Server Error
Что означает слово «психология»?
Что означает слово психология
В названии курса отражены представления о предмете данного раздела психологии и основном научном методе изучения этого предмета. Зоопсихология — это наука о психике животных. Однако такое противопоставление является традиционно устоявшимся в научном и обыденном языке. Кроме того, в русском языке нет достаточно короткого словосочетания, позволяющего охарактеризовать данное разделение. Поэтому мы будем придерживаться привычных нам словосочетаний, не забывая при этом, что проводим таким образом разделение внутри всех животных между дочеловеческим и человеческим уровнями эволюционного развития. При разборе происхождения психики человека станет ясно, что такое разделение само по себе представляет научную проблему, которая до сих пор является актуальной в антропологии, где периодически изменяются представления о том, как и когда произошел современный человек. Поэтому встречающееся иногда разделение: Целью же научного исследования является установление особенностей души психики как общего феномена и выявление качественных особенностей частного проявления этого общего на разных уровнях развития, в том числе и у человека. Сравнительная психология — сравнительное изучение психики на разных уровнях ее развития. Сравнению могут подвергаться в целом разные эволюционные уровни развития психики, отдельные психические процессы на разных стадиях эволюционного или онтогенетического индивидуального развития, системные образования психики например, интеллект, игровая, ориентировочно-исследовательская деятельность, общение и т. Предмет зоопсихологии включает в себя четыре основные области изучения психики, которые являются стратегическими для общей психологии в теоретическом и методологическом отношении. В психологии существует немало определений ее собственного предмета, и сама проблема определения психики была и остается до сих пор весьма неоднозначной. Так происходит потому, что психика, по меткому высказыванию выдающегося отечественного психолога Л. Психику невозможно потрогать и пощупать, подвергнуть прямому исследованию. Сложности, возникающие вследствие этого в психологии, отражены во всей истории ее развития и взаимоотношения с другими науками и подробно изучаются в других психологических курсах. Однако именно в зоопсихологии эта проблема является не только теоретической, но и практической. Именно в зоопсихологии необходимо точно определить, что понимается под психикой, а значит — какие существа обладают психикой и подлежат психологическому изучению , а какие — нет. Кроме того, определение психики необходимо для того, чтобы выделить разные уровни ее развития и выявить механизмы этого развития. Для этого необходимо определить сам предмет, который развивается, иначе неясно, на основании каких критериев можно выделять его эволюционные уровни. В зоопсихологии принято наиболее общее определение психики, которое позволяет рассматривать психику в эволюционном плане: Раскрытию этого определения посвящены соответствующие разделы в первой части учебного пособия. Определение психики тесно связано с проблемой возникновения психики. Для психологии человека возникновение психики в эволюции имеет в первую очередь теоретическое значение. Вне зависимости от способа решения этой проблемы психика человека как предмет исследования не изменится. А вот для зоопсихологии все обстоит иначе. Ответ на этот вопрос, как указывалось выше, определяет собой область исследования. Кроме того, самостоятельной задачей становится изучение процесса возникновения психики, что связано с выявлением закономерностей и механизмов развития психики в филогенезе, а значит — возникновения сознания человека и его дальнейшего эволюционного изменения. Другим важным аспектом изучения возникновения психики является необходимость четких представлений о том, что происходит с психикой человека на самых ранних стадиях его индивидуального развития, которые теперь стали подвергаться направленному воздействию самые первые этапы эмбриогенеза: Вопрос о том, есть ли у развивающегося зародыша человека психика и в какой форме он может воспринимать, переживать и использовать в дальнейшем полученный опыт, в настоящее время перешел из плана теоретических спекуляций в план практический, этический и даже юридический например, проблема клонирования человека, донорских яйцеклеток, суррогатных матерей и т. В психологии есть целые направления в частности, трансперсональная психология , в которых считается, что столь ранний психический опыт не только существует, но и оказывает решающее влияние на весь жизненный путь человека. Только тщательное экспериментальное изучение самых ранних этапов развития психики в эволюции позволит разобраться в этих вопросах. А оно невозможно без представлений о том, как и почему вообще возникла психика на нашей планете. Выделение эволюционных стадий развития психики. Психика — это явление, развивающееся в эволюции. Конечно, человека, который создал науку для познания мира и самого себя с целью улучшения собственного существования, в первую очередь интересует, как произошел он сам, чем он отличается от других живых существ и что его ждет дальше. Понять это можно, только рассматривая всю эволюционную перспективу развития психики. Это означает, что необходимо выделить качественные преобразования в психике, возникающие в филогенезе, выделить критерии, по которым различаются качественные уровни развития психики в эволюции, что позволит разделить весь процесс развития на стадии. Только тогда на научной основе станет возможным определить качественные отличия психики человека и обосновать сам процесс ее возникновения. Таким образом, в эту область входит помимо изучения эволюционных стадий развития психики животных и изучение возникновения психики человека. Кроме того, возникает перспектива прогноза дальнейшего филогенеза психики или, по крайней мере, постановки такой проблемы. Выявление механизмов развития психики в эволюции. Для того чтобы понять весь процесс эволюционного развития психики, определить качественные отличия психики человека в этом ряду и представить себе дальнейший филогенетический путь, необходимо знать закономерности и механизмы этого развития. Выявление закономерностей развития является продуктом теоретического и эмпирического анализа имеющихся данных о психике ныне живущих и вымерших животных в том числе и предков человека. На основании этого выделяются основные преобразования, происходящие в психике и поведении живых существ, их взаимоотношениях со средой. Это позволяет дополнить недостающие знания о психике животных и человека и определить направление дальнейшего развития. Механизмы развития — это взаимодействие внутренних и внешних сил и процессов, в сочетании обеспечивающее развитие исследуемого процесса психики. Познание механизмов развития позволяет не только предсказать его дальнейшее направление, но и в известных пределах доступных науке и практике повлиять на него. Если предмет науки — это та область действительности, о которой наука должна составить свое знание, то объект науки — это те явления, объекты, факты, с которыми наука непосредственно взаимодействует, чтобы это знание составить. А проявления эти могут объективно наблюдаться только в поведении живых существ, обладающих психикой, в процессе их взаимодействия со средой. Объект зоопсихологии и сравнительной психологии — это поведение субъектов психики животных и человека. Под поведением понимается вся совокупность двигательных проявлений, направленных на реализацию жизненных функций. С помощью поведения живое существо осуществляет взаимодействие с внешней средой. Психика является внутренним механизмом, с помощью которого регулируется поведение. Поэтому реально можно наблюдать только поведение субъектов психики, а также подвергать изучению материальные и идеальные у человека — при самоотчете результаты этого поведения и продукты деятельности непроизвольные или произвольные изменения внешних объектов или внутреннего мира. Продукты изменения внутреннего мира были доступны прямому изучению до недавнего времени только у человека. Исследования последних десятилетий позволили применить подобные методы и к понгидам обученным использованию искусственных знаковых средств. Задачи, которые решает зоопсихология и сравнительная психология, разнообразны и носят как теоретический, так и прикладной характер. Теоретические задачи, решаемые зоопсихологией и сравнительной психологией, в первую очередь относятся к фундаментальным проблемам философии и общей психологии. Это решение вопроса о соотношении бытия и сознания основной вопрос философии , который зоопсихология рассматривает в конкретно-научном плане как важнейшую часть своего предмета: Другими словами, именно зоопсихология по необходимости решает вопрос о сущности души психики , ее возникновении, изменении в эволюции, происхождении и качественных особенностях психики человека. Изучение психики животных также необходимо для познания психики человека. Такая необходимость продиктована двумя обстоятельствами. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Изучение отдельных психических процессов и функций на низших по сравнению с человеком уровнях эволюционного развития позволяет более детально понять их строение и развитие. На животных можно моделировать определенные условия, влияющие на психику, что недопустимо в отношении человека по этическим соображениям. Этологическая концепция инстинктивного поведения к.
Изучить происхождение заимствованной лексики из других языков. Сходные значения с аналогичными русскими словами. Большое количество в медицинской терминологии: Создание специализированных словарей для RUSSIAinfo. Создание списка зарезервированных слов. Улучшение качества перевода специализированных текстов. The layer of material beneath tooth enamel is the dentine. Быстрый перевод текста с целью понять смысл. Членение высказываний с абсолютными конструкциями. Метонимические отношения в сфере предиката и существительного. Метонимия в языке и метонимия как универсальный переводческий прием. Запись числовой прецизионной информации. Сегментация в данном случае состоит в наложении шаблона. Распознавание — неоднозначно опознанные символы выделяются цветом. Система распознавания рукописного текста. Для обработки бланков предназначено специальное приложение FineReader Forms. Похожие презентации краткое содержание других презентаций на тему слайда. Психология в системе наук. Предмет психологии как науки. Автомобили, автомобили… буквально всё заполонили. Что означают наши имена. Что для нас означает обретение состояния Единого. Чёрный цвет ленты означает дым, а оранжевый пламя. Психология как наука Скачать презентацию.
Киров тв новости калужской
Таблица расчета стажа работы
Карта крыма проложить маршрут
Карфаген на современной карте
Андрей боголюбский внутренняя и внешняя политика таблица