Введение Общая социально-экономическая характеристика Демографическая ситуация Занятость населения II. Цели и задачи муниципальной системы образования Общая характеристика муниципальной системы образования. Задачи и направления модернизации городской системы образования III. Результаты деятельности Структура сети образовательных учреждений и динамика ее изменений. Контингент обучающихся и охват образованием детей соответствующего возраста образованием. Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение равного доступа к качественному образованию. Информация о дополнительном образовании детей и подростов. Участие в сопоставительных исследованиях. Государственная итоговая аттестации выпускников 9-х классов. Государственная итоговая аттестация выпускников х классов. Результативность организации воспитательного процесса. Социализация обучающихся различных категорий. Условия обучения и эффективность использования ресурсов Финансирование образования. Условия для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, в том числе организация питания и медицинского обслуживания. Оснащенность современным оборудованием и использование современных информационных технологий. Меры по развитию муниципальной системы образования VI. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения VII. В настоящее время муниципальную систему образования города Салехарда составляют 29 муниципальных образовательных учреждений: В году департаментом образования Администрации г. Салехарда решались следующие задачи:. Задачи и направления модернизации городской системы образования. Тот факт, что основной сферой деятельности горожан на протяжении истории была организационно-управленческая деятельность и обеспечение культурного пространства, делает главным ресурсом для города человеческие способности и компетентности. Одновременно, ввиду ориентации значительной части молодёжи города на отъезд, система образования заведомо должна сформировать у них развитую способность адаптироваться к новым условиям жизни и деятельности, вместе со способностью перестраивать ситуацию, в которую они попали, в соответствии с собственными интересами. У старшеклассников должны быть развиты коммуникативная, аналитическая, проектная, управленческая компетентности, способность к самоконтролю, планированию своих действий, управлению собственными эмоциональными состояниями и волевой сферой в целом. Кроме того, они должны быть в курсе достижений современной науки, по крайней мере, тех, которые могут определить представление о мире как о системе, а также тех, которые связаны с развитием основных современных производств; должны уметь следить за появляющимися новыми фактами и разработками, быстро и точно находить необходимую информацию. В этой связи роль образования возрастает, так как качество жизни человека тесно связано с качеством его образования. Цели и задачи муниципальной системы образования. Общая характеристика муниципальной системы образования. Совершенствование нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность департамента образования и подведомственных образовательных учреждений. Осуществление контроля деятельности муниципальных общеобразовательных, дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей по выполнению федерального, окружного законодательства и иных нормативных правовых актов в сфере образования. Перевод муниципальной системы образования на новый этап инновационного развития по следующим направлениям. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг через: Обеспечение эффективности организации деятельности муниципальных образовательных учреждений по медицинскому обслуживанию обучающихся и воспитанников, здорового полноценного питания детей. Повышение уровня профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования. Салехард и общеобразовательными учреждениями. Общая характеристика муниципальной системы образования В настоящее время муниципальную систему образования города Салехарда составляют 29 муниципальных образовательных учреждений: Салехарда решались следующие задачи: Задачи и направления модернизации городской системы образования Тот факт, что основной сферой деятельности горожан на протяжении истории была организационно-управленческая деятельность и обеспечение культурного пространства, делает главным ресурсом для города человеческие способности и компетентности.
Волгоград расписание сеансов на 24 июня
Связать кофту из мохера
Положение о публичном докладе
Результаты гиа 9 класс 2017 по московской
Алкогольный каталог метро кэш
Где начинается томь
Как убрать коп на кисти руки
Нашли камень в желчном пузыре что делать
Как настроить камеру на zte
Песочное тесто википедия
Акцент тагаз сколько клапанов
Карта дня солнце
Вы точно человек?
Кислая земля в горшках что делать
Сколько хранятся дрожжи в морозилке
Большие настенные часы своими руками
Где андрей гайдулян
Планы развития дорог санкт петербурга 2017
Положение о публичном докладе
Мышление это новое сотворение мира объясните высказывание
Дантинорм бэби состав на русском языке
История создания первых фильмов
I lose control текст