Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Отчет председателя гэк образец/
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
Председатель ГАК — Гавронина Г. Деканат заочного отделения факультета своевременно представил в комиссию следующие документы:. Сдача экзамена по дисциплине "Теория и методика физического воспитания и спорта" студентами 5 курса осуществлялась 16 января г. Государственная аттестация студентов осуществлялась на основе анализа устных ответов на вопросы билетов по дисциплине "Теория и методика физического воспитания и спорта". В билетах содержалось два вопроса, отражающих знания теории и методики физического воспитания, а также теории и методики спортивной подготовки. Экзамен позволяет оценить уровень компетентности выпускников в проблемах теории и методики, в методах, средствах и формах физического воспитания и спортивной тренировки. К экзамену было допущено 16 студентов сокращенная образовательная программа, — 3,5 г. Итоги анализа результатов экзамена 9 выпускников заочного отделения факультета физической культуры следующие:. Качественный анализ ответов показывает, что студенты недостаточно хорошо ориентируются в характеристиках средств физического воспитания и спортивной тренировки. В качестве положительного факта следует отметить высокий уровень знаний методики организации и проведения урока, систем, методов и средств развития физических качеств и оздоровления, педагогических способностей и умений, особенностей стиля деятельности педагога. Студенты разбираются в вопросах спортивной техники, и контроле в спорте. Высокую компетентность в проблемах теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки обнаружили Докучаева Д. Государственная аттестация студентов осуществлялась на основе анализа итогов защиты выпускных квалификационных работ. Такая форма итогового контроля наиболее адекватно отражает готовность специалиста к самостоятельной работе. В процессе подготовки и осуществления студентами выпускной квалификационной работы у будущих педагогов формируются и проявляются конструктивно-проектировочные, организаторские, коммуникативные, интеллектуальные, творческие и рефлексивные способности. В ходе выполнения работы студенты приобретают умения грамотно ставить цели и задачи исследования, выдвигать гипотезы, планировать и организовать исследование, пользоваться комплексом методов исследования, интерпретировать, обобщать полученные теоретико-экспериментальные факты, формулировать выводы и разрабатывать педагогические рекомендации. Выпускные работы наиболее полно и точно отражают способности выпускников к реализации своего творческого потенциала. Заслушивание результатов работы во время ее защиты позволило членам аттестационной комиссии диагностировать степень интеграции теоретических, методических и практических знаний выпускника по вопросам организации и совершенствования системы физического воспитания и спорта. В течение учебного года деканатом и кафедрами факультета была проведена большая организационная работа по определению состава научных руководителей и тематики выпускных исследований. В тематике выпускных работ достаточно полно отразились актуальные проблемы совершенствования физического воспитания в современной системе образования в условиях её модернизации и проблематика научно-практических исследований коллектива преподавателей факультета физической культуры. К периоду защиты все работы имели завершенный характер, были оформлены в соответствии с требованиями, имели отзыв руководителя и внешнюю рецензию специалистов в соответствующих областях знаний. К этой работе были привлечены сотрудники университета, других вузов города, ведущие специалисты образовательных и спортивных учреждений города и края. К защите выпускных квалификационных работ было допущено 16 студентов 5-летнего плана обучения. Результаты защит выпускной квалификационной работы. Итоги количественного анализа результатов защиты выпускных квалификационных работ 10 выпускников заочного отделения факультета физической культуры следующие:. Научно-теоретические и методические проблемы совершенствования системы физического воспитания в условиях модернизации образования. Психолого-педагогические аспекты физического воспитания и спортивной подготовки. Следует отметить немногочисленность работ, посвященных этой актуальной тематике. Роль и значение физической культуры для оздоровления учащихся и формирования здорового образа жизни. В этом году на защиту было представлено три работы, посвященные раскрытию значения физического воспитания в оздоровлении, сохранении и укреплении здоровья, формировании здорового образа жизни у обучающихся и воспитанников. Выпускники этого года показали при защите своих выпускных квалификационных работ хорошие умения по представлению основных положений и выводов своих экспериментальных исследований. Следует отметить, что все выпускники в этом году иллюстрировали свои доклады презентациями, на которых были представлены таблицы, схемы, графики. В большей части работ результаты репрезентативны и обработаны современными статистическими методами. Практически все работы имеют прикладной характер и их результаты могут быть в той или иной мере использованы в практической работе педагогов. Особенно следует выделить исследования следующих студентов: Основная часть выпускников во время защиты выпускных квалификационных работ свободно владели материалом, грамотно отвечали на вопросы по теме исследований. Часть студентов испытывали затруднения при ответах на вопросы, терялись, не могли дать определения ключевым словам и понятиям, в том числе внесенным в название работы, не ориентировались в содержании и результатах своей работы. Работа комиссии проходила в благоприятной морально-психологической атмосфере. Решения по итогам защиты выпускных работ принимались коллегиально на основе учета мнений всех членов комиссии. К недостаткам, выявленным в ходе защиты выпускных квалификационных работ, следует отнести то, что не большая часть работ носила констатирующий характер. В таких работах основное внимание уделено описанию известных теоретических положений они занимают по объему большую часть работы и недостаточно представлены разделы, посвященные собственным исследованиям, интерпретации полученных данных, заключению, выводам, рекомендациям. В ряде работ не вполне корректно сформулировано название, отмечается несоответствие названия и содержания работ. В некоторых работах недостаточно конкретно определены объект, предмет, цель и задачи исследования, отсутствуют практические рекомендации. Следует отметить как недостаток, что в ряде отзывов и рецензий отмечены лишь соответствие выпускных работ формальным требованиям при ее написании или только положительные стороны выпускных квалификационных работ и практически не указаны недостатки. Некоторые отзывы весьма лаконичны и порой носят формальный характер. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. Деканат заочного отделения факультета своевременно представил в комиссию следующие документы: Приказ о допуске студентов к Государственной аттестации; 2. Расписание сдачи государственного экзамена; 3. Расписание защиты выпускных квалификационных работ; 4. Ведомости сдачи государственного экзамена; 5. Ведомости защиты выпускных квалификационных работ; 6. Зачетные книжки студентов заочного отделения факультета физической культуры; 7. Протоколы регистрации результатов защиты выпускных квалификационных работ; 8. Протоколы регистрации результатов сдачи государственного экзамена; 9. Протоколы присвоения квалификации; Сдача экзамена по дисциплине "Теория и методика физического воспитания и спорта" студентами 5 курса осуществлялась 16 января г. Защита выпускных квалификационных работ проводилась с 6 февраля г. Завершили теоретический курс обучения 9 2. Допущены к государственным экзаменам 9 3. Сдавали экзамен 10 4. Средний показатель оценки по результатам экзамена — 4 балла. Относительно низкий уровень знаний обнаружился в ответах Тимофеева А. Принято к защите 10 2. Защищено работ 10 3. Количество дипломов с отличием - - Итоги количественного анализа результатов защиты выпускных квалификационных работ 10 выпускников заочного отделения факультета физической культуры следующие: Средний показатель оценки по результатам защиты работ — 4,1 балла. Эти данные отражают хороший уровень подготовленности выпускников. Представленные к защите работы можно структурировать по 4-м направлениям. Научно-теоретические и методические проблемы совершенствования системы физического воспитания в условиях модернизации образования Хорошие работы по этому направлению представлены студентами: Роль и значение физической культуры для оздоровления учащихся и формирования здорового образа жизни В этом году на защиту было представлено три работы, посвященные раскрытию значения физического воспитания в оздоровлении, сохранении и укреплении здоровья, формировании здорового образа жизни у обучающихся и воспитанников. ВЫВОДЫ Выпускники этого года показали при защите своих выпускных квалификационных работ хорошие умения по представлению основных положений и выводов своих экспериментальных исследований. Сдали с оценкой Отлично.
Мультик создай свою пони 3 видео
Сколько литров бак у тигуана 2.0
Кинотеатр энигма расписание фильмов
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
Зеленый чай после кофе
Украшение горный хрусталь оренбург
M5a97 le r 2.0 инструкция на русском
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
Дрожжевое тесто для пирожков с живыми
Объекты права собственности экологическое право
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
Важнейшие органические вещества пищевых продуктов
Где учитьсяна веб дизайнерав барнауле
Расписание автобусов 10 березовский
/ Отчет ГАК_2012 (3,5 г)
Задачи на нахождение процентов числа