Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Понятие классификация способы/
Курсовая работа: Финансовый риск: понятие, классификация, методы управления
Методы воспитания: понятие и классификация
Классификация методов обучения
Методы устного изложения знаний учителем и активизации учебно-познавательной деятельности учащихся. Методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению и усвоению нового материала. Методы учебной работы по выработке умений и навыков применения знаний на практике. Понятие метода обучения является весьма сложным. Как видим, и здесь сочетается обучающая работа учителя и организуемая им активная учебно-познавательная деятельность учащихся. Все это позволяет сделать вывод: Прием обучения - это составная часть или отдельная сторона метода обучения. В дальнейшем будет показано, что и другие методы обучения складываются из целого ряда специфических приемов. Метод готовых знаний, естественно, подвергался критике. В е годы предпринимались также попытки насаждения в школе так называемого метода проектов, в основе которого лежит философия прагматизма и который был заимствован из США. Рассмотрим важнейшие из них. На этой основе они выделяли три группы методов: С этой точки зрения они выделяли следующие методы:. Однако в дидактическом отношении наиболее практичной представляется все же классификация М. К этим методам относятся: Первые четыре из этих методов называют также вербальными от лат, verbalis - устный, словесный. Рассказ и объяснение учителя. В чистом виде рассказ применяется сравнительно редко. Чаще всего он включает в себя рассуждения учителя, анализ фактов, примеров, сопоставление различных явлений, то есть сочетается с объяснением изучаемого материала. При работе с обучающимися старшего возраста, учителям приходится по отдельным темам устно излагать значительный объем новых знаний, затрачивая на это минут урока, а иногда и весь урок. Слово лекция латинского происхождения и в переводе на русский язык означает чтение. В одном из учебников педагогики пишется: В другой книге говорится о другом отличии: Вряд ли можно согласиться с указаниями на эти отличия лекции от рассказа и объяснения. Так чем же в таком случае лекция отличается от рассказа и объяснения? Беседа же является диалогическим методом изложения учебного материала от греч. Беседа представляет собой не сообщающий, а вопросно-ответный способ учебной работы по осмыслению нового материала. Не менее важно и то, чтобы вопросы имели четкую последовательность и направленность, которые позволят учащимся глубоко осмысливать внутреннюю логику усваиваемых знаний. Указанные специфические особенности беседы делают ее весьма активным методом обучения. Следует также отметить, что изложение материала методом беседы требует значительной затраты учебного времени. Методы устного изложения нового материала учителем, как правило, сочетаются с применением средств наглядности. Вот почему в дидактике большую роль играет метод иллюстрации и демонстрации учебных пособий, который иногда называют иллюстративно-демонстрационным методом от лат. Восприятие материала на слух - дело трудное, требующее от учащихся сосредоточенного внимания и волевых усилий. Об этом же писал С. Большой эффект в обучении дает, как уже отмечалось, применение принципа наглядности: Эти обобщения не всегда обязательно делать самому учителю. К этим приемам относятся следующие:. Указанные дидактические основы учебной работы над новым материалом присущи всем методам устного изложения знаний учителем. Здесь, однако, необходимо остановиться на тех особенностях, которые присущи лекции. Поскольку в лекции излагается значительный по объему учебный материал, план темы желательно не только сообщать устно, но и записывать на доске или же вывешивать в классе в виде специальной таблицы. Этот план следует рекомендовать учащимся записать в свои тетради. Кроме этих приемов, большую роль играет побуждение учащихся делать краткие записи или же вести конспект лекции. Как призрак неудачи превратить в аромат жизненного успеха. Сафиуллин Николай Тахирович исследование. Разработка методов пространственной интерполяции и решения задачи суперразрешения на основе алгоритмов обнаружения фрактальной структуры цифровых изоб Сохрани ссылку в одной из сетей: Методы закрепления изучаемого материала. Переход к открытой рыночной экономике потребовал разработки новой идеологии регулирования внешнеэкономической деятельности страны, в том числе осуществления процесса таможенного контроля за товарами и транспортными средствами, перемещаемыми. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся.
Лечение прикорневого кариеса
Бесконечная история 2 hd 720
Диски литые подбор по модели авто
1.1. КЛАССИФИКАЦИЯ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, ЦЕЛИ, МЕТОДЫ
Все магазины тулы где продают металлоискатель
Как делать чехол из шарика
Фотоаппарат самсунг характеристика
28. Понятие и классификация методов управления
Усилие шва снять
Научиться фотографировать зеркалкой
Понятие и классификация методов управления
Огэ 2017 расписание экзаменов официальный
Авто распилы отзывы
Мужчина бык женщина дракон совместимость
Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания
Как правильно настроить карбюратор 151