Развитие. Понятие развития. Модели развития.
И 2. Движение и развитие. Модели развития
5. Понятие развития. Модели развития.
Нацеленность на развитие служит критерием диалектики. Развитие связано только с конкретными материальными или духовными системами: Вне конкретных систем нет никакого развития. Материя конкретна через свою системность. Признание же положения о том, что развитие реализуется через конкретные целостные системы суммативные лишены саморазвития , требует большей четкости, представления о том, что развитие есть порождение целостностью новой целостности. Вполне возможно, что происходит смешение "систем отсчета": Развитие разнопланово, многоуровнево и многоэтапно. Возникновение связано с прохождением и вместе с ним дает становление. Становление представляет собой, как отмечал Гегель, среднее состояние между ничто и бытием, вернее, единства бытия и ничто см.: Его опосредование, становление, находится позади него; это опосредование сняло себя, и наличное бытие предстает поэтому как некое первое, из которого исходят" там же. Справедливо поэтому подчеркивается, что развитие "есть такое изменение состояний, которое происходит при условии сохранения их основы, то есть некоего исходного состояния,. Сохранение исходного состояния или основы Когда говорится о развитии, выражение "изменение качества" надо понимать не в смысле исчезновения у системы ее основного, собственного качества. Развитие характеризуется прежде всего своей неотрывностью от движения, изменения. Но это — не отдельные изменения, а множество, комплекс, система изменений в составе элементов, в структуре, то есть в рамках качества подсистем данной материальной системы. Важное значение при этом имеют развертывающиеся в системах процессы дифференциации, которые некоторыми авторами оцениваются как условия развития вообще см.: Замечено также, что возникающие в результате дифференциации подсистемы неравны между собой по субстратно-вещественным и актуально-энергетическим параметрам, взятым в отдельности, в то время как эти же параметры, взятые в их единстве, распределяются более или менее равномерно. Поэтому целесообразно считать закон компенсирующего деления, выражающий данный феномен, одним из критериев развития см.: Это предложение заслуживает серьезного внимания и обсуждения. Если отмеченная регулярность окажется общей для материальных систем а она пока установлена лишь в некоторых областях материальной действительности , то и в этом случае, как нам представляется, она все-таки не будет всеобщей, так как не охватит область духовного развития. В этом плане развитие есть связь качественных преобразований системы. Для этой связи характерна прежде всего необратимость. Если круговороты и функционирование в основном обратимы, то развитие — в основном необратимый процесс. Изменения типа развития наиболее близки к изменениям типа функционирования. Развитие также описывается обычно как смена состояний развивающегося объекта, однако основное содержание процесса составляют при этом достаточно существенные изменения в строении объекта и формах его жизни. Развитие есть особого рода связь состояний. Развитие же, напротив, показывает наличие. Иначе говоря, развитие соотносится с направленными преобразованиями. Направленность — третий критериальный признак развития. Таковы сновные признаки развития: Ни один из этих признаков не является, как мы видели, достаточным для определения развития. Недостаточны и какие-либо два из них. Указание на эти три признака и должно составлять исходное определение понятия развития. Критерий развития — комплексный. Исходное определение данного понятия следующее: В таком случае развитие — это качественные, необратимые, направленные изменения, обусловленные противоречиями системы. Оно в известном отношении не зависит от субъекта познания, субъект же познает и оценивает этот процесс. Остановимся на рассмотрении некоторых основных концепций развития "моделей диалектики". Одной из первых в истории философии была классическая модель диалектики, представленная трудами немецких философов XVIII—XIX веков — Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля. Вызревание идей диалектики внутри естественных наук в первой половине XIX века создало основные теоретические предпосылки для появления сразу нескольких концепций развития: Но нет фактов в пользу гипотезы сотворения видов под влиянием материальных или идеальных факторов. Однако гипотеза превращения видов более согласуется со здравым смыслом, чем гипотеза творения: Используя в дальнейшем дарвиновскую теорию естественного отбора, он дополнял ее новыми соображениями. Спенсер провозглашал и обосновывал положение о всеобщей постепенной эволюции всей природы. С его точки зрения, в основе всеобщей эволюции лежит процесс механического перераспределения частиц материи, а сама эволюция идет в направлении от однородности к разнородности, от разнородности к еще большей разнородности. Составными частями спенсеровской трактовки развития были идея сводимости высших форм движения материи к низшим социальной. Главные недостатки понимания Г. В некоторых учебниках по философии, например, говорится, что в этой концепции отрицаются качественные скачки и переходы, признаются только количественные изменения, движение рассматривается как простое повторение пройденного. Но, как видно из приведенных суждений Г. Спенсера, он не отвергал переходов "от одной формы к форме, коренным образом от нее отличающейся". В противном случае это не была бы концепция развития, включающего в себя как неотъемлемую часть связи, переходы качеств. Уяснению этого вопроса помогает сопоставление взглядов Г. Дарвин, как и Г. Спенсер, заявлял, что "natura поп facit saltus", то есть "природа скачков не делает". Мы же отводим упрек в плоском эволюционизме в адрес Ч. Дарвина от концепции Г. Спенсер же не признавал их в органическом мире, более того, абсолютизировал частнонаучное представление, утверждая плоский эволюционизм градуализм как общее понимание мира. Но более существенно то, что в противоположность Г. Основной недостаток такой концепции — не в отрицании скачков вообще, а в отрицании скачков взрывообразного типа, каковыми. Даль следующим образом поясняет слово "постепенный". Ле Дантек — , к примеру, признавал борьбу противоположностей одним из ведущих принципов объяснения мира. Однако источник движения у него составляли внешние противоречия. Градуалистская трактовка развития стала приходить в более резкие противоречия с действительностью в первой четверти нашего столетия. Важное значение для понимания характера движения имела разработка квантовой теории. В биологии было открыто явление естественного мутагенеза , а затем и явление искусственного мутагенеза вторая половина х годов. В литературе отмечаются следующие главные идеи этого течения. Во-первых, "творческая эволюция" строится на основе признания факта возникновения нового качества, несводимого к исходному; признается "взрывообразный", быстрый скачок. В-третьих, несводимые друг к другу более высокие ступени не могут быть предсказаны исходя из начальных качеств. В книге "Эмерджентная эволюция" Л. Моргана, изданной в г. Свойства первого могут быть предсказаны априорно: Свойства же эмерджентов могут быть определены лишь апостериорно: Но познавательный аргумент несостоятелен: Морган усматривает в Боге. Пример тому — американский философ Рой Вуд Селларс — См.: В основе анализа скачков — материальные причинные факторы. Полагая, что новые качества возникают в единстве структуры и функций, Р. Со второй половины XIX столетия все большее значение в науке стала иметь еще одна концепция — "натуралистская". Это — диалектика естественнонаучных материалистов. Наиболее яркое представление о стихийно-диалектической концепции развития дает эволюционизм Ч. В этом плане она не могла иметь философского в собственном смысле этого слова статуса, поскольку не учитывала специфики социального развития. Сент-Дьерди и многих других ученых. В динамизме этой концепции обнаруживается сильная тенденция к сближению с научно-диалектической концепцией развития. Противоположностью сциентистской натуралистской концепции является антропологическая модель развития. Один из виднейших представителей экзистенциализма Ж. Сартр считает, что природа есть сфера действия "аналитического разума", в ней действует механистичность. Диалектика — только в тотальности человеческого духа, в его противоречивом динамизме. Диалектика синтетична, природа аналитична. Теория равновесия начала складываться с XVII в. Ее главной идеей было представление об обществе как равновесной системе, все части которой сбалансированы между собой. Сначала общество уподоблялось физической равновесной системе, подчиняющейся третьему закону Ньютона, говорящему о равенстве и противоположной направленности действия двух тел друг на друга. Затем физикалистский редукционизм сменился биологическим во второй половине XIX в. В настоящее время в теорию равновесия включаются данные кибернетики, ее принципы. Наиболее видными представителями теории равновесия были Г. Спенсер, Ле Дантек, Л. В последние десятилетия в западных странах она выступает в форме концепций классового мира, в том числе в построениях школы структурно-функционального анализа. Основные положения теории равновесия: Равновесие абсолютно в том смысле, что оно является преобладающим состоянием систем ; борьба относительная. Нарушение равновесия происходит под воздействием внешних сил или главным образом этих сил. Развитие идет по формуле: Равновесие — Неравновесие] — Равновесие!. Такие системы широко распространены, и они зачастую гармоничны. Равновесие является необходимым моментом развивающихся систем в природе. Для сложных систем с обратной связью характерна динамическая устойчивость, гомеостатичность. В общественной жизни равновесные состояния тоже не редкость, в том числе в сфере классовых отношений. В первой половине XVII в. Между тем во Франции первой половины XVII в. Есть, конечно, противоречия, которые ведут к застою, к регрессу, к гибели системы. Но немало конфликтов и позитивных. Значение конфликтов для прогресса социальной системы может быть различным. В современной западной социологии существует так называемая теория конфликта, абсолютизирующая последний См.: Главным источником конфликтов, по Р. Конфликт — неотвратимый процесс. По его мнению, не только в социальной жизни, но и везде, где есть жизнь вообще, наличествуют конфликты. Понятие "конфликт" становится центральным понятием философии. Конфликт существует для того, считает он, чтобы удовлетворять "потребности" системы в изменениях. Другой представитель этой концепции Л. Да-рендорфа за то, что тот не придает должного значения позитивным функциям конфликта. С его точки зрения многие процессы, которые, как обычно считается, разрушают систему, при определенных условиях укрепляют основы интеграции системы, а также ее приспособляемость к окружающим условиям. И тот, и другой абсолютизируют конфликты в социальном развитии. Однако по существу они сходны. И та, и другая разрывают единство и борьбу в процессе развития хотя в первой абсолютизируется единство, во второй — борьба. К тому же конфликты конфликтам рознь. Научная диалектика несовместима ни с теорией равновесия, ни с теорией конфликта как в социально-политическом плане, так и в общетеоретической трактовке развития. К числу наиболее значительных концепций развития XX века относится, несомненно, диалектика-материалистическая концепция. Сравнивая ее с градуалист-ской, "плоскоэволюционистской" моделью развития, В. В статье "Карл Маркс" он дает следующую трактовку развития: Последнее изменение этой страницы: Все права принадлежать их авторам. Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления. Предыдущая 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Следующая.
Развитие, его модели и законы. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта. Изменение охватывает все процессы развития вообще. Можно выделить характерные признаки развития: В истории философии известны несколько моделей развития моделей диалектики. Развитие имеет различную траекторию. Подчеркнем, что развитие связано с необратимыми изменениями, происходящими в объектах. При этом обратимые изменения характерны для процессов функционирования, а отсутствие закономерностей связано со случайными изменениями катастрофического типа. Если концепция градуалистов абсолютизировала постепенность, подчеркивала только эволюционный характер развития, то эмерджентизм уделял внимание лишь скачкообразности развития. Дарвин, а позднее Дж. Ее по праву называют диалектикой естественнонаучных материалистов. Модель развития, разрабатываемая этими авторами, касалась конкретных проявлений природы. Она не включала в себя исследование развития как всеобщего феномена, охватывающего все сферы бытия. В этой модели абсолютизировалась равновесность как состояние системы, к которому она должна стремиться и при котором отсутствуют противоречия. Под действием внешних сил происходит разрушение равновесия. Отсюда развитие осуществляется по схеме: Благодаря конфликтам система может развиваться, отсюда само развитие выглядит так: Основные ее моменты таковы: Многочисленность концепций развития говорит о сложности самого феномена развития, его многогранности и разнообразии. Существует ли прогресс во всех сферах бытия: Поскольку общезначимой точки зрения по этому поводу нет, отметим, что одна из наиболее обоснованных позиций состоит в следующем: Так, для неорганической природы критерием прогресса можно считать степень усложнения структуры системы. По отношению к системам органической природы приходится обращаться к комплексному критерию прогресса: Идея саморазвития впервые прозвучала в социальных системах, затее на биологических, затем на все известные системы. В классический науке до середины 20 века господствовало убеждение, что материи изначально присуща тенденция разрушения всякой упорядоченности, то есть стремление к исходному равновесию. Она устанавливала, что переход одних видов энергии в другие, осуществляется только в одном направлении: Игорь Пригожин венг , Герман Хакен немец , Самарский рус , Кутюмов, Моисеев. В развитии таких открытых неравновесных систем синергетика выделяет фазы: Период плавного эволюционного развития с хорошо предсказуемыми линейными изменениями, приводящими систему к некоторому неустойчивому критическому состоянию флуктуация, диссипативная структура. Выход системы из критического состояния одномоментно, скачком и переход в новое устойчивое состояние с большей степенью сложности упорядоченности. Важнейшей отличительной особенностью данной схемы является то, что переход системы в новое состояние не однозначно. Однако этот процесс необратим, назад возврата нет. Развитие системы носит принципиально непредсказуемый характер. Главная Новости Правила О нас Контакты. Главная Рефераты Контрольные работы Курсовые работы Дипломные работы Другие работы О нас. Самоорганизация материальных систем Категория: Логика и философия Описание: Линейный характер эволюции системы скорее исключение, чем правило, то есть развитие большинства сложных систем носит нелинейный характер, а это значит, что всегда существует несколько возможных путей эволюции и нынешний путь эволюции системы может быть лучше и не хуже отвергнутых случайным выбором. А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать Чекають нас ракети Чекають нас планети. Конспект урока Сложение и вычитание десятичных дробей За каждый правильный ответ команда получает красную фишку если есть мелкие ошибки зеленую фишку неправильный ответ синяя фишка. Побеждает команда которая наберет больше всего красных фишек Unser Zeil ist heute tiber die Rolle des Sportes und tiber die Rolle des Sportes und tiber die gesunde Lebensweise zu sprechen und am Ende der Stunde unseren kleinem Schulem die Vorschl ge zu diesem Thema zu prasentieren. Изучение положений и правил, регулирующих порядок, организацию и методику проведения финансово-хозяйственного контроля в Республике Беларусь; изучение нормативно-правовой, методической и другой специальной литературы, относящейся непосредственно к выбранной теме
Схема проводки освещения в доме
Презентация история севастополя
Фен шуй как избавиться от долгов
Огромный дилдо в попу
Пленум об установлении фактов имеющих юридическое значение