ЧОУ "Санкт-Петербургская Школа "Тет-а-Тет". Учитель Математики Высшей категории. Основные педагогические идеи Жан-Жака Руссо. Воспитание детей начинается с их рождения. По мнению Руссо, время воспитания в соответствии с природными особенностями детей делится на 4 периода:. В каждом возрасте природные задатки проявляются по-разному, меняются с годами потребности ребенка. На примере взросления Эмиля Ж. Руссо подробно описывает цели и задачи воспитания в каждом возрасте. Идеалом представляется неиспорченный обществом и воспитанием человек в его естественном состоянии. Уроки дает природа, а не люди. Чувственный опыт ребенка лежит в основе познания мира, на его основе воспитанник сам создает науку. Но хочет Он того, чего хочет от него воспитатель. Развить ум ребенка и способность самому приобретать знания, а не вдолбить их готовыми- этой задачей следует руководствоваться в учении. Память твоя теперь любезна человекам: Руссо считает, что неуправляемые чувства без дисциплины разума ведут к индивидуализму, хаосу и анархии. Природа, Люди и Предметы. Все они участвуют в воспитании человека: Он ещё не говорит, ещё не слушает, но уже учится. Он борется за торжество разума. Зло зародилось вместе с обществом, и с помощью общества обновленного оно может быть изгнано и побеждено. Человека в "естественном состоянии". Естественный человек в его понимании - это целостный, добрый, биологически здоровый, морально честный и справедливый. Естественный человек — идеал Руссо — гармоничен и целен, в нем высокоразвиты качества человека-гражданина, патриота своей Родины. Он абсолютно свободен от эгоизма. Как заявляет воспитатель Эмиля, из его рук не выйдет ни судебный чиновник, ни военный, ни священник, - прежде всего это будет человек, который сможет быть и тем, и тем. Для выражения своих педагогических идей Руссо создал такую ситуацию, когда воспитатель начинает воспитывать ребенка, оставшегося с малолетства сиротой и берет на себя права и обязанности родителей. И Эмиль является полностью плодом его многочисленных усилий как воспитателя. Природа, общество, свет и их отношение к воспитанию. Возраст от 2 до 12 лет. В этом возрасте велика воспитывающая роль примера, поэтому необходимо на него опираться в воспитании ребенка. Употребление сил при накоплении знаний и опыта, нужных в последующей жизни. Знание окружающего внешнего мира. Он вполне подготовлен к тому, чтобы освоить умственное и трудовое воспитание. Период до 25 лет. Лет до юноше не следует говорить о религии, Руссо убежден, что Эмиль думает о первопричине и самостоятельно приходит к познанию божественного начала. Посвящает воспитанию девушек, в частности невесты Эмиля — Софи. Поблагодарить автора 26 Добавить в избранное! Сертификаты и призы участникам! Возможности сайта Ответы на популярные вопросы Как принять участие в конкурсах. Новости для педагогов Формирование 21 выпуска новостей от урок. Материал опубликовал БН Заслуженный Учитель России с года. Педагогический стаж - 33 года. По мнению Руссо, время воспитания в соответствии с природными особенностями детей делится на 4 периода: КНИГА 1 Первый год жизни. КНИГА 3 Отроческий период жизни. КНИГА 5 Посвящает воспитанию девушек, в частности невесты Эмиля — Софи.
как сшить мягкую игрушку зайчика своими руками
выпуск новостей губерния хабаровск
пятница челны новости
Even when i lose i win перевод
Боль в ступне лечение
Сборочный чертеж а1
причины принятия конституции
результаты профильной математики 2017 удалены
Профилактика инфекционных заболеваний приказы
Современная дошкольная проблемы и перспективы