Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/3e742edf4cbcebc9a0b7d8308b9e16fc to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/3e742edf4cbcebc9a0b7d8308b9e16fc to your computer and use it in GitHub Desktop.
Способ образования слова забрасывать

Способ образования слова забрасывать


Способ образования слова забрасывать



Способ образования слова забрасывать
Разбор по составу слова «забрасывать»
Образец разбора слова по составу Забрасывать в онлайн морфемном словаре


























Лорана, нужно составить цепочку, чтобы не ошибиться: Мы имеем следующую словообразовательную цепочку: В этих случаях образование слова с новым значением с помощью частицы СЯ является первичным приоритетным по отношению к образованию видовой пары с помощью приставки или суффикса. В словаре Ефремовой указывается. Не вижу в данном случае словообразовательных морфем. Приставка -на- является формообразующей, поскольку с её помощью образуется совершенный вид уже имеющегося глагола. Но, даже после ваших пояснений, я не вижу в данных глаголах слов, отличающихся по своему лексическому значению, то есть разных, новых слов. Да, есть такие глаголы, как бросать - бросить. Но ведь они отличаются не только по своему морфемному составу суффикс основы , но и тем, что приобретают новое лексическое значение с присоединением приставок. Делать - сделать, писать- написать - все эти глаголы, сохраняя первоначальное лексического значение, отличаются только видом, который меняется с присоединением приставок "с" или " на" , рассматриваемых в подобных случаях как формообразующий элемент: Но слово "переделать" - новое лексическое значение, значит, приставка "пере" - словообразующая. Естественно, что при определении глагольных форм, заданий типа: Между прочим, такой подход, который я нахожу вполне обоснованным, уже прослеживается в заданиях по централизованному тестированию. С другой стороны, я понимаю и ваш подход, который ещё совсем недавно был и "моим", но изменился в связи с новой тенденцией рассмотрения подобных случаев. С уважением tamy "Выполняя словообразовательный анализ, следует помнить, что формообразовательные суффиксы и приставки в этом процессе никакого участия не принимают. Следовательно, называть формообразующий суффикс, той морфемой, с помощью которой образуется новое слово,ошибочно. Успехов "Хороший" вопрос насчет основы. Ввиду того что основа- это "часть слова, выражающая его лексическое значение", не включающая формообразовательные суффиксы, не меняющие этого значения, значит, и формообразующие приставки, на существование которых обратили внимание лишь в последнее время,не войдут в основу: Думаю, София, вы просто сделали описку, указав, что все глагольные формы образуются от двух основ. В действительности они образуются от трех основ. Все формы настоящего времени - от основы настоящего времени: Правда то, что эти основы у некоторых глаголов иногда совпадают. Думаю, что стоит прекратить дискуссию на эту тему. Публикуя ответ вы принимаете условия политики конфиденциальности и соглашение. Чтобы изменить список, зарегистрируйтесь или войдите. Stack Exchange входящие сообщения Репутация и знаки. Вопросы Метки Участники Знаки Без ответа. Русский язык — сайт вопросов и ответов для лингвистов, этимологов, и энтузиастов русского языка. Это не займёт больше минуты: Вот как это работает: Любой может задать вопрос Любой может ответить Лучшие ответы получают голоса и поднимаются наверх. Научиться - какой способ образования: Лорана 10 Предложите свой вариант, а мы скажем: За Вас делать домашние задания тут никто не будет. Иногда в домашних заданиях бывают сложности, это такой случай, мы можем подсказать, как избежать ошибки. Она и так дала свой вариант: Я уже давно не ученица. А почему не учить - научить - научиться? Если бы суффиксальный, мы бы сказали: Но ведь это не то значение, научиться можно и у другого. А вообще не надо мудрствовать. Если при отсечении приставки остаётся слово с этим же значением, значит, приставочный. Учиться-научиться -всё в порядке, видовая пара. А слово смеяться как образовано? Слово "смеяться" является непроизводным - общеславянское, имеющее соответствия в индоевропейском языке. Производным является слово "смех". В качестве дополнения к ответу: Скажите, а тогда "учиться" какое? Классификация значений частицы СЯ может не совпадать в разных источниках, в том числе в терминах. Скорее всего, слово "учиться" подходит под это определение. Tamy 1 2. Любой глагол имеет категорию вида, то есть является глаголом совершенного или несовершенного вида бывают также двувидовые глаголы. Многие глаголы образуют видовые пары. Видовая пара - это противопоставление ДВУХ глаголов, тождественных по лексическому значению и различающихся грамматическим значением вида. Это два РАЗНЫХ глагола, каждый из них имеет свою начальную форму - инфинитив. Глаголы изменяются по лицам и числам или по числам и родам. Они не могут изменяться по "виду", который будет выражать, к примеру, приставка. Даже суффикс прошедшего времени Л не образует форму, а входит в основу глагола, и для образования формы прошедшего времени используются окончания. Tamy,а если Вы будете разбирать НАУЧИТЬСЯ по составу, Вы приставку НА- будете включать в основу? Если она формообразующая, значит, нет? Дело в том,что сейчас подход такой: А в каких заданиях тестирования прослеживается такой подход? Я как-то не видела. У глагола есть 4 формы личная и три неличные инфинитив, причастие, деепричастие. Все формы глагола образуются от двух основ: Эти основы могут совпадать, а могут отличаться на глагольный суффикс. Форма прошедшего времени образуется присоединением суффикса Л к основе инфинитива. Получается, что форму глагола образуют формообразующий суффикс и изменяемое окончание. Зарегистрируйтесь или войдите StackExchange. Отправить без регистрации Имя. Русский язык лучше работает с включенным JavaScript. Поясните, пожалуйста, свой ответ. MathOverflow Mathematics Cross Validated stats Theoretical Computer Science Physics Chemistry Biology Computer Science Philosophy more Meta Stack Exchange Stack Apps Area 51 Stack Overflow Talent.


Способы словообразования слов в русском языке с примерами


Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. V Бессуффиксный только существительные путём отрезания от производящего слова окончания и суффикса. VIII Способ, которого также нет в ЕГЭ. Постфиксальный — это аффиксальный способ словообразования, который использует в качестве средства словообразования постфикс: Работать только с начальной формой слова для склоняемых частей речи — именительный падеж, единственное число и, если возможно, мужской род, для глаголов — неопределенная форма. При словообразовательном анализе помнить, что существуют исторические чередования гласных и согласных:. Переход — это неморфологический способ словообразования, заключающийся в изменении морфологических признаков слова. Значит, во втором предложении произошел переход. И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. Все бы ничего мало ли у кого какие отцы! Играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! Если необходимо найти слово, образованное с помощью приставки и суффикса, то они обязательно должны присутствовать в слове, которое нужно выписать. Попробуем найти эти слова. Их оказалось не так уж и много: Мне вдруг стало страшно, как будто подо мной обломилась земля и я оказался на краю бездонной пропасти. Из данных предложений выпишите слова, образованные бессуффиксным способом с помощью нулевого суффикса. Послышались оскорбительные выкрики, угрозы. Пришлось адъютанту Барклая обнажить саблю, чтобы проложить дорогу к карете. Группа, где только полезные материалы. Подпишитесь, если хотите поступить на бюджет: Главная Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Подготовка к ЕГЭ по истории Обществознание Физика Другие предметы Сервисы. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Способы словообразования слов в русском языке с примерами. В1 Основные способы словообразования. Законы словообразования с примерами: Местоимение никогда — когда, нигде — где.. Подробнее о способах словообразования Словообразовательный анализ отвечает на вопросы: Выделяют следующие способы образования: Если в слове есть приставка, то постараться найти прежде всего однокоренное слово с приставкой. При словообразовательном анализе помнить, что существуют исторические чередования гласных и согласных: При подборе однокоренного слова помни следующее: Приставка не меняет часть речи! Из предложений выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочным способом. Грамматическая основа предложения с примерами Приставки в русском языке Правописание суффиксов Раздельное, слитное и дефисное написание слов Типы подчинительной связи в словосочетаниях. Сохранить и поделиться ссылкой или добавить в закладки: Использовать материалы сайта можно только при наличии активной ссылки на источник.


Как сделать температурный шов в отмостке
Сшить блузку кимоно своими руками
График агрегатных состояний
Игры про первую мировую войну
Понятие и виды половых преступлений
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment