Изучение физико-химических свойств почв
9. Физические и физико-химические свойства почвы.
Физико-химические свойства почвы
Основным свойством почвы, отличающим ее от материнской породы, является плодородие. Плодородием называют способность почвы удовлетворять потребности растений в питательных веществах, воде, обеспечивать корневую систему воздухом и теплом для нормальной деятельности. Оно может меняться под влиянием различных факторов: При неправильном использовании почв плодородие уменьшается. Химический состав почвы неоднороден и может существенно изменяться в зависимости от территорий. Почва активно подвергается воздействию со стороны хозяйственной и промышленной деятельности человека. В почву попадает целый ряд опасных загрязняющих веществ очень распространено загрязнение почвы нефтепродуктами и тяжелыми металлами. Их содержание строго нормируется санитарными нормативами Прежде чем приступать к каким либо ландшафтным работам, желательно провести химический анализ почвы. Химический анализ почвы позволяет своевременно выявлять специфические проблемы, связанные с почвой. Краевой конкурс юных исследователей. Почвы покрывают всю поверхность суши нашей планеты за исключением ледников и голых скал сплошным слоем толщиной от нескольких сантиметров до м и более. В геологическом прошлом Земли почвы начали образовываться тогда, когда первые растительные организмы вышли из океана на сушу и поселились в рыхлых горных породах. Эти породы, обладая способностью удерживать и накапливать влагу, снабжали растения водой и минеральными веществами. Отмирающие стебли и корни обогащали поверхностные горизонты рыхлых горных пород органическими веществами, из которых постепенно образовался почвенный перегной, или гумус, - органическое вещество, вступившее при разложении во взаимодействие с минеральной частью почвы. Таким образом, возник обмен веществ и энергии между почвой и растениями — биологический круговорот, который и был началом образования почв. Каждый тип растительности формировался в тесной связи с климатическими условиями, с тепловым, водным и пищевым режимом почв. В свою очередь, от типа растительности зависело накопление почвенного гумуса, превращение и перемещение минеральных веществ в почве. Почвы Краснодарского края довольно разнообразны. Они издавна славятся высоким плодородием, и считаются лучшими среди других регионов Российской Федерации. Если двигаться от Кавказских гор, с юга на север, можно наблюдать следующие почвенные зоны: В плавнях и дельте Кубани — почвы луговые, лугово — болотные и болотные. Почва относится к легкоразрушаемым и практически невосполнимым видам природных ресурсов. Естественные враги почвы — это водная и ветровая эрозия. Резко усиливает эрозию хозяйственная деятельность человека см. Почва - одно из важнейших богатств, которым располагает человечество, так как именно почва обеспечивает необходимыми продуктами питания. Без сохранения почвенного покрова окажется невозможным и сохранение исторически сложившегося круговорота веществ в природе. Каждому человеку полезно иметь представление о состоянии почвенного покрова в том месте, где он живет. Изучить различные методики исследования почв. Выбрать те из них, которые возможно реализовать в условиях школьной лаборатории. Провести исследования физических свойств и химического состава почвы пришкольного участка. На основе полученных фактов дать общую характеристику состоянию почвы на пришкольном участке. Вблизи от пришкольного участка нет промышленных и сельскохозяйственных предприятий, автомобильных трасс, магазинов и других мест скопления людей и транспорта. Учащимися школы регулярно осуществляется уборка территории от мусора. Организована работа на пришкольном участке Бытовой и естественный мусор складируется в специально отведенном для этого месте за пределами школьного двора , затем по мере наполнения емкости вывозится на свалку. Предметом исследования явились пробы земли на разных участках. Отбор пробы почвы с пришкольного участка и приготовление почвенной вытяжки. Поскольку средняя проба, взятая для анализа, должна характеризовать все свойства исследуемой почвы, на подготовку образца к взятию этой пробы мы обратили особое внимание. Пробоотбор и подготовка образцов к химическому анализу. Для проведения физико—химического анализа вначале проводят пробоотбор, используя метод. Почва изымалась с глубины 10 см, по — мг каждого образца. Очищенный от инородных тел и включений образец почвы высушила на воздухе, расположив почву в кювете слоем толщиной не более 2 см. Затем взвесила пустой чистый стакан на мл. К почве добавила дистиллированную воду в расчете 5 мл воды на 1 г почвы, приготовив тем самым водную вытяжку. Отфильтровала содержимое стакана через бумажный фильтр, собирая готовую вытяжку в нижний стакан на 50 мл. Первые несколько миллилитров фильтрата удалила, так как они собирают загрязнения с фильтра. Взяла немного почвы, слегка увлажнила её и скатала в ладонях. Почва скатывается в толстую колбаску, которая ломается при изгибании. Взяла немного почвы, разложила её тонким слоем на блюдце. Почва распалась на комочки. Отобрала немного почвы, поместила её на металлический поднос и взвесила. Поместила поднос с почвой на сутки в духовку при температуре около градусов по Цельсию. Рассчитала процентное содержание воды по формуле: Отобрала цилиндрический образец почвы. Для этого подготовила пластмассовую баночку бездна. Отметила время, за которое вода полностью впиталась в почву - 19 мин 28с. Так как исследуемая почва сухая, структурная, то вода достаточно быстро впиталась в неё. Поместила образец в сосуд с водой и наблюдала, как выделяется из почвы воздух, замещаясь водой. В качестве параметров для химического анализа использовались следующие: Реакция почвы оказывает большое влияние на развитие растений и почвенных микроорганизмов, на скорость и направленность происходящих в ней химических и биохимических процессов. В природных условиях рН почвенного раствора колеблется от 3 до Чаще всего кислотность почвы не выходит за пределы 4—8. Связь между кислотностью почвы и величиной рН приведена в табл. Оба теста показали, что рН исследуемой почвы колеблется в пределах Удаленность учебно-опытного участка школы от различных источников антропогенного загрязнения благотворно влияет на сохранение плодородия его почвы. Различные методики исследования почв позволили [1,2,3. Следим за окружающей средой нашего города: Методы контроля качества почвы: Учебно-методическое пособие для ВУЗов. Введение Общая характеристика исследуемого объекта Отбор пробы почвы с пришкольного участка Физический анализ исследуемой почвы Химический анализ исследуемой почвы Результаты исследования Заключение Список литературы. Введение Почвы покрывают всю поверхность суши нашей планеты за исключением ледников и голых скал сплошным слоем толщиной от нескольких сантиметров до м и более. Причины развития эрозии почв Уничтожение древесной растительности Распашка площадей Нерегулируемый выпас скота Отсутствие противо- эрозионной агротехники Ошибки в размещении культур Недостатки в хозяйственной организации территории Почва - одно из важнейших богатств, которым располагает человечество, так как именно почва обеспечивает необходимыми продуктами питания. Все мы, в конечном счете, зависим от ее плодородия. Каково физико-химические свойств почвы, учено-опытного участка школы. Химический анализ почвы позволяет своевременно выявлять специфические. Предложить способы повышения плодородия почвы на пришкольном участке, не требующие особых материальных затрат и физических усилий. Общая характеристика исследуемого объекта Площадь участка 0,5 га. Он находится на территории школы и состоит из двух частей. Небольшая часть участка обращена к улице с движением транспорта но оно не интенсивное кроме того, с этой стороны он ограничен травяной растительностью и живой изгородью из кустарника. Вблизи от пришкольного участка нет промышленных и сельскохозяйственных предприятий, автомобильных трасс, магазинов и других мест скопления людей и транспорта Учащимися школы регулярно осуществляется уборка территории от мусора. Организована работа на пришкольном участке. Бытовой и естественный мусор складируется в специально отведенном для этого месте за пределами школьного двора , затем по мере наполнения емкости вывозится на свалку. В целом, такие факторы, как отсутствие по близости загрязняющих предприятий, удаленность от автотрасс, регулярная уборка территории, наличие защитных травяных полос благоприятно влияют на состав и свойства почвы учебно-опытного участка школы. К почве добавила дистиллированную воду в расчете 5 мл воды на 1г почвы, приготовив тем самым водную вытяжку. Получила водную вытяжку почвы, которую использовала для дальнейшей работы. Физический анализ исследуемой почвы Для описания физических свойств я исследовала почвенный профиль, механический и минеральный состав, структуру, влагоемкость, водопроницаемость и содержание воздуха в почвенном образце. Из чего делаю вывод, что почва лёгкая суглинистая.. При добавлении воды не образовалась сплошная вязкая масса, то есть почва имеет структуру комковатую, цвет интенсивно черный. Из чего делаю вывод, что почва лёгкая суглинистая. Налила мл воды в широкий сосуд и поместила в него отобранный образец. Сделала вывод, что аэрация почвы достаточно высокая. По результатам физического анализа исследуемого образца установила: Химический анализ исследуемой почвы. Используя почвенную вытяжку, определила рН двумя способами: Из чего делаю вывод о том, что среда почвы щелочная. Таким образом, в ходе проведения ряда опытов мною выяснено выяснили: Такие физические свойства как структурность, минеральный состав, высокая водопроницаемость и хорошая аэрация почвы должны способствовать хорошему росту высаженных растений.. Различные методики исследования почв позволили[1,2,3. В результате дана общая характеристика состояния почвы, но и предложен способ повышения ее плодородия, не требующий особых материальных затрат и физических усилий. Исследовательская работа, проведенная мною позволяет надеяться, что ее результаты будут учтены и применены на практике. Мне хочется обратить внимание всех, обычных людей, школьников, учителей на сохранение уникального природного богатства — Кубанских черноземов. Центр ВЛАДОС, 3. Литературное творчество Музыкальное творчество Научно-техническое творчество Художественно-прикладное творчество. Введение ………………………………………………………… Общая характеристика исследуемого объекта………… Отбор пробы почвы с пришкольного участка………… Предметом исследования явились пробы земли на разных участках Методика и результаты исследования. Физический анализ исследуемой почвы. Место взятия пробы рН Уч. Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 1 Исследовательская работа по теме: Введение Общая характеристика исследуемого объекта Отбор пробы почвы с пришкольного участка Физический анализ исследуемой почвы Химический анализ исследуемой почвы Результаты исследования Заключение Список литературы Слайд 3 Введение Почвы покрывают всю поверхность суши нашей планеты за исключением ледников и голых скал сплошным слоем толщиной от нескольких сантиметров до м и более. Слайд 4 Основным свойством почвы, отличающим ее от материнской породы, является плодородие. Слайд 5 Причины развития эрозии почв Уничтожение древесной растительности Распашка площадей Нерегулируемый выпас скота Отсутствие противо- эрозионной агротехники Ошибки в размещении культур Недостатки в хозяйственной организации территории Почва - одно из важнейших богатств, которым располагает человечество, так как именно почва обеспечивает необходимыми продуктами питания. Химический анализ почвы позволяет своевременно выявлять специфические Слайд 7 Задачи: Вишня войлочная Слайд 9 Вблизи от пришкольного участка нет промышленных и сельскохозяйственных предприятий, автомобильных трасс, магазинов и других мест скопления людей и транспорта Учащимися школы регулярно осуществляется уборка территории от мусора. Предметом исследования явились пробы земли на разных участках Слайд 10 1. Слайд 11 Очищенный от инородных тел и включений образец почвы высушила на воздухе, расположив почву в кювете слоем толщиной не более 2 см. Слайд 17 Результаты исследования: Слайд 19 Список литературы 1. Отсутствие противо- эрозионной агротехники. Ошибки в размещении культур. Недостатки в хозяйственной организации территории.
Почвы являются полидисперсным и пористым телом, так как ее твердая часть состоит из частиц разного размера. Они могут находиться в разделенно-частичном или бесструктурном состоянии или в виде структур - агрегатов. При любом уплотнении между ними всегда остаются поры. С наличием пор связаны микробиологические процессы ,т. Плотность - масса почвы в единице объема, взятом с ненарушенном сложением. В зависимости от обработки плотность почвы меняется. Плотность влияет на водопроницаемость почв. Она зависит от минералогического состава. Это стабильная величина, с глубиной изменяется мало. Пористость - суммарный объем всех пор между частичками твердой фазы почвы. Зависит от структуры почвы, плотности механического и минералогического состава. Пластичность — способность почвы изменять свою форму под влиянием внешних сил и сохранять их после устранения этой силы. Сухая почва этим свойством не обладает. При насыщенности почвы Са пластичность снижается. Липкость — свойство влажной почвы прилипать к обрабатывающим орудиям и предметам. Мах у глинистых, мин у песчаных. Это свойство связано со способностью коллоидов почвы сорбировать воду и, следовательно, образовывать гидратные оболочки вокруг мин и орг частиц. Это свойство отрицательно, так как разрушает структуру почв. Усадка — сокращение объема почвы при высыхании. Чем выше набухание почвы, тем сильнее ее усадка. Связность — способность почвы сопротивляться внешнему усилию, стремящему разъединить почвенные частицы. Она связана с силами сцепления между частицами почвы, зависит от гранулометрического состава влажной почвы. Наибольшая у глинистой, наименьшая у песчаных. Твердость - свойство почвы в естественном состоянии сопротивляться сжатию и дроблению. С уменьшением влажности твердость увеличивается. Структура почвы — механические элементы могут находиться в отдельных частях или склеены. Способность почвы распадаться на агрегаты наз структурностью. Совокупность агрегатов различной формы, величины, качественного состава наз структурой. Качественной оценкой структуры служит ее размер, пористость, механическая прочность. Вода в почве не однородна. Количества почвенной воды, обладающие одинаковыми свойствами наз категориями или формами почвенной влаги. Появление в такой форме имеет сезонный или многолетний характер. Химически связанная вода входит в состав твердой фазы почвы, не передвигается, не обладает свойствами растворителя, недоступна растениям. В почве эта вода передвигается от теплых слоев к более холодным. Образуется путем сорбции парообразной и жидкой воды на поверхности твердых частиц почвы. Свойство почвы сорбировать парообразную воду наз гигроскопичностью. Плотность такой воды как у твердого тела. Такая вода не растворяет вещества, замерзает при более низкой температуре, недоступна растениям. Величина гигроскопичности зависит от гранулометрического состава, содержания гумуса. Чем больше гумуса, тем выше гигроскопичность. Она медленно передвигается, имеет низкие растворительные способности, частично доступна растениям. Под водоупорным слоем образует почвенные и грунтовые воды. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Санкт-Петербургский государственный технологический университет растительных полимеров. Почвоведение, его история, разделы, объект изучения. Роль почвенного покрова в жизни Земли. Материнская или почвообразующая порода. Физические и физико-химические свойства почвы. Виды и формы воды в почве. Водные свойства и режим почв. Докучаева о почвенной зональности и характеристика основных типов почв. Значение, виды и свойства почвенных коллоидов. Классификационные единицы в современном почвоведении. Особенности, образование и экология почв поселений. Земельные ресурсы рф и экология почв. К физическим свойствам относятся: V 1 — влажная почва V 2 — сухая Связность — способность почвы сопротивляться внешнему усилию, стремящему разъединить почвенные частицы. Годе выделил 5 форм почвенной ваги 1 Твердая вода или лед — это потенциальный источник жидкости и парообразной воды.
Делаем колбасу дома видео
Сколько стоит отшпаклевать стены под обои
Как пришить галуны на погоны
Обновить карты навигатора пролоджи навител
Поздравления родителями молодых на свадьбе