии. Этот метод позволяет на основе qnpoca или фиксации поведения людей выявлять структуру взаимоотношений в коллективе. Данные, полученные с помощью этого метода, легко подвергаются логическому, статистическому и графическому анализу. В педагогических исследованиях применяются также математические методы исследования и обработки данных. Они основаны на новейших достижениях математической статистики, кибернетики, теории вероятности, теории информации и других наук. Их применение делает возможным не только осмыслить педагогические закономерности с новой точки зрения, но и решить конкретные вопросы в ходе исследования и обобщения передовой практики. Благодаря им педагогика получила возможность использовать типичные свойства и закономерности, присущие различным сторонам обучения и воспитания. Результаты исследования находят отображение в схемах, диаграммах, графиках. В последние годы внимание исследователей привлекает метод моделирования. Моделирование — это имитирование реально существующей педагогической системы путем создания специальных моделей, в которых воспроизводятся принципы организации и функционирования этой системы. Моделирование позволяет отвлечься от несущественных свойств и познать способы функционирования целостной системы в контролируемых условиях. Модель допускает точный анализ и математическое описание, перенос полученных выводов в реальные условия. Все указанные методы применяются и в дошкольной педагогике, и в педагогике школы с учетом возрастных особенностей испытуемых. Процесс воспитания — сложное и многообразное явление, поэтому задача заключается в том, чтобы исследовать его целостно, используя комплексно различные методы. Достаточно ясные образы из сна производят неизгладимое впечатление на человека. Если через какое-то время события во сне воплощаются наяву, то люди убеждаются в том, что сон был вещим. Вещие сны отличаются от обычных тем, что они, за редким исключением, имеют прямое значение. Вещий сон всегда яркий, запоминающийся Существует стойкое убеждение, что сны про умерших людей не относятся к жанру ужасов, а напротив часто являются вещими снами. Так, например, стоит прислушиваться к словам покойников, потому что все они являются прямыми и правдивыми, в отличие от иносказаний, которые произносят другие персонажи наших сновидений Если приснился плохой сон, то он запоминается почти всем и не выходит из головы долгое время. Часто человека пугает даже не столько содержимое сновидения, а его последствия, ведь большинство из нас верит, что сны мы видим не напрасно. Как выяснили ученые, плохой сон чаще всего снится под утро К чему снятся кошки Согласно Миллеру, сны, в которых снятся кошки — знак, предвещающий неудачу. Кроме случаев, когда кошку удается убить или прогнать. Если кошка нападает на сновидца, то это означает К чему снятся змеи Как правило, змеи — это всегда что-то нехорошее, это предвестники будущих неприятностей. Если снятся змеи, которые активно шевелятся и извиваются, то говорят о том, что К чему снятся деньги Снятся деньги обычно к хлопотам, связанным с самыми разными сферами жизни людей. При этом надо обращать внимание, что за деньги снятся — медные, золотые или бумажные К чему снятся пауки Сонник Миллера обещает, что если во сне паук плетет паутину, то в доме все будет спокойно и мирно, а если просто снятся пауки, то надо более внимательно отнестись к своей работе, и тогда Что вам сегодня приснилось? Как одеваться стильно и недорого? Как быть, если зарплата не так велика, чтобы вы могли позволить себе покупать каждую понравившуюся вещь? Только не впадать в уныние! Каждая женщина в состоянии выглядеть исключительно стильно, тратя на обновление своего гардероба вполне посильные суммы. Еще совсем недавно многие полагали, что брак по расчету - это архаический пережиток прошлого, наследие минувших времен. Но, как показывает современная действительность, этот вид брачного союза благополучно существует и ныне. Совместимость имен в браке и любви Психологи говорят, что совместимость имен в паре создает твердую почву для успешности любовных отношений и отношений в кругу семьи. Если проанализировать ситуацию людей, находящихся в успешном браке долгие годы, можно легко в этом убедиться. Сочетание имени и отчества При выборе имени для ребенка необходимо обращать внимание на сочетание выбранного имени и отчества. Предлагаем вам несколько практических советов и рекомендаций. Сочетание имени и фамилии Хорошее сочетание имени и фамилии играет заметную роль для формирования комфортного существования и счастливой судьбы каждого из нас. Как же его добиться? В каждом соннике свое толкование снам о беременности. Какие-то сонники сулят нехорошие события в реальной жизни, а какие-то обещают позитив. Присниться беременность может в любом возрасте и лицу не только женского, но и мужского пола. Беременность — это символ богатства, творчества или половой зрелости. Но есть и такие ситуации, которые следует растолковывать Сны и будущее Подлинные вещие сны, передающие нам подсказки и важную информацию, обычно коротки по сюжету, и сам сюжет настолько необычен, что По ту сторону сна Ореол мифов и загадок окружал сновидения с давних времен. Правители нанимали колдунов, умеющих толковать значения образов, чтобы Вера в силу произнесенного слова кажется неистребимой. Но оправдана ли она? Для ответа на этот вопрос сначала следует подробнее рассказать о том, что представляют собой заговоры. Каждый слышал о порче и сглазе, однако не все относятся к этому серьезно. Человек представляет собой сложную систему, состоящую не только из физического тела. Уход за собой в домашних условиях Очевидно, что уход за собой необходим любой девушке и женщине в любом возрасте. Но в чем он должен заключаться? Представляем вам примерный список процедур по уходу за собой в домашних условиях, который вы можете взять за основу и переделать под себя. Магический приворот Приворот является магическим воздействием на человека помимо его воли. Принято различать два вида приворота — любовный и сексуальный. Чем же они отличаются? Здоровый сон Расстройство сна говорит, прежде всего, о ярком нарушении биоэнергетического баланса в вашем организме, что в итоге может привести к плачевным результатам Камни-талисманы Благородный камень — один из самых красивых и загадочных предметов, используемых в качестве талисмана. Согласно старинной персидской легенде, драгоценные и полудрагоценные камни создал Сатана. Как утверждают астрологи, специалисты по оккультным наукам и ювелиры, неправильно подобранный камень для талисмана может стать причиной страшной трагедии. Имя и судьба Не последнюю роль в судьбе человека играет имя, которое подарили ему родители. О влиянии имени на судьбу известно давно. Имя и карьера Наряду с характером и судьбой, имя определяет и профессию — на каком поприще человек сможет наиболее успешно построить карьеру. Имя и здоровье Имя человека влияет на все аспекты его жизни, в том числе и на состояние его здоровья. На этом знании основаны магические обряды и заговоры. Имя и характер Имя оказывает огромное влияние на характер человека. Оно способно смягчить или усилить его наклонности и отдельные черты.


Xiaomi redmi note 4 x инструкция
Квн бгу второй состав
Сбербанк байкальский банк инн
Русский стандарт екатеринбург адреса
Приказ распоряжение об увольнении
Можно ли мочить лишай
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment