Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/39c0c7fc2e630e0c92a16f8f834c632f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/39c0c7fc2e630e0c92a16f8f834c632f to your computer and use it in GitHub Desktop.
Социометрическая ролеваяи коммуникативная структуры 6 класса

Социометрическая ролеваяи коммуникативная структуры 6 класса



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Социометрическая ролеваяи коммуникативная структуры 6 класса/


4. Социометрическая структура группы
Методика выявления социометрической структуры группы
Изучение социометрической структуры класса и определение социометрического статуса учащихся в классном коллективе
























Перед началом тестирования - инструктаж. Предлагается самостоятельное заполнение бланка. Обработка информации осуществляется лично исследователем, данные обрабатываются, оформляются в социоматрицу и социограммы с помощью графического метода. Анализ данных хранится у исследователя. После выводов определяются мероприятия по решению проблемы. Оценка уровня сформированности навыка синхронного исполнения движений у подростков показала:. Микрогрупп в классе не выделяется. Есть круг предпочитаемых, но он не достаточно прочный. Среди предпочитаемых отвержений друг к другу нет. Противоречивых выбора 2 пренебрегаемые выбрали популярных, а те их отвергли. В группе популярных предпочтения взаимны. Только одна непопулярная девочка получила взаимную поддержку от высокостатусных. Дети исследуемого класса имеют ниже среднего уровень сформированности социально-рефлексивных способностей. Ценностное влияние в классе имеет круг популярных. Девочки из категории отвергнутых не несут каких-либо ценных качеств. Наблюдение показало, что только двое подростков в классе имеют высокий уровень сформированности навыка синхронного исполнения движений. Меньше всего у детей развито умение точно и четко исполнять движения, согласованность движений с музыкой, что является важнейшими показателями синхронности. Причина таких результатов в не умении чувствовать мышечное напряжение, а значит контролировать его, и не способности соотносить музыкальные данные темп, ритм, характер с координацией движения. Группа популярных общаясь между собой, едва замечает остальных, тех, кто отдал им положительные выборы. Непопулярные девочки не несут сколько-нибудь значимую ценность для предпочитаемых. Причина такого отношения к непривлекательным девочкам: И сами девочки выбрали взаимные отвержения. Причина такого отношения - не умение взаимодействовать в критических ситуациях. Так, например, на обиду первая отреагирует выраженной агрессией, вторая - полным уходом в себя. Пренебрегаемые и отверженные не объединяются в микрогруппу, в противовес популярным, а имеют конфликтные, незаинтересованные друг в друге отношения. Соотношение социальных статусов девочек посещающих танцевальный кружок: Непопулярная девочка отдаёт предпочтения высокостатусным, однако, последние игнорируют присутствие первой. Такие взаимоотношения неконструктивны, разобщены, не взаимозависящие друг от друга. Девочку с низким статусом не принимают, потому что она конфликтна, мало уступчива, интересуется только своими успехами, не воспринимая их как часть общего дела, ей хорошо быть такой, какая она есть, даже если одинока. Таким образом, взаимоотношения в классе имеют низкую степень групповой сплоченности. Из этого вытекает необходимость проведения в классе работы по формированию позитивного отношения высокостатусных к низкостатусным, направлять деятельность коллектива на стремление к сотрудничеству при решении общих задач, проявление взаимной поддержки, сопереживания, внимательного отношения к членам группы, не зависимо от их способностей. Перейти к загрузке файла. Главная Психология Методика выявления социометрической структуры группы. Стаценко Юля Календарный план проведения исследования: Оценка уровня сформированности навыка синхронного исполнения движений у подростков показала: Противоречивых выбора 2 пренебрегаемые выбрали популярных, а те их отвергли 4. Взаимоотношения между различными статусными категориями В группе популярных предпочтения взаимны. Социально-психологическое благополучие членов группы Дети исследуемого класса имеют ниже среднего уровень сформированности социально-рефлексивных способностей. Ценностное влияние в группе Ценностное влияние в классе имеет круг популярных.


Вторичные научные тексты
Сколько годен раствор
Карта царицына 1800 1930
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССА
Инструкция корабля из лего
Цб личный кабинет финансовые рынки
Hp deskjet f2280 инструкция
Анализ воспитательной работы класса за 2учебный год
Сколько раз нужно поливать огурцы
Молитва матери сдать экзамен
Основные направления и дела классного сообщества
Женская консультация люберцы толстого расписание
Горбуша энергетическая ценность
Расписание электричек турист дмитров
Влияние коммуникативных качеств подростка на социометрический статус в группе
Расписание матчей википедия
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment