Критерии оценивания
Критерии оценивания работы в проекте «Моя семья мое богатство?»
Критерии оценивания тестовых работ
Брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния. Что такое семейное право. Права и обязанности супругов. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов. Найдите правовые ошибки в юмористическом тексте. Классификация юридических фактов по срокам существования. Способы защиты семейных прав. Права и обязанности родителей и детей. Семья — это основанная на браке или кровном родстве малая группа. Правовые основы семейно — брачных отношений. Потребность человека в семье. Брак — это свободный равноправный союз мужчины и женщины. Подача заявлений о вступлении в брак по почте. Право выбора места жительства. Правовые основы брака и семьи. Семейное право краткое содержание других презентаций о семейном праве. Основные понятия семейного права. Права и обязанности родителей. Тест по семейному праву. Тема Семейное право 10 презентаций Семейное право. Тест по семейному праву Скачать презентацию.
Тест по английскому языку для проведения промежуточного контроля. Работа состоит из 6 заданий. Среди них 2 задания с выбором одного верного ответа: Задания 1 — 2. В первом задание приводится 2 варианта ответа, один из которых, верный. Во втором нужно выбрать один вариант из шести предложенных в трех случаях. За каждое верно выполненное задание выставляется один балл. Задание 3 на соответствие. Учащиеся вписывают в приведенную в ответе таблицу под каждой цифрой соответствующую букву. За каждую верно указанную пару начисляется 1 балл. Максимальный балл за задание 4. Задание 4 со свободным ответом. Учащиеся читают текст и выписывают необходимую информацию в таблицу. Максимальный балл за задание 8. Задание 5 на составление советов о дружбе на основе имеющихся знаний по теме. Максимальный балл за задание 5. Задание 6 предусматривает подробное описание лучшего друга по заданному плану. Максимальный балл за задание I have already bought a ticket and packed my luggage. Read the words find the odd words in each list and write them in the table. Прочитайте слова, в каждой группе выберите лишнее слово и запишите их в таблицу. Match the words and their definitions and write the answers in the table. We became friends when we started school together. Dan sat behind me and we were always chatting away. Dan usually agrees with me on things like music except my blue-eyed Enrique Iglesias. She gives me tips on what to talk to them about. Alison helps me to choose what to wear and sometimes she does my hair for me. She is a bit of a tomboy as she plays football but she prefers tennis and gets into fights. Alison has always been there for me. Like when I am upset about my grades, she helps me calm down. I know I will be best mates with Alison for ages. Some people have lots of friends, and some have few. We spend a lot of time together… write what interests you share, how you help each other, if you quarrel sometimes or not …. Высказывания логичны и имеют завершенный характер. Коммуникативная задача выполнена частично: Высказывания в основном логичны и имеют завершенный характер. Используемый словарный запас, грамматические структуры высказываний соответствуют поставленной задаче допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок. Коммуникативная задача выполнена не полностью: Используемый словарный запас, грамматические структуры высказываний в основном соответствуют поставленной задаче допускается не более четырех негрубых лексико-грамматических ошибок. Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических ошибок пять и более лексико-грамматических ошибок или более одной грубой ошибки. Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст разделен на абзацы; оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка. Высказывание в основном логично; имеются отдельные недостатки при использовании средств логической связи; имеются отдельные недостатки при делении текста на абзацы. Задание выполнено не полностью: Высказывание не всегда логично; имеются многочисленные ошибки в использовании средств логической связи, их выбор ограничен; деление текста на абзацы отсутствует; имеются многочисленные ошибки в формате высказывания. Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче; практически нет нарушений в использовании лексики. Используются грамматические структуры в соответствии с поставленной коммуникативной задачей. Практически отсутствуют ошибки допускается 1—2 негрубые ошибки. Используемый словарный запас соответствует поставленной коммуникативной за- даче, однако встречаются отдельные неточности в употреблении слов 2—3 , либо словарный запас ограничен, но лексика использована правильно. Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением. Использован неоправданно ограниченный словарный запас; часто встречаются нарушения в использовании лексики, некоторые из них могут затруднять понимание текста не более 4. Многочисленны ошибки элементарного уровня, либо ошибки немногочисленны, но затрудняют понимание текста допускается 6—7 ошибок в 3—4 разделах грамматики. Умение сравнивать изученную лексику по различным критериям множественное число, значение ЛЕ, части речи и др. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Воспитатель детей дошкольного возраста Менеджер образования Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог-библиотекарь Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель права Преподаватель экономики Специалист в области охраны труда Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал". Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников классов и дошкольников. Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников: Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний; 2. Бесплатные наградные документы для учителей; 3. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса; и многое другое Подайте заявку сейчас - https: ВХОД В ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ. Предметы Биология География Директору-завучу Другое ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Архив Содержание. Инструкция по выполнению работы На выполнение всей работы отводится 40 минут. Максимальное количество баллов за всю работу — Выберите правильную форму выражения будущего времени и подчеркните её. Соотнесите слова и их определения. Ответы запишите в таблицу a to not pay attention to 1 to support b to be grateful for something 2 to ignore c to help, to demonstrate approval of something 3 to avoid d to earn something by actions and a good attitude 4 to appreciate e to demonstrate disagreement, often aggressively d to keep away from something or somebody 1 2 3 4 Read the texts about the teenagers and fill the table. Прочитайте тексты и заполните таблицу. I think it is easier to talk to boys because of him. Daniel is the best friend anyone could ask for. Complete the following essay about your best friend. Закончи следующее сочинение о своем лучшем друге письменно. Высказывания логичны и имеют завершенный характер 2 Коммуникативная задача выполнена частично: Высказывания в основном логичны и имеют завершенный характер Используемый словарный запас, грамматические структуры высказываний соответствуют поставленной задаче допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок 1 Коммуникативная задача выполнена не полностью: Баллы Лексика Грамматика Орфография и пунктуация 3 Используемый словарный запас соответствует поставленной задаче; практически нет нарушений в использовании лексики. Имеется ряд грамматических ошибок, не затрудняющих понимание текста не более 4. Грамматические правила не соблюдаются, ошибки затрудняют понимание текста. Правила орфографии и пунктуации не соблюдаются. Личностные Знание правил употребления разных форм выражения будущего времени 1 1 Регуля-тивный Регуля-тивные Знание изученного ранее лексического и грамматического материала Умение сравнивать изученную лексику по различным критериям множественное число, значение ЛЕ, части речи и др. Умение выделять необходимую информацию для решения проблемы поисковое чтение. Умение выполнять частичный перевод текста. Воспитатель детей дошкольного возраста Менеджер образования Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог-библиотекарь Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель права Преподаватель экономики Специалист в области охраны труда Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку Ваше имя. Я учитель Я родитель Я ученик. Скачивание материала начнется через 60 сек. Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников классов и дошкольников Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников: Необходимо исправить следующие ошибки: Введите символы, которые изображены на картинке: Рабочая программа по английскому языку для 2 класса Animals in Kazakhstan Урок английского языка на тему "Совет другу" 6 класс Конспект урока по английскому языку в 1 классе по теме " Сколько тебе лет? Презентация к уроку по английскому языку "We should remember". Обратная связь Кнопки и баннеры Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности.
Сколько калорий в буханке ржаного хлеба
Делать аборт сделать
Спираль для сигареты какая лучше
Теплофизические свойства мерзлых грунтов
Женская консультация павловский посад расписание врачей